语文版三年级语文下学期期中知识点整理复习练习.docx
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语文版三年级语文下学期期中知识点整理复习练习
2021年语文版三年级语文下学期期中知识点整理复习练习
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
róngqiúyuèqìnǎodaijiùmìng
(________)(________)(________)(________)
máquègǔzhǎnghǎibīnchūxià
(________)(________)(________)(________)
guīzécuìlǜjiāowàimǎnzài
(________)(________)(________)(________)
fānchuányúmínlǚxíngzhǔnbèi
(________)(________)(________)(________)
2.认真拼读,规范书写。
luòxiàhuāngyěkǒudíkuángfēng
chǔfáhùxiāngnénggòushuāngbì
3.看拼音写词语
fúzhuānɡɡuīzéyánliàopáiliè
liúlèizhīzhūjiùmìnɡlàzhú
4.读拼音,写词语。
yínɡyǎnɡxīyánɡnǔlìhànzāiguāzǐ
dǎbànlàzhúxīnlínɡbènzhònɡpànduàn
5.我能拼得准,还能写得棒。
qiānxū nǎonùzhēngchǎo pǔsù
(________)(________)(________)(________)
jiàzhí táoguàn zuǐba huāng liáng
(________)(________)(________)(________)
补全词语
6.补充词语,并按要求写词语。
(1)把下列成语补充完整。
春光明(______)层林尽(______)五(______)丰登
面红耳(______)口干舌(______)秋高气(______)
(2)我还能写出两个描写季节的四字词语。
(_________)(_________)
7.将下面各组词语补充完整,并完成填空。
A.四(_________)八(_________)七(_________)八(_________)
B.(_________)山(_________)海惟(_________)惟(_________)
C.(_________)口(_________)声(_________)辕(_________)辙
我发现:
A组的词语中都含有数字,我还能再写两个这样的词语,如______、_______;B组中是ABAC式的词语,这样的词语还有_________、_______等;C组的词语中含有一对反义词,_________、________这两个词中也含有反义词。
8.我能补充词语。
手(___)脚(___)大吃(___)(___)(___)(___)缤纷
(___)发(___)中(___)高(___)爽(___)疾(___)快
9.将下列词语补充完整,并选择恰当地词语填入句子中。
(_______)华(_______)实(_______)干(_______)燥
披(_______)散(_______)(_______)高(_______)淡
(_______)(_______)尽染手(________)脚(_______)
①这天热得我们_______________的,都想喝水。
②临近出发了,她才_______________地收拾东西。
③今天_______________,真是个好天气。
10.请把下面的四字成语补充完整。
窃窃(____)语和睦(____)处犹豫不(____)(____)口逃生
大摇大(____)骑虎(____)下惊(____)万状眼见为(____)
从(____)如流一诺千(____)争奇(____)艳(____)棋书画
选词填空
11.选词填空
陆续连续继续
(1)小熊看了看妈妈,闭上眼睛(______)睡觉。
(2)天色暗了,两旁的路灯(______)亮起来了。
(3)我们的队员(______)踢进了三个球。
(4)城市的道路(______),(______)的车辆在路上穿梭。
12.选词填空。
热闹热烈
1.太阳花小学的师生来我们学校参观,受到了全校师生的(________)欢迎。
2.《清明上河图》画的是北宋都城汴京(________)的场面。
形态形状
3.街上有各种店铺,人们来来往往,(________)各异。
4.对面山崖上那块(________)极为特别的大石头,瞬间吸引了所有人的注意。
惊扰惊吓
5.夜深了,公园里微风轻拂,似乎是不想(________)那些花花草草的美梦。
6.他没有受伤,只是受了些(________),静养几天就可以出院了。
13.读一读,选词填空。
蕴藏收藏埋藏
(1)他(______)了很多不同风格的邮票。
(2)海底(______)着丰富的煤、铁、石油和天然气。
(3)对学生的这份爱,她深深(______)于心底。
奇妙奇迹
(4)经历了那么大的暴风雨,这棵小树依然顽强地活着,真是一个(______)。
(5)这是一个(______)的世界,一切看上去都是有生命的。
14.选择正确的词语填空。
飘扬飘浮
(1)蔚蓝的天空中(______)着朵朵白云。
(2)校园里(______)着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。
爱惜珍惜发现发明
(3)我(______)王小华学习成绩赶上来了,因为他现在变得(______)时间,发愤学习了。
拣扶摔跑问拍
(4)我看到老奶奶(______)倒在地上,就立刻(______)过去,把她(______)起来,(______)去她身上的尘土,帮她(______)起掉在地上的东西,(______)她有没有受伤。
15.选择合适的词语填空。
哗啦啦圆乎乎热腾腾
1.树林里,过夜的鸟总是一群,羽毛捂得(__________)的。
2.下雨了,大雨一直(__________)的滴落在地上。
3.忽然看见一个(__________)的东西,正缓慢地往树上爬。
棵颗
4.这(__________)红枣又大又甜。
5.我家门前有一(__________)大枣树。
句子训练营
16.句子训练营。
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
(改为“被”字句)
_______________________________________
(2)教室里响起了激烈的掌声。
(修改病句)
_______________________________________
(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
(缩句)
_______________________________________
(4)今天下雨了,我只好在家看电视。
(用上“因为……所以……”)
_______________________________________
(5)奶奶笑得_______________________________(把句子补充完整)
(6)__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__(给句子加上正确的标点符号)
17.按要求写句子。
①赵州桥坚固。
赵州桥美观。
(用关联词语连成一句话)
____________________________
②我们要虚心帮助同学。
(修改病句)
____________________________
③宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化(连字词成句)
______________________________________________
④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。
(缩句)
____________________________________
18.我能按要求改写句子。
(1)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)
________________________________________
(2)修改下面的句子。
妈妈送了我漂亮的一个文具盒。
________________________________________
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:
有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
(用加点词语仿写句子)
____________________________________________________________
(4)马儿跑得越快,离楚国不是越远了吗?
