我最喜欢的老师作文800字Word格式文档下载.docx
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“孩子,为什么要哭呢?
这次考不好不要紧,下次再接再厉吧!
老师相信你。
”望着老师严厉的目光,竟什么也说不出来,只得小鸡啄米般狠狠地点头,暗暗下了一个决心。
老师啊!
您也许已经把这件事忘却了,因为,您无私帮助我们太多太多了。
但是,我却深深地把这件事刻在脑子里。
每当我站在樱树下时,就会浮现出您那如母亲般温和的目光,也时时刻刻谨记您细心的呵护与教导。
老师啊!
鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;
我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的恩师,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
哦,施老师啊!
您为我们付出了全部,可您却不求一丝回报。
当知道您为了我们,丢下了刚上幼儿园的孩子时,我们的心如同刀割般;
当知道您带并为我们上课时,我们有何尝不难过呢?
现在,因为种种原因,我们与您分别了。
分别那天,虽说您强作镇定的与我们挥手告别,但我们都看见了您转身时,那一行行晶莹的泪珠。
也虽说同学们是微笑与您告别,可您知道吗?
您走后,全班都哭成一片。
您走了,我们心里还有一句未于您说呢:
老师,您辛苦了。
我们爱您!
【篇二:
所谓师者,传道授业解惑者也。
在我心目中,老师拥有着至高无上的地位。
他们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。
老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……
我的老师名叫林秀艳,她就是这样的一位好老师。
我爱她,就像爱我的母亲一般,因为她伴随着我度过了将近六年的小学生活,就是她让我懂得了人生的一个最基本的道理—诚实。
在一堂数学课上,林老师带我们学习了新的知识,随后,老师让我们做了一个小测验。
我信心满满地做完了,觉得自己一定会的满分。
可老师公布答案后,我傻了眼,5道题错了2道。
林老师对大家说:
“满分的同学站起来!
”我一看,只有几个差学生错了,而我,一向是班级里的好学生,这次竟然错了2道,我因为怕同学笑话,所以站了起来。
没想到,老师居然亲自检查分数,老师看到了我的卷纸后,发现我在撒谎,严肃地说:
“下课来办公室一趟。
”
下课后,我怀着忐忑不安的心情来到办公室,等待着我应有的惩罚,出乎意料的是,林老师并没有批评我,只是心平气和地对我说:
“于文慧,做人要诚实,你可以告诉老师你为什么要撒谎吗?
”我听了,十分惭愧,忍不住哭了,我支支吾吾地对林老师说:
“我……我怕同学笑话我,所以就……”林老师递给我一张纸巾,说:
“别哭了,谁没有犯错误的时候呢?
你只是一个孩子,大人有时候都会犯错,更何况是你呢?
我们不怕犯错误,就怕知道错后不改。
做人要诚实,要知道,诚实对于一个人来说重于生命,一个人如果不诚实,就会被他人孤立。
诚实,是走向成功的第一步。
所以,以后再也不能撒谎了。
”听了老师的话后,我才意识到我的行为是多么的可笑,我虽然改变了分数,但这种行为却把我推向了一个更大的深渊。
于是,我向老师承认了错误,老师也原谅了我。
虽然只是短短的几句话,但她让我懂得了诚实对于一个人的重要性。
这几句话一直鞭策着我,将使我受益终生,它就如我生命中的一盏明灯,照亮了我前方的道路。
谢谢您,老师!
