新人教版中考物理第一轮复习课件第十六章电压电阻.docx
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新人教版中考物理第一轮复习课件第十六章电压电阻
知识点1
电压
课标要求
知道电压,了解串、并联电路电压的特点。
会使用电压表
1、电压：
（1）作用：
使电荷发生定向移动形成_____。
由_____提供。
（2）常见电压值。
①一节干电池的电压是______。
②铅蓄电池的电压是____。
③我国家庭电路的电压是______。
2.电压表的认识：
一般是双量程_____V、______V,其对应分度值分别是______、______。
3.电压表的使用：
要遵循以下原则
（1）两个必须。
①必须将电压表_____在被测电路的两端。
②必须使电压表的“+”接线柱接电源_____,“-”接线柱接电源_____。
（2）一个不能：
所测电压不能超过电压表的_____。
4.规律：
（1）串联电路两端的总电压等于_________________________。
（2）串联电池组的总电压等于_________________。
（3）并联电路中各支路两端的电压_____。
知识点2
电阻
课标要求
知道电阻
1、电阻：
（1）定义：
导体对电流_____作用的大小。
（2）单位及换算：
1MΩ=____kΩ=____Ω。
（3）决定因素：
导体的电阻的大小跟导体的材料、长度、横截面积有关。
①导体越长,电阻_____。
②导体的横截面积越大,电阻_____。
③不同材料的导体,其电阻_____。
2.变阻器：
（1）定义：
能改变接入电路中_________的元件。
（2）图形符号：
_________。
（3）作用：
通过调节其_______,改变电路中的电流。
（1）如图甲所示,电源由两节干电池串联组成,则电源电压为 V。
（2）电路中电压表测量 的电压,示数如图乙所示,为 V。
（3）若滑片P由a滑向b,则电路中的电阻会变 ,电流会变 。
高频考点1
电流表和电压表的判定
中考题眼
电压表和电流表的选择
1.短路法：
电流表和电压表是测量仪表,电流表内阻很小,相当于一根导线;电压表内阻很大,相当于断路。
故可将填电表的地方换成一根导线,若出现短路,则填电压表;若未出现短路,则填电流表。
2.规律法：
即依据两电表的连接方式,电流表应串联在电路中,电压表应并联在电路中。
3.去表法：
先假设将电表去除,再分析电路是否受影响。
若其他元件不能正常工作,则去除的一定是电流表;若其他元件不受影响,则去除的一定是电压表。
【典例1】（2011·新疆维吾尔中考）请在图示的圆圈中填上合适的电表,使之成为正确的电路图。
【变式训练】（2013·重庆中考）在如图所示的电路中,当开关S闭合后（ ）
A.若A表是电流表,B表是电压表,则电阻R1、R2并联
B.若A表是电流表,B表是电压表,则电阻R1、R2串联
C.若A表是电压表,B表是电流表,则电阻R1、R2并联
D.若A表是电压表,B表是电流表,则电阻R1、R2串联
变式拓展：
如图所示的电路中、是电表,闭合开关要使电灯发光,则（ ）
A.、都是电流表
B.、都是电压表
C.是电流表,是电压表
D.是电压表,是电流表
高频考点2
利用电流表、电压表判断电路故障
中考题眼
①开关作用 ②短路 ③断路
1.断路的判断：
（1）如果电路中用电器不工作（一般是灯不亮）,且电路中无电流,则电路断路。
（2）判断哪一部分断路,有两种方法。
①把电压表分别和各处并联,若有示数且比较大（为电源电压）,则电压表两接线柱之间的电路断路（电源除外）。
②把电流表（或导线）分别与各部分并联,若其他部分能正常工作,则与电流表（或导线）并联的部分断开了（适用于多个用电器的串联电路）。
2.短路的判断：
（1）电源短路：
电流不经过用电器直接从正极出来回到负极。
表现为：
用电器都不工作,电压表无示数,电流表可能有超量程的示数,有可能烧坏电源,这是绝对不允许的。
（2）部分短路：
电路中有电流,串联电路中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。
判断方法：
可用电压表判断哪个用电器短路。
把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常;若某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。
