家庭教育心得体会范文通用5篇精选Word格式.docx
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4、经常和孩子讨论各种问题。
加强双方思想感情的沟通和交流，理解了解孩子的想法和做法，正确的加以鼓励，错误的加以引导、指正。
批评孩子时要允许孩子辩白和反驳。
5、任何时候都对孩子满怀希望。
经常鼓励孩子，培养孩子的自信心，让孩子体会学习的快乐，生活的快乐……
三、交流家庭教育信息和经验。
多听一些家庭教育专家的讲座，多看一些家庭教育的书刊，和学校，老师，家长多进行沟通，多方面了解家庭教育的问题，共同完成培养高素质新人的任务。
总之，家庭教育是一项长期，复杂的艰巨任务，需要我们做父母的共同来承当，希望我们的孩子做一个对社会有用的人才。
最近经过和家长交流，我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几点提议。
一、家庭教育要坚持“健康第一〞。
健康不仅仅是指没有疾病或病痛，并且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。
也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境坚持协调的关系。
在教育自我孩子的时候，我们必须要看是否有利于孩子的身体健康，心理健康和社会适应。
很多家长为了让孩子上特长班，吃饭就要应付一下，和孩子的健康相比，特长重要，还是健康重要？
更有一些家长，在孩子发烧打针的时候，不是让孩子好好休息，而是让孩子做练习题，孩子的身体比学习成绩重要吗？
还有很多家长，在教育孩子时，张嘴就说：
“你看人家×
×
，你怎样这么笨呢？
〞，或者是：
“你真给我丢人呀！
〞等等，这些话对孩子的心理健康都不利，孩子的健康重要，还是我们释放自我的情绪重要？
另外是良好的社会适应，很多家长为了让孩子多做些题，多学些特长，把孩子的时间安排的满满的，孩子没时间和同学、朋友玩。
我们应当冷静的想一下，孩子学习最终是为了生活，如果成了学习机器，孩子谈何生活？
怎样让孩子学会相处，学会良好的社会适应。
这些问题，我们在安排孩子生活和学习时，要统筹兼顾，要坚持健康第一。
二、家庭教育要人性化。
把孩子当成人，听起来难听，但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。
在和孩子交流时，大局部家长摆出家长作风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿态。
孩子是我们的宝贝，更是我们家庭重要的一份子，在处理家庭中的问题时，我们要研究孩子的感受，要听取孩子的意见。
我以往看到一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋质量比拟差，孩子本身力量又小，学习速度比拟慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。
孩子是自我，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗？
我们身边还有一个孩子，此刻上三年级，家长每一天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，此刻看这孩子，不仅仅运动本领极差，个子很矮，并且心智年龄很小，根本不会和小朋友交流，我想这位家长没把孩子当人对待。
在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子显然是有话要说，但家长不给孩子时机，愣是把孩子踢进了学校，我不明白这位家长是把自我的孩子当宝贝，还是把孩子当什么，起码不像是人。
作为家长，我们确实很辛苦，孩子有时也确实不听话，但我们在发火前必须尽量克制一下，尽量用平等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，因为他们是人！
孩子也是她自我，不要把家长的期望都寄托在孩子身上，因为他会很累！
三、家庭教育不能盲从。
很多家长在孩子的特长开展上选择盲从，×
学跳舞，参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧！
学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧！
总之，是看到了别人的荣耀照人的一面，很少研究孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不喜欢，我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。
李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由一向没给她学习的时机，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。
我身边也有位小朋友，十分喜欢画画，可是妈妈认为跳舞能够增强孩子的气质修养，一向坚持让孩子学习，孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。
在孩子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的孩子也不是异常出众，相反有的动作很不协调，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课？
〔当然还有男孩的跆拳道。
〕我们在给孩子选择特长开展时，结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，仅有爱好了，学习才会持久，才会收到更好的效果。
另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子经验，经常感觉好就赶紧用这些方法拿自我的孩子做实验。
