教育学习文章全县基础教育暨XX年中考备考工作会议讲话稿.docx
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教育学习文章全县基础教育暨XX年中考备考工作会议讲话稿
全县基础教育暨XX年中考备考工作会议讲话稿
同志们：
今天，我们召开全县基础教育暨XX年中考备考工作会，主要任务是贯彻落实全市基础教育质量分析总结会精神，进一步统一思想、明确目标，回顾总结我县一年来基础教育质量提升工作，安排部署XX年基础教育及中考备考工作，动员全系统广大师生振奋精神、扎实工作，全面提升教育教学质量，努力实现XX年中考新突破。
刚才，永清同志传达了全市基础教育质量分析总结会主要精神，并对当前及今后一段时期我县基础教育工作进行了具体安排；跃武同志宣读了《xxXX年中考复课工作指导意见》，对我县XX年中考备考工作做了周密部署。
花口初中、乾陵初中等学校分别做了中考备考工作汇报和经验介绍，有不少亮点和新的工作创新，希望各校认真借鉴学习，并结合各校自身实际，抓好这次会议精神的贯彻落实。
下面，我讲三个方面的意见：
一、XX年主要工作回顾
XX年，教育局紧紧围绕“抓基础、建名校、育名师、提质量、出人才，争创教育强县，办人民满意教育”的奋斗目标，坚持稳中求进工作总基调，主动适应教育改革新常态，进一步加大工作力度，狠抓落实，教育工作取得了显著成效。
（一）教育质量稳步提升。
一年来，各校按照教育局工作要求，认真落实《中高考改革方案》等文件精神，加强学校精细化管理，深入推进校本研修和课改工作，努力构建高效课堂。
XX年高考二本上线率首次突破了30%，保持了正增长，中考成绩在全市排名提升了三个位次，六年级质量检测总平均分比上年提升了5.28分。
高庙小学在市教育局组织的五年级数学质量监测中名列全市第四名，为xx教育争了光，这是近年来我县在市级质量监测中取得的最好成绩。
xx教育局在10月13日市局召开的全市基础教育质量分析总结会上荣获提高普通高中教育质量先进单位，并作了题为《加强教师队伍建设，提升基础教育质量》的经验介绍，这是对我县一年来提高教育质量工作的充分肯定和极大激励；花口初中代表队获咸阳市“中小学规范汉字书写大赛”初中组第一名，这些成绩都是近些年来所没有的。
同时，县一中顺利通过省级示范高中评估初验，县中心幼儿园通过省级示范园评估验收,教育信息化机构建设通过了市级验收。
教育局还荣获XX年度全省教育宣传工作先进单位、咸阳市教育信息化应用培训先进单位。
（二）教育改革实现新突破。
成功组建了首批学前教育联盟，实现了教育联盟体制所有学段全覆盖，各联盟校（园）之间有效开展交流活动20余次，促进了城乡教育的均衡、持续与快速发展；修订完善了《xxXX年义务教育阶段适龄少年儿童免试就近入学方案》，继续严把城区小学、初中新生的入学关，今年秋季700余名学生回流到农村学校，城区学校“大班额”、“无序招生”等问题得到进一步遏制；进一步完善了《关于深入推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作促进义务教育均衡发展的实施方案》，建立健全了交流轮岗工作的长效机制，截止目前，在义务教育阶段学校交流轮岗教师及学校领导总数达611人，进一步优化了师资队伍结构，提升了管理效能，激发了教师队伍活力；首次在全县中小学、幼儿园开展了核岗定编工作，明确了新形势下学校教职工的岗位设置、职能与普遍存在的问题，为规范学校管理和加强教师队伍建设奠定了基础；建立了一把手负责的教育信息化管理机制，在中小学校设立了信息化业务部门，形成了教育信息化管理体系，为进一步实现教育现代化的目标创造了条件。
（三）素质教育硕果累累
教育局在陕西省“青春年华-中国梦”诗词征文大赛和培育和践行社会主义核心价值观读书征文活动中荣获优秀组织奖。
县特教学校荣获全省中小学德育工作先进集体。
在陕西省“青春年华-中国梦”诗词征文大赛、咸阳市培育和践行社会主义核心价值观读书征文、咸阳市青少年“践行核心价值观、争做守法小公民”演讲大赛、“最美咸阳红领巾”评选等各类活动中，二中、纪德完小、花口初中、黉学门小学、逸夫小学、北寺完小和高庙小学等学校的18名学生分别获奖。
