关于幼儿园园务工作总结锦集6篇Word格式文档下载.docx
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1.组织教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与开展指南》《幼儿园教师专业标准》等，开展了“借泰州师说升幼教工作水平（11月2日）”“抓住职称评审机遇促进师资水平提高”等活动，努力提高本园教师的业务素质和业务水平。
2.组织教职工学习相关的法律法规，通过开展“依法治教从我做起（10月12日）”“提高师德修养做好幼教工作（10月28日）”“重温誓词践行为人师表（11月12日）”“自查自纠互帮互助（11月19日）”“通过案件教育强化师德建设（11月23日）”等一系列活动，让教师们知法守法，做好依法治园和依法从教工作，杜绝一切违法从教行为。
二、认真做好保教工作，提高保教质量。
1.深入学习和领会《纲要》和《指南》精神，将先进的教育理念运用到实践工作中，教师能勤于反思、善于反思，在反思中成长，每月完成一篇高质量的“教育随笔”或“教学反思”。
2.开展各种活动，提高保教质量。
①完善和健全幼儿园的教学管理制度，圆满地完成所教学科的教学任务，加强幼教业务学习，不断研究教法学法。
做好教材培训工作，加强教学常规检查，做到有检查，有记载，有评价。
②组织幼儿开展一些趣味性游戏，开展幼儿智力，提高幼儿各方面的能力。
我们开展了“指导幼儿种子贴画激发幼儿创造性（11月5日）”“拼贴树叶画帮助幼儿感知大自然（11月20日）”“吸管项链做起来（11月26日）”“自制桌面玩具锻炼孩子的动手能力（12月17日）”等活动。
③每班老师每天给幼儿讲故事，与书交友，以书为伴，让幼儿从小接受中国文化的浸润。
3.创设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。
一充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。
二科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间。
三注重活动的趣味性，吸引幼儿参与到活动中。
四注重综合性，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的开展。
4.丰富游戏活动材料，提高户外游戏的质量和水平。
为进一步提高幼儿教师的创新意识及动手操作能力，丰富幼儿游戏活动的材料，10月16日，举行了“自制教玩具的展评”活动，既丰富了教玩具资源，又展现了本园教师心灵手巧、勇于创新的精神风貌。
同时，也让教师们在活动过程中互相学习，共同提高。
各班老师每天带着孩子们进行户外游戏活动，引导幼儿自主选择运动器具，帮助幼儿练习走、跑、跳、钻爬、平衡、投掷等根本动作，有效地提高幼儿的身体素质，增强机体对外界环境变化的适应能力，“让晨间活动嗨起来!
”的报道被《教育周报》转载!
5.让幼儿亲近自然，激发幼儿认识与探索的兴趣，11月6日开展了“走进田野拥抱自然”的秋游活动，幼儿通过观察、感受秋天丰收的美景，激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。
让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界、启迪智慧，在大自然这个知识的海洋里遨游成长!
