教师节可以办什么主题活动.docx

教师节可以办什么主题活动.docx

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教师节可以办什么主题活动

教师节可以办什么主题活动

　　教师节活动方案1

　　一、漫画老师

　　活动安排：

由同学们设计，将老师最突出的特点用画笔巧妙呈现。

　　活动要求：

以海报形式，颜色鲜艳，生动活泼，纸质不限。

　　截稿时间：

即日起至_月_日（周三）交至高二（10）班__或高二（18）班__处。

　　展示时间：

_月_日（周五）

　　地点：

食堂周边公告栏

　　活动目的：

鼓励同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达，在欢笑声中，增进师生感情。

　　二、大声说爱你

　　活动安排：

每个班级录下全班同学对老师的祝福，由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。

统一于_月_日（周三）下午5：

40交至广播站。

并由校广播站滚动播出。

　　征集时间：

_月_日（周一）至_月_日（周三）

　　播出时间：

_月_日（周四）至_月_日（周五）

　　活动目的：

为同学们提供一个平台，将感恩话语真诚流露，拉近师生的距离。

　　三、感恩树

　　活动安排：

同学们把对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上，悬挂在食堂门口的大榕树上，营造教师节浓厚的尊师感恩氛围。

　　活动时间：

_月_日（周五）全天

　　活动目的：

在文字中，用心交流情感，体会浓浓师生情。

　　四、给老师的一封信

　　活动安排：

由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信，印刷张贴。

　　张贴时间：

_月_日（周五）

　　活动目的：

以最简洁的方式，表达同学们对所有老师最真挚的问候。

　　五、制作电子贺卡

　　活动安排：

由校学生会网络科技部制作电子贺卡，通过校园网献给老师们。

　　分享时间：

_月_日（周五）

　　活动目的：

让老师们感受到无论什么方式，我们都可以传递对老师的爱。

　　教师节活动方案2

　　一、背景

　　九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。

这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。

　　今年的9月10日是我国的第__个教师节，正因为这个美好的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

　　值此之际，作为岛城极具号召力的媒体，青岛早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。

旨在通过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感谢。

中国论文联盟_编辑。

　　二、活动主题

　　收获的九月，回报的季节

　　“九月的献礼”教师节主题活动方案

　　三、活动内容

　　本次以第二十五个教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行

（一）帮您圆梦：

这个教师节，梦想和期待不再空白……

　　老师，是我们成长的第一个台阶。

是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开始有梦想。

在这个收获的季节里，说出祝福，画出梦想——让我们帮您圆梦。

　　参与形式：

　　参与者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜明的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。

　　商家可以根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者提供赞助支持，帮助实现愿望，如：

为教师提供一次免费体检等。

　　成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于青岛早报活动专版。

（二）商家献礼：

有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意!

老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼!

　　“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。

青岛早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“教师节”回报特色。

包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等，具体内容和形式商家自定。

　　青岛早报可派出编辑协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。

　　（三）跟踪报道：

圆梦时刻，共同见证

　　青岛早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣传的有效关注。

　　教师节活动方案3

　　一、设计意图

　　孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。

为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

　　二、活动目标

　　1、知道9月10日是教师节。

　　2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

　　三、活动准备

　　1、教师和孩子们一起活动的照片。

　　2、制作小礼物的材料：

彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

　　3、幼儿画册《社会》

　　四、活动重点

　　知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

　　五、活动难点

　　制作小礼物送给老师。

　　六、活动过程

（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

　　教师：

小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?

（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗?

是谁给你们过的节日?

那么你们知道吗?

其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?

（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。

小朋友都认识哪些老师呢?

小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?

（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

　　1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

　　2、提问：

这是什么时候照的照片?

小朋友们在干什么?

老师在做什么?

你们的心情是怎么样的?

为什么又高兴有快乐?

　　小朋友现在有了那些本领?

这些本领是跟谁学来的?

老师为小朋友做了哪些事情?

　　4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

　　（三）讨论：

老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

　　1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

（1）老师怎么了?

为什么会咳嗽?

（2）小朋友想出了什么办法帮助老师?

老师会怎么想?

　　（3）你平时是怎样对待老师的?

　　（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

　　1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?

（说祝福的话，送给老师小礼物）

　　2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

　　（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

　　教师节活动方案4

　　一、指导思想

　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第_个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。

　　二、活动内容

　　1.家长调查问卷：

面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

　　2.幼儿访谈：

中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

　　3.教师演讲：

围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。

（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）

　　三、活动时间

　　八月下旬至九月中旬。

　　四、活动流程

（一）前期：

工作布置及活动准备阶段（8月28日——8月31日）

　　1.召开工会委员会议，布置工作。

　　2.通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

　　3.制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

　　4.印制调查问卷。

（二）中期：

调查问卷及活动宣传阶段（9月1日—7日）

　　1.9月1日，发放家长调查问卷。

　　2.9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

　　3.9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

　　4.9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

　　（三）后期：

教师演讲及活动评价阶段。

（9月7日——9月14日）

　　1.9月7日，收回并统计调查问卷。

　　2.9月10日，举办园级教师演讲比赛。

　　3.9月13日，颁发荣誉证书。

　　4.9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

　　五、评选办法

　　1.成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：

__。

　　2.园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

　　六、工作安排

　　1.撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

　　2.召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

　　3.负责资料的收集、整理、装订。

　　__：

负责主持园级教师演讲比赛。

　　__：

负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

　　__：

负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。

　　__：

提供证书。

　　环境设计组：

制作宣传横幅，展览活动过程。

　　各年级组组长：

　　1.组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

　　2.收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于__处。

　　教师节活动方案5

　　一、活动主题

　　花满校园语成蹊

　　二、活动设计指导思想

　　20__年的9月10日，我们迎来了第__个教师节。

今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第_个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。

这个教师节也是__幼儿园创园后迎来的第_个教师节，有着特殊的意义。

今年教师节的主题是：

贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。

活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　三、活动目标

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　四、活动时间

　　9月_日——9月__日

　　五、活动地点

　　__幼儿园

　　六、活动内容

　　1.第一阶段（9月_日--9月_日）：

以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　2.第二阶段（9月_日）：

各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　3.第三阶段（9月__日--9月__日）：

教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

　　教师节可以办什么主题活动