【易错警示】常见的电路故障是断路和短路。
其他故障还有：
（1）连接滑动变阻器时,同时选择两个上端或下端的接线柱;
（2）电流表和电压表的正、负接线柱接反了或两表位置互换;
（3）电流表和电压表的量程选择不当等。
【典例2】（2012·巴中中考）如图所示的电路中,闭合开关后发现两灯均不亮,电流表的指针几乎不动,而电压表的指针有明显的偏转,该电路的故障可能是（ ）
A.L1的灯丝断了B.L2的灯丝断了
C.L1、L2的灯丝断了D.电流表坏了
【变式训练】（2013·宜昌中考）如图所示
电路中,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电
流表无示数。
为了找出故障原因,小华用电
压表进行检测,发现ab间电压为0,ac间电压
为3V,bc间电压为3V。
则电路故障可能是（ ）
A.L1断路B.L1短路
C.L2断路D.L2短路
高频考点3
电阻和变阻器
中考题眼
滑动变阻器
1.原理：
通过改变接入电路中的电阻丝的长度,来改变电阻的大小。
2.连接方法：
（1）滑动变阻器要与被测电路串联。
（2）滑动变阻器有四个接线柱,一般只把其中两个接线柱连入电路,正确的接法是“一上、一下”,如图所示（A、D两点）。
当滑片P向靠近连入电路的下接线柱（A点）方向移动时,接入的电阻丝变短,电阻变小;若是远离连入电路的下接线柱,则接入的电阻丝变长,电阻变大。
【典例3】在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动时,灯逐渐变暗,则下列接法正确的是（ ）
A.M接C,N接BB.M接A,N接B
C.M接C,N接DD.M接A,N接D
【方法归纳】“三看法”判断滑动变阻器阻值变化
一看柱：
弄清滑动变阻器连入电路的两个接线柱;
二看丝：
弄清连入电路的电阻丝是哪一部分;
三看变化：
根据滑片P的移动分析接入电路中的电阻丝长度的变化,从而明确接入电路中的电阻的变化。
【变式训练】电位器是变阻器的一种,它可以用来改变收音机的音量,小红买了一个电位器,如图所示。
如果把它与灯泡串联起来,利用它改变灯泡的亮度,请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗,下列连法正确的是（ ）
A.连接A、CB.连接B、C
C.连接A、BD.以上都不正确
高频考点
串、并联电路中的电压规律
中考题眼
①串联电路电压、②并联电路电压
1.串联电路：
（1）两个用电器串联时,电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和,只要知道电路两端的总电压、部分电路电压三个量中的任意两个,就可以计算出另一个未知的电压。
（2）多个用电器串联时,总电压等于各部分用电器电压之和,因此串联电路有分压作用。
（3）在串联电路中,各部分电路所分的电压不一定相等。
幻灯片41
2.并联电路：
（1）两个用电器并联时,各支路两端电压相等,只要知道某一支路两端的电压就可以推知其他各支路两端的电压。
（2）某一支路用电器的工作与否,不影响其他支路用电器两端的电压,故并联电路中,电压表的示数不会发生变化。
【典例】（2012·桂林中考）如图甲所示电路,电源电压为
6V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L1两端的电压为
V,L2两端的电压为 V。
【变式训练】在如图所示的电路中,闭合开
关S时,电压表的示数为6V;若开关S断开时,
电压表的示数为4V,则此时灯L1及L2两端的
电压分别为（ ）
A.4V,2VB.2V,4V
C.6V,4VD.6V,2V
幻灯片46
实验探究1
串、并联电路中的电压规律
考查角度
①利用实验电路图连接实物电路
②实验数据的分析
1.实验器材：
电源、开关、多个规格_____的灯泡、导线等;测
量工具：
_______。
2.实验设计：
（1）设计实验电路并画出电路图。
（2）分别测出串、并联电路中多组灯泡两端的电压及它们的总电压。
电压表
3.问题探究：
（1）实验中只做一次实验,凭一组实验数据得出结论可以吗?
提示：
不可以,仅凭一组实验数据得出结论具有偶然性,是不可靠的。
（2）探究串联电路时,发现两个灯泡两端的电压相等,原因是什么?
