认知能力测评75道题.docx
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认知能力测评75道题
认知能力测评75道题
1.以下词中，哪个词与其他词不同类？
白菜
青椒
茄子
月季
冬瓜
2.以下哪个字与“童”的关系类似于“老”与“少”的关系？
小
叟
儿
子
牧
3.下词中，哪个词与其它词的意义最不相似？
清明
立冬
夏至
秋季
春分
4.一个男孩在20天中存留1元錢。
他平均每天存多少錢？
5.“朝三暮四”与“朝思暮想”两个成语的意义：
相似
相反
既不相似也不相反
6.下面两个成语的意思：
“深谋远虑”“高瞻远瞩”
相似
相反
既不相似也不相反
7.请看下列句子：
“笛子与扬琴音调一致。
扬琴与二胡音调一致。
笛子与二胡音调一致。
”
如果前两句陈述属实，那么第三句陈述则：
属实
不属实
不能肯定
8.以下词中，哪个词与其他词不同类？
火腿
鱿鱼
蹄筋
羊肉
肥肠
9.下列两个成语的意思：
“吹毛求疵”“巧妇难为无米之炊”
相似
相反
既不相似也不相反
10．下词中，哪个词与其它的意义最不相似？
怀疑
疑心
疑念
猜测
猜疑
11．“支持”的反义词是
维护
拥护
爱护
反对
拥戴
12．请看下列句子：
“这些小狗是正常的狗。
所有正常的狗都爱运动。
这些小狗爱运动”
如果前两句陈述属实，那么第三句陈述则：
属实
不属实
不能肯定
13.下列五组数字中有几组完全相同？
0
1
2
3
4
5
14．如果活鱼卖12.5元一斤，100元钱能买多少斤？
15．“隐瞒”的反义词是：
说谎
捏造
坦白
澄清
表达
16．请看下列句子：
“这些男孩是正常的儿童。
所有正常的儿童都饭量大。
这些男孩饭量大。
”
如果前两句陈述属实，那么第三句陈述则：
属实
不属实
不能肯定
17．某商人以2，500元买进一批收录机。
她将这批收收录卖了2，900元，平均每台赚了50元。
他一共买进了多少台收录机？
18．“荒诞”与“荒芜”两个词的意义：
相似
相反
既不相似也不相反
19.以下成语中哪两句意思相似？
皮之不存，毛将焉附
唇亡齿寒
覆巢之下，岂有完卵
强扭的瓜不甜
欲速则不达
20．以下词中，哪个词与其它词不同类？
微乎其微
九牛一毛
一星半点
一望无际
沧海一粟
21.“颂扬”的反义词是：
歌颂
美化
评论
粉饰
诋毁
22.“月盈则亏”“水满则溢”
以上两个成语的意思：
相似
相反
既不相似也不相反
23．以下成语中哪两句意思相似？
勿以善小而不为
知易行难
精诚所至，金石为开
千里之行始于足下
有志者事竟成
24．一个长方形粮仓全部装满后可以存粮640立方米。
如果粮仓宽8米，长10米，它的高度应该是多少米？
25．“持续”的反义词是：
隔阂
继续
中断
经久
连续
26．请看下列句子：
“有虫牙的孩子都喜歡吃糖。
小明喜欢吃糖。
小明有虫牙。
”
如果前两句陈述属实，那么第三句陈述则：
属实
不属实
不能肯定
27．一个男孩今年10岁。
他姐姐的年龄比他大一倍。
当这个男孩16岁时，他姐姐的年龄多大？
28．下面两个句子的意思：
“所有的喜剧都不长”“今天的梦想是明天的挑战”
相似
相反
既不相似也不相反
29．以下词中，哪个词与其它词不同类？
香
辣
雾
臭
酸
30．“潜逃”与“潜在”两个词的意义：
相似
相反
既不相似也不相反
31.下面五个几何图形中，哪四个经适当组合后可以拼成一个三角形？
1
2
3
4
5
32.“推导”与“推倒”两个词的意义：
相似
相反
既不相似也不相反
33.下列数字中哪个最小?