【篇三:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这是古人描写老师的诗句,这首诗赞扬了多少老师无私奉献的精神,然而,我们学生有没有感受到老师对我们的关爱呢。
老师这个名词对我们来说并不遥远,它就在我们的身边。
老师伴随着我们成长,教诲我们,对我们来说,除了父母,老师是我们最亲近的人了,是他说我们知道在生活中要多帮父母,是他让我们知道了待人要有礼貌,是他让我们有了理想。
当我们在课堂上认真听讲时,你知道老师为什么讲的如此流利,那是因为老师在我们在床上做梦时,他就在书桌上备课,其实在我们学习之前,老师就已做了充分的准备。
我所喜欢的老师是美丽的老师,她对我们就像朋友一样,很友好,在课堂上,可以让我们自由发挥,不太拘束我们。
她会和我们一起讨论问题,让我们在探索奥妙的同时不知不觉的掌握所有的知识。
我所喜欢的老师是幽默的,风趣的,爱开玩笑的,让我们不害怕他,愿意配合他。
因为它可以讲课讲的让人愉快学习,好像飞进他那知识的海洋,让人津津乐道,快乐的在里面探险,解决问题。
我所喜欢的老师是严厉的,一种庄严的气质深深的吸引了我们,课堂里无数弥漫着一种紧张的气息,我们的教室里鸦雀无声,每个人都停止了呼吸一样,只能听到老师讲课严肃的声音。
但不论是友好的,幽默的,严厉的老师,他们都是辛苦的,他们都把毕生的经历,知识和心血给了我们。
我们没有资格来评定那个老师是好的,是坏的,因为,他们对我们是无私的,是最好的。
从小时候刚刚上学的时候,从刚刚开始叫老师时,心里就有一股莫名的激动,莫名的亲切感和幸福感,同时也有感恩的心情。
老师是蜡烛,我们是物,他照耀着我们;
老师是小溪,我们是田,他灌溉着我们,老师是晴空,我们是鸟,诺大的天空任我飞;
老师是太阳,我们是树,让我们快乐长大。
老师是我们人生路上的指南针,我们要跟紧;
老师上前去。
教师节到了,大家一起来给老师说一句:
老师,您辛苦了!
我最喜爱的老师。
【篇四:
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。
我最喜欢的老师是吴老师。
她所穿的衣服都很美丽,留着长头发,一双眼睛炯炯有神。
吴老师从四年级就教我们语文,她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;
我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时,我注意地听课,因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。
“叮铃铃”上可铃响。
文娱委员带头唱歌,同学们高兴地唱着。
这时,吴老师笑容满面的就走进来。
她走向讲台,亲切地说:
“上课。
”“老师好。
”学生们异口同声的向老师问好。
然后,老师叫我们眯上眼睛。
我们都感到好奇。
原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。
老师有感情的读起《桂林山水》:
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读,我们就像跟作者游览了漓江的水一样,眼前浮现出美丽的江水,一个秀美的世界。
老师读得那么生动,一读起课文就能让我们到了另一个世界。
老师在讲课时,总是比手画、划脚。
当同学回答不出问题,她就给一个提示,还不断的鼓励,直到理解。
吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识,还教我们做人。
我清楚的记得,上《梅花魂》这一课时,老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难,受到这样的欺凌,到应该顶天立地,不能低头折节。
老师教我们怎样概括断意,即哦啊我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词。
当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。
吴老师是多么的负责。
有时候她还给我们讲古时代的故事,大家都听得津津有味。
那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。
吴老师——您的心灵,如雪花般纯净;
您的人格,像青松般高洁;
您的青春似火种将永远烧燃!
我们永远尊敬您!
【篇五:
弟弟问我“喜欢”是什么意思,我一下子懵了,心想,我也没查过字典啊,不知道定义唉,可是,在弟弟面前如果不说,他会很不高兴、很困惑。
我只好借着自己的理解说:
“喜欢,就是自己看着舒服,认为美好的。
”弟弟又问:
“哥哥,你最喜欢的老师是谁?
