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2.下列各组词请中。

没有错别字的一组是

A.揣磨迷魂阵开宗明义

B.歉疚水蒸汽前仰后和

C.钦佩撒手锏冒然从事

D.赔礼翘尾巴既往不咎

3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是

①时代是变化的。

这种变化就像筛子一样,会把符合新的___要求的人筛选出来。

②尽管风云变幻、洋流涌动,但中国经济表现出超预期的___,成为世界经济的增长之源.

③国家博物馆得知英雄张富清老人的事迹后,希望____他的奖章和立功证书。

A.时事稳健征集

B.时势稳重征用

C.时势稳健征集

D.时事稳重征用

4.下列各项中,没有语病的一项是

A.这一天的植树活动,是同学们最愉快、最有意义的一天。

B.经过语文老师的修改,使我的这篇文章增色不少,终于

校刊上发表了。

C.科学的学习方法。

是能否提高学习成绩的重婴因素之一。

D.人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。

5.下列各项中,标点符号使用规范的一项是

A.我觉得今天的天气是这段时间最好的;

没有雪,阳光明媚,气温也不太低。

B.他总不明白,为什么要辛辛苦苦读书?

更不明白,怎么

把书读好?

C.她只有十五、六岁,却已经完成了两部长篇小说。

D.王安石有诗云:

“春风又绿江南岸"

说得多么好啊!

6.下列各项中,修辞手法不同于其他三项的一项是

A.蒲公英的朵朵黄花,小巧,娇嫩,如同雏鸡,十分可爱。

B.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

C.他饿得都可以把一头大象给吃了。

D.人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台.

7.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是

A.屈原是我国文学史上伟大的爱国主义诗人,他的代表

《离骚》《九歌》等,其中《离骚》是一首带有自传性质的

长篇抒情诗。

B.司马迁是西汉史学家、文学家,所著《史记》是我第

第一部国别体通史,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之

离骚"

C.戏剧是一种综合的舞台艺术。

它借助文学、音乐、舞蹈

和、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。

D.《项链》的作者莫泊桑是法国著名作家,他与俄国的

契诃夫、美国的欧·

亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。

阅读下面的文言文,完成8-10题.

秦恶楚而善于齐。

王翦帅师伐楚,田璆谓齐王曰:

“盍救诸?

”齐王曰:

“秦王与吾交善,而救楚是绝秦也。

”邹克曰:

“楚非秦敌也,必亡,不如起师以助秦,犹可以为德而固其交。

”田璆曰:

“不然。

秦,虎狼也,天下之强国六,秦已取其四,所存者齐与楚耳。

譬如摘果,先近而后远。

其所未取者力未至也,其能终留之乎?

今秦岂诚恶楚而爱齐也?

齐楚若合,犹足以敌秦。

以地言之,则楚近而齐远,远交而近攻,秦之宿计也。

故将伐楚先善齐以绝戎援,然后专其力于楚。

楚亡,齐其能独存乎?

8.对下列语句中加点词语的解释,不正确的是

A.其所未取者,力未至也。

至:

到达

B.犹足以敌秦。

敌:

抵抗

C.秦之宿计也。

宿:

晩上

D.然后专其力与楚。

专:

专注、集中

9.下列各项中,加点字的意义和用法与“远交而近攻”中的

“而”相同的是一项是

A.蟹六跪而二螯。

(荀子《劝学》)

B.抱明月而长终。

(苏轼《前赤壁赋》)

C.人非生而知之者,孰能无惑?

(韩愈《师说》)

D.士不敢弯弓而抱怨。

(贾谊《过秦论》)

10.下列各项中,与“秦,虎狼也”句式相同的是

A.句读之不知,惑之不解。

(韩愈《师说》)

B.廉颇者,赵之良将也。

(司马迁《廉颇蔺相如传》

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强。

D.身死人手,为天下笑者,何也?

(贾谊》《过秦论》)

二.综合题(本大题共7小题,共30分)

11.请将第一大题文言文阅读材料中划横线句子翻译成现代汉

语。

(4分)

秦悉楚而善于齐。

12.请把下列句子改成双重否定句。

(4分)

我们把沐浴着新时代的阳光,感到无比的自豪。

13.用一句话概括下面这段话的大意。

(不超过20字)(4分)

南戏在早期尚属民间小戏,与其他地方戏类似,体制

芜杂,演出随意,没有形成自己的特色;

直到遇到宋杂剧,

南戏在表演体制上才逐渐成熟,从民间小戏一跃成为成熟

的戏曲。

同事,在南戏发展的过程中,在音乐体制的建构

和剧本的丰富方面也对宋杂剧产生了显而易见的影响。

14.阅读下面的唐诗,然后回答问题。

(6分)

山亭夏日

高骈

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

(1)作者写了哪些夏日之景?

