2011年融水镇民族小学廉洁文化进校园活动方案.doc

2011年融水镇民族小学廉洁文化进校园活动方案.doc

《2011年融水镇民族小学廉洁文化进校园活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年融水镇民族小学廉洁文化进校园活动方案.doc（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

2011年融水镇民族小学廉洁文化进校园活动方案

学校开展“廉洁文化进校园”活动，使广大青少年从小树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识，培养健康向上的人生理念和道德观念无论对他们自身的成长，还是反腐倡廉工作乃至整个社会都具有非常重要的意义。

加强廉洁文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。

未成年人继承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。

学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。

他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。

在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉洁文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和集体的利益,使廉洁教育作为青少年思想道德教育和学校师德建设的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风，加强学校的廉洁文化建设，使学校成为廉洁教育的宣传主阵地，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，推动廉洁型社会的建设和发展。

二、总体目标　　

创建和谐校园。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中小学思想道德教育规划及小学生年龄、心理特点积极推进廉洁文化进校园、进课堂、进头脑。

保持生动性、趣味性、知识性、参与性与洁治性、思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。

结合学校开展的民族文化进校园活动，开展以民族手工刺绣等多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉洁文化，优化育人环境，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。

通过在全校开展丰富多彩的“廉洁文化”系列活动，加强广大师生员工的廉洁自律教育，培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质，增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性，并通过对学生的教育，来带动社区的廉洁文化教育，以期达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

为和谐社会的建设做出贡献。

四、活动对象　　

全校教职工和在校学生。

五、领导小组　　

组长：

钟敏媛

副组长：

韦英杰

成员：

黄翠娥李玲锋黄立萍唐壮荣朱美娟杨素娟

韦灵珍银彩凤陈海涛李鲜梅

六、基本原则　　

1、与学校德育教育相结合。

遵循学校正常教学计划，把廉洁教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。

通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉洁的意识的观念。

2、与课堂教学相结合。

充分发挥学校德育教育主课堂，利用廉洁教育的资源，使学生既学到文化知识、技能知识，又受到廉洁文化的熏陶。

3、与校园文化建设相结合。

借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉洁文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

4、与学校日常管理工作相结合。

通过开展校园廉洁文化建设活动，把廉洁文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉洁文化育人的制度。

七、活动内容和形式　　

（一）抓党员干部廉政建设　　

组织党员干部开展以“廉洁治校、勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。

学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党中国共产党处分条例》以及有关法律、法规，提高干部的理论素养。

主要活动内容和形式：

（1）抓好校园廉政文化建设，办好以廉政文化教育为主题的专栏。

（2）发挥校园广播的宣传作用。

在广播里播放廉政文化报道和廉政歌曲。

（3）要求党员干部每人看一至两次警示片，抄写一定数量的廉政警句，讲一次廉政文化教育课；　　

（4）建立健全的“廉政治校、廉洁从教”制度。

（5）充分发挥家长学校的纽带作用，利用家长学校大力宣传学校廉政文化教育的内容。

（二）抓教师队伍廉政建设　　

（1）组织学习党风、行风、师德师风建设的相关文件，提高全体教师的反腐倡廉的自觉性；　　

（2）在各科教学中渗透廉政文化教育内容，根据各学科特点挖掘与廉政文化建设有关的知识点，寓廉政教育于教学过程之中；　　

（３）组织全体教师唱廉政歌曲、演廉政节目、看廉政影片，听廉政教育讲座。

（三）加强学生“敬廉崇洁、志存高远”的教育活动。

（1）上好廉政教育专题课。

结合小学思想品德课，法制教育课，讲解廉政知识。

提高学生的道德认识和道德判断能力；　　

（2）抓好以廉政文化为主题的课外活动和班队会。

举办征文、演讲、歌咏等比赛活动。

办好班级黑板报。

广播站要充实廉政文化建设的内容；　　

（3）组织高年级学生向家长写一封廉洁做人、廉洁奉公的家信。

（4）以手工刺绣为抓手，结合民族文化进校园活动开展民族小学民族手工刺绣活动。

（四）建章立制，确保廉政文化建设长期有效地开展　　

结合学校实际建立各项规章制度，完善工作机制，加强督导评估，建立表彰奖励机制，对在廉政文化建设活动中表现突出的干部、教师进行表彰。

八、活动安排　　

开展廉政文化教育进校园“九个一”活动：

1、组织一次国旗下的讲话，向学生宣传“廉洁光荣、腐败可耻”的知识；　　

2、制作一期以廉政文化为主题的黑板报，在学生中进一步推广廉政文化建设；　　

3、上好一堂以“廉洁光荣、腐败可耻”为主题的廉政教育课；４、组织观看一部反腐倡廉影视片，歌颂廉政典范；　　

５、上好一堂革命历史教育课。

书记给党员和党建积极分子讲党课，从理论上阐明反腐倡廉的重要性；　　

６、学唱一首廉政歌曲；　　

7、办一期宣传专刊；　　

8、与学校政教处携手开展廉政教育进校园师生书画活动。

9、开展民族小学民族手工刺绣活动　　

九、实施办法与分工

十、加强研究　　

开展廉政文化调研活动，探索新形势下教育系统廉政建设的新途径。

认真总结经验，寻找教育规律，探讨问题困惑，研究教育方法，从而把廉政文化教育进校园活动不断推向深入。

十一、保障措施　　

为了保障此项工作深入、有效、扎实地开展下去，发挥其应有的作用，必须做到以下几点：

1、加强领导，创新机制，切实把“廉政文化进校园”工作落到实处。

建立以书记为组长，党支部委员、学校中层干部为队伍的“廉政文化进校园”领导小组，对此项工作进行全面的把握和部署，及时协调、分析、解决此项工作中存在的问题，以保证此项工作顺利实施，同时书记要高度重视此项工作，做到思想到位，领导到位，实际工作到位，实行分工负责，责任到人，经常性地督促此项工作的进一步完善和实施，不断地总结经验，使此项工作扎扎实实地开展下去。

2、做好广大师生的思想动员工作。

通过召开教师大会和学生大会，统一思想，充分认识廉政文化进校园的紧迫性和重要性。

使广大师生增强工作的积极性、主动性和自觉性，以利于此项工作有创造性地开展下去。

3、加大对“廉政文化进校园”活动的检查督导工作，以保障工作的有效开展。