”“当然是即将和我们分别得胡国华老师。
”我这么想着但是并没有说,弟弟也没有追问。
烈日炎炎,我和弟弟坐在树下纳凉,任由凉快的风儿拂过面庞。
渐渐地,我想起了对我谆谆教导的胡国华老师。
胡老师个子不高,淡淡的眉毛下一对炯炯有神的“雷达眼”,每当有同学上课开小差时,他总会和善可亲的提醒一下,带着一副红色眼镜的她,博学多才、善施教化、和蔼可亲,每当看到同学们学习姿势不正确时,她总会及时提醒,日复一日,年复一年,挥笔洒泪,胡国华老师已经让我们养成了一身好习惯。
胡老师讲课惟妙惟肖,她带领我们遨游语文的的海洋,让我们领会到中华文化的博大精深。
胡老师写板书时,目不转睛,写完后总会往后退一步,快速品味一下,看看哪些字写的不好,不满意的字她不会立刻擦掉重写,而是有时间再重写,她不愿耽搁我们宝贵的课堂时间。
每当讲到同学们难懂的题目时,他总会细心讲解,直到所有同学都懂为止。
例如,在学詹天佑开凿京张铁路的两种方法时,老师特地把示意图画给同学们看,使同学们很容易明白。
胡老师广玉兰般的微笑是最美的,是那么纯洁、高雅。
有一次,我考试因疏忽大意考了非常低的分数,正当我坐在课桌嘴上埋怨,心里气馁的时候,胡老师那慈祥的目光投向我,她没有说什么,只是静静地朝我微笑。
从她的微笑中我看出了期待,看出了鼓励,更看出了她对我的信任。
她,在彩虹桥上微笑;
在风雨中微笑,在我们的心田里微笑……
一年的循循善诱,悲欢离合陪伴着我们,即将告别美丽的校园,分别敬爱的胡国华老师,心中便会涌起说不出的滋味,胡老师,你是我最喜欢的老师。
【篇六:
鱼离不开水,鸟离不开树,学生离不开老师,这是不可抹灭的。
自然,我也是个学,我也离不开老师。
而我最难忘的是我的班主任——王老师。
王老师她很漂亮,每天穿着不同的衣服,看上去很有个性,即使是很简单的衣服,穿在她身上,总有一种不同的风格。
她的眼睛炯炯有神,好像会说话,她笑起来有两个小酒窝。
说到这个老师,我可真得感谢她,为了我,她可没少操心。
那时,我身体不好,总是发烧,那是正赶上H1N1,学校发现有发烧的人就要回家,所以我就基本上天天得回家。
我回家后,老师每天打电话给我问情况,可是她每天都是很忙的,每天要上两个班的课,每天都会很累,但她依然每天都会向我“报道”。
有一次,我在晚上九点多了胃很痛,可那时都校门都快关了,但老师还在学校里帮我打电话给爸爸,也在学校里陪我等,结果等到十多点才回家,虽然老师有自行车,但她家离学校挺远的,而且回家的路也很少有人,挺偏僻的,一个人走可是很恐怖的。
后来,我决定休学了,老师真是忙死了!
因为我的不算大病,是很难休学的,所以老师就每天跑上跑下的,一下子去校长室,一下子回办公室告诉我们应该怎么做。
但是,休学最主要的是要有医院的证明,但医院不肯把证明打给我,我就无法休学了。
那是老师还帮我联系医院的人,但还是没用。
这段期间,老师也不停地帮我问校长。
后来,医院说要老师写一张纸,证明我有这种情况的,才肯把证明打给我。
爸爸就去学校让老师写一张,最后终于打出来了。
休学后,我去学校把书和被子拿回来时,老师还不忘提醒我要好好学习。
虽然我不是她的学生,但她还那么关心我,我真的感谢她!
而且老师还让我最好不要去这个学校读了,因为我在这个学校总是发烧,如果还在这个学校读书就会耽误我的学业。
我觉得老师也不假公济私,她真好!
老师,我是舟,您是海,没有您的载托,我怎么能够远航?
老师,我是泉,您是山,没有您的孕育,我怎么能够涓涓流淌?
老师,我是踏着您厚实的灵魂来完善自我的,我永远不会忘记您的恩情!
