二年级德育工作计划Word文件下载.docx

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　　三、主要工作及目标

（一）、工作重点是培养学生自觉学习的意识

　　1、本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选取小主题，充分发挥每位学生的用心性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。

帮忙每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步。

　　2、诚信教育：

开展崇尚真善美学做诚信人活动。

阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言，和老师一齐制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。

透过活动，对诚信的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。

　　3、负责教育：

开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动

　　开展爱我学校主题活动，激发学生热爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小主人。

　　为学校的建设和发展出谋划策，出金点子，做学校的小当家。

　　4、尊重教育：

开展尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊（文章转贴自实用工作文档栏目）重自然教育活动，其中把尊重生命尊重自然是安全教育和环保教育的重要资料。

　　5、合作教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮忙，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。

　　6、感恩教育：

开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。

常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、职责。

（二）、加强学生干部队伍的建设。

对于学校布置的工作要用心的参与并做好和自己班级有关的工作。

总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。

开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯。

各续抓好小干部队伍的培养。

小干部要群策群力，将班级的一切日常事物管理好，充分利用好红星章的作用。

做到班干部都有自己的管理岗位，每个学生都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步。

　　（三）、创造性地开展温馨教室建设，用心营建和谐校园氛围。

　　1、深入开展建立和谐校园活动。

根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展温馨教室建设活动，用心探索，引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的温馨教室。

　　2、加强家校联系。

定期和家长联系，听取家长的意见和推荐，加强沟通和联系。

使家庭与学校教育构成合力。

　　（四）、加强学生的教育，建设和谐的班群众。

　　关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。

帮忙学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。

同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。

进行以《小学生日常行为规范》为资料的规范教育，逐步培养学生构成良好的行为习惯。

以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级职责之星等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。

　　四、具体工作安排

　　1、九月份配合教师节活动，进行尊师重教教育，学生以自制礼物的形式感恩教师，同时也能够给教师教好，学生学好创造良好的气氛。

　　2、十月份配合国庆活动，做好班级板报评比，培养学生爱国教育，学会自觉爱护

　　3、十一月和十二月开展安全主题活动，加强安全教育。

提高学生的自护意识。

透过法制专题讲座、学生图画、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。

　　4、元月份开展庆祝元旦系列活动，培养学生的兴趣、爱好。

　　二一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为师生营造一个良好的教学环境!

　　二、工作目标以争当现代礼貌人为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，持续违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新潜力的人才。

　　德育工作目标:

求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。

树立自信心，进行艰苦奋斗教育。

强化纪律意识，培养耐挫潜力。

　　三、工作要点

（一）加强德育队伍建设。

　　1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;

个性加强班干部的培养工作;

继续学生之间的帮带活动。

　　2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。

要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;

　　3、有的放矢地对问题学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。

　　4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。

如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

　　5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。

透过评比考核评估制度，构建班主任（科任）学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进礼貌行为习惯的养成，争创礼貌班、先进班、优秀级组。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

　　1、落实《小学生日常行为规范》

　　（①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好建设礼貌班级，告别不礼貌行为的活动。

　　2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不礼貌行为，净化、美化校园环境。

　　3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。

　　4、抓好宣传阵地建设。

本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。

　　5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。

　　（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

　　1、落实家访工作。

组织家长会。

　　2、组织学生观看安全与法制教育有关方面录像。

　　3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

　　三一、指导思想:

本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，促进德育与课改的融合。

以温馨教室建设为抓手，让墙壁开口说话等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的构成，进一步提升班级群众荣誉感。

　　二、班级状况分析:

本班共有学生32人，其中男生22人，女生10人。

这些孩子都聪明活泼，调皮可爱;

　　三、主要工作及目标:

工作重点是培养学生自觉学习的意识;

课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯;

努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。

（一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。

（1）礼貌教育:

开展好习惯伴我成长活动。

继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行为习惯。

（2）诚信教育:

并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。

　　（3）负责教育:

开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动

　　（4）尊重教育:

开展尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然教育活动，其中把尊重生命尊重自然是安全教育和环保教育的重要资料。

　　（5）感恩教育:

　　（6）合作教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮忙，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。

　　对于学校布置的工作要用心的参与并做好和自己班级有关的工作。

　　2、开展环境教育活动:

从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美的景观。

　　3、加强家校联系。

以《小学生日常行为规范》为资料的规范教育，逐步培养学生构成良好的行为习惯。

搞好德育工作。