提示：
两个灯泡的规格相同。
（3）若电压表的指针偏转到最右端无刻度的地方,原因是什么?
提示：
电压表所用量程太小。
【典例1】（2012·南通中考）探究并联电路中电压特点实验：
（1）完成甲图中电路的连接（电源电压为3V）,要求电压表测L2两端的电压。
（2）读出乙图电压表的示数为 V。
幻灯片52
（3）进一步分析实验数据后,实验小组的小英同学发现了一个重要问题：
并联的两个灯泡的电压明显小于3.0V,还有部分的电压哪里去了呢?
小英测量了电源两端电压,发现电压为2.65V,请分析电压的减少是不是因为线路上的电阻引起的。
（选填“是”或“不是”）,因为 。
【延伸探究】结合典例探究以下问题：
他们利用上述器材探究串联电路中电压特点时,
（1）他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0。
小英用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是 ;L2是短路还是正常的?
小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是 。
（2）他们排除故障后继续实验,得出了如表所示的一组数据,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应当 。
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联总电压/V
1.4
1.6
3.0
实验探究2
电阻的大小与哪些因素有关
考查角度
①利用实验电路图连接实物电路
②控制变量法的应用
控制变量法
1.实验方法：
___________、转换法。
2.实验步骤：
（1）探究电阻与导体的横截面积的关系。
思路：
控制___________不变,只改变_________,比较电流表示
数的大小。
（2）探究电阻与导体长度的关系。
思路：
控制_______________不变,只改变_____,比较电流表示
数的大小。
（3）探究电阻与导体材料的关系。
思路：
控制_______________不变,只改变_____,比较电流表示
数的大小。
材料和长度
横截面积
材料和横截面积
长度
长度和横截面积
材料
3.问题探究：
（1）实验时,可以用哪些方法间接地显示电阻的大小?
提示：
通过比较电流表示数的大小,示数大的电阻小,示数小的电阻大;也可以观察灯泡的亮度,灯泡越亮,电阻越小。
幻灯片62
（2）导体的电阻与温度有关吗?
如何设计实验验证猜想?
提示：
有关。
实验设计如下所示：
用导线、灯泡、电源和钨丝串联,用火烧烤钨丝下面（烧烤后钨丝的温度会升高）,对比烧烤前后灯泡的亮度。
若观察到灯泡的亮度发生变化,则说明导体的电阻与温度有关。
一般情况下,金属导体的温度越高,电阻越大。
【典例2】（2012·毕节中考）导体的电阻与哪些因素有关?
实验小组用如图所示的装置进行探究。
实验记录数据如表：
幻灯片64
步骤
材料
长度/cm
横截面
积/mm2
M接
N接
灯光
亮度
1
镍铬
合金丝
30
0.5
a
a'
暗
2
镍铬
合金丝
30
1.0
b
b'
较亮
3
镍铬
合金丝
15
0.5
c
c'
较亮
4
锰铜
合金丝
15
0.5
d
d'
亮
（1）连接电路时,开关应 ;
（2）比较步骤 ,得出结论：
导体的电阻与材料有关;
（3）比较步骤1和2,得出结论：
;
（4）比较步骤1和3,得出结论：
;
（5）根据你掌握的电学知识,你认为电阻还与 有关;
（6）王刚同学在完成上述实验后,将M同时接到c、d,N同时接到c'、d',此时小灯泡的亮度比步骤4的小灯泡还亮,是因为
。
幻灯片66
【解析】本题考查影响导体电阻大小的因素。
（1）为了保护电路,在连接电路时,开关应处于断开状态。
（2）若探究导体的电阻与材料的关系,应控制导体的长度、横截面积不变,改变导体的材料,故选3和4。
（3）比较1和2,导体的材料和长度相同,横截面积不同,灯泡亮度不同,说明导体的电阻不同,故可得出导体的电阻与导体的横截面积有关。
（4）比较1和3,导体的材料和横截面积相同,导体的长度不同,灯泡亮度不同,说明导体的电阻不同,故可得出导体的电阻与导体的长度有关。
（5）灯泡刚开始的亮度和过一会儿后相比,灯泡的亮度变化,故可猜想导体的电阻还可能与导体的温度有关。
（6）M同时接到c、d,N同时接到c'、d'后,两导体并联,相当于增大了导体的横截面积,长度不变,故总电阻变小,灯泡变亮。
幻灯片67
答案：
（1）断开
