部编版六年级语文下册第三次月考2套五六单元.docx
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部编版六年级语文下册第三次月考2套五六单元
统编版六语下第三次月考
（考试范围：
第五、六单元）
一、给加点字选择正确的读音。
（填序号）（4分）
A.bǔB.bo
萝卜（）卜算子（）占卜（）卜辞（）
A.huáB.huà
华山（）中华（）华丽（）华罗庚（）
二、辨字组词。
（4分）
俱（）蟋（）辨（）蟀（）
具（）悉（）辩（）摔（）
三、选词填空。
（6分）
热热闹闹冷冷清清陆陆续续
1.放学的铃声响过，同学们（）被家长接走，（）的校园，顿时变得（）。
胆小无知幼稚
2.在您的怀抱里，我们从（）变得懂事，从（）变得成熟，从（）变得勇敢。
四、选择题。
（4分）
1.在“我的老师是……教师”中的省略号部分，可以加的修饰成分排序正确的一组是（）
①年轻的②一位③特级④具有改革精神的⑤小学
A.②①④⑤③B.②①④③⑤C.②④③①⑤D.②⑤①③④
2.“”老师的哺育深情，我们将永远铭记在心。
不适合填在横线上的句子是（）
A.为人师表，率先垂范。
B.教诲如春风，师恩似海深。
C.一日为师，终身为父。
D.谁言寸草心，报得三春晖。
五、赠言应因人而异，请把下面几条赠言分别送给几位不同性格的同学。
（6分）
悲观心胸狭窄意志脆弱
1.送给的同学：
废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。
2.送给的同学：
宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永存于我们心灵的蓝天。
3.送给的同学：
生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕。
愿你笑对人生！
六、在句子中的括号里填上恰当的关联词。
（8分）
1.（）蚯蚓难以渡过重洋，（）魏格纳猜测欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。
2.（）清政府用本国的工程师来修筑铁路，帝国主义者（）不再过问。
3.（）你见微知著，善于发问并不断探索，（）有可能发现真理。
4.（）不断发问，不断解决疑问，（）会把“？
”拉直变成“！
”，找到真理。
七、解释加点字词，并翻译句子。
（12分）
1.虽与之俱学，弗若之矣。
之：
弗若：
译文：
2.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
辩斗：
故：
译文：
八、按要求改写句子。
（8分）
1.《他们那时候多有趣啊》的作者是艾萨·克阿西莫夫的作品。
（修改病句）
2.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
（改为肯定句）
3.真理诞生于一百个问号之后。
（1）改为反问句：
（2）改为双重否定句：
九、阅读平台。
（18分）
（一）课内阅读。
（10分）
越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。
这样过了许多天。
父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。
有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：
“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。
”
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。
②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：
蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。
我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。
父亲的表里边真是好看。
1.写出下列词语的近义词或反义词。
（2分）
近义词：
请求——（）呈现——（）
反义词：
痛苦——（）保护——（）
2.文中画横线处①是描写，②是描写。
（2分）
3.为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？
（2分）
4.为什么没有请求，父亲就主动给“我”看表呢？
（2分）
5.“我”是一个什么样的孩子？
（2分）
（二）课外阅读。
（8分）
发问的精神
发问是思想的初步，研究的动机。
一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。
能发问、勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。
别人不肯动脑筋的地方，他偏会想出惊人的见解；别人以为平常的事物，他偏会看出不平常的道理。
这样的人，古今中外都有的是。
苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”定律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。
壶水滚沸，谁不常常见到？
只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今享受其利。
我们中国的孔子，也是个好问的人。
他到太庙里去，看见每样事物都要问。
他知道老子熟悉典籍，就去向老子问礼。
他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？
举出这几个人物，无非要证明发问精神的可贵。
我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。
要求知识，明道理，处处都会碰到问题。
不能勤于发问，是多么可惜啊！
1.用“~~~~~”画出短文的主要观点。
（2分）
2.为了说明自己的观点，作者主要采用了（对比论证举例论证）的方法。
（2分）
3.下面有关短文内容的分析，不正确的一项是（）（2分）
A.文中依次举了牛顿、瓦特、孔子的事例，用来证明发问精神的可贵。
B.文中画横线的句子是反问句，用在文中作用不大。
C.第1自然段最后一句的作用是为了引起下文。
4.下面（）事例可以证明本文的观点。
（2分）
A.史蒂芬·霍金年轻时身患绝症，但他勤奋努力，终于成了著名的科学家
B.伽利略敢于质疑亚里士多德，进行了比萨斜塔的实验
十、习作天地。
（30分）
“真理诞生于一百个问号之后”这句话之所以被认为是真理，一个重要的原因是它包含了一种科学精神——善于思考。
请你举几个科学家的例子，说说这种精神的重要性吧！
400字左右。
统编版六语下第三次月考参考答案
一、BAAABAAB
二、示例：
俱乐部具备蟋蟀熟悉辨别争辩蟋蟀摔跤
三、1.陆陆续续热热闹闹冷冷清清2.无知幼稚胆小
四、1.A2.D
五、1.意志脆弱2.心胸狭窄3.悲观
六、1.因为……所以……2.如果……就……3.只要……就……4.只有……才……
七、1.之：
他，指前一个人。
弗若：
不如。
译文：
虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。
2.辩斗：
辩论，争论。
故：
原因。
译文：
孔子向东游历，见到两个小孩争辩，就问他们争辩的原因。
八、1.《他们那时候多有趣啊》的作者是艾萨克·阿西莫夫。
2.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
3.