(改为陈述句)
______________________________________________
19.根据要求完成下列句子练习。
(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
(换一种说法,意思不变)
_____________________________________________
(2)我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。
(用加点的词语造句)
_____________________________________________
(3)铁罐说:
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!
”(改为转述句)
_____________________________________________
(4)鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。
(缩句)
_____________________________________________
20.句子练习。
1.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
(用加点的词语写一句话)
_______________________________________________
2.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
(仿写比喻句)
______________________________________
3.小鹿在溪边散步。
(仿写拟人句)
______________________________________
4.小庙被烟雾淹没了。
(改为“把”字句)
______________________________________
阅读理解
21.阅读短文,完成练习。
爱如灯盏
爱是一盏灯,照亮别人,也温暖自己。
捧一颗爱心上路的人,一生都将会在爱里。
蒋江萍,旅程天下控股集团董事长,她有一颗柔软的心。
她看不得别人的眼泪,尤其是看不得那些陷入困境的老人和孩子的眼泪。
于是,她总会不断地向他们伸出援手,改变了不少人的生活甚至命运。
“在偏远落后的山村,许多身患白内障的老人因为拿不起一两千元的手术费,只能在黑暗中摸索着生活,非常可怜。
”一个偶然的机会,蒋江萍听到一位医生讲述去粤北山村的见闻,心里一阵酸楚。
“如果我来帮他们出这笔手术的费用,他们的生活就会完全不同!
”她详细了解了手术的可行性后,决定拿出一笔钱来帮助这些不幸的老人。
一个月后,当地几十名白内障患者终于重见了光明。
在打开眼罩重新看到这个美丽世界的那一刻,许多老人兴奋得手舞足蹈、热泪横流。
他们不停地拉着医生的手,表达着自己深深的感激。
可他们没有一个人知道支付这笔医疗费的人是谁,更不知道她此时的心情也像他们一样充满快乐。
“我不需要他们知道接受了谁的帮助,只要他们记住这个世界的温暖与友爱,然后再以温暖与友爱面对他人与社会,这就足够了。
”对于帮助过的人,她一无所求,甚至常常不会留下姓名。
说起蒋江萍的爱心之举,人们常充满敬意地说:
“她以一颗慈善之心无私奉献,使许多不幸的家庭重获幸福,使许多陷入困境的群众摆脱了困境。
她用爱心温暖了社区,而社区又将这种温暖传递给更多的人。
”
这是一种爱的传递,是一种温暖的传递。
而在这种传递中,蒋江萍感受到的是一种特别的幸福与快乐。
1.联系上下文,说说“手舞足蹈”的意思____________。
2.本文的主人公是,她救助的病人是()
A.老人们蒋江萍
B.蒋江萍偏远落后山村患白内障的老人们
C.医生蒋江萍
D.蒋江萍偏远落后山村行动不便的老人们
3.蒋江萍得知自己救助的病人重见光明,她的心情是()
A.高兴的B.惊讶的C.失望的D.痛苦的
4.人们是如何赞美主人公的?
用“_____”画出相关语句。
5.“这是一种爱的传递,是一种温暖的传递。
”联系实际,谈谈你对这句话的理解。
_______________________________
22.阅读短文,完成练习。
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。
”……”
麻雀说:
“不,不!
春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。
春雨滴在杏树上,杏花红了。
”
小黄莺说:
“不对,不对,春雨是黄色的。
不是吗?