（2）3和4 （3）导体的电阻与导体的横截面积有关 （4）导体的电阻与导体的长度有关
（5）导体的温度 （6）相当于增大了导体的横截面积,导体的长度不变,总电阻减小,故灯泡变亮
幻灯片68
【延伸探究】结合典例思考以下问题：
（1）实验小组的同学继续用上述电源设计了如图所示的电路图,来探究导体电阻大小与导体长度的关系。
他选择两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置。
他只要通过比较 就可以判断R1、R2的阻值大小。
幻灯片69
（2）实验小组的同学改变电阻R1的长度,记录了如表所示实验数据,得出导体两端的电压与长度的关系是 。
实验次数
1
2
3
4
5
电压表两端间镍铬
合金丝的长度/cm
10
20
30
40
50
电压表的读数/V
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
幻灯片70
【解析】
（1）由于串联电路中各处电流相等,电压表的示数越大,则其所测电阻丝的阻值也越大。
（2）由表格数据可知,导体两端电压与导体的长度的比值不变,说明导体两端的电压跟长度成正比。
答案：
（1）电压表示数
（2）导体两端的电压跟长度成正比
幻灯片71
1.把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图所示,下列说法中正确的是（ ）
A.水果电池把化学能转化为电能
B.水果电池把电能转化为化学能
C.水果电池把内能转化为电能
D.金属片B是水果电池的正极
幻灯片72
【解析】选A。
本题考查水果电池的原理及电压表的使用。
水果电池供电过程中,把化学能转化为电能,所以A项说法正确,B、C项说法均错误;图中电压表的指针偏转正常,金属片B又与电压表负极相连,说明金属片B是水果电池的负极,所以D项说法错误。
幻灯片73
2.如图所示各电路图中,闭合开关后,电压表能测灯L1两端电压的是（ ）
幻灯片74
【解析】选A。
本题考查电压表的用法。
A项中L1、L2串联,电压表直接接在L1两端,测量的是L1两端的电压;B项中电压表测量L2两端的电压;C项中开关断开时,电压表串联在电路中,开关闭合时,电压表被短路,无示数,电路连接错误;D项中电压表测量L1、L2串联的总电压。
幻灯片75
3.有两段导体,分别为导体1和导体2,在相同的电压下,通过
导体1的电流较大,通过导体2的电流较小,则哪段导体的电阻
大（ ）
A.导体1的电阻大
B.导体2的电阻大
C.两段导体的电阻一样大
D.不能确定
【解析】选B。
本题考查对电阻的理解。
在相同的电压下,通过导体1的电流大于通过导体2的电流,说明导体2对电流的阻碍作用大,即导体2的电阻大。
幻灯片76
4.如图所示,向右移动滑片时,电阻的变化效果相同的是（ ）
A.甲和乙B.甲和丙
C.甲和丁D.乙和丁
【解析】选C。
本题考查滑动变阻器的连接方法。
向右移动滑片时,甲图中的电阻增大,乙图中的电阻减小,丙图中的电阻不变,丁图中的电阻增大,所以电阻的变化效果相同的是甲和丁。
幻灯片77
5.（2012·广东中考）如图所示的电压表,若选0～3V的量程,读数为 V;若选0～15V的量程,读数为 V。
【解析】本题考查电压表的读数。
若选0～3V的量程,则每
个大格为1V,每个小格是0.1V,图中示数为2.6V;若选0～
15V的量程,则每个大格为5V,每个小格是0.5V,图中示数
为13V。
答案：
2.6 13
幻灯片78
6.如图所示,电源电压恒定,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V;当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为4.5V,则灯L1两端的电压为 V,灯L2两端的电压为 V;若S1、S2均闭合,则灯 不亮。
幻灯片79
【解析】本题考查串联电路中电压的规律。
当开关S1闭合、S2断开时,L1、L2串联,电压表测量L1两端的电压;当S1断开、S2闭合时,L1、L2串联,电压表测量串联电路的总电压。
根据串联电路的电压关系可得L2两端电压U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V;若S1、S2均闭合,L2被短路,L2不亮。
答案：
3 1.5 L2
幻灯片80
7.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的猜想是：
①电阻可能与导体的材料有关;
小亮的猜想是：