（1）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？
（2）没有真理不是诞生于一百个问号之后。
九、
（一）示例：
1.恳求展现幸福破坏2.语言动作3.我想打开它，看看里面有什么秘密。
4.也许是父亲看“我”的样子太可怜，也许他有什么高兴的事。
5.“我”是一个好奇心强、求知欲强、善于观察、渴求新知的孩子。
（二）1.发问是思想的初步，研究的动机。
一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。
2.举例论证3.B4.B
部编版六年级语文下册期中测试卷
时间：
90分钟满分：
100分
基础积累
一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）
1.下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（）
A.养尊处优（chù）哄堂大笑（hǒnɡ）
万象更新（ɡènɡ）语重心长（chánɡ）
B.奄奄待毙（yǎn）一声不吭（kēnɡ）
赞叹不已（yǐ）拔得头筹（chóu）
C.泪潸潸（shān）头涔涔（cénɡ）
赤裸裸（ɡuǒ）刹那间（chà）
D.春风拂面（fó）话匣子（xiá）
蚁穴（xué）耽搁（ɡē）
2.下列选项中没有错别字的一项是（）
A.万不得已不可思义悬灯结彩截然不同
B.搅拌绊倒陪伴打伴伴侣杂绊儿
C.辫子分辨辨别辩论花瓣蒜瓣
D.消受消瘦瘦消销售蒸融峥嵘
3.下列句子中，画横线的词语使用不正确的一项是（）
A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B.张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁，尽心尽力。
C.大风把鸟窝刮了下来，但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙，转瞬即逝。
4.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）
A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（设问）
B.我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。
（比喻）
C.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
（拟人）
D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（排比）
5.下列句子中直接表现人们的欢乐心情的一项是（）
A.人们脸上带着笑容，喜气洋洋。
B.节日的大街，是一条彩色的河，欢乐的河。
C.人们纷纷来到街头观赏夜景。
D.天上的星星快活地眨着眼睛。
6.下列选项中，不是劝诫人们珍惜时间的一项是（）
A.世人若被明日累，春去秋来老将至。
B.一年之计在于春，一日之计在于晨。
C.不饱食以终日，不弃功于寸阴。
D.燕雀安知鸿鹄之志。
7.下列诗句中描写中秋节的一项是（）
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
二、按要求完成练习。
（9分）
1.选择恰当的词语填空。
（填序号）（5分）
①自愧不如②心甘情愿③情有独钟
④坚持不懈⑤过关斩将⑥出人意料
2018年4月4日晚上，朋友圈突然被“雷海为登顶”这条消息刷屏，这位来自杭州的外卖小哥，一路（），竟获得了第三季《中国诗词大会》总冠军，真是（）。
他虽身为普通的外卖小哥，但对古诗词却是（）。
13年来，他（）地读背古诗词，阅读各类诗词格律方面的书籍，终于功夫不负有心人，在赛场上大显身手，让身为文学硕士的对手（）。
2.照样子，写句子。
（4分）
例句：
你想发现自然界蕴含的科学真理吗？
请阅读《昆虫记》吧!
你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？
请阅读《昆虫记》吧!
你想________________________________________请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!
你想_________________________________________请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!