0.999
999
0.9
1
2
0.88
34.下面两个成语的意思：
“患难与共”“同甘共苦”
相似
相反
既不相似也不相反
35.一件衬衣原价16.4元。
商人以20.5元卖出。
卖出价比原价高了百分之几？
36．“恳求”的反义词：
哀求
请求
呼吁
强求
乞求
37.以下成语中哪两句意思相似？
失败乃成功之母
三个臭皮匠，顶个诸葛亮
小心无大错
众人拾柴火焰高
水滴石穿
38.下列词组成一个成语。
并将该成语的第一个字和最后一个字作为答案。
“攻玉”“之石”“他山”“可以”
39.一只表在星期一中午12点时准确无误。
到星期二晚上8点，他慢了64秒。
照这个速度计算，这只表平均每半小时慢多少秒？
40.“激动”的反义词：
兴奋
沉著
快乐
生气
平静
41.如果3.5袋种子值35元，4.5袋种子值多少钱？
42.下面两个句子的意思：
“斯文不能当饭吃”“有钱能使鬼推磨”
相似
相反
既不相似也不相反
43.下列数字中哪个最小？
222
0.9
0.73
2
4
0.49
44.下面的几何图形能被一条直线分成两部分。
这两部分经适当组合后可以拼成一个正方形。
请指出连接哪两点才能画出这两条直线，并把代表这两个点的数字作为答案。
45.三人合伙经商，决定不论投资多少，大家平分利润。
甲投资6500元，乙投资2000元，丙投资1500元。
如果获利3000元，则甲所分得红利比按投资比例分红法少了多少元？
46.本数列中下一个应为何数：
16、4、1、0.25
47.以下成语中哪两个意思相似？
真人不露相
心有灵犀一点通
智者不惑
大智若愚
聪明反被聪明误
48.下面两个成语的意思：
“良莠不齐”“良莠不辨”
相似
相反
既不相似也不相反
49.在印刷一篇24000字的文章时,印刷工人决定用大小两种字型印刷。
如用大号字,每页能印1200字；如用小号字,每页能印1500字。
如果要用整17页纸将该文章印出,有多少页必须用小号字印？
50.以下数列中有一个数不属于该数列。
请指出应该用哪个数代替该数。
1/10001/1001/1001/1010
51、即刻回忆：
现在我告诉您三种东西的名称，我说完后请您重复一遍，并记住这三样东西，因为等一下要再问您：
“皮球，国旗、树木”（回答出的词语正确即可，顺序不要求）
回答出“皮球”
回答出“国旗”
回答出“树木”
52.注意力和计算力：
现在请您算一算，从100中减去7，然后从所得的数再减7，如此一直计算下去把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。
回答出"93”
回答出"86"
回答出"79”
回答出"72”
回答出"65"
53.当我做一件事情时，我会考虑我真正需要去学些什么
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
54.一旦我开始做某项任务，我随时问我自己是否学到了我应当学到的那么多
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
55.我发现我会停下来定期检查我对学习材料的理解
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
56.在进行一个测验时，我会考虑下一题如何能做得更好
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
57.当我做一件事情之后，我会考虑我是否真正学到了需要学到的
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
58.为了帮助下一次集中注意力去学习，我会构想一些问题
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
59.在我做某项任务前，我会树立一些明确的目标
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
60.我用我的智力方面的优势来弥补我其他方面的弱点
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
61.在不同的条件下，我使用不同的学习策略
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
62.我懂得教师i让我去学习什么
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
63.当我已经了解了一个主题下的某些内容后我的学习效果最好
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
64.在没有考虑使用学习策略的情况下我使用我的学习策略
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
65我能觉察到我在思考
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
66.在我完成了一项任务后，我会问我自己是否有做事情的更容易的方法
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
67.当我需要的时候我能激发自己去学习
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
68.我不仅拥有许多学习策略，而且懂得在何时何地和为什么要使用它们
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
69.当我解决问题时，我会意识到我正在使用什么策略
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
70.读一篇课文前，我会作进行概括和总结的事前准备
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
71.当我学习某些新事物时，我问我自己一些关于我学习得怎么样的问题
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
72.在学习时我会定期地问我自己是否达到了我的学习目的
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
73.在做一件事情的过程中，我能觉察到我原来的计划
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
74.我明了我的做事过程，如果需要的话，我会改变我的方法和策略
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
75.为了适应不同条件或主题的要求，我会设法改变我的学习方法
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E..总是
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