初中学生家长评语怎么写.docx
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初中学生家长评语怎么写
尊敬的xxx老师：
您好！
在此首先祝福老师们：
节日快乐！
工作顺利！
快乐的寒假结束了，下面就xxx同学在寒假期间对班主任老师布置作业的完成情况作一个总结：
应该说xxx同学在整个寒假期间表现还不错，我们做父母的也比较满意，具体情况如下：
一、在家能够主动做一些力所能及的事情了，每天都整理了自己的房间，叠了自已的被子，偶尔还帮助妈妈拖地、扫楼梯。
做家务由做不好到能做得细致了，希望能把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒；
二、每天起床的时间一般在九点左右，其中有一天是七点，有六天是八点起床。
但有二天（初二、初三）起床后就看电视，批评后已改正。
每天上午一般都写作业到十一点半左右，下午在完成他自己规定的作业量后安排时间放松，自觉性有所增强。
三、看电视时间还算每天控制在三小时间之内，另外整个寒假只有四天玩了电脑，每次玩了半小时，这一点上表现还不错。
四、有几天约了同学打了篮球，还有几天都在游泳，其他空余时间都在楼下打羽毛球或放鞭炮，户外活动还比较多。
五、寒假中和居委会的哥哥姐姐们一起为小区扫了二天的雪，还在居委会帮忙填表、在电脑中录数据，得到了居委会阿姨们的表扬。
但与此同时也还存在一些不足，如：
老师要求每天朗读十五分钟
英语、多看课外书之类都没很好地自觉做到，要父母催促才会去做，主动性不够，而且完成的不好，英语只读过几次（在我想起来催他的时侯），课外书也只看了两本左右（除了漫画书外），都是在极无聊且我们又不停催促下去看的。
以上不足之处需及时改正。
最后希望xxx同学在新的学期里继续保持和发扬好的方面，同时尽快改掉上学期中存在的缺点和不足，给爸爸妈妈和老师带来更多惊喜。
篇二：
初一家长评语怎么写
每学期末的学生评语都是令班主任很头痛的一件事，耗时长，身心疲，绞尽脑汁。
写学生评语是很考验教师文学功底与洞察能力的一项技术活。
它需要教师平时细致入微的观察，并用恰当合适的言语去描述去刻画。
39名生动的学生、39张鲜活的面孔。
39种不同的性格。
写学生评语需要实事求是，不能夸大其词，也不能胡编乱造。
又因为它是给家长看的，是学生一个学期在校表现的总结，所以教师一定要认真对待。
恰当的评语对学生的素质发展起到意想不到的促进作用，不中肯、太直接的评语会使心理素质差的学生接受不了，就会不喜欢你的课。
以我的亲身经历总结了几条原则：
一，根据首因效应来看，要先报喜后报忧；二，优为主，批为辅，但是决不能只写优点，不写缺点，不然会造成学生自我判断的失误，会让他们觉得自己很完美，没有缺点，不利于学生形成正确的世界观、价值观。
但在描述缺点的时候，你可以措辞委婉点，不要太直接，这样容易让学生听进去。
例如：
优生：
xxx：
你是一名聪明机灵的男生，特别是在数学、科学方面屡克难关；你大胆积极的发言让老师很欣赏，往往能一针见血地讲出题目的关键；你工作认真负责，是老师的好助手。
不过身为班长，你必须要比其他人更优秀，更有自律意识，一定要严格要求自己。
此外，你还要静下心来去完成各项作业，养成自觉主动学习的良好习惯。
xxx：
你多才多艺，是各方面都很优秀的一名女生，无论在什么场合都可以看到你的身影。
你会珍惜每一次机遇，大胆积极的参加各项比赛。
在学习方面，你名列前茅，有自己一套行之有效地学习方法，但偶尔会出现懈怠现象；在交往方面，你是一名性格活泼开朗外向的学生，同学关系融洽；在工作方面，你的能力足以胜任副班长这一职务，助教师完成班级各项工作。
xxx：
你乖巧可爱，懂事而又认真，你是全班最具有上进心和懂得主动学习的女生。
你有一股拼劲，肯学、肯吃苦，这从你期中考的名次就可以看出来。
工作上你认真积极负责，有能力帮助老师完成各项班级管理事务。
你那激昂飞扬的领读声是班级里一道亮丽的风景线。
从你积极主动参加各项学校组织的活动中可以看出，你明确地知道了学习的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。
xxx：
你是一名乖巧文静的女生，学习积极勤奋认真，学习态度端正，各科成绩名列前茅，工作积极负责。
但偶尔你会开小差，受旁边同学的影响。
在“六一”文艺汇演中，你为节目的成功付出了自己辛勤的汗水，难能可贵的是，你们几位同学能不断的推陈出新，把小品改的如此有滋有味。
最后，你沉默寡言的性格，很容易让老师忽略你，希望下学期看到的是你活泼开朗的面貌。
xxx：
你是一名性情温和，待人诚恳，乖巧可爱的女生。
你学习上韧劲十足，有良好的学习方法和学习态度，不易受环境的影响，有一种“众人皆醉我独醒”的气质。
你的作业既清晰又仔细，端正清秀的字迹总能让人心情舒畅。
在你身为纪律委员期间，为班级管理付出了很多的汗水，公正无私完全能诠释这一切。
但精益求精，老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步！
xxx：
你聪明机智，学习处在班级的上游，但决不能骄傲自满。