截至目前，我县已建成了6所青少年宫、17所青少年校外活动工作站，青少年校外活动中心专业教师定期为各校“送教下乡”，进行业务指导和培训；各校积极成立了社团、兴趣小组，开设书法、美术、舞蹈等第二课堂，挖掘和培养学生的特长，不断提高学生综合素质，在一中省示范高中创建评估会上，省教育厅专家组对一中的素质教育展演给予了充分肯定，展示了我县素质教育的成果。
组建成立了xx首支校园足球队，并于7月10日参加了咸阳市首届校园足球联赛。
（四）教育科研有序推进。
开展了全县教育教学微课题研究活动，立项135个，结题46个；印发了《新课标高效课堂实施意见》，有效开展了教学常规检查、高效课堂调研等活动，在两轮“新常态·大视导”活动中，目前共视导12所学校，形成了具有指导性的调研报告。
开展了“一师一优课，一课一名师”活动，组织听评课763节，举办了中小学、幼儿园教学能手大赛，评选出县级教学能手48名，开展了乾州名师全县公推公选活动，举办了首届中小学生汉字听写大赛，首届中小学交互式电子白板应用技能大赛，中小学生英语听说能力大赛和高二五科竞赛，组织学生积极参加全国英语、数学等6个学科竞赛，成立了陕西省郭建碧名师工作室，召开了初中理化实验研讨会等各类教学研讨活动15场次，举办各类专家讲座6场次，举办中高考学科专题研讨会18场次；召开了XX年高考复课动员会，对全县5所高中高三一轮复课及一模备考工作进行了调研指导，有力地推进了我县高考复课工作。
（五）教师队伍建设不断加强。
一是干部人事管理不断规范。
印发了《关于实施中小学教师全员聘任工作的指导意见》、《关于下发XX年中小学幼儿园教职工核编情况的通知》、《关于进一步规范各级各类学校机构设置及干部管理工作的通知》、《关于学区机构设置、人员编制和领导职数配备的意见》等文件，规范了不同层次、不同性质、不同规模学校和学区的机构设置、领导职数配备，为交流轮岗及优化教师队伍结构提供了制度保障和政策依据。
二是师资培训工作不断加大。
先后两次组织全县2285名中青年教师、教研员参加了业务知识考试，提高了教师的业务能力。
对全县50名小学校长和232名学前教育工作者进行了高级研修培训，组织282名校长、幼儿园园长、保教主任、骨干教师赴西安知名小学、幼儿园观摩学习，更新了校（园）长、教师的教育理念，提高了管理水平。
先后举办了中小学骨干班主任、骨干教师、交互式电子白板、中小学薄弱学科、幼儿园新课程等培训，培训人数达3928人次，一批专家学者型教师和管理者成为我县教育的中坚力量。
三是师德师风建设不断加强。
印发了《关于进一步加强全县中小学、幼儿园教师师德师风建设工作意见》，开展了最美乡村教师、师德先进个人和师德先进集体评选活动。
在今年教师节前夕表彰了陆爱萍等10名先进个人，王永锋等72名优秀教师，张永锋等18名先进教育工作者，康建绒等8名最美乡村教师，孙国兴等13名“千帮千”先进个人，陈刚辉等7名教育宣传工作先进个人，王艳利等8名支教工作先进个人，57个先进集体和先进单位。
30名最美乡村教师、先进教育工作者、优秀教师受到县委、县政府表彰。
曹小平、王朝娣等8名教师获得了咸阳市最美乡村教师和师德先进个人荣誉，一中和峰阳培才小学荣获咸阳市师德先进集体。
四是名师培养工作取得成效。
继郭建碧名师工作室成立后，今年又涌现出了任伟、王娟两名省级学科带头人，李建斌等3名市级名师工作室主持人，薛录镇恒彤小学教师马聪慧以其教书育人的感人事迹成功入围“马云乡村教师奖”候选人，培养省、市教学能手、学科带头人21人，咸阳市新世纪学术技术带头人2人，特级教师2人。
（六）校园安全常抓不懈。
一是出台了《xx教育系统安全应急预案》，进一步充实完善了各类安全管理制度，开展了有针对性的安全宣传、教育及演练活动。
和县交警队、关工委联合举办中小学生“关爱明天·普法先行”交通安全知识竞赛。
二是分层次与学校（幼儿园）负责人签订了安全目标责任书，印发了《学校食堂安全管理制度》，及时对食堂管理人员及从业人员进行了安全知识培训，规范了食堂安全管理。
三是积极开展了消防安全知识、托幼机构卫生保健知识培训等活动，增强了师生的安全意识和防范自然灾害的能力。
