精品教案人教版学年八年级下册地理第7章 南方地区4节4课时.docx
《精品教案人教版学年八年级下册地理第7章 南方地区4节4课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品教案人教版学年八年级下册地理第7章 南方地区4节4课时.docx（20页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
精品教案人教版学年八年级下册地理第7章南方地区4节4课时
八年级地理下册导学案
课题
第七章第一节自然特征与农业
（1）
修订
审核
学习目标
1．南方地区的位置和范围。
2．南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征
学习重点
南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征
学习难点
南方地区的气候特点
学习方法
小组合作探究学习。
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知（自读教材，独立完成下面问题）
1、我国南方地区景观的特色是。
2、南方地区位于以南，以东，东面和南面分别濒临海和海。
3、南方地区包括平原、盆地、高原、丘陵。
4、“红土地”是指________，“紫色盆地”是指____________。
云贵高原石灰岩广布，形成了众多的石林、溶洞等地形。
5、南方地区大部分属于__________________气候，该气候的特点是。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
完成教材P46的“活动”
四、展示引导学习。
（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习。
（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
1、北方地区和南方地区的自然界线是（）
A、秦岭——淮河一线B、喜马拉雅山——横断山一线
C、昆仑山——阿尔泰山——祁连山一线D、大兴安岭——阴山一线
2、下列地形区中不属于南方地区的是（）
A、四川盆地B、云贵高原C、华北平原D、长江中下游平原
3、亚热带常绿阔叶林景观可以在哪里看到（）
A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、青藏地区
4、“橘生淮南则为橘，生于淮北测为枳，叶徒相似，其实味不同。
”造成以上差异的最主要的原因是（）
A、淮南、淮北栽培技术不同B、淮南、淮北耕作制度不同
C、淮南、淮北气候条件不同D、淮南、淮北地形条件不同
5、我国纬度最低的省区是（）
A、广东省B、海南省C、台湾省D、云南省
6、我国有一条大河，几乎每年5月都有几天因连续降雨，引起河水上涨，该河是（）
A、长江B、珠江C、黄河D、黑龙江
7、被称为“紫色盆地”的地形区是（）
A、四川盆地B、塔里木盆地C、准噶尔盆地D、柴达木盆地
8、我国南方地区的地形特征是（）
A、山地和丘陵为主B、以盆地和高原为主
C、以平原和盆地为主D、平原、盆地、高原和丘陵交错分布
9、下列各项中，被称为“天府之国”的平原是指（）
A、长江中下游平原B、三江平原C、江汉平原D、成都平原
10、南方地区的气候类型是（）
A、温带季风气候B、温带大陆性气候
C、亚热带和热带季风气候D、地中海气候
我的收获：
八年级地理下册导学案
课题
第七章第一节自然特征与农业
（2）
修订
审核
学习目标
1、了解南方地区发展水田农业的自然条件。
2、了解南方地区主要的农作物
学习重点
了解南方地区发展农业的有利条件。
学习难点
理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响
学习方法
小组合作探究学习。
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知（自读教材，独立完成下面问题）
1.南方地区气候，发展农业的水热条件优越，耕地多为，是我国重要的农业区。
2.从地形方面看，南方地区发展农业有利条件是
。
3.南方地区最主要的农作物是、也种植、、等。
4.南方地区盛产、、、。
以及、、等热带、亚热带水果。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
读图7.10，及完成并回答教材48面“活动”
四、展示引导学习。
（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习。
（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
1、导致我国南北方耕作制度差异的主要的自然因素是（）
A、地形B、降水C、热量D、土壤
2、南方地区的主要粮食作物是（）
A、水稻B、玉米C、春小麦D、谷子
3、傣族聚居在云南南部，住竹楼，着短衣长裙，因为他们要适应（）
A、火热的气候B、干旱的环境
C、地表崎岖的地形D、多雨的气候
4、下列说法中正确的是（）
A、北方地区的主要农作物是水稻
B、水运是北方地区常用的一种交通运输方式
C、南方地区的交通运输以陆路运输为主
D、南方地区的耕作制度为一年两熟到三熟
