《小狐狸买手套》阅读2.docx
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《小狐狸买手套》阅读2
《小狐狸买手套》阅读答案
（2）
《小狐狸买手套》阅读答案
（2）文章来自：
小狐狸买手套
[日]新美南吉
寒冷的冬天从北方来到了狐狸母子居住的森林。
一天早上，小狐狸刚要出洞去，突然“啊”地喊了一声，两只手捂住眼睛。
狐狸妈妈先是一惊，然后笑着告诉小狐狸那是雪。
小狐狸开心地跑了出去。
它跑着跳着，溅起的雪粉映出一道小小的彩虹。
过了一会儿，小狐狸回到洞中，说：
“妈妈，手冷，手发麻了！
”狐狸妈妈一边往小狐狸两只冻得发紫的手上呵气，一边用自己暖和的手，轻轻握着小狐狸的手，说：
“马上就会暖和起来。
妈妈给暖暖，很快就会暖和的。
”
狐狸妈妈心里想：
可爱的小宝宝，要是手上生了个冻疮就可怜了。
等天黑以后，去镇上给小宝宝买双合适的毛线手套吧。
夜幕降临了，狐狸母子俩从洞里走出来。
小狐狸钻在妈妈的肚子下面，一边走着，一边眨着滴溜圆的眼睛，好奇地看看这，看看那。
不久，前方出现了一点亮光。
小狐狸看到后，就说：
“妈妈，星星掉到那儿了，是吧？
”
“那不是星星。
”狐狸妈妈说着，不由自主地停住了脚。
尽管小狐狸在妈妈的肚下催促，可狐狸妈妈回忆起以前的经历怎么也不敢往前走了。
它想啊想啊，怎么也想不出一个买手套的好办法。
“宝宝，伸出一只手来。
”狐狸妈妈握住小狐狸伸出的那只手，不大工夫，那只手变成了可爱的小孩手了。
小狐狸把那只手伸开，握住，又掐，又嗅。
“真奇怪啊，妈妈，这是什么呀？
”
“这是小孩手，宝宝。
去了镇上有很多人家。
首先要找挂着黑色大礼帽招牌的人家，找到后，咚咚地敲敲门，然后说‘晚上好’。
人就会从里面把门打开个缝，你从门缝里把这只手，哦，就是这只小孩手伸进去，说：
‘请卖给我一副合适的手套。
’明白了吗？
可不能把另一只手伸进去啊。
”狐狸妈妈耐心地教导着小狐狸。
“为什么要这样做呢？
”小狐狸不解地反问道。
“因为人要是知道你是狐狸的话，不但不卖给手套，还要抓住往笼子里关呢！
人哪，真是可怕的东西啊！
”
狐狸妈妈一再叮嘱着，把带来的两个白铜钱，塞进小狐狸的那只小孩手里。
小狐狸在映着雪光的原野上，摇摇摆摆地朝着镇上的灯光走去。
镇上，家家户户都已经关了门，只有柔和的灯光，透过高高的窗户，映在街道的积雪上。
小狐狸终于找到了帽子店。
小狐狸按照妈妈教的，咚咚咚敲了敲门，问道：
“晚上好。
”里面响起咯噔咯噔的声音。
然后，门嘎吱一声开了一寸左右的缝。
一道灯光穿过门缝，长长地映在街道的白雪上。
小狐狸的眼睛让灯光一晃，一下子慌了起来，把不该伸进去的手从门缝里伸了进去，说：
“请卖给我一双合适的手套吧。
”
帽子店的人看到这只手，不由得“哎呀”了一声。
他想：
这是狐狸手呀，狐狸买手套一定是拿树叶来买了。
于是，他说：
“请先交钱。
”
小狐狸握着两个白铜钱，老实地交给了帽子店的人。
那人用食指弹弹，然后互相敲敲，发出叮叮好听的声音。
然后从柜子里取出小孩用的毛线手套，放到小狐狸的手里。
小狐狸说了声“谢谢”，离开了帽子店。
它顺着来的路一边走，一边想，妈妈说人是可怕的东西，可今天的事却并没感到人有什么可怕。
当它正要从一个窗户下走过时，忽然听到人的声音。
啊，这是多么慈祥，多么好听的声音呀！
“睡吧，睡吧，
躺在妈妈的怀里，
睡吧，睡吧，
枕在妈妈的胳膊上……”
小狐狸想，这声音肯定是小孩妈妈的声音。