6.结合重大节日开展活动，让幼儿接触社会，促进社会情感、行为和交往能力的开展，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。
本学期先后开展了“纪念抗日战争胜利70年（9月2日）”“庆祝教师节小巧手送祝福（9月10日）”“用中秋文化启蒙幼儿心灵、品尝月饼（9月26日）”“让幼儿在活动中感知国庆（9月30日）”“抓住重阳爱老时机种下爱的种子（10月22日）”等活动。
7.支持鼓励教师积极参加集团活动及二实幼共同体活动，利用所学的内容开展班级研究探讨活动。
三、加强平安教育，做好卫生保健工作。
1.抓实平安教育。
加强师幼的平安教育，保证活动平安、玩具平安、交通平安、着装平安、防水电火平安等。
2.抓好保育和保健工作，做好各种疾病的预防工作。
保健老师每天为来园幼儿晨间，发现特殊情况及时处理。
每学期为幼儿测量身高和体重，并做好评价工作，把幼儿的身体发育状况及时反应给家长。
做好流行疾病的预防工作，严格执行各项卫生保健制度，使全体幼儿健康成长。
3.重视体育活动，丰富幼儿生活。
开展户外体育游戏活动，坚持每天的晨间活动和户外体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参与。
促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，增强体质，初步形成文明、卫生的生活习惯和态度，培养参与体育活动的兴趣。
四、标准各项管理制度。
1.标准和完善各项管理机制，加强幼儿园民主管理。
建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、洗漱、离园，每一环节有具体明确的要求，严格操作，发现问题及时解决。
2.标准收费制度。
根据收费标准合法收费，做好经费公示工作，实行园务公开。
3.标准经济困难补助制度。
按照公开、公平、公正的原那么做好了经济困难幼儿的申请、认定、经费的发放工作。
4.完善考核制度。
根据幼儿园情况制定详细的绩效考核方案，将定性考核和定量考核相结合，从教师的工作能力、工作态度和工作成绩等方面多角度考核，同时将考核活动公开化，最大程度调动教师的积极性。
五、增进家园联系，做到家园同步教育。
1.各班老师能够利用多种渠道与家长沟通，积极利用群或微信群及时向家长反应孩子在园的活动情况，对家长提出的好的建议和要求，虚心地接受并积极地去落实改良，不断提高效劳水平。
2.重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，我们召开了“家园联手共同关爱孩子成长”（9月25日）为主题的家长会，收到了很好的效果，家长更加配合幼儿园的工作了，形成了家园教育的合力。
3.为了增强孩子的体质，加深亲子感情，感受集体活动的乐趣，增进家园之间的沟通与联系，同时结合庆祝元旦活动，12月31日上午，开展了“庆祝元旦佳节享亲子运动之乐”的亲子趣味运动会，因为家长的积极配合，运动会取得了圆满的成功。
六、借助外部力量，提升办园水平。
1.标准有序地做好招生工作。
区、镇、村级各级领导屡次亲临幼儿园，从幼儿园的硬件和软件两方面提出了许多建设性。
让我们进一步理清思路，明确工作的目标和方向。
我们尝试了“提前做好新生适应幼儿园生活的训练”（提前一周时间）的活动，另外，组织了“小班孩子开心逛幼儿园（9月21日）”等一些活动，有效地抑制了别离焦虑，一系列活动的开展得到了小班家长的一致认可和赞同。
2.邀请名师指导教育教学工作，10月14日，邀请姜堰区教育局幼教办王小波老师到幼儿园指导。
11月10日，黄翠萍园长率姜堰区各幼儿园园长一行来到幼儿园检查、指导工作，对户外游戏的各个环节提出了指导性的.意见，特别是对课程游戏化提出了具体的要求，教师们受益匪浅。
12月8日，承办了二实幼教育集团的体育共同体教学研讨活动。
大家一致感到，通过这次教学研讨活动，收获很多，在今后的体育活动教学中会更加有信心，对其它领域的教学也有一定的借鉴作用。
以上工作还只是刚刚开始，在幼儿园内涵开展上还做得不好，如何进一步做得更好、做得更有特色?
