苏教版三年级科学下册第五单元 观测天气 测试题附答案.docx

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苏教版三年级科学下册第五单元观测天气测试题附答案

苏教版科学三年级下册第五单元观测天气测试题

班级:

姓名:

__________

一、填空题

1、风力大小可以用（）来测量。

2、用雨量器测雨量前，要把水加到（）刻度。

3、通常情况下，以“（）”为单位表示雨量的大小。

4、气温是最重要的气象要素之一。

气温通常用（）来测量。

5、温度的常用单位是摄氏度，用符号“（）”表示。

6、空调设定在（）℃，既舒适又节约能源。

二、选择题。

1、下列词语中，描述天气的是（）。

A.四季如春B.长冬无夏C.中午炎热D.电闪雷鸣

2、下列叙述，表述气候的是（）。

A.这里天空蓝极了，偶尔有云飘过来

B.这场大风真厉害，把马路两边的树都掀翻了

C.昨天早上比较寒冷，中午则很热

D.这里四季，夏季热，常下雨；冬季冷，很干燥

3、小明通过实际观察，了解到某地6个月的降水情况。

如下表。

季节

1月份

2月份

3月份

4月份

5月份

6月份

平均雨量

20毫米

20毫米

10毫米

30毫米

70毫米

80毫米

该地区降水量最大的月份是（）

A.1月份B.3月份C.5月份D.6月份

4、.百叶箱箱内外涂白漆，是为了（）

A.多反射一些阳光，避免箱体被烤得过热；

B.确保通风良好

C.草坪上的光和热的反射影响最小；

D.为了避免阳光直接照射到箱内；

5、“24小时内雨量在10—25毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”描述的是（）

A毛毛雨B小雨C中雨

6、天上出现钩钩云，很有可能出现的情况是（）

A下雨B晴天C多云

7、在下雨的天气里，用自制的雨量器测量（）的降水量，对照登记表，就可以确定下雨的等级了。

A24小时B12小时C9小时

8、以下哪种云量表示阴天（）

ABC

三、判断

1、天气就是气候，气候就是天气。

（）

2、降水过多易引发洪涝，降水过少易导致干旱。

洪涝和干旱都是人类面临的主要自然灾害。

（）

3、我们可以从气温、湿度、降水量、风力、风向等方面来描述天气。

（）

4、风能是清洁的可再生能源。

（）

5、彩旗往北飘，说明当时挂的是北风。

（）

6、我们既看到二级风现象，也看到三级风现象，说明当时刮的是三级风。

（）

四、请在括号内写出对应的云量

（）（）

（）（）

五、连线（将下列动物与合适的生存环境连线）

企鹅极地气候

长颈鹿雨林气候

绿孔雀草原气候

六、拓展题

结合自己的生活实际，写一写收看天气预报有什么作用。

苏教版科学三年级下册第五单元观测天气测试题答案

班级:

姓名:

_____

一、填空题

1.风力大小可以用（风力计）来测量。

2、用雨量器测雨量前，要把水加到（“0”）刻度。

3、通常情况下，以“（厘米）”为单位表示雨量的大小。

4、气温是最重要的气象要素之一。

气温通常用（温度计）来测量。

5、温度的常用单位是摄氏度，用符号“（℃）”表示。

6、空调设定在（26）℃，节约能源。

二、选择题。

1、下列词语中，描述天气的是（D）。

A.四季如春B.长冬无夏C.中午炎热D.电闪雷鸣

2、下列叙述，表述气候的是（D）。

A.这里天空蓝极了，偶尔有云飘过来

B.这场大风真厉害，把马路两边的树都掀翻了

C.昨天早上比较寒冷，中午则很热

D.这里四季，夏季热，常下雨；冬季冷，很干燥

3、小明通过实际观察，了解到某地6个月的降水情况。

如下表。

季节

1月份

2月份

3月份

4月份

5月份

6月份

平均雨量

20毫米

20毫米

10毫米

30毫米

70毫米

80毫米

该地区降水量最大的月份是（D）

A.1月份B.3月份C.5月份D.6月份

4、.百叶箱箱内外涂白漆，是为了（A）

A.多反射一些阳光，避免箱体被烤得过热；

B.确保通风良好

C.草坪上的光和热的反射影响最小；

D.为了避免阳光直接照射到箱内；

55、“24小时内雨量在10—25毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”描述的是（C）

A毛毛雨B小雨C中雨

6、天上出现钩钩云，很有可能出现的情况是（A）

A下雨B晴天C多云

7、在下雨的天气里，用自制的雨量器测量（A）的降水量，对照登记表，就可以确定下雨的等级了。

A24小时B12小时C9小时

8、以下哪种云量表示阴天（C）

ABC

三、判断

1、天气就是气候，气候就是天气。

（）

2、降水过多易引发洪涝，降水过少易导致干旱。

洪涝和干旱都是人类面临的主要自然灾害。

（）

3、我们可以从气温、湿度、降水量、风力、风向等方面来描述天气。

（）

4、风能是清洁的可再生能源。

（）

5、彩旗往北飘，说明当时刮的是北风。

（）

6、我们既看到二级风现象，也看到三级风现象，说明当时刮的是三级风。

（）

四、填图

1.请在括号内写出对应的云量

（4）

（2）

（8）（10）

五、连线（将下列动物与合适的生存环境连线）

六、拓展题

结合自己的生活实际，写一写收看天气预报有什么作用。

新苏教版三年级科学下册第三单元知识点

第三单元声音的奥秘

第9课声音的产生

1、声音是由物体（振动）产生的。

2、人发出的声音是由（声带振动）产生的。

3、你对着空瓶吹气会发出声音，这声音是由（空气振动）产生的。

4、动物发声同样是（物体振动）的结果。

不同的动物发声时，（振动的器官）不同，产生的（声音也不同）。

5、哺乳动物一般靠（声带的振动）发声。

一些昆虫通过（翅膀的摩擦或振动）发声。

鸟类的发声器官是（鸣管）。

蛇借助舌头与嘴唇摩擦发出轻微的（咝咝声）。

鱼类会利用（鱼鳔、鳃盖、骨骼）等发出各种奇怪的声音。

第10课声音的传播

1、声音能在（气体）、（液体）、（固体）中向（各个方向）传播。

2、声音不能在（真空）中传播。

3、耳朵主要由（耳郭）、（外耳道）、（鼓膜）、（听小骨）、（耳蜗）和（听神经）组成。

4、我们是怎样听到声音的？

答：

物体振动发出声音，声音进入外耳道后会引起鼓膜振动，鼓膜把振动传给听小骨，再传到耳蜗，耳蜗再把振动转变为大脑能够接受的信号，最后由听神经把信号报告给脑，我们就听到声音了。

