幼儿园班主任竞聘演讲稿锦集6篇Word格式文档下载.docx
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走进童心世界，做孩子们的好伙伴。
平时和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，处处和孩子们达成一片。
并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。
二、是家长心目中的好老师。
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。
“细微处见真情”是我家长工作的感受。
我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。
交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。
交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。
根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：
要微笑、要具体、要保持;
不呆板、不说白、不间断。
面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。
让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。
三、是教师心目中的好老师。
我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，提高自身素质和业务水平。
从踏上工作岗位起，在教育教学上，我经常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。
在教学中，充分发挥教师的主导作用，调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，激发他们求知的欲望，并做到了即面向全体，又照顾了个别差异。
其次，我具备一名班主任教师所具备的素质。
1、具有较强的集体荣誉感。
吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，有了错误及时改正，处处以大局为重。
2、具有较强的`适应思想、能力和责任感。
班主任的职能角色决定了其必须有高度的负责精神，也就是高度的责任感。
要对每个孩子负责，对家长负责，对社会负责。
3、具有协调教师之间、教师与家长间关系的能力。
几年的班主任经验使我相信自己有能力、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。
当然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁，不论领导安排我到哪个班，担任什么工作，我都会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实!
我坚信，在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们幼儿园的明天将会更加辉煌!
谢谢大家!
幼儿园班主任竞聘演讲稿篇2尊敬的各位领导、同事们：
上午好！
我们幼儿园拿出办公室主任岗位，让我这样的年轻人通过平等舞台，提高和锻炼自己。
我十分感谢和珍惜大家给我的这次竞聘机会！
愿意虚心接受大家的考验。
我叫秦丽丽。
20___年10月出生，20___年参加工作，先后获得教育学、法律两个本科学历，现在是小学高级教师。
长期担任班主任和年级组长工作，并兼职幼儿园的档案员、信息员。
“打铁还需自身硬”，我深知办公室主任一职的重要性和挑战性，深知不管自身多么优秀，各位领导和同事的关心、支持是做好这一工作的前提。
请允许我简单介绍我的四个基本条件：
第一，政治态度端正我的父母都是普通工人，他们对我的要求一直都是“正直做人、勤奋做事”，他们还要求我凡事以大局为重，主动关心和帮助身边的同事。
这样的家庭教育让我在工作中受益菲浅！
工作以来，我始终积极向党组织靠拢，坚决拥护幼儿园党组织的领导，始终把组织的教诲、同事们的示范，作为学习、工作的动力和标杆。
始终尊重身边的同事，明辨是非，团结他人。
第二，工作敬业奉献我对工作的认识是“做一件事，就要做好”。
多年来，无论是日常工作还是班级教学，无论担任年级组长还是在办公室工作，我事无大小，认真对待。
对于领导和同事交办的每一件事，我用结果赢得他们的信任。
我认为，幼儿园是儿童成长的乐园，为了保证他们的快乐，我们只有更多地奉献，这就意味着需要承担各类临时的工作，需要经常加班加点，需要耐心和细心，需要一腔热情。
如果我担任办公室主任，我会加倍付出，让同事们省心；
我会加倍努力，让组织上放心。
