诗歌赏析自读资料2.docx

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诗歌赏析自读资料2

诗歌赏析早读

（二）

一、14.阅读下面这首诗，完成8-9题。

（安徽卷）

岁暮①[唐]杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。

烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨？

济时敢爱死？

寂寞壮心惊!

[注]①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川阆làng中）。

②雪岭：

又名雪山，在成都（今四川成都）西。

雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

8．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?

请结合全诗作简要分析。

（4分）

9．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。

（4分）

一答案：

8.边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境，报国愿望难以实现形成巨大反差。

（本题在鉴赏过程中，不但要细读本诗，了解诗人境遇、主观志向，明确注释中点明时局背景，还要做到知人论世，根据平时所学习的杜甫的诗歌，了解杜甫的终生志向，然后进行综合思考，才能不遗漏要点。

）

答案：

9、借代，如“烟尘”代边境战争；与后文“鼓角”相应，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。

用典，如，“请缨”，典出《汉书.终军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。

【解读】

　　公元763年为唐代宗广德元年，杜甫先是在梓州，听说官军大胜叛军，便写下了著名的《闻官军收河南河北》，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，喜悦之下便欲还都，不久又想东下吴楚。

其间曾经到阆州（今四川阆中）。

在这儿，他听到了吐蕃进犯的消息，于是心忧国家的杜甫写下了这首《岁暮》诗。

　　岁暮远为客，首句带给我们一种凄凉之意：

岁尾年末，不能跟家人团聚，还是漂泊异乡。

边隅还用兵，一个“还”字，多少无奈忧愤尽含其中。

颔联紧承首联，具体写吐蕃兵势的浩大，“烟尘”和“鼓角”来借代战争，“犯”“动”示敌人来犯的气势，给人们内心带来的冲击。

颈联先写战争给人们带来灾难，天天在流血，真是惨不忍睹，再发出自己的忧叹“朝廷谁请缨”，这里用汉代终军请缨故事，也让我们感受到当时朝廷中并没有能奋不顾身以身殉国难的人。

尾联先用反问“济时敢爱死”，如果于国有济，我敢吝惜一死吗？

暗示自己渴望能赴难报国的决心，最后一句“寂寞壮心惊”，却让我们看到了一个报国无门的志士无奈和悲愤。

这里“寂寞”一是说自己流落阆州，真是寂寞，二是说自己为朝廷所弃，他乡作客，报国无门，但诗人是不甘心这样寂寞的，所以才会有“壮心惊”的心情。

二、14．阅读下面这首诗，然后回答问题。

6分

送人归京师①

陈与义②

门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。

故园便是无兵马，犹有归时一段愁。

【注】①京师：

指北宋都城汴梁。

②陈与义：

南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。

1指出诗中“子规”意象的含义。

2分

答：

_______________________

2诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾为什么4分

答：

______________________

二答案  1、答案思念故土、有家难归的悲伤。

2、答案不矛盾。

因为在诗人看来，即便故园没有战火，但国土沦丧，南北分裂，所以送友人归京时，触景生情，心中难免生出一段忧国之愁。

解析：

所设的第一小题是对“子规”意象含义的理解。

杜鹃鸟，俗称布谷，又名子规、杜宇、子鹃。

传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。

常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。

在高中课文中经常提及“子规”这个意象。

如“又闻子规啼夜月，愁空山”（《蜀道难》），“杜鹃啼血猿哀鸣”（《琵琶行》），“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”（《踏莎行》），“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），“望帝啼鹃”（《窦娥冤》）。

这些都有一个共同的寓意，即用以表现对故乡的思念。

结合诗歌内容和注释，要解答本题的难度就不大了。

第二小题则是对诗歌内容的理解，但A与B是否矛盾的一类鉴赏题宜结合诗歌写作技巧，准确理解诗歌的意蕴。

诗歌讲究借景抒情、情景交融，又常借助对比、映衬、反语、象征等写作技巧表现诗歌意蕴。

如果能读出表象下含蓄的意蕴，正确而深入地理解诗意就变得容易了。

这一首《送人归京师》诗歌,作者先是描写了门外叫个不停的子规鸟，让人真切的感受到诗人强烈的故乡之思，然后又通过日落时分山村中那幽梦不断的反常场景的描写，暗示诗人被深重的痛苦所困扰。

