完形填空高考各地模拟题解析.docx
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完形填空高考各地模拟题解析
2020-2021年完形填空高考各地模拟题解析
一、高中英语完形填空
1．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Hopeinmyarms
Lastyear,Iwasinvitedtoparticipateinacarnival（嘉年华）forTuesday'sChild,anorganizationthathelpschildrenwithAIDS.
Allthechildrenthathad1 atonespecialroomcouldpaintasquareonapieceofcloth.Laterthesquareswouldbesewn（缝）togetherto2 aquilt.Thequiltwouldbepresentedtoamanwhohaddevotedhislifetothe 3 andwouldsoonberetiring.
Thekidsweregivenpaintsinbrightcolorsandaskedtopaintsomethingthatwouldmakethequiltbeautiful.AsIlookedaroundatallthesquares,Isawpinkhearts,blueclouds,orangesunrisesandredflowers.Thepictureswereallbrightand4.Allexceptone.
Oneboywaspaintingaheart,butitwasdarkandlifeless.Itlackedthebrightcolorsthathisfellowartistshadused.Iaskedwhy.Hetoldmethathewasvery5 andsowashismom.Hesaidthathissicknesswasnotevergoingtogetbetterand6 washismom's.Helooked7intomyeyesandsaid,"Thereisnohopeinmylife."
ItoldhimIwassorryandIcouldunderstandwhyhehadmadehisheartadarkcolor.Itoldhimthat8 wecouldn'tmakehimbetter,wecangive9,whichcanreallyhelpwhenyouarefeelingsad.Itoldhimthatifhewouldlike,IwouldbehappytogivehimonesohecouldseewhatImeant.10,hecrawled（爬上）intomylap（大腿）.Ithoughtmyownheartwouldburstforthissweetlittleboy.Hesatthereforalongtime.Finallyheslipped11tofinishhiscoloring.
AsIwasgettingreadyto12 home,Ifeltatug（猛拽）onmyjacket.Standingtherewasthelittleboy,13.Hesaid,"Myheartischanging14.Itisgettingbrighter.Ithinkthosehugsreallydo15."OnmywayhomeIfeltmyownheart.Ittoohadchangedtoabrightercolor.
1.A.come
B.gathered
C.entered
D.forced
2.A.fold
B.become
C.spread
D.make
3.A.education
B.country
C.organization
D.neighborhood
4.A.empty
B.puzzling
C.confusing
D.inspiring
5.A.curious
B.disappointed
C.angry
D.sick
6.A.so
B.neither
C.also
D.as
7.A.forward
B.still
C.straight
D.even
8.A.sothat
B.aslongas
C.eventhough
D.asthough
9.A.hugs
B.smiles
C.prizes
D.lessons
10.A.Suddenly
B.Quickly
C.Unwillingly
D.Slowly
11.A.into
B.up
C.down
D.in
12.A.leave
B.stay
C.head
D.arrive
13.A.smiling
B.crying
C.dancing
D.glaring
14.A.shape
B.color
C.weight
D.form
15.A.fit
B.hurt
C.fail
D.work
【答案】
（1）B；
（2）D；（3）C；（4）D；（5）D；（6）B；（7）C；（8）C；（9）A；（10）D；（11）C；（12）C；（13）A；（14）B；（15）D；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者参加了一个为患艾滋病的儿童所组织的狂欢节．通过拥抱给小男孩带来了希望．臂弯中孕育着希望。
（1）考查动词。
A.come“来”；B.gathered"聚集"；C.entered“进入”；D.forced“强迫”。
所有聚在一个特别的房间里的孩子都可以在一块布上画正方形，故选B。
（2） 考查动词。
A.fold“折叠”；B.become“成为”；C.spread“展开”；D.make“制造”。
根据下文“thatwouldmakethequilt”可知把正方形缝在一起做成一床被子。
makeaquilt固定短语，"做被子"，故选D。
（3）考查名词。
句意：
把被子送给一个把一生奉献给了这个组织，不久要退休的男人。
A.education“教育”；B.country“国家”；C.organization“组织”；D.neighborhood“周围地区”。
根据上文“anorganizationthathelpschildrenwithAIDS”可知，选C。
（4）考查形容词。
A.empty“空的”；B.puzzling“令人困惑的”；C.confusing“令人混淆的”；D.inspiring“令人鼓舞的”。
根据句中的bright看出bright与后面的空内容是并列的，故选D。
（5）考查形容词。
句意：
他告诉我他生病了，他的妈妈也病了。
