江西省xx九中201X201x学年高一语文下学期期中试题.docx
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江西省xx九中201X201x学年高一语文下学期期中试题
宜春市第九中学（外国语学校）2017-2018学年下学期期中考试
高一年级语文试题卷
考试时间：
150分钟试卷总分：
150分
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。
确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。
但是，你若深入地问为什么会不一样，其实还是有标准的。
一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。
古希腊哲学家亚里士多德曾经说过:
幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。
一个人想要赚钱赚得多一点儿，这本身并不是目的，他是为了因此可以过上幸福的生活。
有人可能就要反驳了:
我不要那么多钱，也可以幸福。
比如说我读几本好书，就会感到很幸福。
其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。
对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。
一派叫做“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。
近代以来，英国的一些哲学家，如亚当·斯密、约翰·穆勒、休谟对此也有所阐发。
这一派认为，幸福就是快乐。
但什么是快乐?
快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。
身体健康、灵魂安宁就是快乐，就是幸福。
他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐，要理智地去寻求快乐。
你不能为了追求一时的、眼前的快乐，而给自己埋下一个痛苦的祸根，结果得到的可能是更大的痛苦。
另一派叫做“完善主义”。
完善主义认为，幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善。
他们认为人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精神。
你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。
这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等，包括马克思，他们强调的是人的精神满足。
这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满足。
如伊壁鸠鲁强调，物质欲望的满足本身不是快乐，物质欲望和生命本身的需要是两码事。
生命需要得到满足那是一种快乐，但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。
约翰•穆勒则强调，幸福就是快乐，但是快乐是有质量和层次的区别的。
一个人只有各种快乐都品尝过了，他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。
在中国哲学里，我感觉，道家比较接近“快乐主义”，尤其是庄子强调生命本身的快乐，还强调精神自由的快乐，与天地精神相往来的快乐。
儒家比较接近“完善主义”，儒家认为人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。
也有哲学家认为，幸福是根本不可能的。
最典型的就是德国哲学家叔本华。
他说人是受欲望支配的，欲望就意味着匮乏，你缺什么往往就对什么有欲望，而匮乏意味着痛苦。
所以，欲望没有满足的时候你是痛苦的，但是欲望满足以后，人是不是就快乐了呢?
非也。
欲望满足以后是无聊。
叔本华说，人生就像钟摆一样，在痛苦和无聊之间摇摆，幸福是不可能的。
如果我们仅仅从满足身体的、物质的欲望层面来理解的话，幸福确实是不可能的。
但是如果我们超越欲望层面来看幸福，这个观点就不成立了。
比如你非常爱读书，你渴望去读那些好书，你知道一些好书在等着你读，那个时候你会痛苦吗?
你不会。
读完了以后你会无聊吗?
不会。
你感到丰富了自己的精神，你会因此快乐。
这就进一步说明，我们谈幸福问题，一定要超越纯粹欲望的层面，要从价值观角度去谈。
1.下列有关“幸福”的表述，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.有人说，幸福好像是很主观的个人感觉。
每个人对幸福的理解不尽相同，对幸福的认识也就很难有统一的标准。
B.按照古希腊哲学家亚里士多德的观点，幸福是一切行为的终极目标，我们做各种事情其实都是获得幸福的手段。