请简要概括。

(3分)

(2)作者运用动静结合的手法描绘夏日之景。

请对此作简要

分析.(3分)

阅读下面的文章,完成15-17题。

改变,在电光石火间

毕淑敏:

①一本书,就是一堆念头的菜园子。

作者只是种菜的老农。

把自家的西红柿,萝卜种出来后,便不知它们将去向何方,有何际遇。

而那些念头走街串巷,深入千家万户,走得更远。

它们是一个个陌生人,却能很轻易地走进许多人的心灵。

②因此,我相信,一定有一本藏在远方的书,它是我们的至交,它的肚腹中藏着一句话,有可能改变我们精神世界的架构,进而影响我们的行为方式,最后甚至扭转我们的人生轨迹。

③为什么看似单薄甚至不堪一击的书本,却在某种程度上很容易改变我们?

因为你不是作者,对书没有戒心。

④在接受理念时,太尊敬和太叛逆都不是好事。

太尊敬了,就隔着一道天堑,觉得彼此的境况可比性太差,适用于你的不应适用于我,甚至是肯定不适用于我,于是被尊敬引到另外的岔道上;

至于太叛逆时,那是谁的话都听不进去,灵魂的抽屉已塞得满满的,甚至没有空隙再放入一张A4纸。

只有当我们漫不经心时,所有的警戒都已被下,懒散,安全地翻着书页,润物细无声的改变反倒容易发生。

⑤人在放松时,潜意识就像池塘里的小鱼快乐地游动起

来。

而人们的绝大部分生活正是受着潜意识的控制,潜意识有时比我们的意识还要健康。

它善良、聪敏,不墨守成规。

不故步自封,甚至也不自卑。

它更能分辨什么是对这具驱体有用、有好处的东西。

⑥当你和书交流时,你就是放松的。

当书中的某一句话,在不经意之间和你的潜意识发生轻轻碰撞的当儿,有一些很重要的、你未曾意识到的改变,就在电光石火中产生了。

15.题目中的“改变”的具体含义是什么?

16.本文运用比喻的手法形象说理,请从文中任选一例具体说明。

17.下列对本文的赏析。

不恰当的一项是(4分)

A.第④段中“于是被尊装引到另外的岔通上”是说受书中错误理念的误导,走上邪路。

B.第⑤段中“有用、有好处的东西“指“书中的某一句话”。

C.本文重点讲述了读书的好处。

尤其强调在精神放松的状态下读书效果最好。

D.本文从书能够走进读者的心灵谈起,围绕中心展开议论。

最后进一步回扣文题。

三.写作题(本大题共1小题。

30分)

18.在图书间览室,我们时常看到一些不和谐的现象:

大声交谈,空占座位,随意接打手机……为了营造图书阅览室良好的读书环境,请你写一份倡议书,倡导大家做文明读者。

要求:

①格式规范。

②文中不得出现真实的校名。

人名。

③不少于400字。

(30分)

数学部分(90分)

四.选择题(本大题共6小題。

毎小題5分,共30分)

在每个小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的。

请将其选出,未选,错选或多选均不给分。

19.下列三个命题中真命题的个数是

(1)不大于五的所有实数组成的集合用描述法可表示为

{x|x<

5};

(2)集合{1.3}有3个真子集;

(3)若全集U=R,集合A={x|x≦-2或x>

3},则

СA={-2<

x<

3}.

A.3B.2C.1D.0

20.不等式(2-3x)²

≥1的解集是

A.〔-∞,

]U[1,+∞〕B.[

,1]

C.〔-∞,

]U[1,+∞]D.[-

21.下列三个命题中假命题的个数是

(1)若p:

x-5=0,q:

(x-5)(x+4)=0.则p是q的必要条件:

(2)平画上的点P1(1.-2)关于X轴的对称点是P2(-1,2)

(3)在区间(-)内.满足cosx=

的角x是-

A.0B.1C.2D.3

22.下列函数中与函数y=x为同一个函数的是

A.y=

B.y=

C.y=

²

D.y=

23,下列函数中在其定义域内非奇非偶函数,且为增函数的是

A.

=

B.

C.

D.

=cosx

24.若向量a=(4.2).b(6,k)其中k为实数.且a∥b2∣a-b∣

B.2

C.10

D.20

五、填空题(本大题共4小题。

毎小题6分,共24分)

把答案填在答提卡相应题号的横线上.

25.

____________.(用数值作答)

26.函数

的定义域用区间表示为_________.

27.若函数f(x)={

其中c为实数,且

,则f

=_____.

28.若向量a=(2,-1).b=(-3,-1),则a与b的夹角θ=______.

