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创青春公益创业大赛项目策划书

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“创青春”全国大学生公益创业大赛

 

(校赛)

 

 

主办方:

大学嘉庚承办方:

大学嘉庚学院青年志

 

 

 

学院团委

愿者队

 

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1、赛事背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯03

2、赛事目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯03

3、参赛要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯03

4、主要流程及相关安排⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯04

5、比赛形式及容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯07

6、评审方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯08

7、其他注意事项⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12

8、奖项设置⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12

9、所需物资及经费预算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13

 

10、应急预案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14

 

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一、赛事背景

 

“创青春”全国大学生创业大赛是由共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联和地方省级主办,工业和信息化部、国务院国有资产监督管理委员会、中华全国工商业联合会支持的一项具有导向性、示性和群众性的创业竞赛活动,每两年举办一届。

 

二、赛事目的

 

为我院学子提供一个全新的“公益创业”平台;为参加“创青

 

春”省赛选拔优秀队伍

 

三、参赛要求

 

(一)每个团队人数不超过10人

 

(二)每个团队需递交项目申报表、项目计划书及其他材料

 

(三)每个团队需准备并制作PPT等相关介绍视频

 

(四)申报项目可以为创办非盈利性质社会组织的计划或实践,应满足以下条件:

 

1、较强的公益特征(有效解决社会问题,项目收益主要用于进

 

一步扩大项目的围、规模或水平)

 

2、创业特征(通过商业运作的方式,运用前期的少量资源撬动

 

外界更广大的资源来解决社会问题,并形成可自身维持的商业模式)

 

3、实践特征(团队须实践其公益创业计划,形成可衡量的项目

 

成果,部分或完全实现其计划的目标成果)

 

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四、主要流程及相关安排

(一)赛事周期:

2015年3月-2015

年5月(第3周-第12周)

(二)比赛地点:

人文楼案例教室

(三)主要流程:

时间

备注

第3周

召开“公益论坛”会议(暨开幕)

第5周

设点等宣传开始

同期在主干道上悬挂“KT板”

报名表回收(纸质版)

自设点之日持续5天

项目计划书回收(电子版)

持续至第9周周末

举办讲座

科普宣传型讲座

第6周

召集各团队队长开会

答疑;自由组合团队相互认识

第7周

举办相关讲座

引导型讲座

第10周

第一轮比赛

比赛时间长度:

2小时

第12周

第二轮比赛

10周周末开展网上投票活动

 

(四)详细工作容

 

第2周:

 

a.通知并邀请公益人参加会议;发相关给公益组织负责人

 

b.官方微博同期开始预热(容:

个人也可参与“公益论坛”)第3周:

 

a.周三中午12:

30图书馆107召开“公益论坛”会议,向各院系青队及公益组织社团负责人介绍公益创业大赛,并解答相关疑惑

 

b.官方微信公众平台开始推广;同时微博网络宣传跟进(图+文)

 

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第4周:

 

a.敲定“公益创业大赛”相关讲座主讲人及讲座主题(拟定于第5周、7周)

 

b.借帐篷等物资以备第五周设点

 

c.打印宣传单、制作海报等第5周:

a.设点宣传开始(周一至周三每天中午和下午,南中北食堂门口)

....

 

b.报名表回收及反馈(以短信形式反馈给各团队队长,并提醒其第一次讲座的举办时间)

 

c.敲定赛事的评委老师,提前预约和邀请

 

d.继续微博及微信的宣传,撰写相关报道文章等

 

e.周三晚上7:

00,主三小报告厅举办讲座第6周:

 

a.周二晚召开与各团队队长的会议,答疑解惑,通知第一轮赛事的时间;告知第二次讲座时间地点

 

第7周:

 

a.周三晚上7:

00在主三小报告厅举办讲座第9周周末:

 

a.收齐策划书、审阅策划书

 

b.通知评委老师比赛时间地点

 

c.悬挂横幅于排球场

 

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第10周:

 

a.周四中午12:

00~14:

00于人文楼案例教室举办第一轮赛事

 

b.掌握每个团队5-10分钟左右的阐述时间,评委3分钟左右时间点评

 

c.选定礼仪和主持人人选第10周周末:

 

a.通过院青官微公布第二轮比赛时间、地点和比赛容

 

b.各支团队提供50字以的团队简介,周日官微发起“为我喜欢的团队投票”的活动,附团队简介,投票结果可为总分加分,持续至第11周周末

c.通知各团队在第11周周二前提交修改后的项目策划书电子版

...

