山东省北集坡街道办事处第一中学届九年级第一次质量检测语文试题无标准答案.docx
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山东省北集坡街道办事处第一中学届九年级第一次质量检测语文试题无标准答案
山东省北集坡街道办事处第一中学2013届九年级第一次质量检测语文试题(无答案)
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一、积累与运用(17分)
1.选出下列加点字音、形、义正确的一项()(2分)
A.妖娆(ráo):
娇艳美好。
折腰:
鞠躬,倾倒。
留滞:
即滞留,停留不流通。
襁褓(qiǎngbǎo)包裹婴儿的布或被
B.田圃(fǔ):
田地。
禁锢:
束缚,强力限制。
丝缕(lǚ):
丝线。
凝望(níngwàng)专注的看。
C.成吉思汗(hán):
元太祖铁木真。
风流人物:
这里指能建功立业的英雄人物。
喧嚷(xuán):
大声喊。
冻僵(jián)僵硬。
D.颤抖(chándóu)哆嗦,发抖。
枯黄:
干枯焦黄。
耸历(sǒng):
高高直立。
唯余莽莽:
只剩下白茫茫的一片。
2.选出没有运用比喻的一项()(2分)
A.鸟落满枝头/像星星落满天空
B.山舞银蛇,/原驰蜡象
C.人们感到那声音,/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
D.秋天像一条深沉的河流在歌唱。
3.下列各句中与原诗不一致的一项是()(2分)
A.隐藏在阴凉的林中,就有一种声音,/在新割的草地周围的树篱上飘荡……
B.惜唐宗宋祖,/略输文采;/秦皇汉武,/稍逊风骚。
C.在寂寞的冬天的夜晚,当严霜凝成/一片宁静,从炉边就弹起了/蛐蛐的歌儿……
D.每一首都是一群颤抖的星星/像冰雪覆盖在心头.
4.下列句子没有语病的一项是( )
A。
我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B。
当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。
C。
如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
D。
然而在大多数情况下,即使是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
5.朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)
A.今/天下/三分,益州/疲弊B.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德
C.宜付/有司论其/刑赏D.先帝/创业未半/而中道崩殂
6、下列句中成语使用错误的一项是()(2分)
A. 今年十一黄金周期间,清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。
B. 为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。
C. 为了纪念安徒生诞辰200周年,国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
D.在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有识之士特别提醒人们,要警惕日本军国主义死灰复燃。
7、根据提示和要求填空(5分)
⑴_____________________,欲语泪先流。
⑵千嶂里,____________________。
⑶_________________,________________,可怜白发生。
(4)《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句:
_____________,______________。
(5)在联想集团处于经营困境时,“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长,真可谓“_____________,_______________。
”(用《出师表》中的名句填空。
)
二、阅读(53分)
(一)诗词鉴赏。
阅读下面一首词,完成1~2题。
(6分)
江城子·密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1、对这首词的解说不恰当的一项是( )(3分)
A、该词起句着一“狂”字,贯穿全篇,统摄了全词。
B、“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为,希望能建功立业,报效朝廷。
C、“持节云中,何日遣冯唐?
”词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。
D、“天狼”喻指西北方的敌人。
5、对这首词鉴赏不正确的一项是( )(3分)
A、词的上阕描绘打猎的壮阔场面,下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。
全词由实而虚,由叙事而抒怀。
B、苏轼作此词时正值壮年,而以老夫自称,是因为作者心怀壮志却仕途坎坷,深感岁月易逝,人生易老,所以才要“聊发少年狂”。
C、作品融叙事、言志、用典为一体,调动多种艺术手法,表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。
D、此作是东坡豪放词的代表作之一,它对李清照词风的形成产生了积极的影响,苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。
(二)沁园春雪(12分)
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余茫茫。
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象。
欲与天公试比高。
须睛日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
7、“沁园春”是,上阕的表达方式是,下阕的是。
加线句运用的修辞是(4分)
8、在上下两阕中起过渡作用是。
表现全词主旨的句子是。
(2分)
9、“山”、“原”,这些原本静止的景物,作者却写出它们的“驰”和“舞”,这样以写的手法,给你怎样的感受?
(3分)
10、作者对历史上的英雄的态度是怎样的?
你是从哪个词语里看出来的?