因为每当小狐狸困了想睡觉时，狐狸妈妈也是用这种慈祥的声音，摇着它睡着的。
接着，是小孩的声音：
“妈妈，这么冷的晚上森林里的小狐狸冷不冷？
”
又是小孩妈妈的声音：
“森林里的小狐狸啊，听着狐狸妈妈的歌儿，在洞里就要睡着了。
好宝宝快睡吧，看看宝宝和狐狸哪个睡得快。
一定是宝宝睡得快！
”
小狐狸听到这儿，忽然想起妈妈来了。
它飞快地朝着妈妈等候的地方跑去。
（选自作者同名小说，有删改）
16．请概括小说的主要情节。
（4分）
17．文中划线部分用了什么修辞手法，请简要分析作者这样写的作用。
（5分）
18．狐狸妈妈对小狐狸一再叮嘱，有必要吗？
请联系文本和生活体验谈谈你的理解。
（6分）
文章来自：
小狐狸买手套
[日]新美南吉
寒冷的冬天从北方来到了狐狸母子居住的森林。
一天早上，小狐狸刚要出洞去，突然“啊”地喊了一声，两只手捂住眼睛。
狐狸妈妈先是一惊，然后笑着告诉小狐狸那是雪。
小狐狸开心地跑了出去。
它跑着跳着，溅起的雪粉映出一道小小的彩虹。
过了一会儿，小狐狸回到洞中，说：
“妈妈，手冷，手发麻了！
”狐狸妈妈一边往小狐狸两只冻得发紫的手上呵气，一边用自己暖和的手，轻轻握着小狐狸的手，说：
“马上就会暖和起来。
妈妈给暖暖，很快就会暖和的。
”
狐狸妈妈心里想：
可爱的小宝宝，要是手上生了个冻疮就可怜了。
等天黑以后，去镇上给小宝宝买双合适的毛线手套吧。
夜幕降临了，狐狸母子俩从洞里走出来。
小狐狸钻在妈妈的肚子下面，一边走着，一边眨着滴溜圆的眼睛，好奇地看看这，看看那。
不久，前方出现了一点亮光。
小狐狸看到后，就说：
“妈妈，星星掉到那儿了，是吧？
”
“那不是星星。
”狐狸妈妈说着，不由自主地停住了脚。
尽管小狐狸在妈妈的肚下催促，可狐狸妈妈回忆起以前的经历怎么也不敢往前走了。
它想啊想啊，怎么也想不出一个买手套的好办法。
“宝宝，伸出一只手来。
”狐狸妈妈握住小狐狸伸出的那只手，不大工夫，那只手变成了可爱的小孩手了。
小狐狸把那只手伸开，握住，又掐，又嗅。
“真奇怪啊，妈妈，这是什么呀？
”
“这是小孩手，宝宝。
去了镇上有很多人家。
首先要找挂着黑色大礼帽招牌的人家，找到后，咚咚地敲敲门，然后说‘晚上好’。
人就会从里面把门打开个缝，你从门缝里把这只手，哦，就是这只小孩手伸进去，说：
‘请卖给我一副合适的手套。
’明白了吗？
可不能把另一只手伸进去啊。
”狐狸妈妈耐心地教导着小狐狸。
“为什么要这样做呢？
”小狐狸不解地反问道。
“因为人要是知道你是狐狸的话，不但不卖给手套，还要抓住往笼子里关呢！
人哪，真是可怕的东西啊！
”
狐狸妈妈一再叮嘱着，把带来的两个白铜钱，塞进小狐狸的那只小孩手里。
小狐狸在映着雪光的原野上，摇摇摆摆地朝着镇上的灯光走去。
镇上，家家户户都已经关了门，只有柔和的灯光，透过高高的窗户，映在街道的积雪上。
小狐狸终于找到了帽子店。
小狐狸按照妈妈教的，咚咚咚敲了敲门，问道：
“晚上好。
”里面响起咯噔咯噔的声音。
然后，门嘎吱一声开了一寸左右的缝。
一道灯光穿过门缝，长长地映在街道的白雪上。
小狐狸的眼睛让灯光一晃，一下子慌了起来，把不该伸进去的手从门缝里伸了进去，说：
“请卖给我一双合适的手套吧。
”
帽子店的人看到这只手，不由得“哎呀”了一声。
他想：
这是狐狸手呀，狐狸买手套一定是拿树叶来买了。
于是，他说：
“请先交钱。
”
小狐狸握着两个白铜钱，老实地交给了帽子店的人。
那人用食指弹弹，然后互相敲敲，发出叮叮好听的声音。