要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。
因此你要改掉你的一个不容忽视的缺点，那就是你的懒惰和散漫。
你是一个男子汉大丈夫，
应该有相符合的气魄，欺负别人可不是个好现象哦。
老师想看到的是一个全心全意投入学习的你，一个各方面全面发展的你，一个成熟的你，加油！
xxx：
你是一位称职能干的班干部，在你担任生活委员其间，你的账本上条理分明，一笔一划都说明了你认真负责、正直公正。
你能及时独立的完成各项作业，绝不拖泥带水，但“不想当元帅的不是好士兵”，你必须要树立一个远大的志向，一步一个脚印来逐渐缩短现实与理想的距离。
祝你成功！
xxx：
你尊敬师长、待人诚恳；你热爱关心班集体，有很强的班级荣誉感；你积极参加各项比赛，为班级争光；你认真好学，但语文作文方面很敷衍。
有一点你要注意：
你是班级里的兄长，你应该比他们更懂事、明事理，你要带好弟弟妹妹们，而不是随波逐流，受其他同学的影响。
希望下学期你能做好兄长这个角色。
勤奋认真：
xxx：
你是一位让老师很放心的女生。
学习上你不需要老师去督促，自己就会主动完成各项学习任务。
你那锲而不舍、勇于进取、屡败屡战的魄力令很多人汗颜，由此可见，你深刻的知道自己学习的目的，达到了变“要我学”为“我要学”。
老师有理由相信你假如一直保持这种难能可贵的精神，你一定会腾飞的！
xxx：
你是一名乖巧文静、品行兼优的女生，你有很强的责任心。
在老师的眼里，你对待学习兢兢业业，严格要求自己，绝不同流合污，时常能看到你独自学习的影子。
不过，“千里之堤，溃于蚁穴”，又有“为山九仞，功亏一篑”的说法，希望你能把这种势头持续下去，老师期待你的表现！
xxx：
你是一名乖巧勤奋，有上进心的女生。
从你上课用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真，默默地思索。
你在“六一”文艺汇演的预演中表现很好，但老师希望你平时再大胆些，多积极主动地参加班级学校的活动，这些经历将会成为你人生的宝贵资源。
你能做到吗？
xxx：
你身上有着明显的优点：
待人诚恳、文明礼貌、性情温和。
你学习基础不是很好，在学习上缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法。
这些导致你的学习效率不是非常有效。
但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
只要你不怕艰难险阻，持之以恒的坚持下来，我们有理由相信在香甜的果实中，必然会有你的一份子。
一般学生：
xxx：
你热爱关心班集体，对班级事务很积极，这点很好！
你有一种乐于助人的品质，老师非常欣赏。
你在学习上能尽自己最大的努力去争取，有不懂的问题你会去寻求帮助，这点很值得称赞。
但你偶尔会开小差，你要知道做任何事都必须有一种锲而不舍的精神，注意坚持就是胜利。
xxx：
你是一个善良、正直、敢作敢当的女孩。
你与同学相处融洽，热心帮助他人，班级荣誉感较强。
但你最近在学习上有所懈怠，不够专心，不够自觉主动，导致你的学习成绩有所下滑。
老师希望你能区分课堂上与课间的不同，该学习的时候认真学习。
你要锻炼自己的自我控制能力，不要让将来出现遗憾。
xxx：
在工作上很负责，责任心很强，老师把任务交给你很放心。
但是老师对你的学习态度很不满意，课堂上讲悄悄话，做小动作，作业不认真完成。
态度决定一切，你的学习成绩正是对你学习态度的最好反映。
不过，老师知道你本身很聪明，只是你没有学习的兴趣，这些现象只要你有决心就一定能够改掉的，老师相信你！
xxx：
你是个文静腼腆、懂礼貌的女孩。
虽然你不怎么言语，但对事物却有自己独到的见解。
，你是一位称职能干的班干部。
不过，学习方面你还有待加强，只要你投入多一点的激情，你会发现，原来我们的生活是如此的多姿多彩，我们的学习是如此的有滋有味，到那时，你就能感受到学习、生活是这样的幸福。
xxx：
你平时较活泼好动，精力旺盛，但该学习的时候就应该学习，还有你要改变你那不喜欢动笔的习惯，老师希望你每一次作业都是堂堂正正的。
此外：
世界这么大，大家很难得的相聚在一起成为同学，这可以说是一种难得的缘分。
无论谁总会遇到自己不能解决的困难，这就需要别人的帮助，陌生人谁会乐意帮助你呢，但同学会。
因此你平时要心胸开阔点，语言平和点。
xxx：
你很聪明，思维敏捷，可惜你没有把它用在学习上，这是因为你对学习的目的没有一个明确的认识，不知道自己的学习究竟是为了什么。
你自制力不够，课上经常开小差。
如果你能勤奋一些，认真对待老师布置的作业，这些知识根本不会对你构成障碍。
你能让老师在新的一年里对你刮目相看吗？
xxx：
你懂得怎么与同学融洽相处，你会关心同学的生活，你是一个热心帮助他人的人。
虽然你上课很认真，但本着精益求精的原则，老师还是对你不认真完成作业的学习态度不满意。
态度决定一切，你的学习成绩正是对你学习态度的最好反映。
不过，这些现象只要你有决心就一定能够改掉的，老师相信你！
xxx：
你活泼好动，精力旺盛，课间教室内外总能见到你活跃的身影。
