山东省淄博市学年九年级上学期期末语文试题.docx
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山东省淄博市学年九年级上学期期末语文试题
山东省淄博市2018-2019学年九年级上学期期末语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．下列词语字音、字形全都正确的一项是（）
A．家醅（pēi）秫秸（jē）褒（bāo）贬分明合辙押韵
B．酷肖（xiāo）籍（jí）贯吹毛求疵（cī）辩伪去妄
C．诘（jié）难胆怯（qiè）荷（hè）戟彷徨凄神寒骨
D．招徕（lái）虐（nuè）待前仆（pū）后继余音绕粱
2．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）
A．中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间，应该求同存异、合作共赢。
B．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。
C．一场暴雨过后，同学们拖泥带水地赶到学校。
D．这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。
3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）
A．“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。
B．学校的社团活动丰富多彩，你是选文学社呢？
还是选诵读社？
C．新征程上，不管乱云飞渡、风吹浪打，我们都要紧紧依靠人民，坚持自力更生、艰苦奋斗，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。
D．小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）
A．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
B．40年来，两岸关系虽经历风雨波折，却能够冲破各种阻碍，不断开辟前进的道路，正因为两岸同胞是血浓于水的一家人。
C．由于月球背面地形崎岖不平，使新版的“玉兔二号”比月球正面虹湾的“玉兔”面临更大的挑战。
D．人民银行表示，此次降准及相关操作净释放约8000亿左右长期增量资金，可以有效增加小微企业、民营企业等实体经济贷款资金来源。
5．下列说法有误的一项是（）
A．柳宗元，字子厚，唐代文学家，世称“柳河东”，代表作《小石潭记》表现了诗人贬居生活中孤寂悲凉的心境。
B．“一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中，提到的“三词客”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
C．《海底两万里》是法国小说家凡尔纳的代表作之一。
小说描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇，比如：
在南极，诺第留斯号被困在冰下，船上极度缺氧，船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海。
D．古人用语有敬辞和谦辞的区别，像令郎、尊君、久仰、拙见等是敬辞，而家父、鄙人、寒舍、赐教等是谦辞。
6．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
我们可以设想一下，如果官一直做下去，孔子会怎样？
离开得好，从此他又回归了自己的文化本位。
①幸好，由于一些主观和客观的原因，孔子不得不离官而去。
②按照能力，孔子应该能当上宰相，从而成为管仲、晏婴这样的人。
③但是这么一来，他就不再是孔子，中国历史上也就没有这个伟大的思想家了。
④所以，我赞成知识分子为理想而投入一定程度的实践体验，却又不主张被权力吸引，把官一直做下去。
A．①④②③B．①②③④C．②④③①D．②③④①
7．阅读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》节选，选出对诗歌赏析有误的一项（）。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
风雨不动安如山。
呜呼！
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
A．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句景物描写，渲染了凄苦的氛围，衬托了诗人想要为国效力的澎湃心理，为下文做铺垫。
B．本诗写八月秋雨，岑参在《白雪歌送武判官归京》中写八月骤雪，都写到了被子。
“布衾多年冷似铁”运用比喻，表明诗人一直穷困；“锦衾薄”侧面烘托大雪寒威，边塞苦寒。
C．“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”一语双关，一是表现盼雨停、盼天亮的迫切心情；二是表现盼望战乱频繁、残破不堪的国家能尽快从深重的灾难中解脱出来。
D．为“天下寒士”求广厦，自己庐破受冻也不怕，这集中表达了诗人忧国忧民的济世情怀和推己及人、舍己为人的博大胸襟。
二、句子默写
8．默写填空。
①鸡声茅店月，_________________________。
（温庭筠《商山早行》）
②____________________________，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）
③____________________________，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
④莫道不消魂，__________，_____________。
（李清照《醉花阴》）
⑤《小石潭记》中，写溪流曲曲折折，一段看得见，一段又看不见的句子是：
____________，___________。
⑥大雁常被诗人寄以情思。
请写出连续两句含有“雁”字的古诗词：
________________，___________________。
三、对比阅读
比较阅读《小石潭记》和《岳阳楼记》节选内容，完成下面问题。