然后从柜子里取出小孩用的毛线手套，放到小狐狸的手里。
小狐狸说了声“谢谢”，离开了帽子店。
它顺着来的路一边走，一边想，妈妈说人是可怕的东西，可今天的事却并没感到人有什么可怕。
当它正要从一个窗户下走过时，忽然听到人的声音。
啊，这是多么慈祥，多么好听的声音呀！
“睡吧，睡吧，
躺在妈妈的怀里，
睡吧，睡吧，
枕在妈妈的胳膊上……”
小狐狸想，这声音肯定是小孩妈妈的声音。
因为每当小狐狸困了想睡觉时，狐狸妈妈也是用这种慈祥的声音，摇着它睡着的。
接着，是小孩的声音：
“妈妈，这么冷的晚上森林里的小狐狸冷不冷？
”
又是小孩妈妈的声音：
“森林里的小狐狸啊，听着狐狸妈妈的歌儿，在洞里就要睡着了。
好宝宝快睡吧，看看宝宝和狐狸哪个睡得快。
一定是宝宝睡得快！
”
小狐狸听到这儿，忽然想起妈妈来了。
它飞快地朝着妈妈等候的地方跑去。
（选自作者同名小说，有删改）
16．请概括小说的主要情节。
（4分）
17．文中划线部分用了什么修辞手法，请简要分析作者这样写的作用。
（5分）
18．狐狸妈妈对小狐狸一再叮嘱，有必要吗？
请联系文本和生活体验谈谈你的理解。
（6分）
文章来自：
小狐狸买手套
[日]新美南吉
寒冷的冬天从北方来到了狐狸母子居住的森林。
一天早上，小狐狸刚要出洞去，突然“啊”地喊了一声，两只手捂住眼睛。
狐狸妈妈先是一惊，然后笑着告诉小狐狸那是雪。
小狐狸开心地跑了出去。
它跑着跳着，溅起的雪粉映出一道小小的彩虹。
过了一会儿，小狐狸回到洞中，说：
“妈妈，手冷，手发麻了！
”狐狸妈妈一边往小狐狸两只冻得发紫的手上呵气，一边用自己暖和的手，轻轻握着小狐狸的手，说：
“马上就会暖和起来。
妈妈给暖暖，很快就会暖和的。
”
狐狸妈妈心里想：
可爱的小宝宝，要是手上生了个冻疮就可怜了。
等天黑以后，去镇上给小宝宝买双合适的毛线手套吧。
夜幕降临了，狐狸母子俩从洞里走出来。
小狐狸钻在妈妈的肚子下面，一边走着，一边眨着滴溜圆的眼睛，好奇地看看这，看看那。
不久，前方出现了一点亮光。
小狐狸看到后，就说：
“妈妈，星星掉到那儿了，是吧？
”
“那不是星星。
”狐狸妈妈说着，不由自主地停住了脚。
尽管小狐狸在妈妈的肚下催促，可狐狸妈妈回忆起以前的经历怎么也不敢往前走了。
它想啊想啊，怎么也想不出一个买手套的好办法。
“宝宝，伸出一只手来。
”狐狸妈妈握住小狐狸伸出的那只手，不大工夫，那只手变成了可爱的小孩手了。
小狐狸把那只手伸开，握住，又掐，又嗅。
“真奇怪啊，妈妈，这是什么呀？
”
“这是小孩手，宝宝。
去了镇上有很多人家。
首先要找挂着黑色大礼帽招牌的人家，找到后，咚咚地敲敲门，然后说‘晚上好’。
人就会从里面把门打开个缝，你从门缝里把这只手，哦，就是这只小孩手伸进去，说：
‘请卖给我一副合适的手套。
’明白了吗？
可不能把另一只手伸进去啊。
”狐狸妈妈耐心地教导着小狐狸。
“为什么要这样做呢？
”小狐狸不解地反问道。
“因为人要是知道你是狐狸的话，不但不卖给手套，还要抓住往笼子里关呢！
人哪，真是可怕的东西啊！
”
狐狸妈妈一再叮嘱着，把带来的两个白铜钱，塞进小狐狸的那只小孩手里。
小狐狸在映着雪光的原野上，摇摇摆摆地朝着镇上的灯光走去。
镇上，家家户户都已经关了门，只有柔和的灯光，透过高高的窗户，映在街道的积雪上。
小狐狸终于找到了帽子店。
小狐狸按照妈妈教的，咚咚咚敲了敲门，问道：
“晚上好。
”里面响起咯噔咯噔的声音。
然后，门嘎吱一声开了一寸左右的缝。
一道灯光穿过门缝，长长地映在街道的白雪上。