既然只是因为思念故土，而惆怅失意，当然要解除这一烦恼的最好方式是能回一次故乡。

但摆在诗人面前的现实是：

即便故园没有战火，但国土沦丧，南北分裂，已是亡国奴的诗人就是能回故乡也是颇为犯愁的事。

送友归京，触景生情，心生忧国之愁。

诗里的寄托、感慨、讽喻，和伤离感乱之情，对现实的强烈不满，正是诗人写出“故园便是无兵马，犹有归时一段愁”的原因。

它们矛不矛盾，只要能把握诗人浓烈的爱国之情就能找到突破口了。

这样要结合诗歌内容来组织答案的出题，正是江西卷语文高考诗歌赏析题一贯坚持的方向，它提示考生，只知道堆砌术语的答题方式是没有市场的。

附：

作者简介：

陈与义1090～1138，宋代诗人。

字去非，号简斋。

洛阳（今属河南）人。

徽宗政和三年（1113）登太学上舍甲科，授文林郎、开德府教授。

后历官太学博士、秘书省著作佐郎等职，不久谪监陈留酒税。

北宋亡，奔徙于今河南、湖北、湖南、广西、广东等地。

高宗绍兴元年1131，抵临安（今浙江杭州）。

历任中书舍人、侍讲、礼部侍郎、翰林学士等职。

绍兴七年任左中大夫，参知政事。

　　陈与义是南北宋之交的著名诗人。

他的诗歌创作以金兵入侵中原为界，分前后两个时期。

前期诗风明快，很少用典，以《墨梅》诗受到徽宗的赏识。

南迁之后，经历了和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇，转学杜甫。

陈与义是江西诗派的第三位宗师，但他不像江西派诗人那样,只从句律用字着手,而是把自己的遭遇和国家的命运融合在一起,题材广泛,感时伤事，成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。

