气体制取中考化学试题汇编.docx
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气体制取中考化学试题汇编
气体的制取(中考化学试题汇编)
1.(福建福州)(13分)请结合图10所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称。
a;b。
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式,根据该反应原理,可选择图10中(填标号,下同)与组装一套制取氧气的装置。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为。
你所组装的上述制取氧气的装置(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是。
2.(福建晋江)(13分)实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:
a、b;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),其中二氧化锰起作用。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为。
(4)用E装置收集氧气的依据是,检验氧气是否集满的方法是
。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。
常温下NH3是一种无色、有刺激
性气味的气体,密度比空气小。
NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。
①制取氨气反应的方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2X。
X的化学式为:
。
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是,收集装置是______。
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的(填序号)。
A.固体氢氧化钠B.浓硫酸C.生石灰
3.(福建三明)(9分)结合下列图示装置,回答有关问题。
写出编号所指仪器的名称:
a;b。
用A装置制取某种气体的一个化学方程式为。
实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用(填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?
。
氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。
其化学方程式为。
收集氢气的装置可选用或。
(填标号)
4.(广东揭阳)(12分)研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,
分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同
体积)O2所需的时间。
【进行实验】右图是他们进行实验的装置图,
气体发生装置中A仪器名称是,
此实验中B处宜采用的气体收集方法是。
【实验记录】
实验编号
1
2
反应物
5%H2O2
5%H2O2
催化剂
1g水泥块
1gMnO2
时间
165秒
46秒
【结论】该探究过程得出的结论是。
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的,是否改变。
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?
请你帮助他们继续探究。
(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假设】。
【实验方案】。
(此空得分率不高)
5.(广东肇庆)(13分)现有以下仪器,请回答下列问题:
(1)仪器⑤的名称是;取用粉末状固体必须用到的仪器是(填序号)。
(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气,制气装置应选仪器(填序号)。
(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器(填序号);其化学方程式为:
;这种装置还可以用来制CO2,其收集气体的方法为法。
(4)比较
(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是。
(5)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:
。
6.(08海南)现有下列几种常见实验装置
(1)写出D装置中a的仪器名称;
(2)用双氧水(H2O2)溶液和MnO2作用制取氧气(包括收集装置),应选用的装置是。
(填序号)
7.(河南)右图是实验制取气体的常用装置。
(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式。
(2)收集氧气时不宜用D装置,其原因是什么?
(3)将B、C装置连接后可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式。
并用简单的方法验证所得的气体。
8.(湖北宜昌)(10分)实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。
(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式30。
利用该反应制取氧气,发生装置应选31(填序号,下同)。
(2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2,则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)32。
(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有33(只答一条),其相关的化学方程式是34。
(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是35。
9.江苏常州)(7分)以下是实验室制取气体常用的化学仪器。
请回答以下问题:
(1)写出仪器F的名称:
;
(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式:
;制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器:
(填字母);
(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:
;
(4)实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥,
里面填装的药品可以是:
(填字母)。
A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液
C.生石灰D.氯化钠固体
10.(08江苏徐州)(10分)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。
请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:
a;b。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 。
(3)通过查阅资料得知:
①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是,收集装置是。
(填字母编号)
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
, 。
(5)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。
11.(江苏盐城)(8分)通过一年的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。
如:
A.电解水B.分离空气
C.加热高锰酸钾D.分解过氧化氢
E.▲
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称①▲②▲;
实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是▲,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是▲;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是▲(选填“甲”或“乙”);
若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是▲,气体应从▲(选填“a”或“b”)端导入。
12.广西贵港)(24分)请你结合下列装置图回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:
a____________,b____________。
(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是____________________________________,用____________法收集氧气。
反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末。
该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是____________________________________,黑色粉末在反应中的作用是____________。
(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。
实验过程中,可观察到试管里产生____________色沉淀,反应的化学方程式是____________________________________。
产生沉淀后继续通入二氧化碳,过一段时间后,发现沉淀溶解变成澄清溶液。
为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小组的同学进行了相关探究。
提出问题沉淀为什么能溶解变成澄清溶液?