它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。
”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:
“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。
我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。
”
1.小鸟们在争论一个什么问题?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.写出下面词语的近义词。
瞧(__________) 争论(_____________)
3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说:
(2)小燕子说:
(3)麻雀说:
(4)小黄莺说:
4.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
___________________________________________________________________________________________
5.描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。
23.阅读下面的短文,做一做后面的练习。
__________
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。
风雨过后,我赶紧去看那小草。
呀!
小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。
但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它们好像在骄傲地说:
“你看,我们是多么顽强啊!
”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!
人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1.给短文加个题目,写在文首的横线上。
2.用“\”划去[]里用得不恰当的词语。
3.“疾”字是(____)结构的字,按部首查字法,应先查(___)部,再查(___)画。
“疾”字在字典里有四个意思:
①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第(___)种意思。
4.按下列形式从文中摘录词语或写出词语。
ABB:
___________、___________。
ABCC:
___________、___________。
AABC:
___________、___________。
AABB:
___________、___________。
5.请写出第二、三、四自然段的意思。
第二自然段:
___________________________
第三自然段:
___________________________
第四自然段:
___________________________
6.本文()
A.表现了作者喜爱春天的思想感情。
B.赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
C.赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。
D.赞扬了小草的美丽可爱。
24.阅读下文,回答问题。
白天鹅与黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带,居住着一群白天鹅。
它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声,获得周围人们的喜爱,白天鹅感到幸福与自豪。
一天,扑簌簌飞来几只黑天鹅。
白天鹅群顿时出现了骚动,它们窃窃私语,这只生气地嘀咕,“啊呀,那不是乌鸦的颜色么?
”另一只愤慨地表示,“黑得像木炭,太丢天鹅的脸了。
”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅,不再让它们在这里露脸。
然而,闻讯赶来的人们,见到黑天鹅,无不欣喜若狂,赞不绝口:
“黑天鹅,黑天鹅,多稀罕的品种,见到你们真是大开眼界。
”
“雍容华贵,端庄秀丽,太可爱了。
”
白天鹅们开头是惊呆,继而是自卑,它们暗自叹息道:
“看来,人们十分看重黑天鹅,我们将一钱不值了。
谁知,人们爽朗的话语清晰地传来:
“白天鹅,黑天鹅,黑白相间,交相辉映,大自然蕴含着的美,多么令人心荡神驰呀!
”
白天鹅感动极了,它们欢唱着迎向了黑天鹅;黑天鹅分外快乐,扑打着黑油油的双翅,高歌奔向白天鹅。
从此,白天鹅和黑天鹅很快融合在一起,成了亲密无间的好朋友。
1.从文中找出合适的词语填空。
________的羽毛 ________的姿态 ________的歌声
2.联系上下文,写出下列词语意思相近的词。
稀罕——________ 爽朗—________ 分外—________
3.“绝”在字典中的解释有:
①断;②穷尽;③极,最;④走不通的,没有出路的。
“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释;“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。
4.白天鹅感到幸福与自豪,是因为________;后来,白天鹅感到自卑,是因为________。
5.读了这个寓言故事,你明白了什么?
__________________________
25.阅读下文,回答问题。
民艺一绝——南阳烙画
河南南阳是历史文化名城,底蕴深厚。
南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》,“烙画”位居其首,蜚声海内外。
烙画,亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。
它是利用碳化原理,通过控温技巧,用温度在摄氏三百至八XX之间的铁笔烙烫。
百闻不如一见。
一次偶然的机会,我亲自观看了烙画师们制作的过程。
他们先在板材上用铅笔设计好图样,然后用较细的烙笔勾烙上线条,并擦掉铅笔的痕迹。
最后是上色,遵循一定顺序,根据作品需要,有的不施任何颜料,只用白描技法勾勒线条,用西画素描的黑、白、灰来烘色;有的以烙为主,套彩为辅,在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。
看他们的作品,或线条流畅,如行云流水;或凝色浑实,敦厚拙朴;或色调清爽,云淡风轻;或虚实相应,层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。
恍惚间,我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊,它们越过眼前,穿越历史,回到了千年以前的汉代……
是啊,这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……
1.用“_____”在短文中画出烙画的制作过程。
2.根据短文内容填空。
烙画,是_____(地方)的特色,它又称为“_____”“_____”“_____”,需要用_____度的铁笔在材料上进行烙烫。
3.判断下列说法是否正确。
①文章开宗明义,点明“烙画”特殊地位,既吸引读者又为下文展开作好铺垫。
()
②“烙画”的作画材质有严格的要求,只能使用竹木、宣纸、丝绢。
()
③“烙画”没有任何颜色,只有素描的黑、白、灰。
()
④南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一,它体现着我国劳动人民的智慧。
()
写作
26.快乐习作。
同学们,你一定玩过很多游戏吧,请选择一个让你最开心的游戏,把游戏的过程写下来。
要求语句通顺,尝试运用平日积累的好词佳句,不写错别字,正确使用标点符号;题目自拟。
字数在300个以上。
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