第三，不断学习进步“知识是进步的阶梯”，多年来，我十分注重在幼教管理方面的知识积累。
20___年获得“学前教育”专业大专文凭；
20___年获得“法律”专业本科文凭；
20___年利用暑假，参加市中小学教师二维动画培训班的学习，获得20___年省多媒体课件制作评比一等奖，取得育婴师和计算机操作工证书；
20___年获得“教育学”专业本科文凭。
多篇论文、教案在省、市、区获奖、发表、交流。
第四，实践经验丰富从20___年兼职档案员与信息员工作开始，我先后参与了幼儿园创“市优质幼儿园”、“绿色校园”、“省优质幼儿园”、“平安校园”等一系列创建工作的资料收集整理工作。
多次接受档案、信息、计算机等多方面专业知识的培训，对档案整理、新闻发布、办公自动化等方面知识有一定了解，在宣传、决策参谋、日常服务、沟通协调、信息传递等方面也做了一些力所能及的工作。
我知道这些只是干好办公室主任的基本经验储备，还有许多方法和技能，需要在今后的工作中历练。
办公室是教学和管理工作中，发挥后勤保障、处理日常琐事、协调各方关系的基础性部门，如能担任办公室主任，我将利用好自己的知识储备，发挥好自己的工作特长，用年轻人的蓬勃朝气，用教师的细致稳重，尽全力保证幼儿园各项工作，有条不紊开展。
我知道，竞聘办公室主任岗位，我还存在一些不足，比如工作年资较短，管理经验不够。
但我相信，这一岗位对我来说，不仅是挑战，更是激励。
如果大家信任我，让我担任办公室主任，我一定扬长避短，用踏实积极的工作，提升幼儿园教学和管理水平，做到“三心”、“四勤”。
也就是：
热心、诚心、耐心；
脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位领导和老师，我已经做好准备，接受新的工作挑战，我感谢你们多年对我的关心和帮助，今天和我一起参加竞选的几位老师，都是我学习的榜样。
如论是否当选，我都感谢你们的鼓励和鞭策。
作为大浦附幼的一员，让我们一起承载光荣与梦想！
谢谢大家！
幼儿园班主任竞聘演讲稿篇3尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
参加竞聘之前，我一直在想：
我应不应该参加这次竞聘？
我凭什么来参加竞聘？
思索再三，我想，我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇。
更愿意把这个竞聘过程当做我向各位评判的一个难得的机会。
因此，我是鼓着，十二分的勇气，来参加竞聘的。
幼儿园这次推行岗位竞争上岗，为老师们创造了一个“公开，平等，竞争，择优”的良好环境。
实现了教师人力资源的优化组合，实现优胜劣汰，人归其所，人尽其才，启发了教师们更大的工作热情和劲头。
使教育教学管理与活动显示出活力。
有人说，人最大的不足在于，看不到自身的不足。
根据自身的素质和履历，我权衡再三，最后还是认为自己适合当一名普通的幼儿老师的角色。
所以，我今天来竞聘大班教师这一岗位。
我不想过多的表白自己，但是针对大班班主任这一角色来说，如各位所知，我有过多年的大班教学工作经验，积累了一些自己的教学经验与方法。
有人说经验是一笔财富，而我，更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的资源。
当然，我更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
如果这个学期我继续当大班的班主任，那么请允许我谈几点工作设想。
一、围绕幼儿园工作目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的的教育教学工作。
在教学中即时捕捉教育信息，即时发现问题，解决问题，让每位幼儿在本学期，在各个方面都有显着提高。
二、针对孩子的年龄特点，与身心发展需要，指定一套专题研究方案，并认真制定，详细记录，坚持实施研究。
三、不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，时时保持一种积极的工作态度，一如既往地关心孩子的冷暖，培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。
与配班老师合作，配合保健医作好幼儿卫生保健即防治工作，使幼儿健康快乐的成长。
四、经常与家长交流。
作好家园联系工作，真正的实现家园同步教育。
五、加强自身修养，内圣方能外圣。
要不断在认认真真上进步，在堂堂正正做人上有新境界。
在踏踏实实做事上有新成效。
虚心想其他教师学习，多交流经验，多协调。
互相帮助，共同提高。
俗话说，拥有梦想是一种智力，实现梦想是一种能力。
也许在不久的将来，当我拥有了更丰满的羽翼，那时，我会自豪地站在这里，对所有人说：
“我，竞聘某某领导一职。
”而今天站在这里，我只能以丘吉尔的名言，作结：
“我没有什么好奉献，有的只是热血，辛劳，眼泪和汗水。
”幼儿园班主任竞聘演讲稿篇4各位领导、各位同事：
幼儿园班主任岗位竞聘演讲稿大家上午好!
