安徽省淮北市七年级下学期第三次月考语文试题.docx

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安徽省淮北市七年级下学期第三次月考语文试题

安徽省淮北市七年级下学期第三次月考语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题(共2题;共4分)

1.(2分)(2017八上·重庆期中)下列划线词语运用正确的一项是()

A.一个景区内,五个依山而下的瀑布形成了一道独特的风景线,其中尤以第五瀑布最为壮观,给人以鹤立鸡群的感觉。

B.李明在书摊中意外发现了渴望已久的《简·爱》,真是妙手偶得啊!

C.听了大会的揭发,他才如梦初醒,发现自己原来是受了这个坏人的欺骗。

D.我们平时走路的时候尽量不要颔首低眉,一定要昂首挺胸。

2.(2分)下列句子中没有语病的一句是()。

A.校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

    

B.小张明天要去参加全国青少年计算机知识竞赛。

    

C.新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

    

D.我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

    

二、书写(共1题;共4分)

3.(4分)根据拼音写出相应词语

(1)

我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经chángtúbáshè________了二三十年。

(2)

他读过私塾,年长后外出闯码头,碰了几次壁,qióngchóuliáodǎo________,无以为生,回来做了信客。

(3)

这一下老信客就栽了跟头,四乡立即传开他的丑闻,以前叫他带过东西的各家都在回忆疑点,好像他家的一切都来自kèkòu________。

(4)

年轻人想到老人今后的生活,说自己赚了钱要jiējì________他。

三、默写(共1题;共10分)

4.(10分)(2016·韶关模拟)根据课文,默写古诗文。

①________,出则无敌国外患者,国恒亡。

《生于忧患,死于安乐》

②________,任重而道远。

《论语》

③李贺在《雁门太守行》描写深夜袭击敌人的悲壮场景的诗句是:

________,________。

④王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:

________,________。

⑤把陶渊明的《饮酒》默写完整。

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?

心远地自偏。

________,________。

________,________。

此中有真意,欲辨已忘言。

四、名著导读(共1题;共11分)

5.(11分)(2018七下·扬州月考)名著阅读与实践活动,根据要求作答。

(1)主人公祥子“骆驼祥子”的称号从何而来?

(2)经历了买车的三起三落之后,祥子的性格有什么变化?

你认为造成祥子这种变化的原因是什么?

(3)《骆驼祥子》中的片段要改编成课本剧,老师号召大家积极参与。

可你的同学晓华不愿参加。

请你根据他的想法,进行有针对性地劝告。

晓华:

作业还写不完,哪有时间去排课本剧?

再者说,考试又不考课本剧,有什么用啊!

我说:

________

五、综合性学习(共1题;共6分)

6.(6分)(2013·镇江)下面语段每句都有语病,请加以改正。

①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质,其中超过87%能被人体吸收。

②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草,还能提供人体所需的八种氨基酸。

③UHT(超高温瞬时灭菌)奶只需要常温收藏,是真正的节能环保奶。

④牛奶包装纸盒中,纸板起到稳定支撑的作用,铝箔有阻隔氧气、光线和气味,而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。

(1)

第①处词语赘余,应删去________。

(2)

第②处语序不当,应调整为________。

(3)

第③处搭配不当,应将________改为________。

(4)

第④处成分残缺,应在________后增补________。

六、诗歌鉴赏(共1题;共12分)

7.(12分)阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成题目。

(1)诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,分别表达了诗人怎样的思想感情?

(2)请说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这一诗句的哲理内涵。

(3)对本诗理解不恰当的一项是()

A.首联“凄凉地”和“弃置身”写出诗人长期谪居的痛苦经历,流露出诗人压抑已久的愤激心情,为全诗定下了感情基调。

B.颔联用典故抒写对岁月流逝、人事变迁的感慨,作者用王质烂柯的典故,说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能表示悼念而已。

C.颈联景、情、理相结合,对举“舟”“帆”与“树”“木”,体现了诗人豁达的胸怀和奋发进取的精神,同时喻含新事物不断涌现的理趣。

D.尾联点明馈赠原意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,“长精神”三字含义深刻,表达了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概。

七、文言文阅读(共1题;共13分)

8.(13分)(2017八下·宜兴月考)阅读文言文,回答问题。

孙泰,山阳人也,少师皇甫颖,操守颇有古贤之风。

泰妻即姨妹①也。

先是姨老矣,以二子②为托,曰:

“其长损一目,汝可娶其女弟③。

”姨卒,泰娶其姊。

或诘之,泰曰:

“其人有废疾,非泰不可适④。

”众皆伏泰之义。

尝于都市遇铁灯台,市之,而命洗刷,却银也。

泰亟往还之。

中和中,将家于义兴,置一别墅,用缗⑤钱二百千。

既半授之矣,泰游吴兴郡,约回日当诣所止。

居两月,泰回,停舟徒步,复以余资授之,使其人他徙。

于时睹一老妪,长恸数声。

泰惊悸,召诘之,妪曰:

“老妇尝事翁姑于此,子孙不肖,为他人所有,故悲耳。

”泰怃然久之,因绐曰:

“吾适得京书,已别除官,不可住此,所居且命尔子掌之。

”言讫,解维而逝,不复返矣。

【注释】①姨妹:

姨母的女儿。

②二子:

两个女儿。

③女弟:

妹妹。

④适:

嫁。

⑤缗(mín):

穿钱的绳。

(1)

下列句子中的“以”与“以二子为托”中的“以”的意义和用法相同的一项是()

A.不以物喜    

B.令辱之,以激怒其众    

C.贻以金钗    

D.卷石底以出    

(2)

下列对原文的理解和分析,不恰当的一项是()

A.孙泰极重仁义。

姨母生前曾将两个女儿托付给他,并希望他日后与其次女结百年之好;但孙泰却在姨母去世之后,娶了姨母有眼疾的长女。

B.孙泰不贪非分之财。

他曾购得一铁灯台,洗刷时发现是银制品,他就立即赶回去,将灯台还给卖主。

C.孙泰非常仁慈。

他花两百贯购买一别墅,见一老妇大哭不止,问明情况后,便说自己将要升官,升官后就可以将别墅送给老妇人。

D.孙泰施恩不图回报。

他本来打算搬家到义兴,却因老妇人之故,不仅家未搬成,还为别墅倒贴了钱,但他对老妇有恩却不求报答——坐船离去,一去不返。

(3)

解释下列句子中划线的词语。

①众皆伏泰之义 伏:

________

②将家于义兴 家:

_________

③吾适得京书   适:

________

④言讫  讫:

________

(4)

翻译下列句子。

①既半授之矣,泰游吴兴郡,约回日当诣所止。

②老妇尝事翁姑于此,子孙不肖,为他人所有,故悲耳。

八、现代文阅读(共3题;共79分)

9.(15分)(2018七上·湖州期中)阅读下文,回答问题

(一)

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。

也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。

他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。

说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说:

“啊呀,老王,你好些了吗?

——选自杨绛《老王》

(二)

忽然教堂的钟敲了十二下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字:

“法兰西万岁!

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:

“放学了,——你们走吧。

——选自都德《最后一课》

(三)

台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿荫。

父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。

——选自李森祥《台阶》

(1)阅读写人文章,关注人物细节描写。

品析文中划线词语“镶嵌”“直僵僵”的表达效果。

(2)细节中见人物性格,见内心世界,见真情。

试分析划线句的含义。

(3)以形写神,父亲专注的目光里,我们读到了父亲的执着。

刻画人物,不仅要写出人物的外在特点,也要写出人物的性格和精神气质。

试着描写一个人物片段,注意在细节中展现他的性格品质,字数150字左右。

10.(39分)(2015·吉林)阅读下文,回答问题。

雪后“吃春”

蒋子龙

春从哪儿来?

一说是东风吹来,“风含和气满谷春”;一说是由鸭子的羽毛带来,“春江水暖鸭先知”;一说是大雪送来,“飞雪迎春到”„„我欣赏这最后一种说法。

在我童年的记忆里,冬天是白色的。

雪给大人们带来希望,即“瑞雪兆丰年”,下雪就是“下粮食”、“下好运”,即便围在热炕上扯闲篇,心里也是踏实的、温暖的。

大雪还极大地激发了孩子的想象力,给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐,甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉,撒上粮食,在粮食后面布好机关,因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们,便会飞扑过来自投罗网。

雪是大自然的精神,是冬天的福音,滋补和呵护天地万物,洁净和拢住人们的灵魂。

这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了,变得枯燥干冷,灰不溜秋。

无雪的冬天让人们烦躁不安,甚至会拖累年节变得模糊、混沌。

然而,就在我对下雪已经不抱太大希望的时候,有一天早晨收拾泳具准备去游泳馆,一开门陡然发现门外的世界大变了。

灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹,白得透彻,白得清亮,连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。