C.亚当·斯密、约翰·穆勒一派认为幸福是身体无痛苦和灵魂无烦恼，而黑格尔等人乃至马克思的主张则与之相反。
D.西方“完善主义”认为，幸福就是精神上的完善，人们在满足自身灵魂、精神的需求后才能感受到真正的幸福。
2.下列理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.近代以来，英国哲学家休谟等人认为，幸福就是快乐，但你若只追求一时的、眼前的快乐，最终你得到的也许是更大的痛苦。
B.伊壁鸠鲁认为，物质欲望的满足不能使人快乐，只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好。
C.叔本华认为人生充满着痛苦和无聊，人受欲望支配，欲望没满足的时候你是痛苦的，而满足以后则无聊，幸福是根本不可能的。
D.在幸福这个问题上之所以众说纷纭，是因为每个人看重的不同。
我们若仅从满足身体和物质欲望的层面理解，就不会有幸福感。
3.根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A.西方“快乐主义”认为，身体健康、灵魂安宁让人们感到很快乐很幸福，人们应该从长远的角度看待快乐，并理智地去寻求快乐和幸福。
B.中国哲学强调生命本身的快乐，也强调精神自由的快乐，以庄子为代表的道家思想属于“快乐主义”，庄子认为与天地精神往来快乐无限。
C.中国的儒家思想认为人生的理想境界、最高享受就是道德上的完善，这种思想和西方哲学家苏格拉底、康德等人强调的精神满足比较接近。
D.人们渴望得到幸福，但是想获得真正的幸福，一定要树立正确的价值观，摆脱纯粹物质欲望的支配，丰富精神的世界，寻求心灵的满足。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
一张照片
李全
三合村的李老头家的一张照片被人炒到了两万，但李老头死活都不肯出售。
听到这个消息后，我再也坐不住了。
因为那一张照片是我拍的，而且差点因为它连工作都没有了。
三年前，三合村遇上了百年难遇的洪水。
我是市里某报的名记者，第一现场当然离不开我的身影。
那天，又一次洪峰即将到来，抗洪子弟兵刚把村里的老百姓转移走，正准备撤离时，就见洪水里有一个人影，我和几个子弟兵什么都没有说，就跳下水去救那个人。
等子弟兵把那个人救起来一看，大家都吃了一惊，这人却是本县的县委刘书记。
刘书记指了指远处说:
“里面还有一个老人，赶紧营救他。
”几个子弟兵一听村里还有人，马上让另外两个子弟兵把刘书记送走，他们去救人，可刘书记死活不肯走，说:
“我也去。
”几个子弟兵有些为难了，怎么能让刘书记再次冒险呢?
刘书记有些不快，又说:
“快，不能再等了，如果洪峰到来之前，我们不能把他救出来，我们怎么对得起我们的农民兄弟?
再说，我对那里的路熟悉，我带路，会事半功倍。
”刘书记这样一说，大家再没办法阻止他，只好让他随着大家的船开往村里。
我凭着职业的敏感，知道这才是新闻，赶紧把相机紧紧拿在手里，随时把最好的镜头拍下来。
被困在村里的人就是李老头，为了家里的一头猪，死活不走。
见我们来让他撤走，他就破口大骂起来:
“你们这些混蛋，大水快来了，还回来干什么?
”
李老头的这句话，让我非常地反感。
我们可是冒着生命危险来救他，他却这样对待我们。
刘书记没理睬李老头的骂声，跳下水一把抓住李老头，几个子弟兵见状也跟着跳下水，一起把李老头拉上了船，我不失时机地拍下了这个镜头。
等船只到安全地方，李老头居然问我刚才的照片拍得怎么样。
我正在气头，淡淡地告诉他要相信我的技艺，可李老头不相信，非要看看照片。
我只好把相机取下来，把刚刚拍的那些一张张地给他看了。
他似乎还有些不满意，问道:
“这是什么照片?
我要的是纸质照片。
”我解释说:
“这是数码相机，根本用不着去洗。
”李老头还是不相信，问道:
“这么宝贵的照片怎么不洗出来?
”
傍晚，我要回城里把照片和稿子交给报社，刚上车，李老头跑了过来，非要缠着我一起进城，我有些不情愿，可他说:
“李记者，如果你不让我跟着你去，那说明你拍的照片是假的。
”
这个李老头真难缠，我哭笑不得，就随他吧。
一到城里，李老头非要我带他去洗照片的地方把那张照片洗出来，给他一张。
我想，反正顺路，又花不了几块钱，便答应了他的要求。
洗好照片后，李老头拿着照片看得跳了起来，说了谢谢，转身便不见了踪影。
我正想如何摆脱他，这正是一个机会。
待我回到报社里发照片时，才发现那张照片找不到了，便回到洗照片的地方，那个洗照片的小伙红着脸告诉我，李老头叫他把这张照片从我的相机里删除，我才想起，在我把相机给那个洗照片的小伙子时，报社领导打电话来，我到外面接电话去了。
结果，县委书记勇救农民的事，只是文字报道，不见照片。
报社领导很是生气，不相信一个名记者会做出这样的事，马上把我调到校对室做校对工到现在。
因此，我对李老头也耿耿于怀。
如今，刘书记刚调到省里任职，他却趁机把这张照片炒高价出售。
第二天，我就驱车来到了三合村，在村长的带领下，好不容易在村东头找到李老头。
他老多了，却一眼就认出了我，大声喊道:
“哎呀，李记者，多年不见了，你是越来越年轻了。
”李老头的话，让我非常生气，马上质问他:
“你为什么让洗照片的小伙子把我照片删了?