首先感谢领导和同事们一直以来对我的信任和支持，并给我这个机会来参加本次正班主任岗位竞聘的演讲。
虽然我是非专业出生，但自07年参加工作以来，我从最基本的专业知识：
幼儿教育学、心理学入手，开始了不断地充电。
经过6年的学习与实践，我自信已从非专业转向了专业。
在魏幼任教六年，担任过两年正班主任。
我感觉在做班主任的两年里，我深深的体会到了这项工作是一个重任，是一个充满挑战的舞台。
在做班主任的生活中，有苦也有甜，有欢乐也有烦恼，但我感觉做班主任充实了自己，磨练了自己，所以在这个难得的机会里我还想能够继续挑战这项重任。
今天我竞聘的岗位是幼儿园正班主任，之所以竞聘这个岗位，我认为具有以下的几个优势：
1、责任心班级交给你，等于幼儿园的一份子属于你管理。
四十多个孩子的未来寄托在你手上，所以无论早晨、晚上，刮风、下雨，你心里始终要装着这个班级，当他们需要你时必须及时出现在他们面前。
在我几年班主任生涯中，我始终坚持这样的原则。
我常和学生们说，我不一定是模范班主任，但我是一个负责任的班主任。
2、心中有爱这样才能使班级和谐进步。
我们有爱没问题，我相信所有想当班主任的老师心里都有这份爱，爱这个学校，爱这个班级，爱你们可爱的学生们。
但不能光我们有爱，我们同时还要培养孩子们的爱，爱我们这个班级，学校让他们知道我们的苦心，这样他们才能步入正轨，使精神方面和学习方面获得双丰收。
3、爱应有度班主任是与学生接触最多的，但要把握好与学生的远近这个度，把握好学生管理的松紧度。
与学生们关系融恰是应该的，但应注意与学生距离，不能让他们太随便，但也不能太过，以至于所有的学生都不敢跟你沟通，这样只能是你的工作陷入僵局。
管理方面也这样，既能让学生努力学习也能适应这种学习气氛。
以前三点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
如果领导们同事们信任我，愿意让我下学期当上正班主任，我会从以下几个方面来展开工作：
一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。
让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。
二、吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。
三、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。
”充分利用家长资源。
平时作好家园联系工作，创新联系方式、开通QQ群等多种沟通渠道，真正实现家园同步教育
四、与班上老师同心协力、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病
防治工作，使幼儿健康快乐的成长……
五、加强自身修养。
不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。
各位领导、各位老师，我深知竞聘正班主任这一职位具有很强的竞争性，但是我愿意接受这一挑战。
我尊重大家的选择，将把这次竞聘作为一个新的起点，不断总结、提高自己，和大家一道共创我园美好的明天!
幼儿园班主任竞聘演讲稿篇5各位领导，老师们：
首先感谢大家给我这个竞聘的机会，我相信以我自己的才华会获得满意的回报。
今天我竞聘的岗位是幼儿园班主任工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择！
我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！
面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。
由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：
并在实践中也积累一些经验。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。
我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：
孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神：
如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。
服从大局，服从领导的安排。
五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作,根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。
2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。
3、加强个人修养，练好基本功。
加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。
谢谢大家，请给我一个机会，让为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点光和热，绝不会辜负大家。
幼儿园班主任竞聘演讲稿篇6尊敬的各位领导，各位评委，同事们：
大家好！
首先感谢大家给了我这次展示自己、挑战自己的机会，如果说这几年我在工作中还算取得了一点微不足道的成绩的话，首先要归功于领导的大力支持和同事们的热心帮助。
在此请各位接受我的谢意！
今天，我竞聘的岗位是数学教师岗位竞聘演讲稿。
今天，我之所以来参加此次竞聘是认为自己具有以下几点竞聘优势：
首先，我善于观察，勤奋、好学、乐于接受新鲜事物，使得我能够以全新的理念为指导，采用科学的方法做好班主任工作。
其次，从工作到现在我已经在幼儿园工作了二十多个春秋，二十多个春秋记录了我青春无悔的脚步，也为我积累了丰富的工作经验，并具备了作为一名班主任所要求的素质。
再次，我善于沟通，组织能力较强，工作的针对性强，务实、塌实，具有团队精神，这是做好班主任工作的重要保障。
尊敬的各位领导、各位评委，大班班主任既要对不同岗位教师管理，又要对幼儿管理；
既要对生活管理，又要对教学管理。
这就需要班主任，有发现新问题、解决新问题的能力，并创设一种相互尊重、和谐、民主的育人环境，带动班级教学工作的开展。
在这里，如果承蒙领导厚爱，让我走上这个工作岗位，我将尽职尽责，做好以下工作：
第一，摆在位置，做好与园长的工作协调。
如果竞聘成功，我将迅速摆在位置，协调各方关系，工作之余协助园长做好工作，并做好衔接，促进我园各项工作都能有条不紊的开展。
第二，创新工作方法，扎实推进班级工作向前发展。
要根据时代的发展要求和班级的发展状况，不断开拓创新，促进良好班风的形成。
并加强对班生活管理、常规习惯的培养、非智力因素的培养、幼小衔接等工作的管理力度。
第三，提高服务意识，用心做好服务工作。
我将树立服务意识，真正发扬民主。
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