高高低低的建筑、树木、线路、管道……城市能分出多少层横面,就有多少层洁白,足可称得上“银色三千界,瑶林一万重”。

马路上积雪没脚面,人很少,车也很少,有些街段雪如处子,我的自行车在上面轧出了第一道辙印,破坏了雪的平整和宁静,既有些不忍,又有一种独享的快乐。

自行车已无法再骑,只能推着它碾出嘎嘎的声响,一如心的欢快。

每天在游泳馆里的一个多小时,常常是我一天当中最轻松愉快的时候,大雪之后更有一种异样的兴奋。

泳友们说的全是雪,脸上挂着雪花般的笑容。

游泳完了我仍不想回家,要饱览这难得的雪景,便推着自行车拐进堆山公园,山上山下一片皑皑,清绝幽香,纤尘不染。

白雪同阳光相辉映,熠熠耀眼,天地间变得明亮而辉煌,原本冰凉的雪,却成了欢乐的温床,奇异而迷人。

来山前赏雪的人很多,所有人在雪地上都变成了孩子,大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印,都想摸一摸雪或将雪攥成雪球……

我绕到山的背后,人却很少,只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。

我以为他掉了钥匙或手机之类的物件,白雪上落黑物,应该很容易找到,便上前帮忙寻找,他却提醒我道:

“小心别踩了!

”我顺着他的手指看去,在一块石头下面,洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶,水灵灵、肉嘟嘟,格外喜人,真是“动人春色无须多”。

老者蹲下身子,小心翼翼地扒开雪层,将这棵神奇的小植物拔出来,十分珍爱地托在掌心上,比一根手指长不了多少,大小一共4片叶。

我大为惊奇:

“这是草啊还是菜?

这么冷的时候还能钻芽长叶?

”老者一笑,甚为得意:

“对了,它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头,喜欢长在石缝里、断崖下,或不被人注意的角角落落,平时紧贴着地皮,一下雪就支棱起来,好像给春天报信。

“好一个春嫩不惧寒!

“你如果拿它当草,那也是仙草,实际上它是一种野菜,土名叫‘吃春’。

“吃春?

”我咂摸着老者话里的韵味,吃到它就等于吃到春天了?

还是春天想吃它才乘雪来到人间?

这正应了古人的名句:

“春色先从草际归”。

有了这样一场雪,春天就开始发芽,渐渐会变得芬芳。

这样的春,才是新春,年也才称得上是新年。

老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我,我放进嘴里慢慢品尝,微甜、多汁,后味还有一丝淡淡的清香。

老先生告诉我,明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。

于是我们约定,明早继续到这儿来“吃春”,然后分头下山。

我走到堆山的东侧,从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声,冬泳者把靠近码头的坚冰砸破,清理出一块十几米见方的水面。

一半裸老头站在码头的高台上,做英勇就义状,振臂高呼口号,然后纵身跳入水中,轰然激起一阵大笑。

其他人也纷纷仿效,呼喊着各种各样滑稽口号跃入水中。

破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人,在湖的深处星星点点布开阵势,像白棋盘上的黑子一样均匀。

我推车走出堆山公园。

市区主要大道上洒了盐水,被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地,雪花洗净了车轮自己却变黑了,雪泥堆出了一道道垄沟。

街道上车多人多,碰撞的多,摔跤的多,却很少生气吵架的。

挨摔的人乐乐呵呵,看摔跤的人也乐乐呵呵。

一场大雪,居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。

人们一旦取得了跟大自然的和谐,会感到幸运和快乐。

未春先有思,人们的心里已经有了春意。

也许是为了保存这场难得的大雪,雪后气温一直很低,把松散的雪花变成坚固的整体,抗拒着来自外力的摧残和阳光的溶化。

在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方,仍然保留着一层光滑结实的残雪,记录着天地间曾经有过的洁白。

并以此迎接热热闹闹的新春。

(1)

给下列词语中划线的字注音。

________

________

________

________

混沌

喧闹

滑稽

碰撞

(2)

解释下列划线词语在句中的意思。

①撒上粮食,在粮食后面布好机关,因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们,便会飞扑过来自投罗网。

②山上山下一片皑皑,清绝幽香,纤尘不染……

(3)

文章第4段写到“无雪的冬天让人们烦躁不安,甚至会拖累年节变得模糊、混沌”,请从后文中找出与此句相照应的句子,抄写下来。

(4)

请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映,熠熠耀眼,天地间变得明亮而辉煌,原本冰凉的雪,却成了欢乐的温床,奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。

(5)

请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。

对了,它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头,喜欢长在石缝里、断崖下,或不被人注意的角角落落,平时紧贴着地皮,一下雪就支棱起来,好像给春天报信。

(6)

文章描绘了一幅幅雪后的生活画面,请用简洁的语言概括出其中的两个场景。

(7)

怎样理解文章标题“雪后‘吃春’”的含义?

(8)

大雪不但激发了孩子的想像力,还带来无穷无尽的趣味。

你在成长经历中,也一定玩过各种雪地游戏,请你选择其中最喜欢的一种,用生动的语言描述出来。

11.(25分)(2017七上·腾冲期末)阅读下面文章,完成下列小题。

亲情的芬芳

在一台省级卫视举办的家庭娱乐节目中,来自五个家庭的五对志愿者做了一个游戏——摸手认父。

五位孩子被黑纱蒙住眼睛,面前是一个屏风,上面有五个恰好能穿过手的洞。

五位父亲分别从屏风后面伸出一只手。

节目充满了欢乐,在主持人“你确定吗?