A.curious“好奇的”；B.disappointed“失望的”；C.angry“生气的”；D.sick“生病的”。
故选D。
（6）考查代词。
句意：
他说他的病永远不会好起来，他妈妈也不会。
neither作“也不”解释,放在句首,表示前面否定的内容也适用于另一个人或物,句子须采用部分倒装，故选B。
（7）考查副词。
句意：
他直视着我的眼睛说：
“我的生活没有希望了。
”A.forward“向前”；B.still“仍然”；C.straight“直地”；D.even“甚至”。
lookstraightinto固定短语，“直视”，选C。
（8）考查状语从句。
句意：
我告诉他即使我们不能让他好起来，我们也可以拥抱，在你感到难过的时候它会真的有用。
此处是eventhough引导的让步状语从句，故选C。
（9）考查名词。
句意：
我告诉他即使我们不能让他好起来，我们也可以拥抱，在你感到难过的时候它会真的有用。
A.hugs“拥抱”；B.smiles“微笑”；C.prizes“奖品”；D.lessons“课，教训”。
选A。
（10）考查副词。
句意：
他慢慢地爬到我腿上。
A.Suddenly“突然”；B.Quickly“迅速地”；C.Unwillingly“不情愿地”；D.Slowly“缓慢地”。
选D。
（11）考查介（副）词。
句意：
他在那儿坐了很长时间。
最后他滑了下来,完成了上色。
选C。
（12）考查动词。
A.leave“离开”；B.stay“停留”；C.head“走向，朝......走”；D.arrive“到达”。
我正准备回家时。
故选C。
（13）考查动词。
A.smiling“微笑”；B.crying“哭，喊”；C.dancing“跳舞”；D.glaring“怒视”。
根据下文的Hesaid，"Myheartischanging 14 ．Itisgettingbrighter…"看出小男孩微笑着，故选A。
（14）考查名词。
A.shape“形状”；B.color“颜色”；C.weight“重量”；D.form“形式，表格”。
根据上文“Oneboywaspaintingaheart,butitwasdarkandlifeless.Itlackedthebrightcolorsthathisfellowartistshadused.Iaskedwhy.”可知，小男孩说到，他的内心的颜色发生了变化，越来越明亮了，故选B。
（15）考查动词。
A.fit“适合”；B.hurt“伤害”；C.fail“失败”；D.work“工作，起作用，奏效”。
根据上文“Itoldhimthat8 wecouldn'tmakehimbetter,wecangive9,whichcanreallyhelpwhenyouarefeelingsad.”可知hug奏效，起作用了，故选D。
【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，代词，副词，状语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。
2．阅读下面短文，从短文后各题所给四个选项（A、B,C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Everyonehashismostmemorableteacher.WhenIthinkbacktomymostmemorableteacher,MaryJustice'sface1comesintomymind.Shewasmyjournalismteacherinhighschool.
WhatI2mostaboutMrs.Justiceisthatshe3meandeveryoneelseintheclasswithsomuch4thatshealwaysallowedustomakeourownchoices.Besides,shewassucha（n）5teacherthatshewaselectedourschool'sTeacheroftheYearformanytimesandshealsohelpedraiseour6ofbeingapersonofactionratherthanjustmakingplans.Herattitudegradually7me.Ididn'tknowitthen,butshewasreallya8formyfuture.
Iwasn'tquitea9personinclass.Inmysecondsenioryear,Mrs,Justice10metocompetefortheeditor-in-chiefoftheyearbook.Whenshe11thefinalappointmentintheclass,Iwasnotonlyquitenervous,butIalsofeltdelightedthatMrsJusticehadchosenmeforthatpositionwhichhelpedstrengthenmy12.
MaryJusticehasanimportanteffectonmylifeandmycareerchoice.Iwillnever13herreactionwhenItoldherIhad14NichollsStateUniversityanddecidedtobecomeateacheraftergraduation.Herfacelitup,andIknewatthatmomentshewasso15ofme.LittledidMrsJusticeknowthatitwasbecauseofherthatIhadchosenthesamecareerashers.
Twentyyearslater,myson,Derek,startedmiddleschool.Thatsummer.Theheadmasterofourlocalmiddleschoolhadtoretire16hisillness,andhewouldbe17byanewheadmaster.Tomygreat18,thenewheadmasterwasMaryJustice!
Shehadastronginfluenceonmyson'slifeaswell.
Nowasateacher,IteachmystudentsthesamelifeskillsasMrs.Justicetaughtme—being19thinkers,andlearningfrommistakes.20,thesewillhelpthembecomesuccessfuladultsinthefuture.
