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  give         gave   给

  go          went   去

  grow         grew   长大、成长

  have/has       had    有

  hear         heard   听见

  hold         held   握住、拿住

  keep         kept   保持、保存

  know         knew   知道

  leave         left   离开

  let          let    让、允许

  lose[lu:

z]      lost   丢失

  make         made   制作

  meet         met    遇见、碰面

  pay          paid   付款

  put          put    放置

  read         read   读

  ride         rode   骑、乘

  run          ran    跑

  say          said   说

  see          saw    看见

  sell         sold   卖

  send         sent   发送、寄

  shall         should  将要

  sing         sang   唱

  sit          sat    坐

  sleep         slept   睡、睡觉

  sweep         swept   打扫

  swim         swam   游泳

  take         took   取、拿走

  teach         taught  教

  tell         told   告诉

  think         thought  想、认为、思考

  wear         wore   穿

  will         would   将要

  win          won   赢、获胜

  write        wrote   写

  练习:

  1.写出下列动词的过去式:

  ask→   finish→   cook→   like→

  study→  carry→    hurry→   try→

  stop→   shop→    fit→    come→

  see→   swim→    run→    teach→

  begin→  leave→    read→

  II.把下列句子变成否定句和一般疑问句,并做出肯定回答或否定回答:

   1.Heboughtanewcaryesterday.

  →

  →

   2.TheylistenedtotheEnglishtapelastnight.

   3.Mybrotherplayedbasketballjustnow.

  Ⅰ.Revision

  一般过去时指过去某一时间所发生的动作或存在的状态。

  ⅰ.be动词的一般过去式

  1.肯定句:

  Iwasbusyyesterday.我昨天很忙。

  Shewashappylastnight.她昨天晚上很高兴。

  Theboyswereintheparkjustnow.这些男孩儿刚才在公园里。

  2.否定句:

  Iwasn’tlateforschoolyesterday.昨天我上学没迟到。

  Hewasn’tathomelastnight.他昨晚不在家。

  Theyweren’tinAmericalastsummer.去年夏天他们不在美国。

  3.一般疑问句及回答:

  1.Wasitsnowingyesterdayafternoon?

   昨天下午下雪了吗?

   Yes,itwas./No,itwasn’t.

  2.Werethechildrenhappyatthepartylastnight?

   昨天晚上孩子们在宴会上快乐吗?

   Yes,theywere./No,theyweren’t.

  3.Wereyoulateforworkthismorning?

   今天早上你上班迟到了吗?

   Yes,Iwas./No,Iwasn’t.

  4.特殊疑问句:

  1.Wherewereyouyesterdaymorning?

昨天上午你在哪里?

   Iwasinthelibrary.我在图书馆。

  2.WhywasMarylateformeetingyesterday?

   昨天为什么Mary开会迟到了。

   Becauseshewasill.因为她生病了。

  ⅱ.实义动词作谓语的一般过去式

  1.肯定句:

  JohnstudiedChineseinYuyingMiddleSchoolin1999.

  John于1999年在育英中学学习中文。

  MyparentswenttotheForbiddenCitylastSunday.

  上周日,我父母去了紫禁城。

  2.过去式的变化规则:

  动词过去式的构成规则:

  1)一般在动词词尾加-ed;

  work→worked help→helped watch→watched

  2)以e结尾的动词后加-d;

  live→lived like→liked decide→decided hope→hoped

  3)以“辅音+y”结尾的词将y变i再加ed;

  study→studied carry→carried try→tried cry→cried

  以元音字母加y结尾的动词加-ed;

  play→played

  4)以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的词,双写最后一个辅音字母再加-ed;

  stop→stopped drop→dropped fit→fitted

  5)不规则动词:

  go→went see→saw make→made buy→bought

  have→had do→did get→got build→built

  3.否定句:

需借助助动词didn’t,如:

  Theydidn’tcarrytwoboxestothefactoryyesterday.

  昨天他们没有把两只箱子搬运到工厂。

  Wedidn’twatchTVlastnight.昨天晚上我们没有看电视。

  Hedidn’teatlunchathomeyesterday.昨天他没在家吃午饭。

  注意:

助动词didn’t放在主语后面,谓语动词要恢复原形。

  4.一般疑问句:

  DidshewatchTVfortwohourslastnight?

  Yes,shedid./No,hedidn’t.

  Didheeatlunchathomeyesterday?

  Yes,hedid./No,hedidn’t.