5、我国纬度最低的省区是（）
A、广东省B、海南省C、台湾省D、云南省
6、我国南方地区最主要的粮食作物和油料作物是（）
A、春小麦、大豆B、冬小麦、油菜
C、水稻、油菜D、玉米、花生
7、珠江三角洲位于（）
A、北方地区B、南方地区C、青藏地区D、港澳地区
8、南方地区地跨我国地势的（）
A、三级阶梯B、一、二级阶梯C、二、三级阶梯D、二级阶梯
9、南方地区农作物一年两熟至三熟的主要原因是（）
A、耕作历史悠久，劳动力充足B、土壤肥沃
C、平原面积广大D、水热条件好，生长期短
10、我国南方的一些果树不适合在北方生长，最主要原因是（）
A、由于南北方土壤条件不同
B、南北方在气候条件方面有很大的差异
C、南北方在耕作制度上有很大差异
D、南北方在生产方式上有很大区别
我的收获：
八年级地理下册导学案
课题
第七章第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区
（1）
修订
审核
学习目标
1.了解长江三角洲地区地理位置的优越性；
2.了解长江三角洲在我国经济发展中的特殊地位；
学习重点
长江三角洲地区地理位置的优越性
学习难点
优越的地理位置对长江三角洲经济发展的作用
学习方法
小组合作学习
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知（自读教材，独立完成下面问题）
1．人们常用、来赞美长江三角洲。
2．地理位置：
长江三角洲主要位于________（河流）下游地区，濒临_______和_____（海），地处江海交汇之地，沿江沿海港口众多，是我国的中枢。
3.范围：
长江三角洲地区主要包括________市、________省南部和________省北部地区。
4．地形、地势：
长江三角洲地区的地形以_______为主，地势________，河网_________。
是我国重要的产区、重要的产区，自古以来就是我国著名的“”。
5.气候类型。
气候特点是。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
完成教材Ｐ51—52“活动”
四、展示引导学习（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
1、下列城市既是我国著名的河港又是海港的是（）
A、重庆B、上海C、松花江D、青岛
2、长江三角洲地区的地形特点是（）
A、地表支离破碎，沟壑纵横
B、地表平坦开阔，一望无际
C、地形以丘陵为主，平均海拔在50米以下
D、地势平坦，湖泊、河网稠密
3、长江三角洲地区的气候特点是（）
A、夏季炎热，冬季温和，降水丰沛
B、夏季炎热，冬季寒冷，降水较少
C、夏季炎热，冬季温和，降水稀少
D、夏季炎热，冬季寒冷，降水量在400毫米左右
4、京沪铁路经过下列哪个城市（）
A、武汉B、南京C、杭州D、上海
5、长江三角洲地区位于我国三大平原中的平原，平原有利于城市建设和经济发展。
位于（温度带）、（干湿地区），耕地类型以（水田、旱地）为主，农作物一年可以熟，农业的发展为工业、居民的生活提供了保障。
我的收获：
八年级地理下册导学案
课题
第七章第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区
（2）
修订
审核
学习目标
1.长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响
2.长江三角洲地区水乡文化特色以及对旅游业发展的影响
学习重点
上海对长江三角洲地区经济发展的辐射和带动作用。
学习难点
上海对长江三角洲地区经济发展的辐射和带动作用。
学习方法
小组合作探究学习
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知（自读教材，独立完成下面问题）
1.长江三角洲地区有著名的古都、，还有、等历史文化名城。
2、长江三角洲地区是我国城市分布、水平最高的地区，形成了我国最大的城市群。
3.是长江三角洲城市群的核心，是我国最大的城市，也是我国最重要的综合性工业城市。
4.长江三角洲地区有许多旅游景点，作为世界文化遗产的
和就是杰出代表。
5.长江三角洲地区的水乡风貌也别具特色，江苏的、，浙江的、等古建筑现已成为著名的旅游胜地。
周庄是一座历史悠久的水乡古镇，具有典型的“”的水乡风情，被誉为“中国第一水乡”。
6.长江三角洲地区传统的、、、和等，满足了不同人群的旅游需求。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
完成教材P55面活动题，认识区域发展对生活方式的影响
四、展示引导学习。
（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习。
（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
读下图完成：
E
F
A
B
1.上图A市、C是市、D是市
2.湖泊E湖，河流FB海
3.铁路线CD是铁路线AD是铁路线
4.上图为我国四大工业基地之一的基地
5.关于上海叙述不正确的是（）
A.全国最大城市B.位于长江入海口，是全国最大港口
C.全国最大的科技教育中心D.全国最大的综合性工业基地
我的收获：
八年级地理下册导学案
课题