查阅资料碳酸盐溶于酸,碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]溶于水。
猜想与假设①溶液呈酸性;②反应生成了碳酸氢钙。
实验与结论
实验操作
实验现象
实验结论
实验Ⅰ:
把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照。
测得被测液的pH=8
猜想①______________。
(填“成立”或“不成立”)
实验Ⅱ:
取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中,加入______________________
___________________。
有气体产生
反应的化学方程式为:
______________________________________。
猜想②成立。
通过探究得知,生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。
交流与反思从探究中你得到的启示或感受是_______________________________________________。
13.(黑龙江哈尔滨)(7分)实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花
及以下仪器:
(1)利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是(填序号);制取该气体的化学方程式为
(2)请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:
将制取二氧化碳的发生装置图画入方框内,并与A装置连接:
实验过程中A装置内的实验现象是。
由此得出的结论是______________________________________________________。
14.(江苏无锡)利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。
请完成下列问题。
⑴仪器B、I的名称分别是、;
⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,仪器的装置组合是(填字母),反应的化学方程式为;
⑶实验室制取二氧化碳,所用的药品是,从上述仪器中组合3套发生装置为、、(填字母),检验二氧化碳收集满的方法是_______________________________________________________。
⑷在B中收集满二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段时间后,B中液面__________(填“上升”或“不变”);若B中充满下列________气体,也会发生类似现象。
A.H2B.NO2C.HClD.CO
(提示:
①3NO2+H2O2HNO3+NO,NO气体难溶于水;
②同温同压下,任何气体体积之比等于分子数之比。
)
15.(吉林)蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气。
(1)认识仪器:
请写出图中热源的名称,并指出使用它时的一点注意事项。
(2)操作顺序:
①装药品和放棉花。
如果没有说明用量时,固体药品取量应。
②连接仪器,固定试管。
③加热。
加热时应先。
(3)实验分析:
请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤
16.(黑龙江大庆)(13分)某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。
(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图,请你帮助他完成相关内容。
制取气体
所需药品
装置连接顺序
反应的化学方程式
氧气
氯酸钾和二氧化锰
二氧化碳(干燥)
大理石和稀盐酸
(2)乙同学设计的实验装置(如右图),既可用于制取
气体,又可用于验证物质性质。
当打开K1、关闭
K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是
(填序号)。
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及
位置的前提下,该装置可用于过氧化钠(Na2O2)与水反应制取氧气,另一产物为氢氧化钠,则该反应的化学方程式为:
;她的改进措施是。
(4)丁同学打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气,此时C中盛放的物质是,可以观察到的现象是.
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。
正确操作的先后顺序是(填写选项序号)。
a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为。
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是(填序号)。
A.酒精灯B.烧杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒
(6)小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉,跟足量的稀盐酸完全反应时,生成0.2g氢气,则此锌粉中一定含有的金属杂质是.
17.广东深圳)(3分)图7是实验室制取二氧化碳气体的装置图,据图回答:
(1)集气瓶中导管的位置应在___处(填“a”或“b”)
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________________________。
(3)怎样检验集气瓶中的二氧化碳气体己收集满?
_______________________(简述实验操作与现象)
18.广东湛江)(9分)根据下列装置图填空:
(1)写出B、C图中数字标号的仪器名称:
①②
(2)已知甲烷在实验室中可用冰醋酸固体和碱石灰固体加热制取,则制取该气体可选用的发生装置是;收集装置是。
(填字母序号)
(3)若用B装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,则B装置应如何改进?
(4)以下是某同学实验操作的示意图,请找出他错误的操作:
(填字母)
19.四川雅安)(本题9分)对实验进行改进是创新的表现方式之一。
下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:
(1)A装置中所用玻璃仪器的名称是________________________;
(2)A装置除可用作实验室制取H2、O2的发生器外,还可以用作制_________气体的发生装置,用A装置制取O2的化学方程式是_______;
(3)小张从装置A得到启发,在大试管中增加了隔离铜丝网,设计成装置B用于制H2,相对于用A装置制H2,用B装置的优点是_________
___________________________________________________________;
(4)小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置,准备用于制取少量H2,你认为C、D装置中哪一种装置更好__________(填字母代号)。
小李从家中找出了废旧干电池皮(含单质锌)、牙膏皮(含单质铝),稀硫酸、食醋,用于制H2的最佳化学反应方程式是__________________________________________________________________。
20.重庆)(6分)某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。
⑴甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应该选用的发生装置是,收集装置是发生反应的化学方程式为;
⑵加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是。
他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是。
21.四川自贡)(5分)下图是实验室制取气体的常用仪器。
请根据要求填空(⑦⑧⑨不得翻转):
(1)图中仪器A的名称是。
(2)某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器(填番号)
,其化学方程式为;若要验证瓶中氧气已集满,其具体操作和现象为。
(3)若要制取并收集一瓶H2,并使反应能随关随停,应选择上图中的仪器(填番号,如果有多种组合,填出一种组合即可)。
22.(四川乐山)(5分)小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称;所缺药品是;
(2)写出制气反应的化学方程式:
;
(3)下图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同),其中操作有误的是。
a.加入药品b.收集气体c.检查装置气密性d.验满e.清洗仪器、整理桌面
23.(四川攀枝花)(10分)实验室常用下图A与B装置制取气体,回答相关问题:
(1)写出图中③、④仪器的名称:
③、④
(2)实验室用图A或B装置制取气体时,应首先进行的操作是。
(3)某同学用A装置制取二氧化碳时,使用的药品是石灰石和浓盐酸,在瓶①中盛放碳酸氢钠溶液,则它的作用是,在瓶①中发生反应的化学方程式为。
如何确认瓶②中已收集满二氧化碳?