现在又要炒这张照片?
”
李老头叹了一口气，说:
“李记者，其实……其实，你在报纸上把照片登出来，大家看后都会忘掉，时间一久，大家都会忘记那件事，我把照片保存到现在炒作，只是让大家都记住他们，因为
……因为他们都是我的恩人。
”
我想说点儿什么，可感觉到语言竟是那么苍白无力。
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）
A.小说开头写李老头家的一张照片被人炒到了两万，但他死活都不肯出售，这样写为读者留下了悬念，使小说更有吸引力。
B.县委刘书记在小说中着墨不多，但小说通过他的言行，将一个心系百姓、不顾个人安危的基层干部形象表现得非常到位。
C.文中写到在又一次洪峰来临之际，李老头却“为了家里的一头猪，死活不走”，这样安排情节是为了突出李老头的自私自利。
D.“我”是小说中的次要人物，但却是不可缺少的线索人物，小说的所有情节都和“我”有关，“我”是主要事件的亲历者。
5.小说中的李老头是一个怎样的形象?
请结合文本简要分析。
（5分）
6.小说以“一张照片”为题有什么用意?
请结合作品进行分析。
（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一：
字母词指汉语中单独由字母构成，或者由字母、数字、符号、汉字混合构成的词。
自20世纪90年代以来，字母词在汉语中得到广泛使用，已成为汉语词汇系统产生新词的重要形式之一。
通过对1990-2014年《人民日报》语料库中字母词使用情况的调查发现，《现代汉语词典》（第六版）所收录的字母词总数（244个）约占25年里《人民日报》使用的字母词总数（约8000个）的3%，使用总词次（110748次）约占所有字母词使用总词次（近200000词次）的50%。
词典收录的244个字母词中，高频使用的字母词（66个）约占27%。
其中字母词GDP的使用频次最高并一直呈上升趋势，与此同时，GDP的汉译词“国内生产总值”的使用频次呈下降趋势。
这一变化趋势体现出国家对经济发展的重视，也体现出在词汇系统接纳这一经济领域术语的博弈时，字母词形式所表现出的表达优势。
类似的字母词还有A股、CPI、IPO等。
还有一类高频字母词的使用频率与当时的社会热点有关，波动较大。
如WTO一词在2001和2002年使用频次特别高，与2001年底中国正式加入WTO这一事件息息相关。
而字母词APEC、PM2.5的使用频次，与2001年APEC会议在上海召开、近年来悬浮于空气中的细颗粒物的社会热点话题密不可分。
还有些高频词如卡拉OK、VCD、IP电话等，虽然25年总使用频次很高，但是正处于年度使用频次变化的下降期，进而可能进入低频期。
25年里总使用频次小于50的字母词被划入“低频字母词”，占收录字母词总词条的40%。
从语言学视角分析，导致低频的原因有:
第一，接受度不如其汉译词，如AI（人工智能）、DC（数码相机）等；第二，只在口语交际中使用占优势，如K歌等；第三，只在非大众传播媒介，如专业领域交际中使用占优势，如SSD（固态硬盘）、HDMI（高清晰度多媒体接口）等。
综上所述，在汉语系统中，真正高频稳定使用的字母词总数并不多，使用总词次却很多，并通过反复使用而渐渐为人们所熟知。
（摘编自王秋萍关于“字母词使用情况”的调查报告）
材料二：
近来百名学者投诉《现代汉语词典》（第六版）正式收录外来字母词涉嫌违法，引起了较大争议。
这些学者认为《现代汉语词典》违法，是因为语言文字法规定:
“汉语言出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
”但这一规定当时主要针对的是汉语方言和不规范汉字（包括繁体字和异体字）。
字母词是汉语发展中出现的新现象——2001年中国加入WTO后，字母词才大量进入汉语。
而《中华人民共和国国家通用语言文字法》是2000年公布的，对字母词的使用并未作出规定。
“法无禁止即可为”，因此，不存在《现代汉语词典》因收录字母词而违法的问题。
当然，由于汉语发展了，汉语言文字使用中出现了新情况，相关法律应该对此作出规定。
笔者认为，语言文字法应该尽快修改，对字母词的使用等相关问题作出规定。
（摘编自邹玉华《字母词入词典，既不违法又不违理》）
材料三：
《现代汉语词典》收录的字母词从最初的39条增至244条，表明字母词在实际生活中使用范围扩展得相当快。
我们也几乎处处都会碰到字母词。
像X光、B超、QQ这些词，都已深入人们的生活。
但也确有一些字母词，存在生造冷僻、使用不当等现象。
近日见报上一则标题:
“教师节幼儿园老师不收红包，只收小朋友DIY贺卡。
”干嘛一定要用“DIY”替代“自己做”?