是我们全体马庄幼教人需要认真思考的问题，也是今后工作的目标和努力的方向。
一、保教工作
保教各项工作依据方案、结合实际有序、有效推进，切实完成学期预设工作目标。
保教管理上，通过梳理保教管理网络，进一步优化了保教管理；
通过梳理科研与教研问题，明确核心、有效统整，切实实现了教科研合一。
保教实践上，通过全面完善课程结构与主题内容，科学实施共同性课程，积极探索特色活动，确保了整体课程均衡、有效推进；
通过继续深入在实践中关注、深化教师专业能力培养，实现了教师班级管理与教育教学实践能力的切实提升。
另外，本学期继续深入探索与进修学院幼教研训部的合作共建机制，切实为保教工作的深入推进引进资源。
（一）多措并举，完善保教管理过程中，以“标准”为抓手，构建保教管理新机制。
首先，推行保教周工作方案，建立邮件发送机制，起到预知与催促的作用。
其次，优化了教师的考核制度，建立了以评促建的考核新取向。
再次，依据区研训部对教师案头资料的再思考精神，优化幼儿园案头资料，梳理幼儿园教师案头资料目录，明确案头资料文件夹，完善共享平台。
（二）多途径推进，夯实课程组织实施。
过程中，以“完善”为准那么，推进课程的有效组织与实施。
首先，建立“自上而下、自下而上”循环的课程实践管理模式，有序推进新一轮课程实践。
其次，不断循序推进实践性操作机制的探索，切实完善过程性组织与实施。
过程中，以“实践”为重点，深入特色活动研究。
首先，在业务课题《幼儿园平安教育内容开发与活动样式创新的实践研究》的引领下，确立以阶段特色专题研究重点。
其次，继续深入“快乐60分”幼儿课程特色活动的实践性研究。
再次，继续深入蒙氏数学活动的实践研究，逐步完善数活动教学。
过程中，以“监控”为手段，确立保教质量提升的保障。
首先，方案到位，达成保质保量的实施管理。
关注新教材实践中教学内容的科学规划，为有效实施奠定根底。
其次，灵活监控，保证各类活动的有效开展。
再次，适时监测，掌握课程实施的最终成效。
（三）多元展开，深入结对共建
本学期，幼儿园及研训部结对共建持续推进。
期初，依据双方学期工作方案及重点工程，及时确立了以大型展示活动及培训活动为载体，深化过程指导及过程实践的工作思路。
二、卫生保健
卫生保健各项工作有目的、有方案持续推进，确保学期工作目标切实达成。
过程中，通过继续推进保健课题研究，积极尝试突破工作瓶颈，努力构建工作特色；
通过继续深入对特殊儿童管理、一日活动保教配合等专题的研究与实践，积极深化保教合一研究与实践；
通过全面贯彻卫生保健系列工作要求，确保保健工作持续开展。
（一）强化联动，优化保健管理
过程中，不断探索完善管理网络。
首先，增设两大员组长、分设楼层保育小组长，完善分层管理网络。
其次，成立保研工作小组，建立完整的保健管理系统。
另外，注重不断健全、完善卫生保健制度，
（二）强化规划，深入专题研究
首先，保教融合，突破薄弱环节。
其次，课题研究，争创工作特色。
（三）强化重点，狠抓饮食和特殊儿管理
本学期我们进一步调整幼儿食谱，使幼儿带量食谱更科学。
过程中，增加了一些幼儿喜爱、营养丰富的点心，受到了幼儿的欢送。
另外，幼儿园注重经常听取教工和家长对幼儿膳食与建议，及时纠正幼儿膳食中存在问题、不断完善膳食管理。
同时，幼儿园持续强化供给、检验、浸泡、切配、烹饪等各个环节监管与操作，切实预防食物中毒等食品卫生突发事件。
本学期幼儿园在持续推进前期对特殊幼儿的矫治工作举措根底上，着重加强了家园沟通以及保教结合，同时注重调动幼儿自身的积极性。
过程中，幼儿园集中研发了特殊幼儿矫治手册系列，其中最先完成的肥胖儿童一册得到了儿保所专家的肯定，认为我园矫治手册很有开发价值。
三、师资工作
阶段师资队伍建设以各项科学、针对的培训工程实施为抓手，通过继续强化师德师风建设，继续深入挖掘和有效利用园内外各类优势资源，切实高效推进各层面教师队伍的建设与培养，在不断丰富园本培训载体与内容的同时，积极、努力构建优秀教师、青年教师成长保障机制和导向机制。