。
(4)若利用B装置制氧气,B中发生反应的化学方程式为。
24.云南昆明)(6分)请根据下图几种装置.分析并回答下列问题:
(1)写出装置中仪器的名称:
a是集气瓶;b是长颈漏斗。
(2)写出A装置中发生反应的化学方程式:
2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)B装置中二氧化锰的作用是催化作用。
(4)某同学为探究二氧化碳气体的性质,取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花用水喷湿,放入C中的收集装置内,一段时间后,观察到的实验现象为湿润的紫色小花变成了红色。
25.湖北十堰)(5分)右图是实验室制取CO2和验证CO2性质的装置:
⑴写出图中标号为a的仪器名称:
;
⑵A装置中发生反应的化学方程式为;
⑶将A与B相连还可制取的气体有(填标号)。
用H2O2溶液和MnO2混合制O2②用Zn粒和稀H2SO4制H2③用KMnO4制O2
(4)若a中的酸换为浓盐酸,某同学为验证浓盐酸的挥发性和碳酸的不稳定性,设计了两个实验方案:
①将A与C相连观察到紫色石蕊试液变红色,就可证明浓盐酸的挥发性;
②将上述变红色的石蕊试液加热煮沸就可证明碳酸的不稳定性。
试评价上述实验方案是否合理:
方案①;
方案②;
20XX年中考化学试题汇编(气体的制取)
参考答案
1.(13分)
(1)酒精灯试管…………………………………(各1分)
(2)2H2O2
2H2O+O2…………………………………(3分)
BD……………………………………………………(各1分)
(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2………………………(3分)
能………………………………………………………………(1分)
反应物的状态都是固体和液体,且都无需加热;生成的气体密度都比空气大,都不与空气中的成分反应。
…………………………………………(2分)
2.(本题共13分)
(1)a.酒精灯、b.铁架台
(2)B;催化(每小格1分,共4分)
(3)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)
(4)氧气密度比空气略大;用带火星的木条放在集气瓶口(每小格1分,共2分)
(5)①H2O(2分)
②A;D③B(每小格1分,共3分)
3.(9分,化学方程式每个2分,其余每空1分)
⑴试管;酒精灯⑵A;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已满;二氧化碳的密度比空气大
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑C;D
4.(共12分,每空2分)
仪器名称:
锥形瓶子收集方法:
排水集气法
【结论】在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
【反思】质量和化学性质
【假设】浓度或质量分数或温度等
【实验方案】在同温下,取二份质量相等的不同浓度的H2O2溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量各收集一瓶气体所需的时间(其它合理答案给分)(评分时关键词缺一个,扣1分)
5.(13分)
(1)(2分)试管①
(2)(2分)③⑦
(3)(5分)④⑤⑥(填对2个给1分,填对3个给2分;错1个扣1分,2分扣完为止)
2H2O2
2H2O+O2↑(2分)向上排空(1分)
(4)(2分)双氧水分解产物没有污染(或分解产物是水和氧气,1分),而高锰酸钾分解产物有污染(1分)
(5)(2分)将导管插入水中,用手握住(或点燃酒精灯微热)试管(1分),如果导管口有少量气泡逸出、
放开手后能在导管中形成稳定的水柱,则气密性良好(1分)。
6.
(1)集气瓶
(2)BCD
7.(4分)
(1)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
2KCl+3O2↑(1分)
(2)氧气的密度比空气的密度略大(1分)
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2
2H2O+O2↑等(1分)
将生成的气体通入澄清的石灰水,若石灰水变浑浊,即可证明(指出用澄清的石灰水即可得分)或将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,即可证明(指出用带火星的木条即可得分)等(1分)
8.302H2O2
2H2O+O2↑(或2KClO3
2KCl+3O2↑
或2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑);31B(或A);32B和C(或B、C)
33剧烈燃烧(或火星四射或生成黑色固体或放出热量);343Fe+2O2
Fe3O4
35生成的二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸浓度较高,挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少)
9.(7分)
(1)铁架台(1分)
(2)2H2O2
2H2O+O2↑(2分)ACDEG或BCDEFG(1分)
(3)防止生成的高温熔融物炸裂集气瓶(1分)
(4)AC(填对一个给1分,有错不给分,共2分)
10.(10分)方程式2分,其余每空1分。
(1)分液漏斗;试管
(2)2H2O2
2H2O+O2↑
(3)B;E
(4)集气瓶内液面上升,溶液变为红色
(5)3CuO+2NH3
3Cu+N2+3H2O;
11.(8分)⑴加热氯酸钾(加热氯酸钾和二氧化锰混合物)等
⑵①试管②集气瓶
以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂
试管口没有放一小团棉花,造成高锰酸钾粉末进入水槽(或导管)
⑶甲浓硫酸a
△
12.1)a.酒精灯b.锥形瓶
(2)2KMnO4==KMnO4+MnO2+O2↑排水法(或向上排空气法)2H2O2
2H2O+O2↑催化作用(3)白CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O实验与结论实验Ⅰ:
玻璃棒不成立实验Ⅱ:
稀盐酸2HCl+Ca(HCO3)2=CaCl2+2H2O+2CO2↑交流与反思:
不溶物在一定条件下可转化为可溶物(其他合理答案亦可)
13(7分)
(1)①③⑤⑥⑦⑧;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)3CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑;图1分,出现错误不给分;燃着的蜡烛由下至上依次熄灭;二氧化碳的密度大于空气的密度,且不支持燃烧(2分,答对1点给1分)。
14.(11分,每空1分)⑴试管酒精灯⑵BCGH