直讲“智商”挺好懂，又何必定要玄乎成“IQ”呢?
有些生造的字母词，更是一种人为的时髦。
如分明是中国自己的篮球联赛，却要用英文称作
“CBA”，岂不见“中超”、“乒超”这种实在的称呼也挺好嘛。
此外，还有许多只在特定场合使用、专业人士才能懂的字母词，像股票市场中的行话、药品说明书上用词、通讯传播术语等等，现在常广泛使用在媒体上。
这样滥用的结果，不仅很多人看不懂，而且易招人反感。
可见字母词一滥，就难免走向反面。
（摘编自李景瑞《必须高度重视净化语言生态》）
7.下列针对上述材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）（3分）
A.材料一选取《现代汉语词典》（第六版）和《人民日报》作为调查的对象，看重样本的权威性、典型性；材料三使用的论据较有生活气息。
B.材料一通过周密的调查分析得出明确的结论，尽量避免引起争议；而另两则材料的观点则更加个性化，允许不同观点、不同意见的争鸣。
C.材料一依照调查内容的性质进行分类、归纳，体现调查的科学性；另两则材料则依照先述后评的思路来写作，体现评论的写作特点。
D.材料一语言准确，逻辑严密；另两则材料的语言都比较通俗易懂。
材料三比材料二在表达上更加口语化，因而比材料二具有更强的说服力。
8.下列针对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）（）（6分）
A.三则材料都结合字母词在汉语中得到广泛使用的实际情况进行分析，而且对词典收录字母词一事都明确地表明了自己的态度。
B.三则材料分别侧重于字母词使用情况、合法性、负面影响这三个角度，但都围绕着“如何对待字母词”这一话题展开分析。
C.材料一对字母词使用情况的调查较为详尽，力求准确严谨；而另两则材料侧重于对新闻热点的评论，力求迅速及时地反映生活。
D.对词典收录字母词一事，材料二持肯定的态度，认为其合法、合理，同时也建议从法律的角度尽快作出相关规定。
E.材料三中对词典收录字母词一事持完全否定的态度，认为在生活中滥用字母词，导致语言表达晦涩，招人反感。
9.字母词的广泛使用，对汉语发展有哪些利与弊?