（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐……坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
9．解释加点词语在文中的意思。
①潭中鱼可百许头__________②微斯人___________
10．翻译下面句子。
予尝求古仁人之心，或异二者之为。
11．（甲）（乙）两文中的划线句子都写到了水，它们的写法有何不同？
12．（甲）（乙）都写了悲与喜，联系全文，请对两文作者的悲喜忧乐之情作比较。
四、文言文阅读
阅读课外文言文语段，完成下面的问题。
王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。
翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。
日过午，觉饥甚而不敢去。
又久之，方命坐，果蔬③皆不具，其人已心怪之。
酒三行④，初供胡饼两枚，次供猪脔⑤数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵不复下箸惟啖胡饼中间少许留其四傍。
公取自食之，其人愧甚而退。
（注释）①子妇之亲：
儿媳妇家的亲戚。
②京师：
京城。
③果蔬：
泛指菜肴。
④酒三行：
指喝了几杯酒。
⑤脔（luán）：
切成块的肉。
13．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）
A．至京师/色愈恭，礼愈至B．萧氏子盛服而往/游人虽未盛
C．因谒公/未若柳絮因风起D．觉饥甚而不敢去/则有去国怀乡
14．请用三条“/”给下面的文字断句。
萧氏子颇骄纵不复下箸惟啖胡饼中间少许留其四傍
15．“其人愧甚而退。
”你认为其人为什么会感到“愧”呢？
五、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题
做一个有趣的人杨海涛
①有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣，是很高的评价。
那么，何为有趣？
②明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。
趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。
”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。
在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。
趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。
有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。
苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。
在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。
生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④。
因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。
清人沈复在《浮生六记》中写道：
“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。
要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。
鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。
在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。
而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。
一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。
听说有药用效果，他本想留着以后吃。
谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不是很多，还不如现在趁新鲜吃一点。
不料一吃，又吃了一大半。
”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。
而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。
现在，成长于互联网时代的年轻人，一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。
（A）这样的趣，终非真趣。
需要多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣有料，让生活丰富多彩。
（B）所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
16．联系上下文，简要分析文章第①段的作用。
17．请为第④段补充一个分论点。
18．分析第③段所运用的最主要的论证方法及作用。
19．下面的材料作为论据，你认为放在第⑥段（A）（B）的哪一处？
说明理由。
梁启超说：
“我是个主张趣味主义的人。
我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。
”
阅读下面的文章，完成下面小题
茶爷刘建超
①茶爷在晋中老街经营茶货铺子，很有名望。
他不在乎赚钱多少，之所以坚持做茶铺，只是个念想，能闻到祖辈留下的气息。
②茶爷熟读《茶经》，却不推崇茶。
他常捋着胡子说，茶叶也就是一种泡水的物，常喝有益处，但没有市场上说的那么邪乎。
③茶爷卖茶，红茶、绿茶、黄茶、白茶、黑茶、青茶等，种类繁多。
自己却一年四季，杯子里就泡毛尖，一半茶叶一半水，走哪儿都不落下。
④茶爷好客，常请人喝茶。
茶爷要是说，走，去家里喝茶。
那你注定是要跟着去的，茶爷的威望自不必说，茶爷在老街的辈分也是很大。
邀你去喝茶，那是给足你面子了。
⑤七月天，闷热。
茶爷在街上溜达，被一阵吵闹声吸引了，是和盛斋古玩店的胡老板。
⑥茶爷走进和盛斋，胡老板正扯着一个壮汉的胳膊不让走。
⑦胡老板说，这主进店就转悠着看看这儿，摸摸那儿，转身要出店时，店里的伙计发现一枚古金币不见了，拦住了壮汉不让走。