四是开展了两次校园安全专项检查活动，查处各类安全隐患123处，下发整改通知书45份，部分问题现已整改到位。
五是强化校车安全管理，按照“属地管理”的原则，与各校（学区）校长签订了《校车安全管理目标责任书》，明确了校车管理责任，重新建立了校车台账，进一步完善了校车安全管理制度。
六是出资30余万元，印制平安xx宣传资料40余万份，并通过学生发放到群众手中，有力提升了平安创建的知晓率。
（七）重点项目建设及“双高双普”工作强力推进。
XX年教育系统重点建设项目共实施了7大类，涉及76所学校，总投资1.099亿元，其中XX年县级重点项目31个，总投资8848万元；教育系统重点项目45个，总投资2143万元。
目前，18个项目已投入使用,4个项目已完工，其余54个项目正在施工当中。
投资XX万元的一中体育场建设项目已完成200万元的投资任务，取得了实质性进展。
投资1200万元的县第一幼儿园已开工建设。
启动了校园危险围墙及土围墙改造工程，新砌校园围墙7800多米，基本消除了学校土围墙。
今年，教育局共包装项目争取资金1.42亿元，已争取到位资金5770万元。
截止目前，XX年29所“双高双普”拟达标学校共计投资15873.746万元,已完成创建任务的95.56%，增加校园占地面积7.8万平米，增加校舍面积2.9637万平米，操场硬化塑化11.0929万平米，新增部室180个。
二、存在的问题
在看到成绩的同时，我们更应该清楚地看到我县基础教育工作中还存在一些不容忽视的问题：
一是学校常规管理的精细化程度不高，部分学校管理粗放，校长规矩意识不强，缺乏抓管理、提质量的有效机制和措施；有的学校办学理念落后，不能适应教育改革发展的新形势，对学校发展没有整体规划，在项目建设、“双高双普”等工作中存在着等靠要思想；有的学校账务混乱，缺乏财经纪律意识；有的校长不守规矩，随意旷工，有事也不履行请假手续；有的校长安全意识淡漠，对教育局的政策落实不力；一些学校领导忙于应酬，不带课、不听课、不深入课堂，工作重心有所偏移，对教学工作的管理仅仅停留在作安排、听汇报上，对学校的教情、学情缺乏深入细致的了解，教学检查流于形式，次数少、走过程、轻反馈、实效差。
二是教师专业发展意识淡漠，部分教师不善于学习，不重视研究，不注意总结，不关注学生，教学和管理方法脱离学校自身和学生实际，墨守成规、简单粗暴，导致教师劳而无功，学生劳而无获，学校教学质量徘徊不前。
三是师德师风建设有待进一步加强。
个别教师丧失职业道德，热衷于有偿家教，有的甚至课堂上知识不讲全、不讲透，迫使学生参加自己的辅导班；部分学校的教师责任意识缺失，课堂上不认真授课，课后不钻研教材，严重影响了教学质量的提升。
四是一些学校没有形成科学有效的奖励机制。
我县各校在教学管理中虽然都拿出了一定的经费用于奖励，但由于资金量小，未能充分调动教师的积极性。
绩效工资发放存在平均主义，不能激发教师的工作热情。
五是教育设施设备未能充分利用，学校信息化水平亟待提高。
部分学校配建的教育设施设备长期闲置，管理人员临时指派，一些实验器材尚未启封，没有发挥其应有的作用；教师工作电脑、电子白板等多媒体教学设备太少，有些甚至是空白，加之校园网不能通达，严重制约了教育信息化的发展。
六是在省市组织的各类竞赛中获奖率低、获奖人数少。
虽然我县花口初中代表队在咸阳市汉字规范书写大赛中荣获初中组第一名的好成绩，但多数学校不重视学生的素质教育，对省市组织的各类比赛及活动组织不力，消极应付。
七是高效课堂、校本研修及教研活动缺乏深度，不能有效促进教育教学工作，制约我县教育质量进一步提高。
八是校园文化建设内涵不足，部分学校缺乏历史积淀和文化传承，校园文化气息淡薄，学生参与少，没有充分发挥环境育人的功能。
具体表现在校园文化建设未能形成体系，没有很好地挖掘本土文化资源，没有形成鲜明的办学特色，绿化、美化意识淡漠，校园规划缺乏科学性和艺术性。
以上问题严重制约了我县基础教育的发展，究其原因，主要表现在以下几个方面：
一是学校校长责任意识不强，没有真正俯下身子办教育，校长是学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校，一个责任意识不强的校长必定管不好一所学校。