请结合上述材料简要概括。
（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
张春，字泰宇，同州人。
万历二十八年举于乡，历刑部主事。
励操行，善谈兵。
天启二年，辽东西尽失，廷议急边才，擢山东佥事，永平、燕建二路兵备道。
时大军屯山海关，永平为孔道，士马络绎，关外难民云集。
春运筹有方，事就理而民不病。
累转副吏、参政，仍故官。
崇祯元年改关内道。
兵部尚书王在晋惑浮言，劾春嗜杀，一日枭斩十二人。
春具揭辩，关内民亦为讼冤。
在晋复劾其通奄克饷，遂削籍，下法司治。
督师袁崇焕言春廉惠，不听。
御史李炳言:
“春疾恶过甚，为人中伤，夫杀之滥否，一勘即明，乞免提问。
”不从。
明年，法司言春被劾无实，乃释之。
三年正月，永平失守，起春永平兵备参议。
因言兵事不可预泄，乞赐陛见，面陈方略，帝许之。
既入对，帝数称善，进春参政。
已而偕诸将收复永平诸城，论功加太仆少卿，仍涖兵备事，候巡抚缺推用。
永平当兵燹之余，闾阎困敝，春尽心抚恤，人益怀之。
四年八月，大清兵围大凌河新城，命春监总兵吴襄、宋伟军驰救。
九月二十四日渡小凌河。
越三日次长山，距城十五里，大清兵以二万骑来逆战。
两军交锋，火器竞发，声震天地。
春营被冲，诸军遂败，襄先败，春复收溃众立营。
时风起黑云见，春命纵火，风顺火甚炽。
天忽雨反风，士卒焚死甚众。
少顷雨霁，两军复鏖战，伟力不支亦走。
春及参将张洪谟、杨华征，游击薛大湖等三十三人俱被执，部卒死者无算。
诸人见清太宗文皇帝皆行臣礼，春独植立不跪。
至晚，遣使赐以珍馔。
春曰:
“忠臣不事二君，礼也，我若贪生，亦安用我？
”遂不食。
越三日，复以酒馔赐之，春仍不食，守者恳劝，感太宗文皇帝恩，始一食。
令薙发，不从。
居古庙，服故衣冠，迄不失臣节而死。
当春未死时清有议和意春为言之于朝朝中哗然诋春诚意伯刘孔昭遂劾春降敌不忠乞削其所授宪职。
朝议虽不从，而有司系其二子死于狱。
（选自《明史》，有删节）
10.对文中加框句子的断句，正确的一项是（）（3分）
A.当春未死/时清有议和意/春为言之于朝/朝中哗然诋春/诚意伯刘孔昭遂劾/春降敌不忠/乞削其所授宪职
B.当春未死时/清有议和/意春为言之于朝/朝中哗然诋春/诚意伯刘孔昭遂劾/春降敌不忠/乞削其所/授宪职
C.当春未死/时清有议和意/春为言之于朝/朝中哗然诋春/诚意伯刘孔昭遂劾春降敌不忠/乞削其所/授宪职
D.当春未死时/清有议和意/春为言之于朝/朝中哗然诋春/诚意伯刘孔昭遂劾春降敌不忠/乞削其所授宪职
11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A.乡，即乡试，明清两代每三年由各县知县主持的一次考试，因在秋八月举行，故又称秋闱（闱，考场），考后正榜所取的叫举人，第一名叫解（jiè）元。
B.廷议，即廷臣会议，所议之事均为"事关大利害"的政事，多为按部门以商讨问题的形式进行，结果上奏皇帝，当意见不一致时，由皇帝作最终裁决。
C.关内，文中指山海关以西或嘉峪关以东一带地区；亦用来泛指关口以内的地方，如函谷关以内。
D.闾阎，原指古代里巷内外的门，后用来指房屋建筑，乡村村落，亦泛指平民百姓，人家，民间。
12.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A.张春善于兵事，临危受命。
辽东辽西尽失，形势危急之下，他被起用为兵备参议，面君陈述方略被认可；永平失守，他带领诸将收复失地，凭借能力升为巡抚。
B.张春体恤百姓，深受爱戴。
关外难民云集，他从不扰民，后遭弹劾，百姓为他诉冤；永平街巷毁于兵火，他尽心安抚百姓，百姓越发怀念他。
C.张春守节不屈，尽忠朝廷。
大凌河之战中，兵败被俘，诸将皆跪拜清朝皇帝，唯张春直立不；被要求剃发效忠，他也不肯，最终守节而死。
D.张春屡遭弹劾，令人同情。
受谣言蛊惑，王在晋不察实情，两次弹劾他，使张春下狱受审；兵败被执尽忠至死，刘孔昭弹劾他，致他两个儿子死于狱中。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）为人中伤，夫杀之滥否，一勘即明，乞免提问。
（5分）
（2）忠臣不事二君，礼也，我若贪生，亦安用我？
（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
早蝉
白居易
六月初七日，江头蝉始鸣。
石楠深叶里，薄暮两三声。
一催衰鬓色，再动故园情。
西风殊未起，秋思先秋生。
忆昔在东掖，宫槐花下听。
今朝无限思，云树绕湓城。
14.下列对这首唐诗的分析与理解，不恰当的两项是（）（）（6分）
A．“六月初七日”，言语浅白，乍看不觉有何诗意，实则含有作者听到早蝉先秋鸣叫时内心的震动与惊悸。
B．时值夏季，让作者意外的是，竟然在江边听到蝉鸣之声。
这连绵不断的蝉声引发了作者的悲慨之情。
C．“西风”即秋风。
古时人常习惯于将春夏秋冬四季之风，分别以东风、南风、西风、北风称之。
西风未起，意即还没有到秋天。
D．“东掖”，宫中东侧的旁门。
唐时为门下省的代称，亦称左掖，与称右掖的中书省对称。
此联表现作者不无对昔日在宫城槐下听蝉的美好回忆。
E．“今朝无限思，云树绕湓城”此联直抒胸臆，表现了作者此刻对云树缭绕的湓城的无限思念之情。
15.“一催衰鬓色，再动故园情”一联感情深沉动人，其中包含哪些具体情感?
