人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx

上传人:b****1 文档编号:15261235 上传时间:2023-07-02 格式:DOCX 页数:11 大小:557.30KB
下载 相关 举报
人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx_第1页
第1页 / 共11页
人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx_第2页
第2页 / 共11页
人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx_第3页
第3页 / 共11页
人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx_第4页
第4页 / 共11页
人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx_第5页
第5页 / 共11页
人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx_第6页
第6页 / 共11页
人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx_第7页
第7页 / 共11页
人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx_第8页
第8页 / 共11页
人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx_第9页
第9页 / 共11页
人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx_第10页
第10页 / 共11页
人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx

《人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案.docx

人教版初中数学第20章《数据的分析》单元检测题含答案

第二十章数据的分析单元提优检测题

一、选择题(每小题3分计30分)

1.某市测得一周PM2.5的日均值如下:

50,40,75,50,37,50,40,这组数据的中位数和众数分别是 ( A )

A.50和50  B.50和40     C.40和50  D.40和40

2.某中学规定学生的学期体育成绩满分为100分,其中课外体育占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%.张明的三项成绩(百分制)依次为95,90,88,则张明这学期的体育成绩为( B )

(A)89     (B)90     (C)92    (D)93

3.将一组数据中的每一个数减去50后,所得新的一组数据的平均数是2,则原来那组数据的平均数是(B)

A.50     B.52    C.48     D.2

4.(2017·青岛中考)小明家1至6月份的用水量统计如图所示,关于这组数据,下列说法错误的是 ( C )

A.众数是6吨B.平均数是5吨  C.中位数是5吨   D.方差是

5.要判断一个学生的数学考试成绩是否稳定,那么需要知道他最近连续几次数学考试成绩的( D )

(A)平均数   (B)中位数   (C)众数    (D)方差

6.已知一组数据-2,-2,3,-2,-x,-1的平均数是-0.5,那么这组数据的众数与中位数分别是(D)

A.-2和3 B.-2和0.5C.-2和-1 D.-2和-1.5

7.(2017·广安中考)关于2,6,1,10,6的这组数据,下列说法正确的是 ( A )

A.这组数据的众数是6B.这组数据的中位数是1

C.这组数据的平均数是6D.这组数据的方差是10

8.甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛,参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后结果如下表:

班级

参加人数

中位数

方差

平均数

55

149

191

135

55

151

110

135

某同学根据上表分析得出如下结论:

(1)甲、乙两班学生成绩的平均水平相同;

(2)乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数;(每分钟输入汉字≥150个为优秀)

(3)甲班成绩的波动情况比乙班成绩的波动小

上述结论中正确的是(B)

A.

(1)

(2)(3);B.

(1)

(2)C.

(1)(3)D.

(2)(3)9.某市某一周的PM2.5(大气中直径小于等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物)指数如表,则该周PM2.5指数的众数和中位数分别是( B )

PM2.5指数

150

155

160

165

天数

3

2

1

1

(A)150,150   (B)150,155    (C)155,150   (D)150,152.5

10.某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长纪录三项成绩分别按50%、20%、30%的比例计入学期总评成绩,90分以上为优秀.甲、乙、丙三人的各项成绩如下表(单位:

分),学期总评成绩优秀的是(C)

纸笔测试

实践能力

成长记录

90

83

95

98

90

95

80

88

90

A.甲   B.乙丙   C.甲乙   D.甲丙

二、填空题

11.某校规定学生的数学学期综合成绩是由平时、期中和期末三项成绩按3∶3∶4的比例计算所得.若某同学本学期数学的平时、期中和期末成绩分别是90分、90分和85分,则他本学期数学学期综合成绩是    分. 

答案:

88

12.在演唱比赛中,8位评委给一名歌手的演唱打分如下:

9.3,9.5,9.9,9.4,9.3,8.9,9.2,9.6,若去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为得分,则这名歌手最后得分约为________.

答案:

9.4分

13.商店某天销售了11件衬衫,其领口尺寸统计如下表:

领口尺寸(单位:

cm)

38

39

40

41

42

件数

1

4

3

1

2

则这11件衬衫领口尺寸的众数是__________cm,中位数是__________cm.

答案:

39 40

14.一名学生军训时连续射靶10次,命中的环数分别为4,7,8,6,8,5,9,10,7.则这名学生射击环数的方差是_________.

答案:

3

15.张老师对同学们的打字能力进行测试,他将全班同学分成五组.经统计,这五个小组平均每分钟打字个数如下:

100,80,x,90,90,已知这组数据的众数与平均数相等,那么这组数据的中位数是    . 

答案:

90

16.物理老师布置了10道选择题作为课堂练习,如图是全班解题情况的统计,平均每个学生约做对了________道题;做对题数的中位数为________;众数为________.

答案:

9 9 8和10

三、解答题

17.(6分)某校规定学生期末数学总评成绩由三部分构成:

卷面成绩、课外论文成绩、平日表现成绩(三部分所占比例如图),若方方的三部分得分依次是92、80、84,则她这学期期末数学总评成绩是多少?