三、17.阅读下面这首诗，完成22—23题。

（6分）（浙江卷）

定林①（王安石）

漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。

因脱水边屦，就敷岩上衾。

但留云对宿，仍②值月相寻。

真乐非无寄，悲虫亦好音。

注：

定林：

寺原名，位于金陵（今南京）。

仍：

又。

22．简析第三联中诗人表现情感的手法。

（3分）

23．诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？

结合全诗简要解析。

（3分）

三、答案：

22、“宿”和“寻”皆为人的动作，运用拟人手法，把“云”、和“月”人格化。

诗人欲和白云对宿，又逢明月向寻，写出在定林流连忘返的愉悦心境。

23、诗人被罢官后，寄情自然山水，认为只要超越凡尘，便能随处得到自己的快乐，即使悲鸣的虫声也是美妙的音乐。

解读：

定林寺依山临溪，古木参天。

王安石晚年退居金陵时经常到此游憩，并写过不少诗篇。

这首其中最为出色的一首。

长期繁重的政务，使诗人体衰多病；来自反变法派的激烈攻击，使诗人的心灵也蒙受了创伤。

他是多么需要一个清幽的环境来涤虑祛烦，休养身心！

定林正是这样一个理想所在。

首句“漱甘凉病齿”从养身的方面赞美定林的风物宜人。

“漱甘”化用了《晋书·孙楚传》中“枕石漱流”的典故。

“枕石漱流”是隐者的行为，正合诗人当时的处境。

不说“漱流”而说“漱甘”，表明诗人对定林的山泉溪水十分喜爱。

“凉病齿”是说水泉清凉，对于病齿特别相宜。

次句“坐旷息烦襟”，从养心的方面赞美定林的清静可喜。

久坐之后，能令人澄心息虑，邈然神远。

两句写定林的好处，摒绝景语，纯从自身的感受道出，而定林的山水林壑之美，已在不言中。

颔联写水边脱屦与岩上敷衾两个细节，透露出诗人微妙难言的衷曲和守正自信的品格。

水边脱屦，化用王勃《山林兴序》中语：

““簪裾见屈，轻脱履于西阳；山水来游，重横琴于南涧。

”（《全唐文》卷一八四）诗中易“脱履”为“脱屦”，意思稍晦，但“簪裾见屈”，恰合自己身分。

诗人用世之心十分强烈，罢相盖出于不得已；行吟泉畔，岂是素愿？

水边脱屦这一行动，看似放达不羁，实际上颇有几分《离骚》的意味。

岩上敷衾，暗用古语“独立不惭影，独寝不愧衾”之意。

“就敷”两字，见其不加选择，随遇而安。

诗人扪心自问，衾影无愧，故出处进退，无所不可。

颈联所写白日对云而眠，晚上值月相寻，留连忘返，安之若素，正是这种内心世界的反映。

最后两句抒写自己旷达的襟怀，极富理趣。

“真乐”一词，见于《列子·仲尼》：

“无乐无知，是真乐真知。

”晋张湛注：

“都无所乐，都无所知，则能乐天下之乐，知天下之知，而我无心者也。

”“无心”是指无机巧之心。

诗人自问出处以道，未尝杂有机心，故退居林下，能乐天下之乐。

“真乐非无寄”的“非无”两字，用双重否定的语气强调了一个肯定的意思，即“真乐”是无处不寄、所在皆有的。

由于诗人达到了这样一种思想境界，所以连悲鸣的虫声也感到非常悦耳动听了。

虫鸣之声，本无所谓悲与不悲。

“欢者闻之则悦，忧者听之则悲。

悲欢之情，在于人心。

”（《旧唐书·音乐志》录唐太宗语）诗人对于“悲虫”之音感到愉悦，可见他内心欣然自得，将贵贱、荣辱、得失，一概付之度外，连整个身心都陶醉在无比美丽的定林秀色之中了。

通篇即兴即事，信笔点染，天巧偶发，若不用意，吟咏久之，始知于淡静闲适之中，寓有无限悲壮曲折之意，故贺裳击节叹赏说：

“作闲适诗，又复如此，真无所不妙。

”（《载酒园诗话》）  

四、18．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

（8分）（四川卷）

减字木兰花向子湮

斜红叠翠，何许花神来献瑞。

粲粲裳衣，割得天孙锦一机。

真香妙质，不耐世间风与日。

着意遮围，莫放春光造次归。

【注】向子諲，官至户部侍郎，因反对秦桧议和而被免官。



（1）“斜红叠翠”一句，“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙，请简要分析。

（4分）



（2）本词隐含了怎样的伤感之情？

（4分） 

四答案：

（1）“红”“翠”点明了花叶的色彩，以“红”借代花，以“翠”借代叶，含蓄而形象。

“斜”“叠”描写花叶的形态，“斜”字描绘出花朵的多姿，“叠”字则凸显了枝叶的繁密。

（2）既有对自然“风与日”摧残百花的伤感，又有对社会“风与日”摧残香花所喻君子的伤感。

解析：

本题考查鉴赏文学作品的语言。

炼字，要求分子字的意思、修辞、表现手法、结构作用、表现主题情感意境的作用。

故答案总结为：

“红”“翠”点明了花叶的色彩，以“红”借代花，以“翠”借代叶，含蓄而形象。

“斜”“叠”描写花叶的形态，“斜”字描绘出花朵的多姿，“叠”字则凸显了枝叶的繁密。

解读：

这是一首咏唱春日百花争艳的迷人景象的词作。

写得艳丽浓郁，光采照人，真可谓字字珠玑，行行锦绣。

但言语深处，隐然有伤感意。

　　上阕仅用寥寥四句，便写出了一片花团锦簇、灿烂照眼的艳阳春光。

“斜红叠翠，何许花神来献瑞”中，前句使用代称手法，以“红”代花，以“翠”代叶，达到含蓄而不直露的效果；一个“斜”字，写出花朵娇柔多姿、毫不呆板之态，一个“叠”字，则强调了叶片争茂繁密的长势。