这些家长可能忘记了，每一位孩子都有自我的特点，拿别人的方法扣在自我孩子身上，伤害的是自我的孩子。
每一个孩子都有自我的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观念，绝不是别人的操作方法。
四、家庭教育中身教胜于言传。
每一个孩子刚出生时，都没有任何缺点。
孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。
我很想提醒各位家长，在你训斥、责备、抱怨自我孩子的时候，先想想自我是怎样做的？
有的家长抱怨自我的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的时间多吗？
孩子有自我喜欢的群体吗？
你给孩子创造孩子合群的时机了吗？
有的家长抱怨自我的孩子学习不认真，你在处理问题时认真吗？
在孩子学习时，你认真辅导了吗？
有的家长抱怨自我的孩子说脏话，你平时说了吗？
有的家长抱怨自我的孩子不讲卫生，那你平时怎样做的？
当我们静下心来仔细思考的时候，会发现很多问题是出在家长身上，并且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长朋友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，期望自我的孩子优秀，首先自我先做个优秀的家长。
李怡萱参加了我的硕士论文辩论，当我辩论完后，辩论委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。
孩子很骄傲，过后她问我是怎样做的，我就给孩子说了一句话：
“不管干什么，都认真对待，争取做的。
〞孩子好似听懂了，也像没懂，但此刻看自我的孩子，不管干什么确实很认真，很上进。
为了孩子，我们的举动必须十分温和而慎重马克思。
作为家长，我们要时常提醒自我，做好孩子的典范，因为，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。
怎样搞好小学生的教育呢？
关键应当根据小学生的特征对症下药。
小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非本领差，同时有极强的好奇心及理解本领和模仿本领。
所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的.语言，比方能够说来，爸爸跟你一齐想看这到底是为什么，我们来一齐画画好不好！
等等。
因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平时要异常注意自我的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿本领，同时分辩是非本领差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为教师的话永远是对的，教师做的永远都是好事，孰不知，教师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的典范，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要礼貌得体。
因为父母是孩子的学习典范，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的构成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都明白，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。
否那么，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。
仅有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们能够利用自我的知识，发挥自我的想象力，编一些趣味的小故事，或趣味的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。
切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说六月的天气，孩子的脸说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就淘气起来，说什么也不听了。
常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。
当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声你再这样，我真的生气了，然后还是耐心地引导，说服。
总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗？
在家庭教育方面，经过这几年的生活与实践，陆续把点滴感悟写下来，一那么如实记录自我的所思所想，二那么期望与家长们交流，共同提高。
我认为，夫妻要想教育好自我的孩子，应注意做好以下几个方面：
1、夫妻合作协调。
首先，夫妻二人在教育原那么和思想上要高度一致，比方，严格要求，不溺爱，老实，不贪不廉价，等等；
其次，相互配合，孩子犯错误之后，一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不好理解，另一方那么在私下和言悦色地指出孩子的错误所在，并说刚刚爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。
正所谓一个唱黑脸，一个唱红脸，这样一唱一和，孩子自然会从内心深处理解批评，成认错误。
2、把礼貌教育贯穿始终。
礼貌是当代社会礼貌的根本标志。
礼貌教育必须要从生活小处着手，首先父母要身体力行，为孩子做好典范，孩子会在潜移默化中养成礼貌习惯。