二是学校管理层凝聚力不强，缺乏创新精神。
部分学校没有能够充分发挥班子的集体智慧，管理体制墨守成规，不能适应教育发展改革的新要求，工作浮而不入，没有形成积极向上的校风、教风和学风。
三是教师师德水平及业务素质提高缓慢，部分教职工职业道德观念淡漠，缺乏敬业精神和责任心。
个别教师很少看书学习，更谈不上业务进修；个别教师无病呻吟、小病大养、久假不归。
四是家校配合力度不够，学校教育压力过大，家长过分溺爱子女，挫伤了部分教师工作积极性。
因此，各校要站在办人民满意教育的高度，牢固树立质量立校的意识，以切实可行的措施解决好以上问题，以高度的责任感和使命感不断加强学校管理，提升教育教学质量。
三、当前及今后工作思路和措施
为了认真贯彻省市基础教育工作会议精神，奋力实现我县教育质量的大提升，当前及今后一个时期，我们务必抓好以下几方面工作：
一要加强管理，继续提升教育教学质量。
要认真贯彻落实全市基础教育质量分析总结会精神，不断深化对教育质量的认识，走科研兴教之路，加强管理策略的研究和运用，进一步加强校风、教风、学风建设，全面落实规范化、精细化、科学化管理机制，把教学管理放在学校工作的核心位置，坚持不懈抓常规，扎扎实实搞教学，要把学校管理渗透到教学的各个环节，要对照《咸阳市中小学教学常规管理基本要求》逐项检查，逐项改进，逐项提升。
各校要牢固树立“管理强校”的思想，在教学管理工作上狠抓一个“严”字，督查执行突出一个“细”字，考核评价突出一个“实”字，优化过程突出一个“新”字。
为了进一步提高我县教育教学常规管理水平，县局XX年将继续开展“421”大检查，从德育综合管理、校本研修、高效课堂、各类备考等方面不定期对全县各级各类学校进行检查，及时通报，发现问题，指导并责令学校及时整改。
县教研室要进一步加大监管力度，加大对教学常规和教学质量的评估及监测力度，各学校要结合各自的实际情况，制定切实可行的质量提升措施，不遗余力搞好教育教学工作。
教育局坚持每学年对义务教育阶段的学校适时进行抽检，对成绩突出的学校进行表彰奖励，对成绩差的学校进行通报批评，奖优罚劣，促进工作，全面提高教育教学质量。
二要扬长避短，全力做好中考备考工作。
近年来，我县中考成绩在全市的排名位次不断提升，一方面是由于大家的共同努力，另一方面得益于我们提早安排，总结反思、不断改进复课工作。
当前，各校一定要把中考摆在学校管理工作的首位。
要明确目标、树立信心、强化措施，积极营造重视中考的浓厚氛围；XX年，我县中考的具体目标任务是“中考人均总成绩在全市提升两个名次，其它指标实现新突破，争取进入全市前8名，全市重点线以上学生突破300人。
”目前，我县农村初中的师资比较薄弱，条件较差，生源分布也不够均衡，这是客观存在的事实。
如果师资和生源都好，哪个校长都可以抓出成绩来。
生源不好、师资不优，却能抓出成效，抓出成绩，这才是水平、才是能力，才会得到家长、学生和社会的满意。
因此，我们既要正视困难，又要提振精神，充分备考，积极学习和借鉴先进学校的管理模式和复课经验，奋力实现中考质量的整体提升。
希望各校要增强中考必胜信念，牢固树立不获全胜绝不收兵的信念，千方百计克服困难，努力拼搏，扬长补短，做到备考工作每一天都有新起色，每周都有新变化，每月都有新突破，鼓足士气，打一场漂亮的中考攻坚战；要以全市基础教育质量分析总结会为契机，全面总结经验、查漏补缺，完善复课方案和措施，动真碰硬，奖优罚劣，全面调动各方力量，增强中考复课工作的针对性、操作性和实效性。
局教育组、教研室要深入研判中考备考各时段工作，深入学校、走进课堂抓好检查指导，组织好模拟考试，做好试卷分析，确保中考复课有序推进。
三要多措并举，继续加强两支队伍建设。
今后，我们要进一步规范教师和学校领导班子管理，开展好师德师风先进事迹报告会、最美乡村教师、乾州名师、助人为乐好教师评选等活动，加强教师业务能力考核，加大名师培养工程，建立一批县级名师工作室，发挥示范引领作用。
进一步完善校长教师交流轮岗工作机制，为全面实施交流轮岗打下扎实基础。
XX年，还要有组织地开展中小学校长外出考察、挂职学习等活动，以他山之石，攻我们这块顽玉。