是怎样表达的?
请结合相关诗句简要分析。
（5分）
（三）名篇名句默写。
（本题共1小题，5分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）
（1）《寡人之于国也》中孟子从林业方面进行阐述，并符合当下可持续发展观的两句是：
，。
（2）白居易《琵琶行》中运用一系列贴切生动的比喻描绘琵琶声，被誉为古典诗歌中描写乐声的绝唱。
如“大弦嘈嘈如急雨，。
嘈嘈切切错杂弹，。
”
（3）人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的印证了这句话。
三、语言文字运用（19分）
17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）（3分）
①人们常常为不期而来的意外而烦恼不已。
既然我们无法改变事实，为什么不豁然开朗地面对一切呢?
②近日，天津公安公交分局的便衣警察在执行反扒任务时，成功抓获两名公交扒手，现场监控视频完整记录下了扣人心弦的抓捕过程。
③藏品因存世量稀少，历来是藏家的心头之好，又因其收藏价值高，赝品颇多，而收藏者最关注的藏品真伪问题，历来争论不休，扑朔迷离。
④用功譬如掘井，一锹下去可能会遇到瓦砾，也可能会遇到岩石。
但是，只要心无旁骛，倾力深挖一口井，自有清泉涌出之日。
⑤市民对城市日益堵塞的交通怨言颇多，但市民是否深刻反思过自己对红灯视而不见、横穿公路、跨越防护栏等不可理喻的行为呢?
⑥研讨会中，专家对电视剧《思美人》发表了各自的见解，在指出部分瑕疵之外，更盛赞这是一部雅俗共赏、富有价值的优秀作品。
A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑤D.③④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.此次出台的能源协同规划，是首次京津冀联合发布的区域能源协同发展规划，内容涵盖能源设施协同、能源治理协同等八大领域。
B.由于连日暴风雨，使荷兰海岸出现大批流离失所的海豹孤儿。
它们如果继续暴露在外，几乎难逃死亡的命运，幸好当地的志愿者们建立起了海豹孤儿院。
C.根据国家统计局9月9日发布的数据显示，8月份CPI（全国居民消费价格总水平）同比上涨1.3%，创下今年以来新低。
D.外交部发言人陆慷在例行记者会上重申:
中国在南海问题上的立场是非常明确和一贯的。
中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。
中方坚定维护自身在南海的领土主权和海洋权益。
同时，中方也致力于同地区国家一道，共同维护南海地区的和平稳定。
19.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）
A.白居易对刘禹锡说:
上次席间你所和之诗我已惠存，尤为喜爱“沉舟、病树”一联。
B.客人辞别主人:
多日来寄身贵府，叨扰颇多，心存感激，今日别过，日后再谢。
C.苏轼对苏辙说:
最近家兄在西湖清挖淤泥，政务繁忙，无暇及时回信，望见谅。
D.父亲向来宾介绍叔叔一家:
这是舍弟，在北京工作；这是贤侄，正在读书。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
西瓜具有清热解暑、除烦止渴等作用，因此被称为盛夏佳果。
西瓜不仅具有很高的食用价值，①。
西瓜含有多种美容化学成分，用西瓜汁擦脸或西瓜片敷脸，可以使你的皮肤保持洁白亮泽。
②，而钾
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