其次，必要时适当给予孩子指点和教育，切记，不要说的过多，让孩子反感。
3、养成良好的生活习惯。
首先，教育孩子早睡早起，适当锻炼身体，绝不能熬夜；
其次，饮食科学，不要偏食和吃的过饱，也不能营养过剩。
让孩子明白良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。
4、讲究原那么，不能溺爱孩子。
高尔基说：
爱孩子是连母鸡都能做到的事情。
没有哪个父母不爱自我的孩子的，重要的是如何爱。
孩子长大以后开展的结果各不相同，从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。
一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不满足就哭闹，父母心痛，于是就满足，其实这正助长的孩子的不良品质。
其实，提出不合理要求，已经不应当，不满足就闹，更是错上加错。
当孩子提高不合理要求时，家长应坚决拒绝，孩子也许就不那么哭闹了。
孩子的哭闹往往是家长态度的助长结果。
5、排除或减少来自祖辈的干扰。
中国的爷爷奶奶、姥姥姥爷溺爱孩子，是一个普遍现象。
如果不住一齐，如果一家三代四代同住，年轻的父母也许会操更多的心，因为一方面要教育孩子，另一方面还要教育老人，并且教育老人比教育小孩难度往往更大。
6、教孩子学会宽容和大度。
多鼓励孩子到孩子中去，在孩子与孩子交往中，鼓励孩子懂得谦让、宽容和大方在。
能够让孩子邀请朋友到家里做客，家长就热情接待，这样能让孩子学会热情待人，同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子〞，很有自信。
切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里，更不能对孩子的朋友冷淡，那样会让孩子很丢面子，让自我在朋友中抬不起头，同时也疏远了孩子与父母的关系。
7、培养孩子的职责感、劳动观念和吃苦精神。
此刻最普遍的现象，就是多数青少年不会劳动，没有吃苦精神，缺乏职责感，能够说99%的原因都来自家庭教育。
让孩子吃的好，穿的好，不劳动，过度保护，这都是孩子没有职责感、不爱劳动、不能吃苦的根源。
进入小学，是孩子理解正规教育的开始。
孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面。
其中，家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。
那么，怎样才能做好孩子的家庭教育，引导启发孩子的学习兴趣，变被动学习为主动学习呢？
我谈谈自我的几点粗浅看法，不妥之处，请教师和家长们给予指正。
首先，要培养孩子的学习兴趣。
俗话说，父母是孩子的教师。
父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。
要想让孩子有浓厚的学习兴趣，父母就要以身作那么，给孩子创造良好的家庭学习环境。
在家里，孩子学习和作业的时间，我们就不会看电视、玩电脑。
在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一齐看些书，历史文学什么都有，慢慢地孩子对书产生了兴趣，这样，既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。
其次，要引导孩子对学习有个正确的态度，不能因喜好而偏科。
此刻，他们就语文、数学和英语三门主课，不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语，或是爱好数学、英语而放松语文。
作为家长，我们也是从学生时代走过来的，如果从小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏差，单科成绩不好不说，更重要的是会影响孩子的健康成长。
像赵艺樯，刚开始对学习英语很没兴趣，还说中国人为什么要学外国话。
针对她的这种情景，我从她想当科学家引导她：
我们国家此刻的科学家，你看有谁不懂外语呢？
你此刻不学好英语，以后怎样看外国的科研资料，怎样出国留学或者和国外的科学家交流？
英语可是当今世界好多国家通用的语言。
经过这样的对话，使她懂得了学习英语的重要性，慢慢地她对英语也不再排斥，成绩也有所提高。
再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。
小学阶段的孩子对教师的依恋很重，尤其是一入学就代课的教师。
中途调换教师，有些孩子就不能立刻适应。
记得是数学教师的调换，当时好似很多孩子都出了“状况〞。
我当时对孩子说：
新来的教师名叫张衡，那你明白我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、创造家、地理学家……，不等我说完，孩子就抢着说：
那是创造地动仪的张衡，和我们新来的数学教师名字一摸一样。
我接过孩子的话头对她说：
那你们明白张衡教师有多大本领吗？
你们仅有好好听课，和教师相处的时间长了，才能明白呀，说不定张教师厉害的本领还多着呢。
这样，在简便的气氛中，使孩子对教师没有了抵触情绪，自然也就喜欢学习了。
最终，作为一名家长，要善于和孩子交朋友，多和他们沟通。
对待处于贪玩时期的孩子，要有耐心，不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情，就对他发火，轻那么骂重那么打的方法无济于事，仅有耐心地引导，说服，让他明白做错事的不利后果。
当然，看到孩子的缺点我们提出了批评，那孩子的优点，我们也要及时给与表扬，这样才能使孩子不骄傲不气馁。
以上几点，是我粗浅的看法，望教师和家长们多提珍贵意见。
因为我们有着共同的目标：
期望孩子健全人格，健康成长，好好学习，天天向上。
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