六.解答题(本大题共3小题.每小题12分,共36分)

应写出文字说明,证明过程或演算步理。

29.解答下列问题:

(I)计算sin

+tan

-

的值;

(5分)

(II)已知sinα=

,且为第二象限的角。

的值。

(7分)

30.解答下列问题:

(I)

是等差数列{

}的前n项和,已知

+8,且

-8,求该数列的通项公式;

(II)在等比数列{

}中,已知

,且

=27

,求该数列的前n项和

31.解答下列问题:

(I)已知直线2x+3y-6-0与x、y轴的交点分别为A、B直线I经过线段AB的中点。

且纵截距为-5.求I的一般式方程;

(6分)

(Ⅱ)设直线5x+2y-6=0与x、y轴的交点为P.求以P为圆心,以点(3,-2)到直线3x+4y+9m=0的距离为半径的园的一般方程。

英语部分(30分)

七.选择题(本大题共10小题。

每小题2分,共20分)

从每小题所给的四个选项中,选出一个可以填入题中空自处的最佳选项。

.

32.Tomgoestoworkby____bikeeveryday.

A./B.aC.theD.his

33.Myauntiscomingtoseeus.___willarrivetomorrow.

A.HeB.SheC.ID.We

34.Lucyisoneof____carefulstudentsinourclass

AmoreB.themoreC.mostD.themost

35.Canyoutellmewrotethisnovel?

A.whoB.whenC.whereD.which

36.Whenshegrewup,Marywasinterestedin.

A.readB.readsC.readingD.toread

37Look,thecouple_,awalkaroundthelakenow.

A.haveB.arehavingC.hadD.havehad

38.TheboysoftenplayfootballintheparkonSunday,_they?

A.areB.aren’tC.doD.don'

t

39.ThefilmissogoodthatI’mgoingtoseeitfora.

A.twotimeB.twotimesC.secondtimeD.secondtimes

40.Storybooks_animalsareverypopularamongyoungkids.

A.aboutB.byC.atD.down

41.--__isthevillagefromhere?

--It'

sabout20kilometersaway.

A.HowoftenB.HowmuchC.HowfarD.Howsoon

八.阅读理解(本大題共5小题.毎小题2分、共10分)

阅读下列短文,短文后而有五个小题.从每小題所给的四个选项中,选出最佳答案。

未选或多选均不得分。

SafelyisveryimportantInschools,however,accidentsoftenhappen,sotheremustbepeopleatschoolwhoknowhowtodofirstaid.

FirstaidishelpthatyougivetosomeonewhohassoddenlyfallenillorwhohashadanaccidentYoudon'

thavetobeadoctororanurse.Anyonecanbeafirstaider(that'

ssomeonewhoknowsfirstaid,butinmostschools,theonlyfirstaidersareteachers,Therearealotmorechildrenthanteachersinanyschool,sowhynotteachthechildrenfirstaid?

Thar'

sexactlywhatwe'

vedoneinmyownschool.Theschoolsteamoffirstaidersnowhas32members,someasyoungasll,whoknowwhattodowhensomeoneisindanger.Everyyear,nursesfromalocalhospitalteachourchildrenthenecessaryskillstosavelives.Childrenaretaughtwhattodo,forexample,ifafriendoftheirshasaheadache.TheyknowhowtocleanandcoveracutifsomeonehutsthemselvesdoingsportTheyaltoknowwhattodoifsomeoneisinrealdanger.

Recently,twostudentsfrommyschoolwereabletousetheirnewkills13-yeroldMikeandhisfriendJoewereplayingtogetherwhenJoegotapieceofappleinhisthroatthatwouldn'

tmove,Althoughhisfiendwasingreatdanger,MikewasnotfrightenedWithonemove,hetooktheappleoutandsavedJoe'

slife.

11-year-oldKim'

sstoryisevcnmoreamazingHermumsuffersfromaheartproblem.Oneevening.hermumsuddenlyfelltotheground.Kimknewexactlywhattodo.Shecalledambulance(救护车)andtookcareofhermumuntilhelparrived.

Withthenecessaryfirst-aidknowledge,thestudentsdidarallygodjob.

42.Whatmaythewriterprobablybe?

A.Adriver.

B.Apoliceman.

C.Ateacher.

D.Asportsman.

43.Whatshouldafirstaiderdowhensomeonehashadanaccident?

A.Takehimtodosport.

B.Expectthedoctorstocome.

C.Asktheteacherstodealwithit.

D.Givehimnecessaryhelpatonce.

44,Whydonursesfromalocalhospitalgotothewriter'

sschooleveryyear?

A.Toteachthechildrenskillstosavelives.

B.Tocleanandcovercutsforpatients,

C.Totakecareofthesickchildren.

D.Tobuildateamoffirstaiders.

45.WhosavedJoewhenhewasingreatdanger?

A.Kim.B.Mike.C.Adoctor.D.Anurse.

46.WhatdidKimdofinstosavehermum?

A.Shetriedt0makehermumcomfortable.

B.Shecalledanambulanceforhermum.

C.Shesenthermuntohospital.

D.Shehelpedhermumsitup

 

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