5山东省潍坊市坊子区教师招聘考试历年真题汇编.docx

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5山东省潍坊市坊子区教师招聘考试历年真题汇编

5.山东省潍坊市坊子区教师招聘考试历年真题答案及解析

1、简述教师在学生选课上应遵循的基本原则。

参考答案:

参考专家解析：

（1）以学生为本的原则。

指导教师的角色主要是“导”，在指导过程中，应以学生为主体，充分尊重学生学习意愿，不能包办代替，更不能把自己的意愿强加给学生。

要注意培养学生的自主选课能力，使学生在选择中学会选择。

这是指导学生选课过程中最重要的原则。

（2）因材指导原则。

教师应该依据学生的兴趣爱好、学业成绩、成长记录、特长与潜能等对学生进行有针对性的指导．不能千篇一律。

（3）科学性原则。

指导老师不能随意给出建议，必须有一定的依据，比如以学生的兴趣爱好、学业成绩等个人因素和学校实际，就业状况、高校招生动向等社会因素为基础做出指导。

2、2014年新春佳节之际，中央电视台“新闻联播”推出了一个特别调査节目“家风是什么”此举意在_____

对全国的“家风”进行调查统计B:

唤起大家对中国“传统”的认识C:

为国家制定政策提供事实依据D:

传递良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量

参考答案:

本题解释:

【答案】D。

专家解析：

家风家训，是中华民族传统美德，指引人们传播正能量。

传递良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。

如果每个家庭都能传承优良的家风，如果每个家庭成员都能拥有家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，也许就能得到有力遏制。

这也是中央电视台“新闻联播”推出“家风是什么”特别调査节目的意义所在。

故本题答案选D。

3、一般在学期初使用_____来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学，更好地因材施教。

诊断性评价B:

形成性评价C:

总结性评价D:

非正式评价

参考答案:

本题解释:

【答案】A。

4、《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行_____与保护相结合的原则。

教育B:

尊重C:

爱护D:

惩罚

参考答案:

…

本题解释:

【答案】A。

5、海关总署2月8日发布数据，1月份，我国进出口总值为万亿元，同比下降%。

预示今年一季度以及二季度初我国出口仍然面临_____。

下行压力B:

上行压力C:

通胀压力D:

紧缩压力

参考答案:

6、一般而言，艺术家识记物体、图画、颜色和声音效果较好，这属于_____记忆型。

直观形象B:

抽象C:

中间D:

发展滞后

参考答案:

本题解释:

【答案】A。

专家解析：

C、D项与题干描述的情况并无直接关联，均排除。

抽象记忆型也称词语逻辑记忆型。

它是以文字、概念、逻辑关系为主要对象的抽象化的记忆类型，与题干不符，排除B。

物体、图画、颜色等均是直观形象，故应属于直观形象记忆型，选A。

7、幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有_____。

社会性B:

虚构性C:

自由性D:

愉悦性

活动性

参考答案:

ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。

专家解析：

幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有：

社会性、虚构性、自由性和愉悦性。

8、中国古代的庄子是内发论的代表。

_____

参考答案:

错误

本题解释:

【答案】×专家详解：

孟子是内发论的代表。

9、注意的转移与注意的分散的根本区别在于_____

任务的要求B:

对象的变化C:

时间的短暂D:

意志的努力

参考答案:

…

本题解释:

【答案】A。

专家解析：

注意的转移是人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。

而注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象。

所以他们两个的根本区别在于任务的要求。

10、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。

自我教育法B:

榜样示范法C:

实际锻炼法D:

陶冶教育法

参考答案:

本题解释:

【答案】D。

专家解析：

陶教育法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。

注意把握题干中的环境、熏陶、感染等关键词。

11、教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。

这种注意是_____。

有意注意B:

无意注意C:

有意后注意D:

随意注意

参考答案:

本题解释:

参考答案：

B。

参考专家解析：

无意注意是指没有明确目的，不需要意志努力的记忆。

教师在上课的时候突然停顿，就是引发学生的无意注意。

12、质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。

_____

参考答案:

错误

本题解释:

参考答案：

错。

参考专家解析：

质性评价可以与量化评价结合起来应用，二者结合可以全面的评价学生。

13、简述皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段。

{

参考答案:

参考专家解析：

（1）感知运动阶段（0岁～2岁）；

（2）前运算阶段（2岁～7岁）；（3）具体运算阶段（7岁～11岁）；（4）形式运算阶段（11岁～成人）。

【命题立意】考查皮亚杰的认知发展阶段理论。

★★★★

14、请你谈谈师范生为什么要学习教育学。

参考答案:

（1）有利于树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践；

（2）有利于树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量；（3）有利于掌握学生思想品德发展变化的规律，做好教书育人工作；（4）有利于优化教师的知识结构，提高教育理论水平和实际能力。

15、决定教育性质的根本因素是_____。

生产力B:

文化C:

政治经济制度D:

科学技术

参考答案:

本题解释:

正确答案是C。

专家解析：

政治，经济制度决定教育的性质。

①政治，经济制度决定教育的领导权；

②决定着受教育者的权利；

③决定着教育目的的性质和思想品德教育内容。

考点：

教育与社会发展

16、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中．这种研究方法是_____。

观察法B:

读书法C:

文献法D:

行动研究法

参考答案:

本题解释:

参考答案：

D。

参考专家解析：

题干中描述的是行动研究法的定义。

17、能力与知识、技能是完全不同的，它们之间没有联系。

_____

参考答案:

错误

本题解释:

【答案】×。

专家解析：

能力与知识、技能的联系：

①知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发展；

②能力制约知识、技能的掌握水平，影响知识、技能的学习进度。

18、环境泛指个体生活其中____，影响个体身心发展的一切。

参考答案:

外部条件

。

本题解释:

【答案】外部条件

19、教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的_____

长期性B:

示范性C:

主体性D:

创造性

参考答案:

本题解释:

【答案】D。

专家解析：

教师劳动的创造性表现在因材施教、教学上的不断更新和教育机智等方面。

20、罗杰斯的“非指导性数学”的教育目的是使学生_____

一般发展B:

全面发展C:

情感发展D:

白我实现

参考答案:

本题解释:

【答案】C。

21、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的是____水平的动机。

参考答案:

中等

本题解释:

参考专家解析：

中等

22、男女智力总体水平大致相等，但女性智力分布的离散程度比男性大。

_____

参考答案:

错误

本题解释:

参考答案：

B参考专家解析：

B专家详解：

男性智力分布的离散程度比女性大。

23、当代教学观正在经历着重要的变革，这主要体现在_____。

从重视学生向重视教师转变B:

从重视知识传授向重视能力培养转变C:

从重视教法向重视学法转变D:

从重视结果向重视过程转变

参考答案:

，

本题解释:

【答案】BC。

24、亲子关系

参考答案:

参考专家解析：

亲子关系：

指父母与其亲生子女、养子女或继子女之间的关系。

亲子关系有狭义与广义之分。

狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即依恋；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即父母的教养态度与方式。

25、学生在解答复杂应用题和作文时，在群体情境中往往不如单独完成效果好。

因为_____。

社会助长B:

社会抑制C:

从众D:

责任扩散

参考答案:

B本题解释:

【答案】B。

专家解析：

社会抑制是指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率降低的现象。

题干中学生在解答复杂应用题和作文时，在群体情境中不如单独完成效果好，就属于社会抑制现象。

故本题选B。

26、以下描述，属于侵犯教师权利的有_____。

拖欠教师的基本工资B:

因为教学事故教师被扣奖金C:

不容许教师参与进修D:

教师被禁止授课

参考答案:

ACD

本题解释:

【答案】ACD。

专家解析：

教师拥有按时获得报酬的权利，教育教学的权利，民主管理的权利，科学研究的权利，指导评价权利。

ACD都是违反教师权利的行为。

；

27、德育对青少年学生的全面发展具有极其重要的_____。

导向作用B:

制约作用C:

积极作用D:

影响作用

参考答案:

A本题解释:

【答案】A。

28、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。

这说明人的____具有可塑性。

参考答案:

性格

29、王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。

他所遵循的学习理论是_____。

行为主义学习原理B:

认知结构学习论C:

认知同化学习论D:

建构主义学习理论

参考答案:

B本题解释:

【答案】B。

专家解析：

布鲁纳的认知结构学习论认为基本结构就是某一学科领域的基本观念，不仅指一般原理的学习，还包括学习的态度和方法。

30、三农是指_____。

农业、农村、农民工问题B:

农业、农民、农村教育问题C:

农业、农村、农民D:

农业发展、农民、农村义务教育问题

参考答案:

C本题解释:

参考答案：

C。

31、“庶”与“富”是“教”的先决条件。

首次提出这一教育观点的教育家是_____。

孔子B:

孟子C:

荀子D:

墨子

参考答案:

A本题解释:

正确答案是A。

专家解析：

孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。

他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。

补充：

著名教育学家的著名观点、论著历年都会作为教育知识与能力真题出现。

请考生对《学记》《师说》以及孔子、孟子、荀子、墨子等著名人物的论著观点予以重点把握。

考点：

教育学基础知识

32、如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出的特征是_____。

同情B:

理解C:

真诚D:

关心

值得信赖

;

参考答案:

ABCDE

本题解释:

【答案】ABCDE。

专家解析：

如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心和值得信赖等特征。

33、一位同学智力年龄为l2，实际年龄为l0，这位同学属于_____。

智力正常儿童B:

智力超常儿童C:

弱智儿童D:

品德良好儿童

参考答案:

本题解释:

【答案】A。

专家解析：

计算可知，该同学的智商为l20。

智商在80一120的儿童，属于智力正常的儿童。

】

34、技能学习的最基本的条件是_____。

讲解B:

示范C:

练习D:

反馈

参考答案:

C本题解释:

【答案】C。

专家解析：

练习是技能学习的最基本的条件。

35、学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。

_____

参考答案:

错误

本题解释:

参考答案：

B。

参考专家解析：

B专家详解：

在思想品德的形成中，道德情感是一种巨大的推动力量。

36、运用讲授法教学的基本要求是什么

参考答案:

参考专家解析：

（1）讲授内容要有科学性、系统性和思想性，要认真组织；

（2）讲授要讲究讲授的策和方式，要系统完整，层次分明，重点突出，符合知识的系统性和启发性教学原则的要求；

（3）教师要努力提高语言表达水平，讲究语言艺术；

（4）要组织学生听讲；

（5）要与其他教学方法配合使用。

《

37、教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有（）原则。

_____

人格示范B:

乐教勤业C:

教书育人D:

以上答案都正确

参考答案:

本题解释:

【答案】B。

专家解析：

乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。

这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。

故选B。

38、对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括_____。

不贪学生及家长的钱物B:

不贪占公共和他人的钱物C:

不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D:

不能抱怨自己的薪酬

—

参考答案:

ABC

本题解释:

【答案】ABC。

专家解析：

所谓廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。

39、反映了学生在群体中的地位的测验是_____。

学能测验B:

成就测验C:

常模参照测验D:

标准参照测验

参考答案:

本题解释:

参考答案：

C。

参考专家解析：

本题考查的是教学评价的知识点。

相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。

为相对评价进行的测验称为常模参照测验。

绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准。

评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。

为绝对评价进行的测验称为标准参照测验。

40、多元智力的提出者是_____。

{

加德纳B:

斯滕伯格C:

斯皮尔曼D:

吉尔福特

参考答案:

本题解释:

参考答案：

A。

参考专家解析：

考查智力理论。

加德纳的多元智力理论，斯滕伯格的三元智力理论，斯皮尔曼的智力二因素论．吉尔福特的智力三维结构论．

41、教师的根本任务是_____。

教书育人B:

传道授业解惑C:

热爱学生D:

忠于教育事业

参考答案:

本题解释:

参考答案：

A参考专家解析：

A专家详解：

韩愈《师说》有云：

“师者，所以传道受业解惑也。

”教师的根本任务是教书育人。

所以本题选A。

42、教学的首要任务是_____。

关注学生的个性发展’B:

培养社会主义品德和审美情趣C:

发展学生智力、体力和创造才能D:

引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

参考答案:

本题解释:

【答案】D。

43、一般来说，研究教育现象和教育问题，解释教育规律的科学体系是_____。

教育学B:

教育心理学C:

教学论D:

课程论

参考答案:

本题解释:

参考答案：

A。

参考专家解析：

教育学是研究教育现象和教育问题、揭示教育规律的科学。

44、某初中想以“初中家校合作的实效性研究一以某初中为例”为题申报市级教育科学规划课题，需要填写课题申报书。

请根据你的理解，用简洁的语言，为该校设计申报书的“问题的缘起”和“研究问题的分解”两部分内容（只要求写出要点，不要求展开阐述）。

参考答案:

【参考答案】问题的缘起：

家长文化素质普遍偏低，参与家校合作的积极性不高，家校合作的实际效果不明显;同时，学校和教师在家校合作中唱独角戏，效率较低。

研究问题的分解：

（1）家长的错位认识和教育误区。

（2）家校单向式沟通，缺乏针对性。

（3）教师认识和行为上的先入为主。

45、教师资格认定属于_____

行政强制B:

行政许可C:

行政处罚D:

行政管理

参考答案:

本题解释:

【答案】B。

46、某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。

下列处理方式中，最恰当的一项是_____

立即查找肇事者B:

让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理C:

幽默带过，开始上课D:

让班干部自我反思

！

参考答案:

本题解释:

【答案】B。

专家解析：

教师在面对偶发事件时正确的做法是暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理，保证正常的教育教学秩序是首要的。

故选B。

47、近代实验科学鼻祖_____首次提出把教育学作为一门独立的学科。

培根B:

洛克C:

夸美纽斯D:

康德

参考答案:

本题解释:

参考答案：

A。

}

48、根据《未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应当引导未成年人进行_____的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。

有利于提高学习成绩B:

有益身心健康C:

有利于开发智力D:

有利于身体发育

参考答案:

本题解释:

【答案】B。

49、有大器晚成者也有少年早慧者，这体现了个体能力发展的_____

顺序性B:

个别差异性C:

互补性D:

阶段性

参考答案:

本题解释:

【答案】B。

专家解析：

人与人之间有不同，“大器晚成”和“少年早慧”体现的是个别差异性。

50、引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫作_____。

注意B:

需要C:

动机D:

兴趣

参考答案:

本题解释:

参考答案：

C。

参考专家解析：

动机是引起个体活动，维持并促使活动朝向某一目标进行的内部动力。

动机在人类行为中起着十分重要的作用。

￥

51、61.简述运用讲授法的基本要求。

参考答案:

参考专家解析：

（1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性。

既要突出重点、难点，又要系统、全面；既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提高。

（2）注意启发。

在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题，使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。

（3）讲究语言艺术。

力图语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂，讲授的音量、速度要适度，注意音

调的抑扬顿挫；以姿势助说话，提高语言的感染力。

（4）要组织学生听讲。

52、在教学过程中要注意学生的年龄特征，了解学生发展的具体特点，恰当地把握教学的难度和速度。

这一教学基本要求贯彻的是教学的_____

巩固性原则B:

启发性原则C:

系统性原则D:

可接受性原则

参考答案:

本题解释:

参考答案：

D。

参考专家解析：

量力性原则，也称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。

【命题立意】考查教学的可接受性原则（量力性原则）的内涵。

★★

【错因分析】考生对教学的不同原则理解不准确。

53、阅读下列材料，并回答问题。

2009年12月湖北省武汉市江夏区大桥镇14岁的男学生姚小明，上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞，该老师把他交给班主任处理，班主任又把他交给学校党支部书记处理，书记对姚小明进行了批评后，班主任又把他送回其爷爷家。

次日和规定。

54、只要有一定的文化科学知识就可以当教师。

_____

参考答案:

错误

本题解释:

【答案】错误。

做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。

55、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。

_____

参考答案:

错误

本题解释:

【答案】N。

56、下列在兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是_____

季B:

孟C:

叔D:

仲

参考答案:

本题解释:

【答案】A。

解析:

兄弟行辈中长幼排行的次序：

伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

故选A。

57、创造性

：

参考答案:

参考专家解析：

创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。

58、目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。

_____

参考答案:

错误

本题解释:

【答案】×专家详解：

目标管理模式最早是由管理学家德鲁克提出来的。

59、张老师是全国优秀教师，他感觉自己取得的成绩归功于长期的教师工作中养成的记教学日记的习惯，就是每天把自己在教育、教学中的体会记录下来，以便及时总结工作中的经验和教训。

请分析材料反映了张老师具备_____。

教育机智B:

总结教学经验的能力C:

教学反思能力D:

调控能力

参考答案:

本题解释:

参考答案：

C参考专家解析：

【答案】C。

60、我国现代政府职能定位应当是_____

弥补市场不足B:

实行现代化管理C:

加强社会综合治理D:

促进社会公平

参考答案:

ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。

专家解析：

党的十六大对在社会主义市场经济条件下我国的政府职能定位有一段表述即“经济调节，市场监管，社会管理和公共服务”。

据此我国现代政府职能定位应当是：

弥补市场不足实行现代化管理，加强社会综合管理，促进社会公平。

故本题正确答案为ABCD。

61、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，与这句名言有关的教师劳动特点是_____。

复杂性B:

间接性C:

示范性D:

创造性

参考答案:

本题解释:

参考答案：

C。

参考专家解析：

教师劳动具有示范性，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”要求教师以身作则，体现了教师劳动的示范性特点。

故选C。

62、长期处于应激状态，对健康是不利的。

_____

;

参考答案:

正确

本题解释:

【答案】√。

人在应激状态下常伴随明显的生理变化，这是因为个体在意外刺激作用下必须调动体内全部的能量以应付紧急事件和重大变故。

这个生理反应的具体过程为：

紧张刺激作用于大脑，使得下丘脑兴奋，肾上腺髓质释放大量肾上腺素和去甲状腺素，从而大大增加通向体内某些器官和肌肉处的血流量，提高机体应付紧张刺激的能力。

加拿大心理学家塞里（Seley）把整个应激反应过程分为动员、阻抗和衰竭三个阶段：

首先是有机体通过自身生理机能的变化和调整做好防御性的准备；其次是借助呼吸心率变化和血糖增加等调动内在潜能，应对环境变化；最后当刺激不能及时消除，持续的阻抗使得内在机能受损，防御能力下降，从而导致疾病。

63、辩证的否定观不包括以下哪项内容_____

肯定中不包含否定B:

否定是事物的自我否定C:

否定是事物联系的环节D:

否定是事物发展的环节

参考答案:

本题解释:

【答案】A。

专家解析：

辩证的否定观包括如下三个方面的内容：

辩证的否定是事物的自我否定，是事物发展和联系的环节，其实质是扬弃。

64、当代课程改革的共同发展趋势是_____

重视课程内容的现代化、综合化B:

重视基础学科和知识的结构化C:

重视能力的培养D:

重视个别差异

参考答案:

ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。

65、效度

：

参考答案:

参考专家解析：

效度是指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。

66、所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。

_____

参考答案:

正确

本题解释:

参考答案：

对。

参考专家解析：

67、“既见森林又见树木”指的是_____。

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