第七章第三节“东方明珠”——香港和澳门
（1）
修订
审核
学习目标
1、了解香港和澳门的位置、范围以及“一国两制”政策的含义。
2、了解香港土地资源的分布特点，了解香港和澳门的土地开发状况。
学习重点
1、香港和澳门位置、范围；2、香港和澳门的土地开发状况。
学习难点
“一国两制”的特点
学习方法
小组合作学习
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知（自读教材，独立完成下面问题）
1.香港位于东侧，与广东省市相邻，由、、三部分组成。
2.澳门位于西侧，与广东省市相邻，由、、三部分组成。
3.香港和澳门分别于1997年7月1日和1999年12月20日回归祖国，回归以后成为我国的两个特别行政区：
和。
我国政府
制定了“”政策，祖国内地实行制度，香港和澳门则实行
制度。
4.香港人多地少，香港扩展城市建设用地的两种重要方式是：
“上天”——，“下海”——。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
（一）香港和澳门特别行政区区旗的含义
（二）教材P60—61“活动”
四、展示引导学习。
（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习。
（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
1.香港和澳门地处祖国大陆的（）
A、北端B、东南端C、南端D、西端
2.香港、澳门毗邻的经济特区分别是（）
A、海南、深圳B、珠海、汕头C、深圳、珠海D、汕头、厦门
3.被称为“购物者的天堂”的城市是（）
A、上海B、杭州C、香港D、澳门
4.对于香港和澳门，我国政府不允许其实行的政策是（）
A、“一国两制”B、“高度自治”
C、完全独立D、港人治港，澳人治澳
5.读下图回答：
A
（1）把图中数字序号代表的地理事物名称填入下面空格内。
①_______江；②_______江口；③_______海；④_________经济特区；
⑤____________经济特区；⑥__________特别行政区；⑦________特别行政区。
（2）A铁路线
我的收获：
八年级地理下册导学案
课题
第七章第三节“东方明珠”——香港和澳门
（2）
修订
审核
学习目标
1、香港和澳门的经济发展特点。
2、港澳与祖国内地的密切联系，以及这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。
学习重点
1、香港和澳门的经济发展特点。
2、祖国内地和港澳经济发展的相互促进。
学习难点
祖国内地和港澳经济发展的相互促进。
学习方法
小组合作探究学习
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知（自读教材，独立完成下面问题）
1、香港是世界著名的港，也是重要的国际中心、中心、中心和中心。
2、澳门的经济发展的支柱产业是。
3、一直以来，港澳所需的、、等生产、生活资料来自祖国内地。
4、港澳与祖国内地的经济合作原则是、。
5、在改革开放初期，港澳地区和珠江三角洲地区的合作以“前店后厂”为基本模式。
扮演“店”的角色，扮演“厂”的角色。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
1、在祖国内地与香港的经济合作中，各自的优势有哪些？
2、教材P63—64“活动”
四、展示引导学习。
（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习。
（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
1.香港最大的进出口贸易伙伴是（）
A、英国B、法国C、祖国内地D、美国
2．香港和澳门都比较发达的经济部门是（）
A、建筑业B、汽车业C、仪器制造D、旅游业
3.从北京乘火车到香港的最佳铁路线是（）
A、京九线B、京广线C、京哈线D、京沪线
4.下列不属于香港的主要产业部门是（ ）
A、旅游业 B、转口贸易 C、机械制造 D、金融业
5.下列不属于香港和澳门的特征是（ ）
A、人多地狭 B、第三产业发达 C、交通便利 D、实行社会主义制度
6.关于香港地区的叙述，正确的是（ ）
A、世界工厂 B、博彩业和旅游业是经济支柱
C、重工业发达 D、重要的自由贸易港
7.关于澳门的叙述，正确的是（ ）
A、位于珠江东侧，北与珠海接壤 B、与祖国内地联系不密切
C、经济以博彩业和旅游业为主 D、1997年12月20日回归祖国
8.关于港澳与内地联系的叙述正确的是（ ）
A、港澳的经济发展与祖国无关
B、港澳的发展主要依靠自身位置优越，资源丰富
C、祖国内地主要通过澳门与世界各地进行贸易往来
D、港澳与祖国内地的经济合作是互惠互利，优势互补
9.香港扩建城市建设用地的两种重要方法是（ ）
A、“上天、下海” B、“上天、下地”
C、“下海、下河”D、“上地、下海”
10.关于香港地理位置的叙述，正确的是（ ）
A、香港北邻经济特区珠海市 B、香港位于珠江口西侧
C、香港东、南、西、北四面环海 D、香港北部与深圳特区相邻
我的收获：
八年级地理下册导学案
课题
第七章第四节祖国的神圣领土——台湾省
（1）
修订
审核
学习目标
1、了解台湾省的位置和范围