(3分)
(二)草屋的声音(20分)
《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋,杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》中的茅屋本质上也是草屋。
②上世纪70年代那些移民迁移到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上,开始“筑巢”。
这建造的方式实在是太简单了,几根竹木扎起来,屋面是铺展均匀的一束束的稻草,屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草。
源于土地的稻草裹掖着屋子,阳光下金灿灿的。
抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐,会有一种知足的温煦掠过。
③小时候,不知是听母亲还是其他乡人说过这句话:
“只有懒的人,没有懒的田。
”其实,海边的田地即使不懒也够坑人的。
芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面,盘根错节,密密匝匝,成群地疯长,种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。
然而,最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地,春天一来拼起一幅嫩绿的画景。
夏天绿得更深、更翠,像湖,像海,碧波欣欣。
几把闪电,几度雷鸣,几经风雨,青黄相融,一幅幅逼真的水彩,当之无愧。
秋色染过了又一幅金色的秋景图,慢慢向田野走来了。
收获完最后一片庄稼,草屋的灯光亮了,里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠,洗一洗长满老茧的双手,便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。
④草屋是温馨的。
但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。
常常在汛期的时段里,村口的防汛喇叭一响,草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边。
这是一场义无反顾的战争,一心想缚住大海疯狂的手脚。
有一次,海浪冲破了堤岸,草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。
海水退后,草屋几乎还是完好的,草屋能挡住寒冷与酷暑,却对水从来都留有通道,这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草,它们聪明地匍匐在大地上,水过后,阳光一照,依然能够旺盛地向上长!
⑤草屋留在我记忆中的更多的是宁静。
我曾住的是一幢两间半的草屋,挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草,有点像兰花的叶子,这草终年不枯,似乎也终年点燃着草屋的绿意。
草屋的前后有两棵树,其中东北角的是一棵高大的梧桐树,梧桐的枝桠粗犷而大气,一到初夏,盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳;屋西南角则长着一棵枝细叶茂的枣树,我常常会在屋檐下,看飒飒落下的枣花,再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润,然后,又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落这些美味。
一前一后的两棵树,庇护着草屋,草屋便更加安宁而有情致了。
⑥冬天的雪对于草屋来说,是一道别样的风景。
隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来,先是与稻草摩挲的声音,再是“沙沙”“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。
满世界银装素裹,草屋上的雪层已经盖过了草层,一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。
融雪的时候,那些剥离草屋的水的精灵似乎不愿意真的离去,在经过屋檐的刹那间,在空中凝住了,这凝结的雕塑越结越大,越挂越长,几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿,远望去,冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。
草屋无言。
但我相信,从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解,都能聆听到草屋发出的种种声音!
11、作者说,“草屋无言”,却又说能“聆听”到“草屋的声音”。
说说你对“聆听”的理解。
(4分)
12、结合全文内容,从四个方面概括作者“聆听”到了哪些“声音”。
(4分)
13、请运用学过的语文知识,赏析⑥段末尾“远望去,冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符”一句的妙处。
(4分)
14、请从结构和内容两方面分析
段的作用。
(4分)
15、结合全文内容,概括作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度。
(4分)
(三)(15分)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
籍第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳。
王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:
“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
”陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
(节选自《陈涉世家》)
16、用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划三处)。
(2分)
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
17、解释下列加点词的意思。
(4分)
(1)吴广素爱人素:
(2)将军身被坚执锐身:
18、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
籍第令毋斩,而戍死者固十六七。
19、这段文字首先叙述了发动起义的情形。
下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是()(2分)
A.并杀两尉失期当斩攻大泽乡B.激怒其众召令徒属攻大泽乡
C.并杀两尉召令徒属为坛而盟D.激怒其众皆已失期为坛而盟
20、陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略,从而掌握了民心动向,请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。
(4分)
三、写作(50分)阅读下面一段文字,然后作文。
在青春路上,你不愿意言听计从,不愿意唯唯诺诺。
你有自己的思想,有自己的个性:
不想长大,是因为不想过早失去童年的那份纯真;不想哭,是因为不想在别人面前表现自己的脆弱;不想回头,是因为不想让自己丢掉了前行的信心与勇气……青春的你,一定在自己的心底里有很多的“不想”,那就请你说出自己的心里话,展现出思想的美丽吧!
请以“我不想__________”为题写一篇作文。
要求:
(1)恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。