【篇七:
有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的美术老师许老师。
许老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐。
这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲。
那次许老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节。
我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:
“聊什么呢?
讲给我听听。
”他见我们都不说话了,就说:
“是聊游戏吗?
没关系,要学会放松!
我也很感兴趣,讲给我听听!
”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。
他听后反而非常高兴,问我们:
“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?
”我只知道是哪一个公司做的,却不知道是怎样做的。
他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。
我们都听的非常认真。
许老师和我们关系好,对我们的要求却一点也不放松。
有一次召开一个卫生知识讲座,那天恰巧轮到许老师当值勤老师,而我们班主任又出去了,没人管纪律,只有许老师每过一会过来一次。
我们一看是许老师,心想:
没关系,许师这么好,一定不会给我们班扣分的!
于是,我们便大大方方的开始说话。
没想到,过一会许老师就过来了,他看见我们在说话,便提醒我们集会时要安静,不能出声。
我没有在意,仍然和旁边同学说的起劲。
许老师又来了一次,这次却直接在记录表上扣了我们班的分。
我当时非常生气,认为许老师太不近人情,直接扣我们班的分。
后来,我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。
“一个幽默的老师一定是个严格的老师。
一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。
许老师就是这样一位老师。
他从来不偏袒任何一位学生,但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正。
他十分有才华,经常给我们讲一些古诗、名句。
他又是公正的,每次我们被批评全都心服口服。
这就是我的老师,最好的老师。
【篇八:
吕老师有一双大眼睛,这双眼睛就像会说话一样,当我们需要鼓励的时候,老师就会向我们投来慈祥的目光,好像在说:
“不要灰心,你一定能行的!
”当我们受到表扬时,吕老师也会向我们投来赞赏的目光,又好像在说:
“你真棒!
”当我们做错事被批评的时候,吕老师又会向我们投来严厉的目光,这下又好像说:
“自己想想错在哪里?
下回不要再犯同样的错误了。
”吕老师的目光既严厉又慈祥,无时无刻不在关注着我们。
吕老师还有一张小嘴巴,教我们敬老爱幼、团结友爱、互相帮助,这都是吕老师用心说出来的,她真是个好老师。
吕老师在课堂上很严肃,但又是非常关心我们的。
有一次,有位同学上课时被一道题给难住了,怎么也做不出来,吕老师就用严厉的目光看了看那位同学,还“凶凶”地说:
“怎么回事?
为什么不多动动脑子?
下课后你到我办公室来!
”那位同学非常害怕,心想:
“糟糕了,这下又要挨骂了。
”可没有想到的是,他到了办公室之后,吕老师却用很温柔的语气细心地跟他讲解题目,那位同学也很专心地听,在吕老师的细心辅导下,不一会儿就会做那道题了。
这类事情还有很多很多,吕老师严厉中带着慈祥,使我们对她更加敬重了。
吕老师对我们的关心和爱护还体现在担心我们的安全上。
记得一年级一次下课后,几位男同学在爬栏杆,吕老师看见了,立刻叫他们下来,并严肃地批评了他们:
“下课了,多运动对身体有好处,但是也要注意安全,万一不小心摔下来,弄伤了身体还影响学习,是不可取的。
”还有一次,我们班女同学被其它班的同学打得直流鼻血,被送到了医务室,吕老师知道后,非常着急,连忙跑到医务室去看她,还问她疼不疼,眼中充满了关爱。
吕老师还很幽默,上课时常常和我们开玩笑,她讲的课非常生动,学生字时,吕老师就会把生字比成各种各样的东西,逗得我们哈哈大笑,既记住了生字又活跃了气氛,使我们觉得生字一点也不难学┄┄我们都喜欢听吕老师讲课,我们班的成绩也是全年段最好的。
吕老师既教书又育人,真是个好老师,我们非常喜欢她,我们为遇上这么一个好老师而高兴。