人教版三年级语文下册二单元质量检测题及答案二篇.docx
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人教版三年级语文下册二单元质量检测题及答案二篇
人教版三年级语文下册二单元质量检测题及答案（二篇）
目录：
人教版三年级语文下册二单元质量检测题及答案一
人教版三年级语文下册二单元达标试卷及答案二
人教版年级语文下册单元质量检测题及答案一
班级：
姓名：
满分：
100分考试时间：
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。
（20分）
yǐnɡzicháihuokǎnduànɡuīzé
yánliàoliúlèilùjìnɡpáiliè
pīnmìngcūzhuàng
二、比一比，再组词。
（10分）
臂________ 撒________ 暖________ 滴________ 绽________
璧________ 撤________ 缓________ 摘________ 锭________
三、读一读，连一连。
（10分）
泛起耳朵倒塌的泥土
裹紧波纹柔软的废墟
支起衣服荒凉的狮子
推究哲理凶猛的宫殿
四、想一想，选词填空。
（10分）
不但……而且…… 虽然……但是…… 既……又……因为……所以……
1.（_______）明天有雨,（_______）我们不能去郊游了。
2.这座桥（_______）坚固,（________）美观。
3.这种纸（______）轻便（_______）好用。
4.帛（______）轻便,（_______）价钱太贵。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
（1）小骆驼想，我应该感到自豪才对。
（用加点词语造句）
_________________________________________________________________
（2）在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。
（仿写拟人句）
______________________________________________________________
（3）你可知道我的厉害？
鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯……（仿写句子）
你可知道春天有多美？
小河_________________，小草__________________，花儿_________________……
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
丰富多彩的课间活动
下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。
看，同学们真快乐啊！
乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。
乒乓小将们打得多认真啊！
他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。
球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速（xùnsù）地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。
“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！
两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖（sōu）”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。
他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！
看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢（tī）毽（jiàn）子，有的正在做老鹰捉小鸡的游戏……
课间活动真是丰富多彩！
1．这篇短文描写的是同学们的____________，用一个词语来形容应该是____________。
2．短文的第2、3自然段写了同学们在____________、____________和____________。
3．短文写出了同学们在课间活动时（）的心情。
A．快乐B．喜爱C．难忘
4．你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？
仿照短文第3自然段，用几句话写一项你们的课间活动。
_____________________________________________________________________
七、习作。
（15分）
题目：
我的小伙伴
要求：
注意习作的格式。
2.建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。
3.写好后大声读给小伙伴听，并请小伙伴提出意见
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参考答案：
一
影子柴火砍断规则
颜料流泪路径排列
拼命粗壮
二
手臂撒满温暖水滴绽开璧玉撤离缓慢摘下钢锭
三
四
因为所以不但而且既又虽然但是
五
（1）攀登到泰山顶上，我感到十分自豪。
（2）太阳披着朝霞，爬出了东山。
（3）欢快地奔流着露出了可爱的脑袋绽开了笑颜
六
1．课间活动丰富多彩
2．打乒乓球爬竿丢沙包
3．A
4．踢毽子是我们最喜欢的课间活动。
有的同学紧盯着毽子，手随着毽子的起落上下摆动。
有的同学能左右脚交换着踢，时不时还能双脚跳起踢一个花样。
有时候我们围成一圈，把毽子踢来踢去，真是好玩极了！
人教版三年级语文下册二单元达标试卷及答案二
班级：
姓名：
满分：
100分考试时间：
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。
（20分）
huànxiǎngIàzhúyòuhuòpǔtōngmóxíng
qìguāngōngdǎxùnsùtuìhòuwēiwǔ
二、比一比，再组词。
（10分）
优（_______）浅（_______）错（_______）虾（_______）
忧（_______）线（_______）惜（_______）吓（_______）
三、读一读，连一连。
（10分）
大树振动翅膀丰收的歌吟
蟋蟀抖抖手臂暖暖的叮咛
大雁掠过田野嚁嚁
秋风追上白云唰唰
四、想一想，选词填空。
（10分）
研究 研制 精致 精美 智慧 聪明
1.今天的会议,我们只（_____）三个问题。
2.栏板上雕刻着（_____）的图案。
3.我们必须不断地（_____）新产品。
4.这些工艺品件件都很（_____）。
5.赵州桥表现了劳动人民的（_____）和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
6.老师们都夸奖小刚是个（_____）的孩子。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
（1）仿写比喻句。
大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
①弟弟满身是泥，活像__________________________________。
②_____________________，活像__________________________。
（2）改写拟人句。
①一阵微风吹来，小树苗左右摇摆起来。
________________________________________________________
②春天来了。
________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
一张纸条
上初中那年，我喜欢《格林童话》到了（痴心痴迷）的地步。
那时父母工资微薄，除了（维持维护）生活以外，根本没有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉（tì）里，而钥匙就放在写字台上。
几经（忧都犹豫）之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿出了一张2元的纸币。
第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。
几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事书。
禁不住“仙子”的（迷惑诱惑），我如法炮（páo）制。
当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条:
“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。
”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
从那以后，我再也没有犯过类似的错误。
一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。
1．用“”划去括号里用得不恰当的词。
2．画横线的句子中“类似的错误”指什么?
______________________________________________
3．从短文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?
用“”画出来。
4．结合短文，理解正确的是（）。
（多选）
A．短文中的父母对孩子要求非常严格，可是方法不太好
B．如果父母教育孩子讲究方法，就会达到预想的效果
C．“我”私自拿钱买书是因为父母不同意给“我”买书
D．“我”是一个诚实、勇于改正错误的孩子
七、习作。
（15分）
题目：
我的小伙伴
要求：
注意习作的格式。
2.建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。
3.写好后大声读给小伙伴听，并请小伙伴提出意见
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参考答案：
一
幻想蜡烛诱惑普通模型
器官攻打迅速退后威武
二
优美浅色错题大虾忧虑线段可惜吓唬
三
四
研究精美研制精致智慧聪明
五
示例：
（1）①一个泥娃娃②一只蜻蜓落在一片大大的荷叶上一架小飞机
（2）①一阵微风吹来，小树苗舞动起了腰肢。
②春天迈着轻盈的脚步走来了。
六
1．痴心维护忧郁迷惑
2．像上次那样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书。
3．一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。
4．BD
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