壮汉梗着脖子，摊开两手说，你们看看，我这个样子能拿你的东西吗？
⑧壮汉膀大腰圆，挺着肚子，光着上身，只穿条简单的短裤。
茶爷喝了口茶，看了看壮汉说，算了算了。
走，去家里喝茶。
茶爷扭头出门。
⑨胡老板张张嘴没说话，伙计还想拉住壮汉，壮汉一甩胳膊，跟着茶爷走出店门。
⑩茶爷把壮汉领进门，坐在根雕制成的茶台前，满满地倒上一碗茶，说，这是家里人自己调配的凉茶，有夏枯草、金银花、荷叶、桑叶、甘草、蜂蜜、冰糖。
清心败火，疏肝理气。
来，喝一碗。
壮汉本就心急，加之天热，端起碗“咕咚、咕咚”就是个底朝天。
茶爷微微笑着，又倒满一碗。
来，接着喝，慢慢说。
壮汉又是一碗喝尽。
两个人喝着茶说着话，一壶凉茶被壮汉喝完了。
壮汉揉着圆鼓鼓的肚子，起身要上厕所。
刚站起，就听见“扑簌”一声，一枚金灿灿的古钱币从壮汉的裤腿里掉出，骨碌到茶爷脚前。
壮汉呆立着，涨红了脸。
羞愧地给茶爷鞠个躬，走了。
原来他是把钱币藏在肚脐眼里，茶水喝多了，肚子圆了，钱币就藏不住了。
茶爷起身背着手走出院门，还了胡老板的古金币，又叫华文华武来喝茶。
华文华武是双胞胎兄弟，母亲去世，留下了一处房产。
兄弟俩因拆迁赔偿款的分配闹翻了，甚至还动了手。
茶爷给兄弟俩倒上第一壶茶，说，在清朝，贤人王好古在《汤液本草》中说喝茶能清头目。
先人说的话，咱得信啊。
我这一壶绿茶就有这个治疗头目不清的功效。
来，喝喝茶。
华文华武谁也不看谁，端起碗一饮而尽。
茶爷说，头脑清楚点没有？
你俩7岁的夏天，能想起点啥没有？
那年夏天，哥俩去河边玩耍。
弟弟华武不小心滑落到河里，河水很急，华武扑腾着喊叫。
哥哥华文见状，一跃跳下河，紧紧抓住弟弟的手不丢。
幸好进货路过的茶爷把他俩拉了上来。
茶爷说，华文你小子也不会游水，还往河里跳。
华文说，我是哥哥，我不让弟弟死。
兄弟俩面对面，又喝了一碗清茶。
茶爷换上第二壶茶，说，来尝尝乌龙茶。
还是清朝啊，有个叫黄宫绣的人在《本草求真》里也说喝茶能治头目不清。
先人说的话，咱得信啊。
下午喝乌龙茶，健脾消食，又神清气爽。
你哥俩再想想，17岁，17岁的夏天。
想起啥没有？
那年，哥俩一起参加高考，都接到了大学录取通知书。
只是家境窘迫，靠母亲打零工度日，供不起两个人上大学。
弟弟华武把自己的录取通知书藏下，去打工赚钱，最后悄悄去卖血，给哥哥攒够上学的钱。
茶爷知晓情况后，资助兄弟俩念完大学。
茶爷说，骨肉之情的事，咋就都忘了？
兄弟俩又喝了一碗茶，对望着，握住手，抱在一起默默流泪到号啕大哭。
茶爷喝口茶，起身背着手走出院门。
（选摘《微型小说选刊》2019年第2期，有改动）
20．文章写了茶爷两件事，请用简明扼要的语言概括出这两件事。
第一件事：
________________________
第二件事：
_______________________________
21．请抓住关键词，体味一下第⑦段划线句中用词的妙处。
壮汉梗着脖子，摊开两手说，你们看看，我这个样子能拿你的东西吗？
22．茶爷泡了两壶茶为华文华武两兄弟说和，同时引用了王好古《汤液本草》和黄宫绣《本草求真》两个清朝名人、两本典籍的事例，有什么作用？
23．请结合事例，说说“茶爷”的人物形象。
24．比较本文与课文中学过的冯骥才《俗世奇人》，说说两文在语言特点上有什么异同点。
六、综合性学习
25．专题学习
酒文化是中华传统文化中一种不可或缺的文化，让我们一起走进“酒文化专题”实践活动。
⑴书法是中国的传统艺术。
下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。
请用一句话表达自己看到以下书法字体的感受。
___________________________
⑵自古江山多妩媚，从来诗酒最风流。
写出与“酒”有关完整的一句古诗文。
______________________________________
⑶醉里乾坤大，壶中日月长。
请写出名著中与酒有关的故事情节
故事：
_______选自《___________》
七、作文
26．作文
2019年《南方周末》的新年献词中开篇写到：
“这是我们与你不变的约定，这是我们与你不变的仪式。
”一个约定，揣着喜悦，怀着期待，留住了时光与真情，带给了我们无限的遐想。
请以“与的约定”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①先将题目补充完整；②内容充实，有真情实感；③除诗歌外文体不限，不少于600字；④文中不能出现真实的校名、人名。
参考答案
1．C
【解析】
【详解】
C词语字音、字形全都正确。
A秫秸（jiē）。
B酷肖（xiào），辨伪去妄。
D虐（nüè）待，余音绕梁。
2．C
【解析】
【详解】
C加点词语使用不恰当。
拖泥带水：
形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。
此题明显犯了望文生义的错误。
3．B
【解析】
【详解】
B标点符号使用不恰当。
选择问中间不能加问号，因为一句话还没说完。
改为“你是选文学社呢，还是选诵读社？
”。
4．B
【解析】
【详解】
A一面对两面。
去掉“是否”即可。
C残缺主语。
去掉“由于”或“使”。
D成分赘余。
去掉“约”或“左右”。
【点睛】
病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。
词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。
做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。
5．D
【解析】
【详解】
D“拙见等是敬辞”“赐教等是谦辞”说法有误。
“拙见”谦辞，“赐教”敬辞。
6．D
【解析】
【详解】
排序题主要看以下三点：
1、是否同一。
话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。
2、是否呼应。
整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。
3、是否协调。
整体情境是否协调，局部音节是否协调。
此题注意②承接上文“孔子会怎样”一句，陈述“官一直做下去”的结果；③承接②，这样一来，不再是作为伟大的思想家孔子了；④小结；①“孔子不得不离官而去”开启下文的“离开得好”，有效地与下文衔接。
因此选D。
7．A
【解析】
【分析】
【详解】
A“衬托了诗人想要为国效力的澎湃心理”对诗歌赏析有误。
