5S素养及5S的推行文档格式.doc

5S素养及5S的推行文档格式.doc

《5S素养及5S的推行文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5S素养及5S的推行文档格式.doc（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

【课程回顾5min】

1、清扫和清洁的意义和目的及其实施步骤

2、清扫和清洁概念区别

3、5S清扫、清洁效果检查表

【教学内容】

素养的推行方法；

5S现场管理法与其他管理活动的关系；

5S管理的八大认识误区

【教学要求】

理解5S管理的八大认识误区

【教学重点】

素养的推行方法

【教学难点】

一、素养【10min】

1、素养的概念和作用

素养，指人平时的修养。

而所谓的修养，既指人在思想理论、知识技艺等方面的水平，也指正确的待人处事的态度。

目的：

提升人的品质，使员工对任何工作都讲究认真。

2、实施要领：

（1）、制订服装、臂章、工作帽等识别标准

（2）、制订公司有关规则、规定

（3）、制订礼仪守则

（4）、教育训练（新进人员强化5S教育、实践）

（5）、推动各种精神提升活动（晨会，例行打招呼、礼貌运动等）

（6）、推动各种激励活动，遵守规章制度

3、提高素养的方法

“5S”提高人的素养，主要是通过规范人的言行，然后内化为人的素养的提高。

具体说，它可以从以下几个方面来提高素养：

（1）、可以养成我们爱整洁的良好习惯，进而达成我们生产的产品也需要整洁的观点。

（2）、通过有条理的定置物品，养成我们严谨、有序的工作作风。

（3）、每天都要实行“5S”，可以培养我们做事的坚持力。

（4）、杜绝浪费、即用即得的“5S”管理，可以提高我们的生产效率。

（5）、对服装、语言、交往行为的规范可以提高我们的文明礼貌水平。

（6）、改变环境的同时，也改变自己，达到提升人品、生产优质产品的目的。

　　“5S”活动其实就是一种细节管理。

我们是不是每天都能够坚持整理现场？

我们是不是不乱丢烟头等垃圾？

我们是不是能够主动的把产品上的毛刺飞溅清理干净？

我们是不是对每道工序严格把关，能够尽量减少由于粗心大意带来的铸造缺陷？

我们是不是能够把加工后产生的碎屑清理干净，不随产品出厂？

表面上看，“5S”关注的是生产环境问题，实际上，它反映的是我们的人品及素养高低。

从某种程度上来说，高品质的产品与高尚的人品是相辅相成、密切相关的。

　　“5S”管理活动注重的是细节，在某些人看来也许是小事，但是对于提升员工素养、提升产品档次却是“大事”。

我们只要把每个环节做得细之又细，就会看到细节出质量、细节塑品质的良好结果。

我们能够把“5S”活动做好，我们的人品也就会自然能够得到提升。

　　软指标转化为硬指标，这就是“5S”管理活动提高我们素养的奥秘所在。

二、5S的推行步骤【20min】

掌握了5S现场管理法的基础知识，尚不具备推行5S活动的能力。

因推行步骤、方法不当导致事倍功半，甚至中途夭折的事例并不鲜见。

因此，掌握正确的步骤、方法是非常重要的。

　　步骤1：

成立推行组织

　　1.委员会及推行办公室成立

　　2.组织职掌确定

　　3.委员的主要工作

　　4.编组及责任区划分

　　建议由企业主要领导出任5S活动推行委员会主任职务，以视对此活动之支持。

具体安排上可由副主任负责活动的全面推行。

　　步骤2：

拟定推行方针及目标

　　方针制定：

　　推动5S管理时，制定方针做为导入之指导原则

　　例一：

推行5S管理、塑中集一流形象

　　例二：

告别昨日，挑战自我，塑造捷虹新形象

　　例三：

于细微之处着手，塑造公司新形象

　　例四：

规范现场、现物、提升人的品质

　　方针的制定要结合企业具体情况，要有号召力。

方针一旦制定，要广为宣传。

　　目标制定：

　　先予设定期望之目标，做为活动努力之方向及便于活动过程中之成果检查

第4个月各部门考核90分以上

有来宾到厂参观，不必事先临时做准备

　　目标的制定也要同企业的具体情况相结合。

　　步骤3：

拟定工作计划及实施方法

　　1.日程计划做为推行及控制之依据

　　2.资料及借鉴他厂做法