2、了解台湾省的地形、气候、自然资源等特征
学习重点
台湾省的位置和范围，地形、气候、自然资源特征
学习难点
台湾省的地形、气候对农业和人口分布的影响
学习方法
小组合作探究学习
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知（自读教材，独立完成下面问题）
1．台湾省包括______，以及附近的_________、_______等许多小岛。
2．台湾岛是我国面积________的岛屿。
它北临_____海，东临______洋，南临______海，西隔______海峡与_______省相望。
3．台湾地形以 为主，东部是 山脉，西部地形以 为主。
台湾岛的地势特点是 。
4．台湾岛的人口主要分布在。
5．北回归线穿过台湾岛的。
台湾岛属______带、_____带季风气候，冬季温暖，夏季湿润。
6．台湾岛是个富饶的宝岛，自然环境优越，_______、_______和水产等资源十分丰富，被誉为“___________________”。
7.台湾岛西部平原、盛产_______、_______、______和热带、亚热带水果。
岛上面积广阔，有的美誉。
有名贵树种和。
8．台湾岛的风景名胜有我国东部的最高峰______山，阿里山中的________潭景色迷人。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
教材P69“活动”
四、展示引导学习。
（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习。
（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
读“台湾省”略图，回答下列问题：
（1）周围的海和洋：
①_______________海峡；②_____________洋；
③_______________海；④_____________海。
（2）岛屿：
A______________；B。
（3）台湾隔海峡同大陆的C省相望，其省会城市是________。
（4）台湾省西部地形以平原为主，盛产_________（粮食作物），_______（糖料作物）。
（5）台湾岛最高峰F是_________，它的海拔是3952米，当E处沿海地区的气温为30℃时，F山顶的气温大约是________℃。
（6）分析台湾树种丰富的原因：
。
我的收获：
八年级地理下册导学案
课题
第七章第四节祖国的神圣领土——台湾省
（2）
修订
审核
学习目标
1、了解台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况
2、了解台湾省主要城市台北、高雄、台南的城市职能
学习重点
初步学会分析台湾的自然地理环境和经济发展特色
学习难点
台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况
学习方法
小组合作探究学习
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知（自读教材，独立完成下面问题）
1、20世纪50年代，台湾经济以和为主，60年代开始，台湾重点发展了工业，形成了“”型的经济，90年代开始，台湾重点发展了以为主导的高新技术产业。
2、一直是台湾重要的经济命脉。
目前，是台湾最大的贸易伙伴。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
（一）台湾外向型经济发展的有利因素有哪些？
（二）教材P70“活动”
四、展示引导学习。
（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习。
（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
1．关于台湾的描述正确的是（）
A．台湾省就是台湾岛B．台湾岛是我国最大的岛屿
C.台湾北临黄海，南临南海D.西隔台湾海峡与广东省相望
2．台湾的居民主要（）
A．高山族B．壮族C．满族D．汉族
3．台湾岛上著名
的旅游胜地是（）
A．桂林山水B．三潭印月C．日月潭D．布达拉宫
4．下列关于台湾的说法，正确的是（ ）
A．少数民族主要是高山族 B．地形以高原为主
C．森林资源贫乏 D．香蕉产量居世界首位
5．台湾有“海上粮仓”之称，盛产稻米，主要产自（ ）
A.台湾东部 B.台湾西部C.台湾中部 D.台湾北部
6．台湾岛素有“东方甜岛”之称，其主要原因是大量种植（）
A．甜菜 B．甘蔗 C．哈密瓜 D．葡萄
7．台湾自然条件优越，物产丰富，享有众多的美誉，下列美誉中不属于台湾的是（）
．东方甜岛B．森林宝库Ｃ．海上米仓Ｄ．购物天堂
8．台湾发展出口导向型经济的有利因素包括（ ）
①大量受过教育培训的劳工 ②海岛多港口
③大量吸收外国资本 ④大力建设出口加工区
A.①③④ B.②③④ C.①② D.①②③④
9．目前，台湾经济的特点是（ ）
A．以农业和农产品加工为主
B．出口甘蔗、菠萝、稻米、樟脑
C．以出口加工工业为主的出口导向型经济
D．以第二产业为主的经济结构
10．台湾树种繁多，有“亚洲天然植物园”之称，造成台湾树种繁多的主要因素是（）
A.地形因素B.海陆因素
C.纬度因素D.人们善于保护植物
我的收获：
升级会员 