中考化学专项复习题气体制取和净化.docx
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中考化学专项复习题气体制取和净化
中考化学专项复习题：
气体制取和净化
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．可用向下排空气法收集的一组气体是（）
A．
B．
C．
D．
2．下列除去杂质的方法中,正确的是（）
选项
括号内为杂质
方法
A
CO2（CO）
点燃
B
CaCl2溶液（HCl）
加入过量的CaCO3,充分反应后过滤
C
NaOH溶液（Na2CO3）
加入适量的盐酸
D
Fe（Cu）
加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤
A．AB．BC．CD．D
3．下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（ ）
．
A．制取B．收集C．验满D.性质
4．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是（）
A．AB．BC．CD．D
5．除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂（足量）及操作方法均正确的是（）
选项
物质
选用试剂
操作方法
A
Fe（Cu）
盐酸
浸泡、过滤、洗涤、烘干
B
CO（CO2）
NaOH溶液、浓硫酸
洗气、干燥
C
CaO（CaCO3）
水
过滤、烘干
D
KCl（MnO2）
水
溶解、蒸发结晶
A．AB．BC．CD．D
6．除去CO2中混有少量O2的最佳方法是（）
A．点燃B．通过灼热的铜网
C．通过澄清石灰水D．通过灼热的木炭层
7．过氧化钠（Na2O2）因能与CO2反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源，反应的化学方程式为：
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。
以下说法不正确的是（）
A．过氧化钠属于氧化物B．该反应可用于实验室制取纯净的氧气
C．该反应可用于潜水艇D．Na2O2应密封保存
8．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）
A．日常生活经验
B．实验中的注意事项
去除衣服上的油污：
用汽油洗涤
区别硬水软水：
常用肥皂水检验
使煤燃烧更旺：
把煤做成蜂窝状
制取气体：
先检查气密性
点燃气体：
点燃前闻气味，可保安全
检验气体：
都用石灰水检验即可
C．粒子间的关系
D．生活中的安全常识
分子与原子：
分子由原子构成
原子与离子：
原子得失电子变成离子
原子与元素：
相同质子数的原子统称为元素
假酒中毒：
由甲醇引起
瓦斯爆炸：
由甲烷引起
煤气中毒：
由一氧化碳引起
A．AB．BC．CD．D
9．在日常生活或化学实验中都应加强安全意识。
下列做法符合安全要求的是（）
A．当发生火灾逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区
B．在实验室不小心把酒精灯碰倒了，要赶紧用大量水泼灭
C．一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放
D．家中液化气泄漏时，立即打开排风扇
10．下列实验操作正确的是 （）
A．实验完毕，用嘴吹灭酒精灯火焰B．将实验剩余的药品放回原试剂瓶
C．用嘴品尝实验药品的味道D．实验室制取气体前，一定要先检查装置的气密性
11．证明混合气体中含有CO2、H2、CO、H2O，通过试剂顺序正确的是（）
①澄清石灰水②无水硫酸铜③氢氧化钠固体④灼热的氧化铜
A．②①③④②①B．②③①④②①C．①②③④②①D．②①③④①②
12．如图为初中化学常见气体的发生、收集装置．有关这些装置的说法不正确的是（）
A．装置Ⅰ可作为加热固体制取气体的发生装置
B．装置Ⅱ可用于制取二氧化碳气体，也可以用于制取氧气
C．装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应色无毒气体
D．装置Ⅳ、Ⅴ都可用于实验室收集氧气
二、填空题
13．根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）仪器a的名称是。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置是（填字母）。
若要配制质量分数为5%的过氧化氢溶液600g，需质量分数为30%的过氧化氢溶液g。
（3）图E实验中，观察到薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的一个条件是；将氧气通入水中，观察到水中的白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要的另一个条件是。
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。
图F实验中，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到燃着的棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是，化学性质是。
14．根据下列装置图回答问题：
（1）标号为①的仪器名称是。
（2）注射器H可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至处。
②将注射器H连接到装置B的导管口处。
③缓慢向外拉动注射器H的活塞，观察到，表示装置B的气密性良好。
（3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，其发生装置可选择（填字母序号），甲烷气体可选择E装置进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如下图，由此可推断甲烷一定具备的物理性质是、。