后一句是对眼前花繁叶茂的美景充满惊奇地赞叹，“何许”，即何处；“献瑞”中的“瑞”是祥瑞、吉祥之义。

春天到来，百花盛开，千朵万朵的红花在翠绿的枝叶映衬下明艳照眼，这是何处飞来的花神为点缀人间作出的精心奉献！

“粲粲裳衣，割得天孙锦一机”二句，仍然着意写花态之美，前句采用了拟人手法，径直以穿衣着裳的“花神”指花；“粲粲”是鲜明的样子。

后句中的“天孙”即织女星，《史记·天官书》中有“河鼓大星……其北织女。

织女，天女孙也”的记载，在这里则指神话中精于织锦的织女。

这两句的意思是说：

花神们身上色泽鲜艳、光华夺目的衣裙，都是用从天上手艺最高的织女的织锦机上割下的锦绣制成。

这般景象只应天上才有，人间能得几回看到！

这是词人对令人陶醉的春光发出的由衷的赞叹。

　　下阕四句写花的内在质地与对春光的爱惜。

“真香妙质，不耐世间风与日”中，以纯“真”写花的香，以美“妙”写花的质，真可谓玉质天香，它们怎能经受得住浊世间的狂风吹与烈日晒的摧残！

“着意遮围”之句承上启下，要小心翼翼地为百花遮风挡雨，不使它受伤害，只这样做还不行，要使百花常开不败，关键的是“莫放春光造次归”，一定要拉住春光，千万不要让它轻易随便地归去。

这是词人发自心底的呼声，写尽了对盛开的充满生气、携着春光的繁花的缱绻之情。

　　若沿袭自《诗经》、《楚辞》以来的传统来看，词人显然是以香花喻君子，“真香妙质”之句可见；而摧残香花的“风”、“日”则隐喻朝中奸佞的权臣。

这便给予该词以深刻的社会含义。

据该篇后记文字“绍兴壬申春，芗林瑞香盛开，赋此词。

是年三月十有六日辛亥，公下世。

此词，公之绝笔也”，可知这首词写于南宋高宗绍兴二十二年（1152）“瑞香盛开”的春天；因词人自号“芗林居士”，可见“芗林”系指其所居之处；是年三月十六日词人要执意挽留的“春光”尚未归去，而词人却辞世而长去了，这首留世词作，便成了他向世人向春光告别的绝笔了。

向子諲yīn（1085-1152），字伯恭，号芗林居士，临江（今江西清江县）人。

哲宗元符三年（1100）以荫补官。

徽宗宣和间，累官京畿转运副使兼发运副使。

高宗建炎处任迁江淮发运使。

素与李纲善，李纲罢相，子諲也落职。

起知潭州，次年金兵围潭州，子諲率军民坚守八日。

绍兴中，累官户部侍郎，知平江府，因反对秦桧议和，落职居临江，其诗以南渡为界，前期风格绮丽，南渡后多伤时忧国之作。

有《酒边词》二卷。

五、8.阅读下面这首宋词，然后回答问题。

（湖北卷）

鹊桥仙?

七夕范成大

双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。

娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。

相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。

新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。

【注】争：

怎。



（1）对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。

请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。

（4分）



（2）此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。

（4分）

五答案：

（1）范词重点强调别离的旧愁与新愁：

旧愁未去，新愁又添，虽有新欢，却不抵思念愁苦。

秦词重点强调感情的坚贞与长久：

虽然相逢短暂，但只要感情真挚，不在乎朝暮厮守。

（2）①通过“群仙相妒”（具体表现为“月姊满眉颦”和“雨姨吹雨”）反衬“双星良夜”的美好。

②通过“旧愁多”与“新欢”少（“相逢草草”）的对比表达“双星良夜”相逢的短暂。

③通过“重搅别离情绪”或“相逢草草”的“新欢”反衬“归去”时所增添的“新愁”，以凸显两人感情的真挚和深沉。

注：

举出任意两例，言之成理即可。

   【备考提示】读诗要回忆作者所处的朝代和作品风格。

分析诗题的中人和事。

逐字解说诗句，结合小注，理解诗的大意。

对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。

写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。

运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

所谓反衬，就是主要事物（本体）与陪衬事物（衬体）有相反的特点或不同的情况，用衬体从反面衬托本体，利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。