②电阻可能与导体的温度有关;
小敏的猜想是：
③电阻可能与导体的长度有关;
根据你掌握的电学知识,你认为：
④电阻还与 有关。
幻灯片81
（2）如图所示是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接。
若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制 不变;要探究猜想③,应该选用导线 和导线 （填导线的代号字母）进行对比实验。
a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝;a、b的长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、d长度和粗细都相同。
幻灯片82
【解析】本题考查对探究影响导体电阻大小因素的实验过程的理解。
（1）导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
（2）因为导体的电阻与多个因素有关,在探究电阻与哪个因素有关时应该采用控制变量法。
要探究猜想①,应控制导体的长度和横截面积不变,只让导体的材料改变;要探究猜想③,应该控制导体的材料和横截面积相同,而导体的长度不同,因此应该选择a和c。
答案：
（1）导体的横截面积
（2）导体的长度、横截面积 a（c） c（a）
幻灯片83
1.（2013·广州中考）如图所示,灯泡L1比L2亮,电压表V2示数为
6V,下列说法正确的是（ ）
A.V1示数为6VB.V1示数大于6V
C.V示数小于6VD.V示数大于6V
幻灯片84
【解析】选A。
本题考查并联电路中电压的关系。
题图中所示电路为并联电路（将电压表看成断路）,并联电路各支路电压相等,且等于电源电压,所以U=U1=U2=6V。
幻灯片85
2.（2013·徐州中考）如图所示电路中,R1和R2的连接方式是
联,通过R1和R2的电流 。
若电源电压为3V,R1
和R2的阻值相等,则闭合开关后R1两端的电压是 V。
幻灯片86
【解析】本题考查串联电路的电流和电压特点。
图中R1和R2逐个顺次连接在一起,是串联,串联电路中各处的电流相等,因而通过R1和R2的电流相等;若电源电压为3V,R1=R2,根据串联电路电压特点,可得U1=U2且U1+U2=3V,U1=U2=1.5V。
答案：
串 相等 1.5
幻灯片87
3.（2012·莱芜中考）如图所示,将不同导体接到电路A、B之间时,闭合开关,可通过观察、比较 来判断不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则可以用 表替换灯泡作进一步的判断。
幻灯片88
【解析】本题考查对研究方法——转换法的理解。
在电源电压一定时,若接入的导体电阻大,则电路中的电流小,灯泡的亮度会较暗;反之,灯泡的亮度会较亮。
所以,实验时可通过观察灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小。
若两个导体的电阻差异不大,则可以用电流表替换灯泡作进一步的判断。
答案：
灯泡的亮度 电流
幻灯片89
4.（2012·上海中考）在如图所示的电路中,电源电压保持不变。
灯L1、L2可能出现了断路故障,闭合开关S后：
（1）若两灯均不发光,则三个电表中示数一定大于零的电表是
表。
（2）若两灯中有一灯不发光,则三个电表中示数一定大于零的电表是 表。
幻灯片90
【解析】本题考查电路故障的判断。
由题图知两灯并联。
（1）闭合开关,两灯都不发光,说明两灯都出现了断路,电压表
测支路两端的电压,等于电源电压,有示数,电流表无示数。
（2）两灯有一灯不发光,电压表的示数不会为零,电流表测
干路电流,不论哪个灯完好,电流表的示数都不会是零;如果
L1断路,电流表的示数是零。
答案：
（1）
（2）、
幻灯片91
5.（2012·贵阳中考）如图所示是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路,请用笔画线代替导线完成电路连接。
要求：
灯L1和L2并联,开关同时控制两灯,滑动变阻器只控制L1的亮度,导线不能交叉。
幻灯片92
【解析】本题考查实物电路的连接。
灯L1和L2并联,开关同时控制两灯,开关在干路中,滑动变阻器只控制L1的亮度,滑动变阻器在L1所在支路上,滑动变阻器连接时“一上一下”。
答案：
如图所示
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