（4）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）。
①写出该反应的化学方程式。
②若各装置的连接顺序是：
a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？
请画出。
③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。
如果实际测得（水的体积测量准确），你认为原因是。
（5）若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将（填“变大”、“变小”或“不变”）。
实验室若用装置B制取O2时，如用注射器H代替长颈漏斗，优点是。
15．如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次，请用字母填空：
（1）常用来吸取和滴加少量液体的仪器是_________；
（2）过滤操作需要的仪器有_________；
（3）如何较容易的连接D和E（胶皮管）_________．
三、实验题
16．下图为实验室制取氧气的装置,根据所学知识回答问题。
（1）写出图中①、②所示仪器的名称：
①_______，②_______。
（2）若用装置A制取氧气，发生反应的文字表达式是___，若用装置D收集氧气，验满的方法是___。
（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生装置从B、C中选择，最佳的是___（填字母序号），理由是___（写出一条即可）。
（4）若用E装置收集氧气，当看到导管口__时，开始开收集；待______时，证明氧气已经收集满。
（5）若用装置F收集氢气，气体应从_____（填“a”或“b”）端进。
17．根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：
①，②。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，选用的收集装置是（选填字母）。
（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，选用的发生装置是（选填字母）。
（4）用右图甲所示装置做硫在氧气中燃烧的实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是
。
为完成上述实验，用10mL量筒量取6.0mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与右图乙中处刻度线保持水平（选填“a”或“b”）。
四、计算题
18．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。
从1世纪起，铁成了一种最主要的金属材料，工业上可利用一氧化碳还原赤铁矿制得金属铁。
（1）如图回答问题：
①加热一段时间后玻璃管内的现象是______，反应的化学方程式为______。
②你认为B装置的优点是______。
（2）某钢铁厂用1000t80%的赤铁矿冶炼生铁，最终能得到含铁97%的生铁多少吨_____？
（结果保留一位小数）
19．化学实验是科学探究的重要手段。
（1）第一小组用如图装置进行实验：
①选用如图A装置制取气体的依据是___________________；
②用A装置制取气体时，长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么________？
③若用B装置收集氧气，请将B装置中导管补画完整。
若氧气已收集满，可观察到什么实验现象________？
（2）第二小组利用下图装置可做
还原
的实验，并检验该反应生成的气体产物。
已知由A装置制取的
气体中混有少量的
。
①装置D中发生反应的化学方程式为______________________________________；
②气体通过装置的顺序是A→___________________________（装置不能重复使用）；
③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是___________________
（3）第三小组将29.4g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。
待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到19.8g固体物质。
请计算原固体混合物中二氧化锰的质量分数______。
（精确到0.1％）
参考答案
1．D2．B3．D4．B5．B6．B7．B8．B9．A10．D11．A12．D
13．
（1）集气瓶
（2）2H2O2
2H2O+O2↑B100；
（3）达到燃烧所需的最低温度（或温度达到着火点）与氧气接触
（4）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑密度大于空气既不能燃烧也不支持燃烧
14．
（1）长颈漏斗（1分）
（2）浸没长颈漏斗的下端口（1分）长颈漏斗的下端口有气泡冒出（1分）
（3）A（1分）甲烷难（或不）溶于水（1分）、密度比空气小（1分）
（4）①2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑（2分）
②如图
（2分）
③未冷却至室温就读数（1分）
④变大（1分）控制反应的速率（1分）
15．
（1）F
（2）ABCG
（3）用玻璃管蘸取少量的水，然后旋转着轻轻的插入胶皮管中
16．试管；长颈漏斗氯酸钾
氯化钾+氧气；用带火星的小木条平放在集气瓶口，若木条复燃则集满C；控制反应速率有均匀、连续的气泡冒出时；有气泡从集气瓶口冒出b
17．
（1）①酒精灯②集气瓶
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑E（3）C
（4）S燃烧产生的SO2被NaOH溶液吸收，瓶内气压减小a
18．红色固体变黑，Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2收集一氧化碳，防止污染空气（合理即可）577.3t.