【分析鉴赏】两千多年来，牛郎织女的故事，不知感动过多少中国人的心灵。

在吟咏牛郎织女的佳作中，范成大的这首《鹊桥仙》别具匠心是一首有特殊意义的佳作。

双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。

“起笔三句点明七夕，并以侧笔渲染。

”织女七夕当渡河，使鹊为桥“（《岁华纪丽》卷三”七夕“引《风俗通》），与牛郎相会，故又称双星节。

此时银河两岸，牛郎已无心耕种，织女亦无心纺绩，就连天上的众仙女也忌妒了。

起笔透过对主角与配角心情之描写，烘托出一年一度的七夕氛围，扣人心弦。

下韵三句，承群仙之相妒写出，笔墨从牛女宕开，笔意隽永。

”娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。

“形貌娟秀的嫦娥蹙紧了蛾眉，风姨竟然兴风吹雨骚骚然（风姨为青年女性风神，见《博异》）。

这些仙女，都妒忌着织女呢。

织女一年才得一会，有何可妒？

则嫦娥悔恨偷灵药、碧海青天夜夜心可知，风姨之风流善妒亦可知，仙界女性之凡心难耐寂寞又可知，而牛郎织女爱情之难能可贵更可知。

不仅如此。

有众仙女之妒这一喜剧式情节，虽然引出他们悲剧性爱情。

词情营造，匠心独运。

“相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。

”下片，将“柔情似水，佳期如梦”的相会情景一笔带过，更不写“忍顾鹊桥归路”的泪别场面，而是一步到位着力刻画牛郎织女的心态。

七夕相会，匆匆而已，如此一面，怎能错见！

见了又只是重新撩乱万千离愁别绪罢了。

词人运笔处处不凡，但其所写，是将神话性质进一步人间化。

显然，只有深味人间别久之悲人，才能对牛郎织女心态，作如此同情之理解。

“新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。

”结笔三句紧承上句意脉，再进一层刻画。

三百六十五个日日夜夜之别离，相逢仅只七夕之一刻，旧愁何其深重，新欢又何其深重，新欢又何其有限。

不仅如此。

旧愁未销，反载了难以负荷的新恨归去。

年年岁岁，七夕似乎相同。

可谁知道，岁岁年年，其情其实不同。

在人们心目中，牛郎织女似乎总是“盈盈一水间，脉脉不得语”而已。

然而从词人心灵之体会，则牛郎织女的悲愤，乃是无限生长的，牛郎织女之悲剧，乃是一部生生不灭的悲剧，是一部亘古不改的悲剧。

牛郎织女悲剧的这一深刻层面，这一可怕性质，终于在词中告诉人们。

显然，词中牛郎织女之悲剧，有其真实的人间生活依据，即恩爱夫妻被迫长期分居。

此可断言。

天也，你不识好歹何为天？

地也，你错勘贤愚做地！

此词在艺术造诣上很有特色。

词中托出牛郎织女爱情悲剧之生生不已，实为人砖能堪。

以嫦娥风姨之相妒情节，反衬、凸出、深化牛郎织女之爱情悲剧，则是独具匠心的。

（现代黑色幽默庶几近之）全词辞无丽藻，语不惊人，正所谓绚烂于归平淡。

范成大之诗，如其著名的田园诗，颇具泥土气息，从这里可以印证之。

最后，应略说此词在同一题材的宋词发展中之特殊意义。

宋词描写牛郎织女故事。

多用《鹊桥仙》之词牌，不失“唐词多缘题”（《花庵词选》）之古意。

其中佼佼者，前有欧阳修，中有秦少游，后有范成大。

欧词主旨在“多应天意不教长”，秦词主旨在“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，成大此词则旨在“新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去”。

可见，欧词所写，本是人之常情。

秦词所写，乃“破格之谈”（《草堂诗馀隽》），是对欧词的翻新、异化，亦可说是指出向上一路。

而成大此词则是对欧词的复归、深化。

牛郎织女的爱情，纵然有不在朝暮之高致，但人心总是人心，无限漫长之别离，生生无已之悲剧，决非人心所能堪受，亦比高致来得更为广大。

故成大此词，也是对秦词的补充与发展。

从揭橥悲剧深层的美学意义上说，还是是对秦词之一计算。

欧、秦、范三家《鹊桥仙》词，呈现一否定之否定路向，显示了宋代词人对传统对人生之深切体味，亦体现出宋代词人艺术创造上不甘逐随他人独创精神，当称作宋代词史上富于启示性之一特色。

六、10.阅读下面这首词，然后回答问题。

（6分）（重庆卷）

菩萨蛮?