”的迷惑中,前四个孩子无所适从,换来换去,笑话百出。

唯独最后一个小女孩,摸到第二只手就毫不犹豫地指定这是他的父亲。

主持人试图误导她:

“还是把五双手摸过一遍再下结论吧”。

小女孩自信地摇摇头,黑纱摘下,父女拥抱在一起幸福地对视。

为搞清楚小女孩是不是侥幸获胜,女主持人又进行了三次测试。

然而令人惊奇的是小女孩居然每次都准确无误地找到了父亲。

那位父亲举起手,翻来覆去让大家仔细观看。

大家失望了,那是一双平凡的手,与普通人一样,没有一丝一毫特别之处。

主持人证实小女孩的手在每只手上停留的时间不超过两秒钟,所以小女孩与父亲的手接触时也没有作弊的可能。

一位观众戴上小女孩蒙眼的黑纱试了试,结果什么也看不到。

那么,小女孩为什么能准确的找到她的父亲呢?

她的回答出人意料:

“我不知道哪只手是爸爸的,但是我知道哪种气味来自爸爸”。

真是太神奇了,隔着一道屏风,还能分辨出不同人的体味,莫非小女孩有特异功能?

在主持人连声追问下,小女孩才揭开了谜底,原来他爸爸喜欢抽烟,手上和身上总带着烟味,一闻到那股熟悉的烟味,她就知道哪位是爸爸。

她还告诉大家,她妈妈下岗了,爸爸是位自由撰稿人,为了多赚些钱补贴家用,一天到晚坐在电脑面前,一边不停地敲啊敲啊,一边一支接一支地抽烟。

妈妈说烟吸多了会死人的,可爸爸总是不听。

爸爸说他知道吸烟的危害,可是一旦戒烟,就要因为不能适应而好长一段时间写不出文章。

虽然爸爸答应她写出一本畅销书以后就戒烟,但是她还是很害怕爸爸会突然死掉,现在她最大的愿望就是,能帮助爸爸快点出书,快点戒烟……小女孩的话还没说完,他父亲就一下把她抱在怀里。

娱乐节目现场忽然变得鸦雀无声,显然大家都在回味着小女孩的话。

良久,观众席中突然爆发出一阵雷鸣般的掌声……

亲情其实是一种春风化雨润物无声的大爱,然而,大爱无形,大味必淡,亲情的真味往往不为人所察觉,但它确实就弥漫于生活的琐碎纹理之中,如暗夜幽兰一般,在我们身旁散发着淡淡的芬芳。

别以为只有曲折离奇的舍身救子、寒屋薄舍里的相依为命才是亲情,平平淡淡的生活里面也有亲情,对大多数人来说,也许那淡淡的芬芳才是亲情真正的气息,只是,不细心玩味,很多时候就会被忽视。

小女孩是幸福的,小小年纪竟然如此分明地闻到亲情淡淡的芬芳,生命始于呼吸,还有什么比每时每刻呼吸着亲情的芬芳更幸福的事情呢?

(1)请概括本文所讲的故事。

(2)第③段结尾句“观众席中突然爆发出一阵雷鸣般的掌声”,请问“观众们”因何而鼓掌?

(3)第③段“小女孩”“揭开了谜底”的话中还有很多关于她的家庭情况介绍的内容,试问这是多余的吗?

为什么?

(4)读了本文后,你对亲情有了怎样的认识?

(5)如果你是“前四个孩子”中的一个,听了“小女孩”的话后,你会对你的父亲说些什么?

九、命题作文(共1题;共5分)

12.(5分)(2011·镇江)理解,往往是一个曲折的过程。

理解,需要智慧的闪光,心灵的沟通,时间的见证。

请以“理解是一个慢慢的过程”为题,写一篇文章。

要求:

除诗歌、戏剧外,文体不限;要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;不少于600字;不能出现真实的地名、校名和人名。

参考答案

一、选择题(共2题;共4分)

1-1、

2-1、

二、书写(共1题;共4分)

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

三、默写(共1题;共10分)

4-1、

四、名著导读(共1题;共11分)

5-1、

5-2、

5-3、

五、综合性学习(共1题;共6分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

六、诗歌鉴赏(共1题;共12分)

7-1、

7-2、

7-3、

七、文言文阅读(共1题;共13分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

八、现代文阅读(共3题;共79分)

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

10-6、

10-7、

10-8、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

九、命题作文(共1题;共5分)

12-1、

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