19．反应物是固体和液体，反应条件不加热（或固液不加热）。
防止气体从长颈漏斗中逸出。
带火星的木条复燃。
在A装置后增加一个尾气处理装置或将尾气点燃或进行收集等16.7％。
二、中考化学推断题
2．如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请回答：
（1）溶液X是_____（填“酸”或“碱”），试剂A的名称是_____。
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，则B的化学式为_____。
（3）若X是稀盐酸，C是单质，则C与X反应的化学方程式_____。
【答案】酸紫色石蕊试液Fe2O3Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
【解析】
【分析】
通过分析可知，黄色溶液应该是铁盐的溶液，浅绿色的溶液应该是亚铁盐的溶液，蓝色溶液应该是铜盐的溶液，那么无色溶液就应该是酸的溶液，从而可以得出，紫色石蕊遇酸变红色，所以A为紫色石蕊，B为氧化铁，C为铁，D为氢氧化铜或氧化铜，同时蓝色溶液可以与C反应生成浅绿色溶液，也可以验证C为铁。
【详解】
（1）通过推导可知，溶液X是酸，试剂A的名称是紫色石蕊溶液；
（2）若X为稀硫酸，B为氧化物，它们生成的是黄色溶液，我们知道的黄色溶液应该为铁盐的溶液，所以B应该为氧化铁，化学式为：
Fe2O3；
（3）若X是稀盐酸、C是单质，C与X的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。
【点睛】
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
3．A,B是初中化学实验室常用的两种溶液，用圆表示四种物质。
用两圆相切表示两种物质可以发生反应，用
表示通过一步反应能转化成该物质，请回答下列问题:
（1）请写出A溶液中溶质的名称__________;
（2）写出B与铁反应的化学方程式______________.
【答案】氯化氢2AgNO3+Fe=Fe（NO3）2+2Ag
【解析】
【分析】
A、B是初中化学实验室常见的两种溶液，氧化铁能与A反应，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，A可能是盐酸，A（盐酸）能与B反应，硝酸银与盐酸反应生成氯化银和硝酸，B可能是硝酸银，B能与铁反应，硝酸银与铁反应生成硝酸亚铁和银，氧化铁与一氧化碳在高温条件下反应生成二氧化碳和铁，将猜想代入关系图，猜想成立。
【详解】
（1）A溶液中溶质是氯化氢；
（2）B与铁反应是硝酸银与铁反应生成硝酸亚铁和银，反应的化学方程式2AgNO3+Fe=Fe（NO3）2+2Ag。
【点睛】
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
4．已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，G是一种重要的建筑材料的主要成分，E可做食品干燥剂。
它们之间的转换关系如下图所示：
（1）出下列物质的化学式：
A________________、D________________。
（2）出反应④的化学方程式__________________________________________________。
（3）用途广泛，请写出其中一点___________________________________。
（4）应③属于_________________反应（填“化合”、“分解”、“置换”）。
（5）B是最清洁的燃料，与其它燃料相比其优点有（写一点）________________。
【答案】H2OCH4Ca（OH）2+CO2====CaCO3↓+H2O气体干燥剂或食品干燥剂化合产物是水，无污染
【解析】
（1）A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，D是天然气的主要成分，所以D是甲烷（CH4），A在常温下是一种无色液体，A通电会生成气体B和气体C，所以A是水（H2O），C会与甲烷反应，所以C是氧气，B是氢气，甲烷和氧气点燃会生成水和二氧化碳，所以更说明A是水，E是一种金属氧化物，与水反应能生成一种常见的碱，所以E是氧化钙，因易和水反应生成氢氧化钙，常用作某些气体的干燥剂；F是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，G是一种重要建筑材料的主要成分，所以G是碳酸钙，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以A是H2O，D是CH4；