各校要积极为教师搭建学习平台，组织教师积极参加国培、省培等师资培训项目，要按照“重一线、重实绩、重过程”考核原则，完善教师业务能力评估体系。
四要强力推进项目建设，不断改善办学条件。
XX年，教育局将继续加大争资金、争项目力度，突出抓好9个重点项目建设，坚持不懈完成8个初中的校舍改造工程，继续推进薄弱学校校舍改造，加快实施学前教育建设项目，全面完成公办幼儿园数和公办幼儿园在园幼儿数“双过半”的目标任务，争取各方支持，积极实施危漏厕所专项改造；在巩固XX年“双高双普”创建成果的基础上，XX年将继续全面推进80所“双高双普”拟达标学校建设（其中高中1所，职中1所，初中10所，九年制学校2所，小学57所，幼儿园9所）。
XX年所有建设项目计划总投资3.35亿元，涉及88所学校（含XX年80所“双高双普”拟达标验收项目学校，计划投资2.05亿元）。
其中，xx第一幼儿园、一中体育场馆、吴店初中校舍改造3个项目为续建，投资3740万元；新建城东初中综合楼及附属工程、xx二中图书实验楼、xx姜村初中教学楼及厕所、职教中心实训楼、xx青龙完小迁建、黉学门中学教学楼等6个项目，总投资7685万元，目前这些项目前期准备工作已完成，具备实施条件。
另外，16所拟新建幼儿园项目、8所初中和27所中心完小的校舍改造项目、42所小学危漏厕所专项改造工程总投资2.2亿元。
五要统筹兼顾，切实加强学前教育、民办教育及特殊教育工作。
加大建设力度，积极争取项目资金，确保XX年底我县学前教育公办幼儿园数和公办幼儿园在园幼儿数“双过半”目标全面实现。
修订并实施《xx幼儿园类别评估标准》，完善全国学前教育信息平台后续工作。
督促、指导各中小学、学前教育联盟开展帮扶活动；对民办教育机构的特色亮点进行宣传、推广，切实加大对无证非法办学机构的督查与取缔力度，加大对民办学校的督查、指导力度，进一步规范民办学校办学行为，提高教育教学质量。
认真落实国家特殊教育提升计划，加大特殊教育专业教师培训和招生宣传力度，不断改善办学条件，让更多特殊儿童接受良好教育。
六要创新机制，强力推进教育信息化工作。
要按照《xx教育信息化建设三年行动计划（XX-XX）》，分学期实施教师工作电脑配备和“班班通”建设工程，整体推进“三通两平台”建设；积极推行对学校教育信息化工作的目标责任管理，健全教育信息化建设和信息技术应用评价机制，加大对基层学校校长的信息化工作目标责任考核力度，继续开展教师信息技术能力培训，重点加强农村教育信息化师资队伍建设。
七要加强综合治理，创设良好的教育发展环境。
一是要配合“双高双普”创建工作，全力做好校园文化建设，要长远规划，科学布局，加大投入，学习借鉴名校经验，努力打造办学特色鲜明，文化氛围浓厚，育人环境优雅的文明校园。
二是要下大力气开展有偿补课专项治理活动，尤其是城内学校的有偿补课行为，进一步规范办学行为，树立教育良好形象。
对于群众举报的有偿补课行为，一旦查实是涉及学校领导的，立即免职，涉及教师的，除严肃处理教师外，学校领导也要负连坐责任。
三是要进一步完善校园安全管理机制，切实做好校车管理、食品安全、校园周边环境治理工作，积极开展“平安校园”创建活动。
四是要创新载体，细化措施，强化督查，全力做好教育“千帮千”工作，让留守儿童健康成长。
五是要扎实做好精准扶贫工作，要在充分调研的基础上，制定切实可行的帮扶计划，从资金、技术等方面给予支持，确保帮扶户早日脱贫。
六是要认真做好群众来信、来电、来访接待工作，及时回应群众关切，切实维护学校和师生的合法权益，创设安全、和谐的教育发展环境。
七是要充分发挥局网站、微博、微信等媒体的宣传功能，及时、准确发布教育信息，弘扬正能量，传递好声音，为全县教育改革发展营造良好的舆论氛围。
同志们，提升质量始终是教育工作的出发点和落脚点，让我们在县委、县政府的正确领导下，在市教育局的精心指导下，全面落实省市基础教育质量总结分析会精神，进一步统一思想、再添措施、再鼓干劲，为全面提升教育教学质量，促进教育内涵式发展而努力奋斗！
谢谢大家！
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