精选诚信演讲稿三篇Word文档格式.docx
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哎~没希望了。
我急得像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办。
在一片朦胧中我看到了一个身影，手上拿着伞，穿着雨衣。
“爸爸来了，爸爸来了。
”我激动的说。
可是，当那个人走近了，我才发现那个人是女的，根本就不是我爸爸，我再次失望，禁不住大声哭了起来。
一个人来到我身旁，我抬头一看，原来是爸爸，我连忙扑向爸爸的怀里，紧紧的搂住爸爸，不敢松手。
爸爸说：
“小愉，怎么哭了。
是不是爸爸来迟了?
对不起，爸爸工作很忙，走不开，现在才又空。
”说完，爸爸帮我擦干了眼泪，把雨衣给我披上了雨衣。
我看了看爸爸的衣服，被雨淋湿了一大片，我的眼泪再次夺眶而出。
虽然爸爸来迟了，但是经过这件事，爸爸让我知道了：
做人要遵守诺言，如果答应过别人的什么事，就一定要做到，这样才会得到别人的信任。
我的演讲完毕。
谢谢大家。
诚信演讲稿篇2老师们，同学们：
今天我演讲的主题是‘明礼诚信”。
一个国家的繁荣，不敢取决与它的国库之殷实;
不取决与它的城堡之坚固;
也不取决与它的公共设施之华丽·
·
而在于它的公民的文明素养：
即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格高下，这才是真正的厉害所在，真正的力量所在。
当‘明礼诚信’被大学生普遍接受，化为自身素质的同时，也在遭受少数同学的践踏，蹂躏。
也许你根本就感觉不到但是在不知不觉中，你就在自辱人格，轻蔑诚信。
作为当代大学生的我们，都应该知晓，‘明礼诚信’是个人之身处事的标准，是法律的基础。
明礼即是懂得礼仪，也就是讲文明礼貌。
诚信就是对自己说过的话负责。
对少数同学中出现的‘说谎献媚’，‘逢人只说三分话’，‘不可全抛一片心’，‘见人说什么话’·
等脱离诚信道德的两种语言系统则应引起重视，制止。
让我们从自我做起，从身边的小事做起，言而有信，亲力亲为，尽己所能。
诚信演讲稿篇3老师和学生：
早上好！
今天我也来说说“诚实守信”。
我来说说什么是“诚信”。
看是什么，说什么，让他说出自己的
想法。
这就是诚实。
诚实主要在于不欺骗别人。
我说的不欺骗别人，是指“不欺骗自己的内在，但不欺骗别人的外在”。
诚实的人言行一致。
文字不修饰，不美观，豁达豁达；
老实人总是带着真实的一面出现在世人面前，无论是谁，无论何时。
所以诚实的人总能赢得普遍的信任。
我们通常把“诚实”和“值得信赖”联系在一起，其中诚实是前提，是原因，而值得信赖是结果。
可以列举的美德有很多，“诚”是一切美德的基石。
“诚，石开”，这就是诚的伟大作用。
诚实表现在勇于承认错误，勇于承担责任，这一点尤其值得称道。
不诚实可能会欺骗一时，但长此以往，会暴露真相，失去人们的信任，这比收获多一点。
再来说说“信守承诺”。
守信是人生的根本。
守信，就是保持自己的性格和个性。
信守承诺总是以极其负责的态度对待别人，以极其严格的要求对待自己。
真正值得信任的`人不会轻易答应。
你答应不答应，是看你能不能遵守。
所以，一旦答应，就一定要做到。
在履行合同的过程中，会有意想不到的困难。
所以，守信用的人更值得尊敬。
楚汉时期的姬补重承诺、守信用，当时的人们有“宁得承诺，不得季布承诺”的赞誉。
从这个角度来说，在人们的心目中，信守承诺比金钱重要得多。
开学以来，我们学了《弟子规》。
《弟子规》第四章是关于“信仰”。
它教会我们守信，讲究诚信，有高尚的信仰。
其中，“谁说话。
信任第一。
欺诈和谎言。
可以尴尬。
”也就是说，你说的话首先是有信仰的，欺骗别人，怎么能说不诚实的话呢？
在教学过程中，学生有时没有交作业。
问他说没有带回家或者找其他借口。
或者一些学生在做作业的时候抄袭等等。
这是不诚实的行为。
这时候可以用“信任第一”来比较自己。
先用信仰说话。
如果你欺骗了别人，别人也不会相信你一两次。
我们都应该知道“狼来了”的故事。
我们应该从那个孩子身上吸取教训。
我想说的是信守承诺。
答应别人的人要尽力去做，做不到的就去解释。
记得之前老师跟我们说，有两个同学借书，答应第二天借给别人，第二天没拿，就失去了信任。
有些学生通常答应老师犯错误后不做任何事，但有些学生很快就忘记了。
这失去了老师的信任。
长此以往，我们会失去更多人的信任。
孔子说：
“人不信，不知道自己能做什么。
”。
一个人没有信用，就一定没有立足之地。
所以我们要践行《弟子规》和“诚实守信”，不仅仅是当下，在学校，而是贯穿于我们的一生，无处不在。
人生苦短，岁月无情。
让我们诚实守信，以示对生命的尊重和对生命尊重的坚持。
记住诚实守信是做人的基础。
谢谢大家！
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