  DidyourmothercooknoodleslastSunday?

  Yes,hedid./No,hedidn’t.

  DidtheyliveinBeijingin1996?

  Yes,theydid/No,theydidn’t

  5.特殊疑问句

  Wheredidyougoyesterday?

昨天你去哪儿了?

  IwenttotheSummerPalace.我去颐和园了。

  howmanysubjectsdidtheystudylastterm?

  上学期他们学习了几门课?

  Theystudiedsevensubjects.他们学习了七门课。

  Whatdidyoudolastnight?

昨天晚上你们干什么呢?

  WelistenedtoEnglishsongslastnight.

  我们昨晚听了英语歌曲。

  

  Ⅱ.不可数名词

  1.复习可数名词的复数形式:

  1)可数名词的复数形式,一般在单词后面加s;

  2)在s,x,sh,ch结尾的单词后加es;

  3)以o结尾的词,多数加es,少数加s;

  4)以f,fe结尾的词,通常把f,fe变为v,再加es;

  5)以“辅音+y”结尾的名词,把y变成i,再加es。

“元音+y”结尾的词则加s;

  6)单复数同形(词形不变);

  7)不规则的复数形式(特殊变化)。

  2.不可数名词

大多数表示抽象概念的名词和物质名词是不可数名词,只有单数形式:

  例如:

milk牛奶,tea茶,water水,meat肉,bread面包,honey蜂蜜,time时间,wine酒,paper纸,weather天气,homework家庭作业,news新闻、消息,advice建议等等。

  怎么表示不可数名词呢?

  1)借助单位词,量词来表示一定数量。

例如:

  aglassofmilk一杯牛奶

  abottleofwater一瓶水

  apieceofpaper一张纸

  acupoftea一杯茶

  这里的一杯、一瓶、一张就是量词。

因为不可数名词只有单数,所以常借助量词来表示不可数名词的数量,如:

  twoglassesofmilk两杯牛奶

  twopiecesofadvice两条建议

  threebottlesofwater三瓶水

  tenpiecesofpaper十张纸

  fourbowlsofmeat四碗肉

  fivepiecesofbread五片面包

  threecupsoforangejuice三杯橘汁

  2)用some(一些),much(许多的),alittle(一点),alotof(许多的,大量的),plentyof(充足的,大量的)+不可数名词来表示数量,如。

  somewater一些水    alittletime一点时间

  plentyofsnow大量的雪 someadvice一些建议

  六、therebe结构

  I.表“存在”的句型:

therebe

  Therebe指的是thereisthereare

  thereis+名词单数(或不可数名词)+表示场所的词或词组

  thereare+名词复数+表示场所的词或词组

  1.Thereisabookonthedesk.在课桌上有一本书。

  2.Thereisacarinfrontofthehouse.在房子前面有一辆小汽车。

  3.Thereissomewaterinthebottle.在瓶子里有一些水。

  4.Therearealotofflowersinthegarden.在花园里有许多花。

  5.TherearesomeCDsbehindthecomputer.在电脑后面有一些CD。

  6.Therearetwoballsunderthebed.床底下有两个球。

  方位词:

  in在……里面on在……上面infrontof在……前面

  behind在……后面under在……下面between…(and)在……之间

  across…from在…的对面nextto挨着,相邻

  2.therebe句型的否定式

  变否定句时,在be动词后面加上not,缩写形式为:

isn’t,aren’t。

  1.Thereisn’tanywaterinthebottle.

   瓶子里没有水。

  2.Therearen’talotofflowersinthegarden.

   在花园里没有多少花。

  3.Therearen’tanyCDsbehindthecomputer.

   在电脑后面没有CD。

  4.Therearen’ttwoballsunderthebed.

   床底下没有两个球。

  ※some和any

  这两个单词都表“一些”,some用于肯定句,any用于否定句和一般疑问句中。

  3.一般疑问句

  1)Isthereabookonthedesk?

在课桌上有一本书吗?

  Yes,thereis,/No,thereisn’t.

  2)Isthereanywaterinthebottle?

在瓶子里有水吗?

  3)Aretherealotofflowersinthegarden?

  在花园里有许多花吗?

  Yes,thereare./No,therearen’t.

  4)ArethereanyCDsbehindthecomputer?

  在电脑后面有CD吗?

  Yes,thereare./No,therearen’t.