（2）反应④是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式Ca（OH）2+CO2====CaCO3↓+H2O；（3）通过推导可知E是氧化钙，在日常生活中常被用作食品干燥剂；（4）反应③是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，满足化合反应多变一的条件，属于化合反应；（5）氢气和氧气在点燃的条件下生成水，产物是水，无污染且热值高。
5．已知A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。
图中“→”表示物质间的转化关系（部分反应物和生成物及反应条件已经省略），而A、B、C、D均含有一种相同元素，其中C是石灰石的主要成分，请回答下列问题：
（1）写出B的化学式：
B为_____。
（2）写出D→A反应的化学方程式为_____。
【答案】
【解析】
【分析】
C是石灰石的主要成分，故C是碳酸钙，A能生成B，B能生成碳酸钙，水与氧化钙反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，故A可能是水，B可能是氢氧化钙，C与D能相互转化，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，D是二氧化碳，代入框图，推断合理。
【详解】
根据以上分析可知：
（1）B是氢氧化钙，化学式为：
；
（2）
是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：
。
【点睛】
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
6．A、B、C、D、E、F、G分别是一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种．B的相对分子质量为44，它们之间有如图所示的关系，图中相连的两个方框表示相应物质间能发生反应．回答下列问题：
（1）B、E分别为_____、_____．
（2）A与D反应的实验现象为_____．
（3）F与G反应的化学方程式为_____．
【答案】二氧化碳稀硫酸产生白色沉淀CuO+CO
Cu+CO2
【解析】
【分析】
A、B、C、D、E、F、G分别是一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种，B的相对分子质量为44，所以B是二氧化碳，二氧化碳会与氢氧化钡反应，所以C是氢氧化钡，氢氧化钡会与稀硫酸、碳酸钠反应，D如果是碳酸钠，碳酸钠除了会与氢氧化钡、稀硫酸反应，不会与气体物质反应，所以A是氯化钡，E是稀硫酸，稀硫酸会与氧化铜反应，所以F是氧化铜，G是一氧化碳，经过验证，推导正确。
【详解】
（1）所以B是二氧化碳，E是稀硫酸；
（2）A与D的反应是稀硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，所以实验现象为：
产生白色沉淀；
（3）F与G的反应是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：
CuO+CO
Cu+CO2．
故答案为：
（1）二氧化碳，稀硫酸；
（2）产生白色沉淀；（3）CuO+CO
Cu+CO2．
7．实验室有失去标签的五个试剂瓶，分别盛有NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCl2溶液、稀盐酸和稀硫酸。
鉴别操作如下：
（1）呈蓝色的溶液为CuSO4溶液。
取少量其他溶液分别于四支试管中，再分别滴加CuSO4溶液，可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。
鉴别出NaOH溶液的现象是_____。
（2）另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中，再分别滴加BaCl2溶液，其中一支试管内产生白色沉淀，该反应的化学方程式为_____。
（3）实验结束后，将所有试管中的物质充分混合，过滤除去沉淀，得到无色滤液，此滤液一定含有的溶质为_____（填化学式）。
取少量无色滤液滴加Na2SO4溶液，无明显现象。
另取少量无色滤液分别与下列物质混合时，一定无明显现象的是_____。
ABa（OH）2溶液BAgNO3溶液CMgD酚酞溶液
【答案】产生蓝色沉淀
C
【解析】
【详解】
（1）呈蓝色的溶液为CuSO4溶液。
取少量其他溶液分别于四支试管中，再分别滴加CuSO4溶液，可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。