1.A.immediately
B.accidentally
C.possible
D.temporarily
2.A.expect
B.doubt
C.understand
D.remember
3.A.treated
B.served
C.demanded
D.interviewed
4.A.indifference
B.respect
C.struggle
D.relief
5.A.honest
B.active
C.professional
D.strict
6.A.fears
B.questions
C.popularity
D.awareness
7.A.challenged
B.inspired
C.confused
D.embarrassed
8.A.model
B.partner
C.mistake
D.pity
9.A.considerate
B.responsible
C.patient
D.social
10.A.warned
B.forbade
C.encouraged
D.forced
11.A.cancelled
B.changed
C.assessed
D.declared
12.A.adaptability
B.mind
C.confidence
D.curiosity
13.A.suspect
B.forget
C.observe
D.imagine
14.A.appliedfor
B.droppedoutof
C.takenchargeof
D.setup
15.A.envious
B.proud
C.frightened
D.fond
16.A.incaseof
B.apartfrom
C.onaccountof
D.intermsof
17.A.represented
B.selected
C.replaced
D.supported
18.A.surprise
B.disappointment
C.amusement
D.relief
19.A.deep
B.independent
C.important
D.quick
20.A.Additionally
B.Certainly
C.Basically
D.Hopefully
【答案】
（1）A；
（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）D；（7）B；（8）A；（9）D；（10）C；（11）D；（12）C；（13）B；（14）A；（15）B；（16）C；（17）C；（18）A；（19）B；（20）D；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者最喜欢的老师是MaryJustice，读书时她成为作者的榜样，毕业时作者像她一样成为老师，最后还成为作者所在学校的校长。
（1）考查副词。
句意：
当我想起我最喜欢的老师时，MaryJustice的脸立马浮现在脑海里。
A.immediately“立刻，马上”；B.accidentally“偶然地”；C.possible“可能的”；D.temporarily“暂时地”。
故选A。
（2）考查动词。
句意：
关于Mrs.Justice我记得最深的是她对我和我们班每一个人都很尊重，她总是让我们自己做选择。
A.expect“期待”；B.doubt“怀疑”；C.understand“理解”；D.remember“记住”。
根据语境，我记得是Justice老师。
故选D。
（3）考查动词。
句意：
关于Mrs.Justice我记得最深的是她对我和我们班每一个人都很尊重，她总是让我们自己做选择。
A.treated“对待”；B.served“服务”；C.demanded“要求”；D.interviewed“采访”。
根据语境，描述的是老师对待学生。
故选A。
（4）考查名词。
句意：
关于Mrs.Justice我记得最深的是她对我和我们班每一个人都很尊重，她总是让我们自己做选择。
A.indifference“冷漠”；B.respect“尊重”；C.struggle “挣扎”；D.relief“如释重负”。
根据语境，这里是老师尊重每一个学生。
故选B。
（5）考查形容词。
句意：
她是一位如此专业的老师以至于她多次被选为我们学校的年度老师。
A.honest“诚实的”；B.active“积极的”；C.professional“专业的”；D.strict“严格的”。
根据语境，老师的专业促使她获奖。
故选C。
（6）考查名词。
句意：
她也帮我们培养行动起来而不只是制定计划的意识。
A.fears“害怕”；B.questions“问题”；C.popularity“流行”；D.awareness“意识”。
根据语境，是老师培养做事的意识。
故选D。
（7）考查动词。
句意：
她的态度渐渐地激励了我。
A.challenged“挑战”；B.inspired“激励，鼓励”；C.confused“使…..困惑”；D.embarrassed“使……尴尬”。
根据语境，描述了老师的态度激励了我。
故选B。
（8）考查名词。
句意：
我那时候还不知道，但她确实是我未来的榜样。
A.model“模范，榜样”；B.partner“搭档”；C.mistake“错误”；D.pity“遗憾”。
根据下文，我选择当老师，说明Mrs,Justice是我的榜样。
故选A。
（9）考查形容词。
句意：
我在班上不是一个善于交际的人。
A.considerate“体贴的”；B.responsible“负责的”；C.patient“耐心的”；D.social“善交际的”。
根据语境可以看到我不善于交际，不敢申请编辑一职。
故选D。
（10）考查动词。
句意：
在初中二年级，Mrs,Justice鼓励我竞选编辑。
A.warned“警告”；B.forbade“禁止”；C.encouraged“鼓励”；D.forced“强迫”。
根据语境，应该是老师鼓励我去做编辑。
故选C。
（11）考查动词。
句意：
当她在班上宣布最终任命的时候，我非常紧张。
A.cancelled“取消”；B.changed“改变”；C.assessed“评估”；D.declared“宣布”。
根据下文“tocompetefortheeditor-in-chiefoftheyearbook”可知，描述的是老师宣布竞选结果。
故选D。
（12）考查名词。
句意：
Mrs.Justice选我担任编辑，这增强了我的信心。
A.adaptability“适应性”；B.mind“理智，精神？
”；C.confidence“信心”；D.curiosity“好奇”。
根据语境可知老师让我当编辑，使我更有信心，故选C。
（13）考查动词。
句意：
我绝不会忘记，当我告诉老师我申请去Nicholls大学，并决定毕业后当老师时，老师的反应。
A.suspect“怀疑”；B.forget“忘记”；C.observe“观察”；D.imagine“想象”。
根据上文可知MaryJustice对我的生活和事业的选择都有影响，再根据下文“Herfacelitup,andIknewatthatmomentshewasso15ofme.LittledidMrsJusticeknowthatitwasbecauseofherthatIhadchosenthesamecareerashers.”可推断，老师听到我的决定之后的反应我不会忘记，故选B。
（14）考查动词短语。
句意：
我绝不会忘记，当我告诉老师我申请去Nicholls大学，并决定毕业后当老师时，老师的反应。
A.appliedfor“申请”；B.droppedout
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