  II.have/has

  1.have/has表示“占有、所有”,主语为具体的人或事物。

如:

  1)Ihaveabeautifulwatch.我有一只漂亮的手表。

  2)Thechildrenhavesomecartoonbooks.

  孩子们有一些漫画书。

  3)Sallyhasaredbag.Sally有一个红色的书包。

  4)Hehasabighouse.他有一所大房子。

  2.否定句:

  1.Ihavesomebananas

  →Idon’thaveanybananas.我没有香蕉。

  2.Thechildrenhavesomecartoonbooks.

  →Thechildrendon’thaveanycartoonbooks.孩子们没有漫画书。

  3.Sallyhasaredbag.

  →Sallydoesn’thavearedbag.Sally没有红色的书包。

  4.Hehasanewcar.

  →Hedoesn’thaveanewcar.他没有新车。

  3.一般疑问句:

  1.Doyouhaveanywater?

你有水吗?

  Yes,Ido./No,Idon’t.

  2.DotheyhaveanyJapanesebooks?

他们有日语书吗?

  Yes,theydo./No,theydon’t.

  3.DoesSallyhaveablouse?

Sally有红色上衣吗?

  Yes,shedoes./No,shedoesn’t.

  4.Doeshehaveamobilephone?

他有手机吗?

  III.therebe句型的特殊疑问句

  1.Thereare((two))ballsunderthebed.

  床底下有两个球。

  →Howmanyballsarethereunderthebed?

  2.Thereare((fifty))studentsinourclass.

  在我们班有50个学生。

  →Howmanystudentsarethereinyourclass?

  Dialogue:

  1.—HappyNewYear!

新年好!

   —Thesametoyou也祝你新年好!

  2.—MerryChristmas!

圣诞节快乐!

   —MerryChristmas!

  3.—Congratulations!

祝贺!

   —Thankyou!

  4.—Haveagoodtime!

祝玩得高兴!

   —Thankyou.Thesametoyou!

谢谢,你也快乐。

  5.—Whataboutgoingforawalknow?

现在出去散步怎么样?

   —That’sagoodidea!

/Thatsoundsnice!

/Allright.

    好主意!

/听起来不错!

/好吧。

   —I’msorry,I’mafraidIhavenotime.

    不好意思/对不起,恐怕我没有时间。

  七、形容词和副词的比较级,最高级:

  Ⅰ.比较级

  两个人或物相比较叫比较级。

  than:

  例句:

  1.MikeistallerthanPeter.Mike的个子比Peter高。

  2.Iamshorterthanyou.我比你矮。

  3.Thesequestionsareeasierthanthosequestions.这些问题比那些问题容易。

  4.Thepandaisfatterthanthemonkey.熊猫比猴子胖。

  5.Theelephantisheavierthantherabbit.大象比兔子重。

  6.Whichcityislarger,BeijingorTianjin?

哪一个城市比较大,北京还是天津?

  句子结构:

主语+be动词+形容词/副词的比较级(er)+than+人或物

  单音节(及少数双音节词)形容词或副词比较级的构成规则:

  1.在形容词或副词后面直接加er

  all→taller  short→shorter  hard→harder

  long→longer  fast→faster  warm→warmer

  2.以—e结尾的词只加—r

  large→larger  brave→braver  fine→finer

  3.以重读闭音节结尾的词,词尾是一个辅音字母,双写辅音字母再加—er

  hot→hotter  big→bigger  wet→wetter  thin→thinner

  fat→fatter  red→redder

  4.以辅音字母+y结尾的词,变y为i,再加—er

  easy→easier  happy→happier  busy→busier  early→earlier

  5.不规则

  good/well→better  bad/ill→worse

  (注:

为了更好的叙述及记忆,这里所讲的单音节词中包括少数几个双音节词。

  many/much→more  little→less  far→farther

  例句

(二):

  1.TomismoreoutgoingthanJim.Tom比Jim外向。

  2.Theicecreamismoredeliciousthanthehamburger.冰淇淋比汉堡包更美味。

  3.Sheismorepopularthanyou.她比你更受欢迎。

  4.Thesestoriesaremoreinterestingthanthosestories.

  这些故事比那些故事更有趣。

主语+be动词+more+形容词/副词+than+人或物 

  多音节,就是单词里有三个以上的元音读音。

大多双音节词和多音节的比较级在它们之前加more。

这里,为了更好的叙述及记忆,老师在讲解过程中并未提及到双音节词,而是把这部分词归入

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