你孩子气十足，喜欢捉弄同学。
有着良好的学习潜质的你，如果能主动自觉地进行学习，改变懒散分心的行为，在学习上加大投入，认真听讲，课后按时完成作业，讲究学习时效，那你的成绩一定会更上一层楼！
xxx：
一个人只有努力过了，她将来才不会后悔。
老师希望你问问自己：
你追求的是虚度年华的回忆吗？
一分耕耘一分收获，老师希望你下学期能把全部精力都投入到学习中来，凭你的聪明才智，一定会让人有一种“士别三日，刮目相看”的震撼。
xxx：
你是一位聪明机智，尊敬师长，乖巧听话的男生。
你有很强的上进心，但基本上没有付诸行动。
下半学期，老师看到了你的努力——你在慢慢改变自己不喜欢发言的习惯。
但还不够，你要更努力，用坚强的毅力改变自己的陋习。
最后，老师希望你不要只把眼光放在自己所喜欢的学科上，你应该注重全面发展。
xxx：
你是个充满朝气活力、很阳光的男孩。
你会大胆勇敢积极发言，这说明你对自己的高要求，而这点恰是成功的关键。
但你还必须意识到这种潜质应该渗透于各个方面各个时间段，而不是只有三分钟的热度。
你上课有时会开小差，作业上出现偷懒行为，这可不好哦！
最后，老师希望下学期见到的是一个勤奋好学，努力奋斗的你！
xxx：
你有努力学习的心思，但是缺乏一种恒心毅力，不能长时间的浸入在学习状态中，上课有时会开小差，在作业上会出现偷懒行为，这可不好哦！
虽然你不怎么言语，但对事物却有自己独到的见解。
课堂上你胸有成竹，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情却从未启齿表白。
老师希望下学期能在课堂上看到你活跃的身影！
xxx：
你是一个善良、朴实、懂事而又认真的男孩。
你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌。
但你有一个属于自己的童话世界，你课上总是会在自己世界与现实之间进行穿梭。
老师希望你下学期能改变走神的习惯，你能做到吗？
xxx：
你是一名沉默寡言、性格内向的女生。
老师知道你也想取的好成绩，虽然你的基础比别人差了点，但你不应该灰心丧气，只要你肯下定决心奋起直追，一定会成功的。
不要在乎别人的眼光，只要一步一个脚印，只要你今天比昨天前进了一步，明天比今天前进了一步，那就是你的成功。
老师相信你：
你一定能行的！
xxx：
首先祝贺你们在“六一”文艺汇演中取得圆满成功。
期间，你严格要求自己，尽自己所能的演好自己的角色让老师很欣赏，这种品质更应该用在学习上。
老师知道你希望自己也有一个好成绩，但是现实总让你丧失信心。
老师觉得这其中的原因固然是多方面的，找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。
好好加油！
xxx：
或许你很调皮，但在老师心里，一直认为你是一位宁静内向的男孩。
每当听到别人说你课堂上也会受同学的影响，觉得很不可思议。
在学习上，如果你能更勤奋一些，认真对待老师布置的作业，那么这些知识根本不会对你构成障碍。
现在奋起直追完全来的及，加油！
xxx：
你是一位热血青年，你要学会控制自己的情绪，不能让情绪左右了你的意志。
在学习上，你还比较懒散，较易受周围环境影响，学习不够自觉主动，导致学习效率不是很高。
“世上无难事，只怕有心人”，只要你肯下苦心，一切都会好起来的。
xxx：
尊老爱幼，诚实礼貌，乖巧文静是你的一大亮点。
你热爱劳动，经常能看到你拿着扫帚认真打扫的身影。
在开学初，你积极主动地学习给老师留下了深刻的印象。
老师觉得你比上学期有了很大进步的学生。
但是，期中考后你的表现就差强人意了，你的作业开始敷衍了事。
你要懂得做任何事都不能有头无尾，要坚持到底。
xxx：
在开学初，你积极主动地学习给老师留下了深刻的印象。
老师觉得你是个认真勤奋的学生。
但是，后来你的表现却截然不同了。
你的作业开始敷衍了事，你上课开始开小差。
老师不知道是
什么原因造成你这么大的转变，你能跟老师说吗？
老师很欣赏你在开学初的那股学习劲头，期待你下学期的表现。
有待改进的学生：
xxx：
在开学初，你会积极主动地起来回答问题，你积极主动地学习给老师留下了深刻的印象，老师觉得你是个认真勤奋的学生。
但是，期中考后你的表现却截然不同了。
你的作业开始敷衍了事，你上课开始开小差。
老师不知道是什么原因造成你这么大的转变，你能跟老师说吗？
老师很欣赏你在开学初的那股学习劲头，期待你下学期的表现。
xxx：
你从来不吝啬伸出自己的援助之手，在班级的各项活动中贡献出自己的一份力量。
如“六一”文艺汇演，你很努力很认真地去演好自己的角色。
但你也要演好学生这个“角色”，在学习上同样需要严于律已的品质，如此你的学习成绩必然会上升；你自己也曾想过要好好学习，但不能坚持到底，三天打鱼，两天晒网使你的成绩不太稳定，没有长足的进步。
希望会看到一个崭新的你。
xxx：
你注意力集中的时候，会有一种过目不忘，过耳即懂的才智。
如果你上课能注意认真听讲，不开小差，积极大胆的发言，以你的聪明，老师相信你一定有更不错的成绩。
俗话说：
“熟能生巧”，任何技艺都需要不断地磨练才能精益求精，才能得心应手，光说不练不是好汉子。