 

第12周:

 

a.周四中午12:

00~14:

00于人文楼案例教室展开第二轮比赛

 

b.比赛结束后官微和微信公众平台报道比赛结果

 

(五)其他事项:

 

1)电子版项目计划书提交地址:

xujcqd2003163.

2)传单、海报的制作和“公益论坛”同期展开,以便后续修改

....

 

3)比赛组队形式分两种(要求在填写报名表时选择组队意向):

 

①自由组合:

适用于已有团队规模的“团体”。

 

②院青推荐:

由院青组合有意向参与、却无队伍规模的的“个人”或“团体”。

 

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五、比赛形式及容

 

赛制设两轮制,每轮比赛都以打分制评比,另有场外额外加分,

 

最后所得分数为总成绩(总分200分),分数靠前者优胜。

 

(一)第一轮(满分130分):

由团队介绍该团队项目(5-8分钟),

评委根据所阐述容指出不足或提出修改意见,并根据“评选方式”分

..........

 

档打分。

考察容如下:

 

1)考察项目的公益性(30分)、创业性(20分)、实践性

 

(20分)

 

2)考察策划书展示的详尽和对时间的把握(20分)

 

3)考察策划书完成的程度(20分)

 

4)考察PPT(或flv视频等)的制作及表达(20分)

 

(二)第二轮(满分70分):

参赛队伍配以电子作品,3分钟时间

重新阐述项目(重点提炼);面对现场观众、对手及评委的提问和答

.............

辩。

补充:

若参与团队众多,(或)质量优秀,可再第二轮增设“随机PK”;

PK:

第一轮结束后,参与团队进行随机抽签,抽签的结果决定PK的对象;例如:

队伍A抽到队伍B,则A根据B的策划书,提出3个质疑,队伍B将会在第二轮

的“重点提炼”环节上回答该问题,并解答A相关疑惑。

(时间上限将有所提高)

备注:

参赛双方的提问和答辩情况均计入该团队的答辩分

..

 

1)考察现场答辩的情况(40分)其中:

 

2)考察团队的分工合作(10分)

3)3分钟展示重点的详尽及对时间的把握(20分)

..

 

4)额外分:

场外投票分(5分、3分、2分)

 

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六、评审方式

 

(一)第一轮

 

1)公益性(30分)

 

第一档:

对社会问题关注深入,立项所针对问题具体且受到关注较多、亟待解决(26~30分)

 

第二档:

对社会问题有较多关注,立项所针对问题受到关注较多、有解决的必要(15~24分)

 

第三档:

对社会问题了解不多,立项所针对的问题不很清晰或已经得到较好解决(9~14分)

 

第四档:

对社会问题了解和关注不足,立项所针对的问题不清晰或不属于公益畴(1~8分)

 

创业性(20分)

 

第一档:

能够通过具有创新性、普适性、可推广性的商业模式,在消耗资源的同时不断引入大量新资源使项目可自身维持、可持续发展,由此很好地解决瞄准的社会问题(16~20分)

 

第二档:

能够通过创新性的商业模式,在消耗资源的同时不断引入大量新资源使项目可自身维持、可持续发展,由此较好地解决瞄准的社会问题(12~18分)

 

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第三档:

能够应用相对少量的启动资源,来撬动社会各界相对大量的资源,并通过商业运作的方式不断引入新资源来解决瞄准的社会问题(6~11分)

 

第四档:

主要依靠本身的资金推进项目,能在一定程度上解决瞄准的社会问题(1~5分)

 

实践性(20分)

 

第一档:

很好地结合了人力、资源等实际情况,设定了切实可行的项目进度及目标,实践切实可行且有一定成果(16~20分)

 

第二档:

制定相应结合人力、资源等实际情况,设定了比较可行的项目进度及目标,实践性前景良好(12~18分)

 

第三档:

未能充分考虑人力、资源等实际情况,设定的进度及目标较难完成,实践性不佳(1~11分)

 

2)项目策划书展示的详尽及时间控制(20分)

 

第一档:

时间控制较好,在所需的时间完成了项目的展示,有逻

 

辑有规划(16~20分)

 

第二档:

时间控制一般,在规定时间左右完成了项目的展示,比较能提现该项目的侧重点(12~18分)

 

第三档:

时间控制一般,或有所超时,能完成项目该有的展示

 

(1~11分)

 

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3)项目策划书完成的程度(20分)

 

第一档:

完成优秀,有逻辑,言简意赅,有详尽的分析和调查,能清晰的表达项目容(16~20分)

 

第二档:

完成良好,详略得当,有适当的分析或调查,能较好表达项目容(12~18分)

 

第三档:

完成一般,没有太多赘述,能表达项目容(1~11分)