三、根据所学知识填空。
（11分）
1.“，。
”这句俗语的意思是：
不要总以为你非常努力，其实还有很多比你更加努力的人。
2.不同的传统节日有不同的习俗，如春节会______、吃团圆饭，元宵节的习俗是吃元宵、______；不同的传统节日，有着不同的故事或传说，如端午节就与“屈原投江”的故事有关，中秋节有“______”的故事，七夕节（乞巧节）有“____________”的传说。
3.“在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？
过去的日子______，被微风吹散了，如薄雾，__________；我留着些什么痕迹呢？
”这段话出自朱自清的《______》，告诉我们：
________________________。
阅读理解
四、阅读以下材料，回答问题。
（6分）
学生对中国传统文化的态度调查情况
图表一
图表二
把上面的两份调查图表结合起来看，你获得了什么信息？
有什么想法？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、阅读短文，完成练习。
（30分）
（一）
我从那个可爱的小谷边上往下走了一点路去踏看，心中暗暗涌起喜悦，不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。
喜的是想着这些全都是属于我所有的；我是这整个原野的不得废黜的国王和主宰者，拥有所有权，我要是有后裔的话，就可以完完全全地传给他，就像任何一个英格兰的领主处理他的领地那样。
我看到这里有大量的可可树、柑橘树、柠檬树和香橼（yuán）树，但是因为全都是野生的，所以几乎都不结果子，至少当时的情况是这样。
然而，我采的绿色酸橙却不但美味可口，而且有益于健康。
我后来用酸橙汁兑水喝。
这样，它就变得非常滋补，而且凉爽提神。
我发现，现在我有活儿干了，来采集水果和运回家去。
我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄，供我雨季享用。
我知道雨季快要来了。
1.这段文字选自英国作家_________写的长篇小说《______________》。
（2分）
2.对文段中画线句子理解不正确的一项是（）（2分）
A.表现了“我”对土地和权力的野心。
B.说明这块原野上除“我”之外，没有其他人。
C.这块原野“我”可以任意使用、管理。
D.用幽默的口吻来调侃当前荒岛的境况。
3.文段中写道：
“心中暗暗涌起喜悦，不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。
”“我”喜的是：
①__________________；②__________________________。
“我”苦恼的是：
①____________________；②______________________。
（4分）
4.“我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄，供我雨季享用。
”句中加点的词语能换成“使用”吗？
试简要分析。
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书，你认为他提出这一建议的原因是什么？
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）空城计（节选）
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。
懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。
左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈（zhǔ）尾。
城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。
懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。
次子司马昭曰：
“莫非诸葛亮无军，故作此态？
父亲何故便退兵？
”懿曰：
“亮平生谨慎，不曾弄险。
今大开城门，必有埋伏。
我兵若进，中其计也。
汝辈岂知？
宜速退。
”于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去，抚掌而笑。
众官无不骇然，乃问孔明曰：
“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？
”孔明曰：
“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。
吾非行险，盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
”众皆惊服曰：
“丞相之机，神鬼莫测。
若某等之见，必弃城而走矣。
”孔明曰：
“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎？
”
1.《空城计》选自我国著名长篇小说《____________》。
（2分）
2.请用横线画出司马懿认为应该退兵的理由。
（2分）
3.“此人料吾生平谨慎。
”联系上下文可知“此人”和“吾”分别指（）。
（2分）
A.司马懿、诸葛亮B.诸葛亮、司马懿C.司马昭、诸葛亮
4.下列歇后语中与本文中的故事有关的一项是（）（2分）
A.孔明借东风——巧用天时B.半夜里弹琴——暗中作乐
C.司马昭之心——路人皆知D.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
5.从“神鬼莫测”这个词语你能体会到什么？
故事中诸葛亮的“神鬼莫测”又表现在哪些地方呢？
（至少从两方面谈）（6分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
作文天地
六、习作。
（30分）
题目：
珍藏______
提示：
一张贺卡，一支钢笔；一席话语，一次感动……物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。
最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。
请补充题目，叙述你记忆中最难忘的事情，表达自己的真情实感。
不少于500字。
期中测试卷
一、1.B2.C3.A4.B5.A6.D7.D
二、1.⑤⑥③④①
2.知道如何在荒无人烟的孤岛上独自生存吗？
结识一个身处困境却仍满怀希望的朋友吗？
四、示例：
大部分学生都愿意了解、学习中国的传统文化，但是只有一小部分人能腾出时间来宣传保护中国传统文化。
我们应该以实际行动保护我们中国的传统文化。
五、
（一）1.丹尼尔·笛福鲁滨逊漂流记2.A
3.整个原野都属于“我”原野上有大量的果树，酸橙美味
“我”没有后裔果树几乎不结果子
4.“享用”能让我们感受到鲁滨逊在吃酸橙、柠檬和葡萄这些果子时有一种满足感，能感受到他身处困境却依然乐观的精神。
而“使用”却无法表达出这些情感。
5.因为鲁滨逊勇于冒险，不畏艰难，不向厄运屈服的积极进取的精神能给青少年以鼓舞，尤其对男孩子的成长有促进作用。
（二）1.三国演义3.A4.D
5.从“神鬼莫测”这个词语，我能体会到诸葛亮的足智多谋、处变不惊。
表现在：
①利用司马懿生性多疑的特点，布下空城计。
②神机妙算，临危不惧。
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