第11课不同的声音

1、声音的强弱叫做（音量）。

2、音量的强弱跟什么因素有关？

答：

音量的强弱跟物体的振幅有关。

3、声音的高低叫做（音调）。

4、音调的高低跟什么因素有关？

答：

音调的高低与物体的形状有关。

短、细、薄、紧的物体发出的声音音调高，长、粗、厚、松的物体发出的声音音调低。

5、（噪声）是听起来让人感到不舒服的声音。

6、（躁声）和废气、废水一样被列为主要的环境污染因素。

7、人们是如何降低噪声的？

答：

人们降低噪声的做法是：

控制噪声源、装隔音或吸音屏障等。

8、我们应该如何保护自己的听力？

答：

①避免经常置身嘈杂的环境②佩戴防噪音耳塞③不要长时间用耳机听④不随便挖耳朵。

新苏教版三年级科学下册第二单元知识点

5、不同环境里的植物

一、填空

1、植物的形态与其（生长环境）有着密切的关系。

2、仙人掌的茎和叶的形态特征：

茎绿色、覆盖蜡质，叶退化为刺。

挤压仙人掌的茎和芦荟的叶，发现内部含有大量水分。

3、沙漠植物适应环境的结构特征：

具有发达的根系。

4、水瓶树高大粗壮，树干顶部枝条、树叶稀疏，远看酷似一个巨大的啤酒瓶。

水瓶树的树干里储存水，抗干旱能力强，适宜生长在热带草原。

5、仙人柱植株高大呈柱状，有分枝。

柱上长有许多锐利的棱，棱上长有尖刺。

喜温暖向阳环境，耐干旱，适宜生长在炎热、干旱的沙漠中。

6、芭蕉树主干没有分枝，叶在主干顶端呈螺旋状排列。

叶片长圆形，宽大。

主叶脉粗厚，分支叶脉呈羽状平行分布在叶片上。

7椰树树干长，笔直，没有分枝。

树叶巨大，呈羽毛状，集中长在树干顶端。

椰子喜光，在高温、多雨、阳光充足和海风吹拂的条件下生长发育良好，适宜生长在热带沿海。

8、雪松树干较直，树枝从下至上环绕树干向外生长。

树叶针状、坚硬，淡绿色或深绿色。

雪松耐阴、抗旱，有一定的耐寒能力，分布范围广，可生活在高山上。

9植物的形态与其生长环境有着密切的关系。

10、大叶黄杨树叶比杨树树叶厚、光滑。

大叶黄杨树叶上覆盖有比较厚的蜡质，所以较光滑。

11、杨树树叶秋天变黄，冬天落光。

大叶黄杨树叶冬天落三分之一左右，总体看来树还是绿色的。

12、冬季来临，杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗。

大叶黄杨靠树叶表面蜡质减少蒸发。

二、简答

冬天来了，杨树和大叶黄杨是怎样适应寒冷环境的？

答：

杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗，而大叶黄杨靠树叶表面蜡质减少蒸发。

6、沙漠中的植物

一、填空

1、我知道的沙漠中的植物有：

（仙人球、沙棘、仙人掌、骆驼刺、梭梭树、胡杨、芦荟、石莲花）等。

2、仙人掌的茎和芦荟的叶都含有（大量的水分）。

3、仙人掌储水的秘密是：

仙人掌的叶呈针状，而且茎表面有蜡质覆盖，水的蒸发量极少。

4、沙漠植物的地面部分长得很矮小，根系特别庞大。

如此庞大的根系能在更大的范围内寻找水源，吸收水分：

而矮小的地面部分又有效地减少了水分的蒸腾，使之能在干旱的沙漠中生存下来。

5、形态不同的沙漠植物有哪些共同特点？

答：

多数的多年生沙漠植物有强大的根系，以增加对沙土中水分的吸收。

为减少水分消耗，减少蒸腾面积，许多植物的叶子缩的很小，或者变成棒状或刺状，有的甚至无叶，用绿色的茎代替叶子的作用，茎表面覆盖蜡质。

7、水里的植物。

1、能在水里生长的植物统称为（水生植物）。

2、根据水生植物的生活方式，一般将其分为：

（挺水植物）、（浮水植物）、（沉水植物）。

3、水葫芦漂浮的秘密是：

叶柄中下部膨大部似葫芦，里面有大量气体。

4、金鱼藻的特点是：

植株较轻，不固定在水底时，能漂浮。

茎柔软，在水流中不易折断。

5、莲的叶柄和地下茎的特点：

莲的叶柄和地下茎有中空的管道，以保证植株在水下部分对氧气的需求。

6、水里的植物有哪些适应环境的本领？

答：

有的中空，能通气；有的柔软，适应水流。

7、我知道的水生植物有：

金鱼藻、芦苇、香蒲、莲、水葫芦、菱、碗莲、红树等。

8、红树为什么能在海水中茁壮成长？

答：

为了防止海浪冲击，红树的主干一般不会无限增长，而是从主杆上长出许多支持根，扎入泥滩里以保持植株的稳定。

此外，红树还有许多指状的呼吸根从土中伸出地面，在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气。

8、石头上的植物

1、长在石头上的植物有：

南庭芥、青苔、虹如玉、卷柏等。

2、青苔地下部分的根状物其实是（假根），主要起（固定）作用，而它生存所需要的（水分）和（养料），是通过其表面那些细小的（叶状结构）直接吸收的。

3、青苔表面可以直接吸收水分和养料，这对青苔的生存有什么意义？

答：

青苔表面可以直接吸收水分和养料，这有利于青苔快速吸收水分。

4、卷柏也叫（九死还魂草），它有一个特殊的本领就是（耐旱力极强）。

它一般生长在向阳山坡（干旱）的岩石缝中。

5、卷柏的耐旱本领和仙人掌的有什么不同？

答：

卷柏采用休眠和转移生长位置的方法，仙人掌采用减少水分蒸发的方法。

6、卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？

答：

卷柏的耐旱本领可以使它适应环境改变，增加生存机会。