xxx：
你懂得怎么与同学融洽相处，你能极其快速地融入这个班集体。
但你来学校目的你应该要明确，人生短短几十寒暑，一个人只有努力过了，她将来才不会后悔。
老师希望你问问自己：
你希望自己将来是怎样的一种生活？
被人嘲笑什么都不懂，还是被尊重？
老师期待你下学期的化茧重生！
看到的是蜕变的你！
xxx：
你很聪明，思维敏捷，可惜你没有把它用在学习上，这是因为你对学习的目的没有一个明确的认识，不知道自己的学习究竟是为了什么。
当你静下心来的时候，能听进去老师的话，但不能持久。
老师觉得良好的品行的养成对你的成长来说是十分重要的。
希望下学期你能改变课上吵闹的习惯
xxx：
很痛心你现在就失去了学习的兴趣，你有着聪明的大脑，但为什么就是不把心思投入到学习中来呢？
你要知道知识就是力量，世上没有不劳而获的事情，一切成果的取得都要靠踏踏实实的努力，一份耕耘，一份收获，要想获得成功，你就必须用汗水来交换。
老师相信聪明的你一定懂得这些道理，期待你的进步！
篇三：
中学生家长评语大全
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该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。
学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。
孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。
在学习中，态度和习惯还需加强。
希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;有收获，有憾缺……
不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：
树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。
能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
“自我评价”基本情况能反映出来：
孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。
首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。
其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。
第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。
第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等cctv10的节目。
但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。
能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
有时也很粗心，把原题的“3”能写成“7”。
希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心、认真、多观察、多思考，相信你一定能做得更好。
在本学期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。
但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。
希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。
”提高稳定自己的学习成绩。
篇四：
初中家长意见怎么写
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老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。
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表现较好、成绩较好：
1、xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。
上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。
望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！
2、xx：
老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。
希望你能再接再励，争取更好的成绩。
3、xx:
在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。
在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