CuSO4溶液与BaCl2溶液产生白色沉淀；CuSO4溶液与NaOH溶液产生蓝色沉淀；鉴别出NaOH溶液的现象是产生蓝色沉淀；故填：
产生蓝色沉淀
（2）另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中，再分别滴加BaCl2溶液，能与BaCl2溶液产生白色沉淀的是稀硫酸，其反应的化学方程式为：
H2SO4+BaCl2==BaSO4
+2HCl；故填：
H2SO4+BaCl2==BaSO4
+2HCl
（3）根据反应可知，氯化钠为反应产物，且可溶解在水里，故此滤液一定含有的溶质为NaCl；
将五种溶液混合，过滤后得到无色溶液，说明铜元素全在氢氧化铜沉淀里，滤液里无铜离子，试管中能生成氢氧化铜沉淀，说明滤液中没有氢离子，滤液加入硫酸钠后没有明显现象，说明滤液中没有钡离子。
A、溶液中可能含有硫酸根离子，因此加入氢氧化钡后可能有沉淀生成，故不符合题意；
B、溶液中含有氯离子，因此加入硝酸银后有沉淀生成，故不符合题意；
C、溶液中没有氢离子，因此加入镁后没有明显现象，故符合题意；
D、根据以上分析可知滤液中没有氢离子，滤液呈碱性或中性，所以加入酚酞可能会有明显现象，故不符合题意；
故填C
8．A～E是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示。
已知A、D均是氧化物且反应①有红色物质生成，C是胃液的主要成分，B是密度最小的气体，E可用作补钙剂。
则反应①的基本反应类型是_____；A与C反应的化学方程式为_____；E→D的化学方程式为_____。
【答案】置换反应CuO+2HCl＝CuCl2+H2OCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（或CaCO3
CaO+CO2↑）
【解析】
【分析】
根据A～E是初中化学常见的物质，A、D均是氧化物且反应①有红色物质生成，C是胃液的主要成分，B是密度最小的气体，E可用作补钙剂，所以C是盐酸，B是氢气，E是碳酸钙，碳酸钙和D可以相互转化，所以D是二氧化碳，氢气会与A反应，A会转化成二氧化碳，所以A是氧化铜。
【详解】
由上分析可知反应①是氢气和氧化铜加热生成铜和水，基本反应类型是置换反应；A与C的反应是氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，化学方程式为
；E→D的反应可以是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为
【点睛】
C是胃液的主要成分，C是盐酸，B是密度最小的气体，B是氢气，E可用作补钙剂，E是碳酸钙。
9．已知A一G均为初中化学常见的物质。
I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如下图（图中反应条件均已略去）。
请回答下列问题：
（1）写出物质E的化学式___________，F的化学式__________。
（2）写出反应①的化学方程式_______________________________________，在该化学反应中，A发生的是_____________反应。
【答案】O2CaCO33CO+Fe2O3
2Fe+3CO2还原
【解析】
【分析】
I能用于改良酸性土壤，所以I是氢氧化钙，C能和I的溶液反应生成白色沉淀，所以C是二氧化碳，F是碳酸钙；A是红色物质，G是黑色物质，并且A和G含有相同的元素，所以A是氧化铁，G是四氧化三铁，所以A和B反应生成C和D是氧化铁和一氧化碳在高温的条件下反应生成二氧化碳和铁，所以B是一氧化碳，D是铁；D和E都是单质，且能反应生成四氧化三铁，所以E是氧气。
【详解】
（1）E是氧气，化学式O2；F是碳酸钙，化学式CaCO3；
（2）反应①的化学方程式3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2；一氧化碳在该反应中作还原剂，发生还原反应。
10．如图所示，A～F是初中化学常见的物质，其中A是紫红色金属，B、E常温下均是气体，E、F都能用于灭火，C是人体胃液中含有的酸。
图中“﹣”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系。
请回答：
（1）A的一种用途是_____。
（2）B、E的化学式分别为_____、_____。
（3）E﹣F的化学方程式为_____。
（4）B→A的化学方程式为_____。
【答案】作导线H2CO2CO2+H2O＝H2CO3
【解析】
【详解】
A～F是初中化学常见的物质，A是紫红色金属，所以A是铜；B、E常温下均是气体，E、F都能用于灭火，日常生活中
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