小狐狸的眼睛让灯光一晃，一下子慌了起来，把不该伸进去的手从门缝里伸了进去，说：
“请卖给我一双合适的手套吧。
”
帽子店的人看到这只手，不由得“哎呀”了一声。
他想：
这是狐狸手呀，狐狸买手套一定是拿树叶来买了。
于是，他说：
“请先交钱。
”
小狐狸握着两个白铜钱，老实地交给了帽子店的人。
那人用食指弹弹，然后互相敲敲，发出叮叮好听的声音。
然后从柜子里取出小孩用的毛线手套，放到小狐狸的手里。
小狐狸说了声“谢谢”，离开了帽子店。
它顺着来的路一边走，一边想，妈妈说人是可怕的东西，可今天的事却并没感到人有什么可怕。
当它正要从一个窗户下走过时，忽然听到人的声音。
啊，这是多么慈祥，多么好听的声音呀！
“睡吧，睡吧，
躺在妈妈的怀里，
睡吧，睡吧，
枕在妈妈的胳膊上……”
小狐狸想，这声音肯定是小孩妈妈的声音。
因为每当小狐狸困了想睡觉时，狐狸妈妈也是用这种慈祥的声音，摇着它睡着的。
接着，是小孩的声音：
“妈妈，这么冷的晚上森林里的小狐狸冷不冷？
”
又是小孩妈妈的声音：
“森林里的小狐狸啊，听着狐狸妈妈的歌儿，在洞里就要睡着了。
好宝宝快睡吧，看看宝宝和狐狸哪个睡得快。
一定是宝宝睡得快！
”
小狐狸听到这儿，忽然想起妈妈来了。
它飞快地朝着妈妈等候的地方跑去。
（选自作者同名小说，有删改）
16．请概括小说的主要情节。
（4分）
17．文中划线部分用了什么修辞手法，请简要分析作者这样写的作用。
（5分）
18．狐狸妈妈对小狐狸一再叮嘱，有必要吗？
请联系文本和生活体验谈谈你的理解。
（6分）
文章来自：
参考答案：
整理
16．【分析综合】（4分）
①小狐狸在雪地里玩耍冻紫了手；②狐狸妈妈带小狐狸去镇上买手套；③帽子店的人知道了是小狐狸依然把手套卖给它；④小狐狸听到一对母子的对话后飞快地跑向妈妈。
[4分。
每点1分。
意思对即可。
]
17．【鉴赏评价】（5分）
用了反复的手法。
（1分）划线句子描写了小孩妈妈动听的声音，表现了小孩妈妈的慈祥和对孩子的爱；（1分）也侧面描写了狐狸妈妈对小狐狸的深深的爱。
（1分）同时为下文小狐狸忘记了要找妈妈做铺垫；（1分）让整篇童话笼罩上了一层爱与温暖的氛围。
（1分）
[5分。
意思对即可。
]
18．【文意探究】（6分）
示例一：
有必要（1分）。
狐狸妈妈“以前的经历”告诉她人类是可怕的（1分），人类社会现实中也确实存在许多缺少大爱之心的行为（1分），家长们也会教育孩子要善于保护自己，尤其在陌生人面前（1分），一再的叮嘱体现了狐狸妈妈竭力想保护小狐狸（1分），充分体现出一种最纯粹的母爱（1分）。
示例二：
没必要（1分）。
虽然狐狸妈妈与人类之间曾经有一些可怕的经历，但并不需要因此怀疑人类的善良和博爱（1分），小狐狸买手套时虽然伸错了手，但帽子店主人就像对待一个孩子一样对待小狐狸（1分），说明人类的善良和大爱才是最美好的，甚至是可以跨跃族类的（1分）。
人狐异类，但在这篇优美的童话故事中却能相互理解与包容，给人以特殊的感动和强大的力量（1分）。
如果在现实生活中家长们一再告诉小孩子现实是多么可怕，孩子就会害怕现实，不容易看不到现实生活中的美好，不利于孩子认识社会，融入社会（1分）。
[6分。
观点，1分；只有观点，没有分析，不得分。
结合文本具体分析原因，2分；结合现实生活体验，揭示小说的深层意蕴，3分。
]
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