北固题壁【清】郭麟

青天欲放江流去，青山欲截江流住。

侬也替江愁，山山不到头。

片帆如鸟落，江住侬船泊。

毕竟笑山孤，能留侬住无？



（1）简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。

”中“住”字的含义。

（2分）



（2）词的上阕说“依也替江愁”，下阕说“毕竟笑山孤”，“愁”与“笑”是否矛盾？

为什么？

（4分）

六答案：

（1）“住”字写出了因看不见江水流动而产生的错觉，也形象地表现出水流平缓之状。

以江流被山阻止喻命运不畅，暗写自己的壮志难酬。

（2）不矛盾。

从“愁”到“笑”，表现了作者主观感受的变化。

作者先为群山重叠似乎要截住江流而愁。

然后，又为青山毕竟截不住江流而喜，故笑。

不矛盾：

上阕因同情江流被群山所阻，作者为之忧愁；下阕看到山势孤立，不能阻挡自己的前行，乐观自信而笑。

解读：

这阕小词平淡而富机趣，轻捷流利中见人生哲理。

词人从“流”与“留”一对矛盾上盘转写来，别有所感。

“山”为“留”一方，人生之阻力意象；“江”为“流”之大势，合乎“天”意。

“船”为“侬”之载体，顺“江”而“流”。

词写出了：

“留”总只能是暂时的，相对的；脱羁而去的“流”是永恒的、绝对的。

郭麐不是哲学家，其填词并非为作哲理思辨。

此中感受乃其负才遭厄，深刻地得之人生体验，而倔强性格，坚持一己心性则终不为坎坷际遇所屈。

所以，类似理性演绎，实系抒情表现，貌似轻快，内里愤懑，末两句一“笑”、一反诘之问足见风骨。

其在《祭陈曼生文》中长啸：

“天不可信，神不可恃；残民者生，佑民者死，养民者穷，或不能自存自养者以遗子孙！

此昔人所云云，尝谓愤激之太过，而不知其实有至理！

”

七、2．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

（8分）（全国卷Ⅱ）

梦中作①欧阳修

夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。

【注】①本诗约作于皇祐元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。

②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。

③酒阑：

酒尽．

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（1）这首诗表现了作者什么样的心情?

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（2）你认为这首诗在写作上有什么特色?

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七答案：

（1）表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情。

解析：

本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。

“路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情，

（2）①一句一个场景；②以景写情，情景交融；③对仗十分工巧。

解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情，情景交融；在修辞上使用了工整的对仗。

解读：

这是一首体制十分奇特、艺术手法十分讲究的诗。

一种则是一句一绝，四句诗是四个不同的独立意境，虽然此诗四个画面各自独立，然而组合在一起却又成为一幅构思完整、意境连绵的图画。

   全诗一句一截，各自独立，描绘了秋夜、春宵、棋罢、酒阑四个不同的意境，好像四幅单轴画。

   扬慎《升庵诗话》卷十一认为，杜甫《绝句》：

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鸳

上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

”是此诗之祖。

不过，细细体味，这四句给人的意象又是统一的，正可以诗题的一个“梦”字贯通。

因为是梦，故尔有意识流动变幻不定，前后不连贯的特点，使诗中的景和事显得迷离惝忆，隐隐绰绰，游移不定，似是而非。

末句是全诗之关目，一个“客”字便是梦的原由，梦的主旨，梦的归宿。

李后主尚有“梦里不知身是客”的时候，到底给人片刻慰籍。

可欧阳公表现的梦，却是客愁贯穿于始终，令人抑郁不展，魇魔难去。

日有所思则夜有所梦，可见这客愁之深之切了。

诗题“梦中作”，这当然不可能，可全诗却给人以无庸置疑的梦境之感，有如身历亲受。

诗人良苦用心和绝妙手笔，可发一赞叹。

八、3.读下面这首诗，完成1，2题。

（7分）（北京卷）

古风（其三十九）李白

登高望四海，天地何漫漫。

霜被群物秋，风飘大荒寒。

荣华东流水，万事皆波澜。

白日掩徂晖①，浮云无定端。

梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。

且复归去来，剑歌《行路难》。

注：

①徂辉：

落日余晖。

②枳棘：

枝小刺多的灌木。

③鸳鸾：

传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。

1、结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情。

（4分）

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八答案：

①Ａ（开头四句“登高望四海，天地何漫漫。

霜被群物秋，风飘大荒寒”，乃登临所见之秋景。

茫茫天地间，但见严霜覆万物，西风吹荒野，道不尽景象的浩大空洞与苍凉萧索。

这景象，既是大自然深秋的画面，又是社会冰冷的写照。

诗人不仅身寒而且心寒了。

）

（2）（4分）要点：