　　3.5S活动实施办法

　　4.与不要的物品区分方法

　　5.5S活动评比的方法

　　6.5S活动奖惩办法

　　7.相关规定（5S时间等）

　　8.工作一定要有计划，以便大家对整个过程有一个整体的了解。

项目责任者清楚自己及其他担当者的工作是什么，何时要完成，相互配合造就一种团队作战精神。

　　步骤4：

教育

　　★每个部门对全员进行教育

　　★5S现场管理法的内容及目的

　　★5S现场管理法的实施方法

　　★5S现场管理法的评比方法

　　★新进员工的5S现场管理法训练

　　教育是非常重要，让员工了解5S活动能给工作及自己带来好处从而主动地去做，与被别人强迫着去做其效果是完全不同的。

教育形式要多样化，讲课、放录像、观摩他厂案例或样板区域、学习推行手册等方式均可视情况加以使用。

　　步骤5：

活动前的宣传造势

　　5S活动要全员重视、参与才能取得良好的效果

　　★最高主管发表宣言（晨会、内部报刊等）

　　★海报、内部报刊宣传

　　★宣传栏

　　步骤6：

实施

　　1.作业准备

　　2.“洗澡”运动（全体上下彻底大扫除）

　　3.地面划线及物品标识标准

　　4.“3定”、“3要素”展开

　　5.摄影

　　6.“5S日常确认表”及实施

　　7.作战

　　步骤7：

活动评比办法确定

　　1.系数:

困难系数、人数系数、面积系数、教养系数

　　2.评分法

　　步骤8：

查核

　　1.查核

　　2.问题点质疑、解答

　　3.各种活动及比赛（如征文活动等）

　　步骤9：

评比及奖惩

　　依5S活动竞赛办法进行评比，公布成绩，实施奖惩。

　　步骤10：

检讨与修正

　　各责任部门依缺点项目进行改善，不断提高。

　　1.QC手法

　　2.IE手法

　　在5S活动中，适当的导入QC手法、IE手法是很有必要的，能使5S活动推行得更加顺利、更有成效。

　　步骤11：

纳入定期管理活动中

　　★标准化、制度化的完善

　　★实施各种5S现场管理法强化月活动

　　需要强调的一点是，企业因其背景、架构、企业文化、人员素质的不同，推行时可能会有各种不同的问题出现，推行办要根据实施过程中所遇到的具体问题，采取可行的对策，才能取得满意的效果。

三、5S现场管理法与其他管理活动的关系【10min】

　　5S是现场管理的基础，是TPM（全员参与的生产保全）的前提，是TQM（全面品质管理）的第一步，也是ISO9000有效推行的保证。

　　5S现场管理法能够营造一种“人人积极参与，事事遵守标准”的良好氛围。

有了这种氛围，推行ISO、TQM及TPM就更容易获得员工的支持和配合，有利于调动员工的积极性，形成强大的推动力。

　　实施ISO、TQM、TPM等活动的效果是隐蔽的、长期性的，一时难以看到显著的效果。

而5S活动的效果是立竿见影。

如果在推行ISO、TQM、TPM等活动的过程中导入5S，可以通过在短期内获得显著效果来增强企业员工的信心。

　　5S是现场管理的基础，5S水平的高低，代表着管理者对现场管理认识的高低，这又决定了现场管理水平的高低，而现场管理水平的高低，制约着ISO、TPM、TQM活动能否顺利、有效地推行。

通过5S活动，从现场管理着手改进企业“体质”，则能起到事半功倍的效果。

四、5S现场管理法实施要点【20min】

　　整理：

正确的价值意识——“使用价值”，而不是“原购买价值”

　　整顿：

正确的方法——“3要素、3定”+整顿的技术

　　清扫：

责任化——明确岗位5S责任

　　清洁：

制度化及考核——5S时间；

稽查、竞争、奖罚

素养：

长期化——晨会、礼仪守则

五、对5S管理的八大认识误区【20min】

　　·

误区1：

我们公司已经做过5S了

误区2：

我们的企业这么小，搞5S没什么用

误区3：

5S就是把现场搞干净

误区4：

5S只是工厂现场的事情

误区5：

5S活动看不到经济效益

误区6：

工作太忙，没有时间做5S

误区7：

我们是搞技术的，做5S是浪费时间

误区8：

我们这个行业不可能做好5S

六、本章小结【5min】

1、素养的概念、目的及其实施步骤

2、素养的推行方法

3、5S现场管理法与其他管理活动的关系

4、5S管理的八大认识误区