“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”：
不久，风停了，乌云仍遮挡着天空，凄清秋天的天气渐渐变得越来越昏黑。
用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境。
8．①人迹板桥霜②折戟沉沙铁未销③瀚海阑干百丈冰④帘卷西风人比黄花瘦⑤斗折蛇行明灭可见⑥千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷
【解析】
【分析】
【详解】
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“销”“瀚”“阑”“瘦”等字词的书写。
（6）的答案比较开放，只要写出连续两句含有“雁”字的古诗词即可。
9．大约没有
10．我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种心情。
11．【甲】文从游鱼、阳光、影子等角度侧面描写潭水的清澈。
【乙】文直接描写春日洞庭湖水的平静、宽广。
12．【甲】文作者被贬，心中忧伤凄苦，而寄情山水正是为了摆脱忧伤的心情，但这种从自然景物中得到的快乐是短暂的，一经凄清环境的触发，忧伤凄苦的心情就会流露出来。
【乙】文表达了作者希望像“古仁人”那样拥有“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。
【解析】
【分析】
9．先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
此题的两个字都是古今异义词，如“可”：
大约。
所以千万不要以今释古。
理解好上下文内容是作答的关键。
10．本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译，如“予”：
我。
“求”：
探求。
“心”：
思想感情。
“为”：
心情。
11．题干要求答出甲乙两文写水的写法的不同之处。
要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。
如“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”一句是通过游鱼、阳光、影子的角度，从侧面描写潭水的清澈。
“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”则正面描写到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际。
12．比较阅读，要求对两文作者的悲喜忧乐之情作比较。
本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。
要在通晓全文大意的基础上，结合相关的语句和写作背景来分析作答。
《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
而《岳阳楼记》一文表现作者虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰。
作者希望自己和友人能有“古仁人”那样“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。
据此理解作答。
【点睛】
（一）译文：
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐……我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。
使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
（二）译文：
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。
有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！
（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。
唉！
我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？
（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。
这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。
既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？
他们一定会说：
“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。
唉！
没有这种人，我同谁一道呢？
13．D
14．萧氏子颇骄纵/不复下箸/惟啖胡饼中间少许/留其四傍
15．“其人”是来拜见王安石的客人，其地位远低于王安石，可是贵为宰相的王安石却吃了他不愿吃，要丢弃的东西。
“其人”萧氏子生活骄奢，对比王安石虽贵为宰相，但仍艰苦朴素、勤俭持家，自愧不如。
（言之成理即可）
【解析】
13．D句子中加点词语意思相同。
都是“离开，离去”之意。
A前者“到”，后者“周到，到位”。
B前者“华丽”，后者“多”。
C前者“于是”，后者“凭借，乘着”。
14．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：
萧氏子颇骄纵/不复下箸/惟啖胡饼中间少许/留其四傍。
译为：
萧氏的儿子很骄傲放纵，不再动筷子，只吃了胡饼中间的一小部分，把四边都留下。
此题要注意把相关的几件事划开。
15．本题考查的是学生对文本内容的理解分析能力以及对人物形象的把握。
解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。
从“公取自食之”可知第一问的答案。
从“果蔬皆不具”“初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，旁置菜羹而已”可知王安石生活朴素；从“惟啖胡饼中间少许，留其四傍。
公取自食之”可知其节约。
萧氏子感到羞愧是因为萧氏子生活骄奢，对比王安石对生活节俭，自愧不如。
由此可见，王安石是一个勤俭节约，艰苦朴素、做事讲原
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