解:

=88.8(分)

18.(13分)某初中学校欲向高一级学校推荐一名学生,根据规定的推荐程序:

首先由本年级200名学生民主投票,每人只能推荐一人(不设弃权票),选出了票数最多的甲、乙、丙三人.投票结果统计如图一:

其次,对三名候选人进行了笔试和面试两项测试.各项成绩如下表所示:

测试项目

测试成绩/分

笔试

92

90

95

面试

85

95

80

图二是某同学根据上表绘制的一个不完整的条形图.

请你根据以上信息解答下列问题:

(1)补全图一和图二.

(2)请计算每名候选人的得票数.

(3)若每名候选人得一票记1分,投票、笔试、面试三项得分按照2∶5∶3的比确定,计算三名候选人的平均成绩,成绩高的将被录取,应该录取谁?

【解析】

(1)

(2)甲的票数是:

200×34%=68(票),

乙的票数是:

200×30%=60(票),

丙的票数是:

200×28%=56(票).

(3)甲的平均成绩:

=

=85.1,

乙的平均成绩:

=

=85.5,

丙的平均成绩:

=

=82.7,

∵乙的平均成绩最高,

∴应该录取乙.

19.(6分)某文具商店共有单价分别为10元、15元和20元的3种文具盒出售,该商店统计了2017年3月份这3种文具盒的销售情况,并绘制统计图如图所示.

(1)请把条形统计图补充完整;

(2)小亮认为该商店3月份这3种文具盒总的平均销售价格为(10+15+20)÷3=15元,你认为小亮的计算方法正确吗?

如果不正确,请计算总的平均销售价格.

解:

(1)由题意知,单价为10元的文具盒的销售数量为90÷15%×25%=150(个),

补全条形统计图,如图所示.

(2)小亮的计算方法不正确.

法一 总的平均销售价格为20×15%+10×25%+15×60%=14.5(元).

法二 总的平均销售价格为(10×150+15×360+20×90)÷(150+360+90)=8700÷600=14.5(元).

20.(14分)某班实行小组量化考核制,为了了解同学们的学习情况,王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计,并将得到的数据制成如下的统计表:

周次

组别

甲组

12

15

16

14

14

13

乙组

9

14

10

17

16

18

(1)请根据上表中的数据完成下表.(注:

方差的计算结果精确到0.1)

平均数

中位数

方差

甲组

乙组

(2)根据综合评价得分统计表中的数据,请在图中画出甲、乙两组综合评价得分的折线统计图.

(3)由折线统计图中的信息,请分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况进行简要评价.

【解析】

(1)填表如下:

平均数

中位数

方差

甲组

14

14

1.7

乙组

14

15

11.7

(2)如图:

(3)从折线图可以看出:

甲组成绩相对稳定,但进步不大,且略有下降趋势;乙组成绩不够稳定,但进步较快,呈上升趋势.

21.(10分)某学校对初中毕业班经过初步比较后,决定从九年级

(1)、(4)、(8)班这三个班中推荐一个班为市级先进班集体的候选班,现对这三个班进行综合素质考评,下表是它们五项素质考评的得分表:

(以分为单位,每项满分为10分)

班级

行为规范

学习成绩

校运动会

艺术获奖

劳动卫生

九年级

(1)班

10

10

6

10

7

九年级(4)班

10

8

8

9

8

九年级(8)班

9

10

9

6

9

(1)请问各班五项考评分的平均数、中位数和众数中哪个统计量不能反映三个班的考评结果的差异?

并从中选择一个能反映差异的统计量将他们的得分进行排序.

(2)根据你对表中五个项目的重要程度的认识,设定一个各项考评内容的占分比例(比例的各项须满足:

①均为整数;②总和为10;③不全相同),按这个比例对各班的得分重新计算,比较出大小关系,并从中推荐一个得分最高的班作为市级先进班集体的候选班.

(1)平均数不能反映三个班的考评结果的差异,用中位数或众数可以反映.

(2)行为规范:

学习成绩:

校运动会:

艺术获奖:

劳动卫生=3:

3:

2:

1:

1.

1=1.78,

4=1.74,

8=1.8∴

8>

1>

4,

所以推荐九年级(8)班作为市场先进班集体的候选班级合适.

22.(10分)(2018包头)某公司招聘职员两名,对甲、乙、丙、丁四名候选人进行了笔试和面试,各项成绩满分均为100分,然后再按笔试占60%、面试占40%计算候选人的综合成绩(满分为100分).

他们的各项成绩如下表所示:

候选人

笔试成绩/分

面试成绩/分

90

88

84

92

x

90

88

86

(1)直接写出这四名候选人面试成绩的中位数;

(2)现得知候选人丙的综合成绩为87.6分,求表中x的值;

(3)求出其余三名候选人的综合成绩,并以综合成绩排序确定所要招聘的前两名的人选.

解:

(1)这四名候选人面试成绩的中位数为

=89(分).

(2)由题意得,x×60%+90×40%=87.6,解得,x=86.

答:

表中x的值为86.

(3)甲候选人的综合成绩为90×60%+88×40%=89.2(分),

乙候选人的综合成绩为84×60%+92×40%=87.2(分),

丁候选人的综合成绩为88×60%+86×40%=87.2(分),

∴以综合成绩排序确定所要招聘的前两名的人选是甲和丙.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 经管营销 > 经济市场

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2