 

4)PPT等的制作及表达(20分)

 

第一档:

PPT制作精良,清晰,容精简突出了重点,图文并茂,够很好的为阐述做辅助,无“照本宣科”现象(16~20分)

 

第二档:

PPT制作良好,清晰,容精简,无太多长文字,比较符

 

合阐述所需,能突出观点(12~18分)

 

第三档:

PPT制作一般,比较清晰,有部分冗长文字,能在一定

 

程度上辅助阐述(1~11分)

 

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(二)第二轮

 

1)答辩情况(40分)

 

第一档:

答辩有礼仪,项目述恰当,有针对性,有解释能力,准

 

备充分,态度较良好,客观合理(36~50分)

 

第二档:

答辩有礼仪,项目述合理恰当,有针对性,有解释能力,准备比较充分,态度较良好,客观合理(25~35分)

 

第三档:

答辩有礼仪,项目述合理,比较有针对性(存在跑题现象),比较有解释能力,准备比较充分,态度较良好(20~30分)

 

第四档:

答辩比较有礼仪,项目述比较合理,态度较良好(1~19

 

分)

 

2)团队分工(10分)

 

第一档:

编队合理,分工明确,各司其职,优劣互补(7~10分)第二档:

编队合理,分工明确,较好提现了团队精神(5~8分)

 

第三档:

编队一般,能按规定完成参赛容(

1~5分)

3)3分钟展示,重点的提炼能力及对时间的把控(

20分)

 

第一档:

电子作品优秀、清晰;重点的提炼恰当,述脉络清晰、

 

合理,具有说服性(16~20分)

 

第二档:

电子作品良好(或一般),容精简;述比较客观,重点

 

提炼良好,能突出观点(12~18分)

 

第三档:

电子作品一般,苍白;述比较合理,(或)有(部分)

 

冗长文字,能在一定程度上突出重点(1~11分)

 

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七、其他注意事项

 

1)第3周的“公益有约”会议,参与人不局限于公益组织负责人,允许负责人带其队员参与及有兴趣的个人参与。

 

2)在设点宣传的海报和传单制作时,侧重点体现“公益+创业=

 

更多的可能性”及“公创”的“接地气”;若有意向参与却不了解的,

 

可先填报名表,主办方将在第6周与各团队队长的会议上作解答;若

 

有意向参与但缺少伙伴者,可留下联系方式,由主办方随机提供组合

 

对象。

 

3)评审过程中,除评委老师外,由几名工作人员(或有相关经验的人士)助记参评参赛团队的相关表现得分。

 

4)“公创”还处于成长阶段,在赛事的宣传和推广过程中,请院青主动借助各分院系青队及公益组织的力量。

 

八、奖项设置

 

一等奖:

一名(奖杯+奖金+礼品)

 

二等奖:

一名(奖杯+礼品)

 

三等奖:

一名(奖杯+礼品)

 

优秀奖:

三名(证书+纪念品)

备注:

可操作性强的优秀团队将有机会获得“暑期社会实践”机会,

.....

 

并给予一定的辅助资金。

(1-2个名额)

 

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九、所需物资及经费预算

 

序号

项目

数量

单价(元)

合计

备注

1

横幅

1

80

80

2

海报

8

11

88

3

邀请函

25

5

125

用于邀请各院系青队及公益组织

4

奖状

6

1

6

6

奖杯

3

20

60

7

纪念品

3

40

120

8

矿泉水(评委)

10

1.8

18

9

矿泉水(工作人员)

40

1

40

10

水笔

2

20

40

11

胶带

2

5

10

12

帐篷

3

-

-

13

展板

3

-

-

14

礼品

3

50

150

15

打印

200

0.1

20

16

传单

1000

0.1

100

17

奖金

1

300

300

18

小礼品

15

3

45

观众参与答辩礼品

19

Kt板

50

5

250

总计

1352元

 

备注:

待补充。

 

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十、应急预案

 

(一)宣传时天气异常(下大雨等):

 

1、设点:

延迟1-2天

 

2、报名表回收时间:

顺延1-2天(或提供部分报名表给分院系青

 

队供部分发?

 

3、讲座(第一次):

根据设点时间顺延(设点最后一天晚上为讲

 

座举办时间)

 

(二)报批经费较少:

 

1、削减经费:

纪念品、礼品等

 

2、院青外联拉取部分赞助

 

(三)报名参赛队伍数量少、赛事规模小:

 

1、削减经费:

奖杯、奖品等

 

2、动员院青队员参与

 

3、取消第二次讲座

 

4、取消网络投票活动

 

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