教师培养培训活动记录表文档格式.docx

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培训楼二楼会议室

参加人员

近三年参加工作的年轻教师共计21人

主讲人

吴洪亮（教科室主任）

活动形式

讨论、看视频

活动主题

师德要求、教学要求、教学科研要求和教学管理要求。

活动内容及过程

1.师德要求:

忠诚党的教育事业，有高度的工作责任心和敬业奉献精神。

遵守学校的各项规章制度，端正教育教学思想，为人师表，忠于职守，教书育人，有良好的职业道德。

关心集体，顾全大局，团结协作，和谐共处。

2.教学要求:

教材过关、教法过关、备课过关、科研过关、教学常规过关和教师基本功过关。

3.教学科研要求:

掌握教学科研的基本方法和程序，承担相关的教育教学科研课题，做好与教学科研相关的理论学习，并服务于教学实践工作。

4.教学管理的要求:

积极参加班级管理，主动与学生一起参加主题班会、团日活动，主动向班主任请教管理班级工作方法、经验，一年内熟悉并掌握班级工作的规律，会组织各类教育、教学活动。

2014.3.12下午3:

阶梯教室

全体教师

刘志成

优秀教师的成长

优秀教师的成长：

1、爱学生；

2、爱职业；

3、爱思考；

4、爱生活；

5、爱学习。

优秀教师必须具备的专业技能与素养：

1、了解学生

2、让学生喜欢

3、让学生学会学习，学会自主的提出问题；

4、培养学生良好的学习习惯：

2014.10.13下午3:

蔡长青

看视频

最美乡村教师

1、全体教师观看视频----2014寻找最美乡村教师

2、全体教师认真学习，写出感想感受

2013.12.11下午3:

语文组全体成员

郭兰茹

讨论、研究

课题《语文阅读教学中学生探究能力培养》中期研究工作总结 

的撰写

1、传达教育局教研室对课题中期研究工作总结的要求

2、交代本阶段研究工作的内容，情况和存在问题。

写法上应按工作计划上规定的本阶段任务逐条检查落实，注意写明完成情况，也同时写明存在问题，分析存问题的原因，如果不具备研究条件而未完成任务应作出说明。

这部分写得如何，是衡量进度报告的质量关键所在。

3、布置下阶段研究工作计划。

这部分既要参照课题工作计划写出下一阶段将进行的研究，又要针对上阶段工作的经验和存在的问题，将未完成的任务移至下一阶段去完成。

如果研究工作计划有变动，应写明变动原因并作出新的安排。