4、xx:
对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。
在这里老师要对你说的是除了学习
之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
5、该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。
6、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。
7、xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。
但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！
8、xx：
作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。
你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。
所以在这里我要送你一句话：
坚强点，你会做得更好！
9、xx,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。
你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。
但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？
其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！
10、xx：
一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。
你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。
做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。
11、xx:
你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。
我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。
若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！
12、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。
课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。
你尊师爱师，平时乐意为老师办事。
但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。
希望能正视自己的不足，勤奋学习。
篇五：
初中学生家长评语
初中学生家长评语
1.你踏实、稳重、有礼貌；由于平时讲话很少，使得你在班里好像不太显眼，可你却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。
你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！
难能可贵的是一直以来你都能坚持这样做！
因为你深深的懂得：
achievementprovidestheonlyrealpleasureinlife.（有所成就是人生唯一的真正乐趣。
）加油，希望能早日看到你的成功！
2.你真是典型的乖乖女，跟你的同龄人相比你几乎是没有缺点。
你比其他同学更能严格要求自己，渐渐的你变得勇敢了，当失败来临时，你没有自怨自艾，你勇敢地站了起来，面对学习的挑战，你没有半点退缩，凭这一点你让老师感动了很久。
你是一位典型的新生代学生！
感谢你的父母教子有方！
送你一句泰戈尔的名句，祝愿你在今后学习生活中越飞越高！
theroadoflifeislikealargeriver,becauseofthepowerofthecurrents,rivercoursesappearunexpectedlywherethereisnoflowingwater.（人生的道路就像一条大河，由于急流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。
）
3.你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的科代表。
愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
如果在好的基础上，再加快点速度，再多一份踏实，你还有什么可挑剔的！
送你一句名言：
thereisnoroyalroadtoscience,andonl
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