（一）科学设计，构建梯队式培养成长网络
基于前期教师梯队成长的开展需求，本学期，幼儿园以“按需”为基点，以“开展”为目标，依据教师的开展水平，确立了开展梯队即雁雏梯队为塑造根底，雁群梯队为扎实开展，雁翎梯队为提升中坚力量。
（二）创新实践，架设梯队式园本研修工程
首先，以雁雏俱乐部为载体塑造根底梯队。
其次，以雁群俱乐部为载体扎实开展梯队。
再次，以雁翎俱乐部为载体提升中坚梯队。
其一，以工程负责人管理为契机，提升骨干教师的管理与指导能力。
其二，以教研组长例会学习为契机，提升教研组长的团队组织与管理能力。
帮助教研组长提高组织管理能力是本学期教研组长的培养重点。
四、园务工作
园务各项工作以新园托管、新班子组建、新一轮开展规划研定及启动实施、大型展示活动等重大事项为背景，积极优化管理网络，健全相关管理制度，努力推进幼儿园管理的网络化、信息化。
过程中，以新一轮幼儿园整体环境与设施的调整优化为根底，全面展开具有幼儿园特色的文化创立工作，全面深入与家庭、社区的联动与合作，积极探索科学、有效的联动机制，为幼儿园开展引入合力。
（一）把握重点，完善园务管理
首先，切实做好新四年开展规划，为后续开展把脉导航。
其次，切实谋划一园两部工作，使新一轮开展稳步启航。
再次，切实深化系列制度与机制建设，为长效开展保驾护航。
最后，切实做好管理梯队建设，为全面开展提供保障。
主要做法：
其一，课题牵系，共研特色。
其二，工程牵系，共求精细。
其三，任务牵系，共谋提升。
（二）把握核心，创立园所文化
首先，优化设施环境，打造时尚附幼。
其次，实施人本管理，构筑温馨附幼。
再次，推行工程活动，争创活力附幼。
（三）把握实质，形成联动格局
首先，不断深化家园联系。
幼儿园重视对家长的指导，以“夯实根底，赋予家长工作新成效”为指导思想，不断完善家教常规工作。
其次，切实提升教师家教指导能力。
本学期，幼儿园基于前期教师家教指导中存在的共性问题，开设了“如何进行新生家访”、“如何创设行之有效的家园之窗”、“如何提高家长会的有效性”等内容的专题培训，在开展家长工作的能力方面有本质提升。
再次，积极为社区散居婴幼儿提高早教效劳。
本学期，我们的龙源娃娃俱乐部活动在原有的根底了设立了家长参与活动的方案表，对活动内容、过程中家长如何参与活动、如何指导孩子进行了告知与指导，使家长们在活动中有的方矢，此项举措获得了家长们的一致好评。
五、自主开展
（一）精益求精，深入特色环境创立。
首先，利用暑期幼儿园对整体特色环境进行了新一轮的全面梳理与定位。
其次，学期过程中不断推进班本化系列平安提示标志及区角材料的设计与创设。
（二）稳中求进，深化教工平安培训。
首先，课题研究背景下的系列常规平安宣教常态推进。
本学期，我园继续在“幼儿园各类人员平安宣教内容与途径研究”这一子课题引领下，认真做好面向不同人员的宣教工作。
其次，新四年开展重点工程背景下的教师平安宣教创新设计切实展开。
期初在幼儿园新一轮开展规划配套重点工程设计中，幼儿园确立了争创“松江区教师平安教育与培训基地”一平安特色创立目标。
（三）坚持不懈，推进平安教育研究与实践。
首先，强化集中谋划。
期初，课题研究中心组结合新一轮开展规划研定，进行了新时期平安特色研究全面谋划工作。
其次，持续日常实践。
过程实践中，幼儿园坚持“园级整体调控、条线自主实施”的工作思路。
其一，强化一日生活中平安教育活动的有效实施。
其二，深化平安专题教育活动的研究与实践。
根据市、区20xx年方案要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与开展指南》为核心，依法办园，标准管理，注重内涵，彰显特色;
努力创高质量幼稚+标准+特色的品牌幼儿园.
（一）强化平安管理，创立平安校园
（二）依法优质办园，标准办园行为
（三）全面落实《指南》，促进孩子开展
（四）加强师资培训，提升教师素质
（五）开展结对帮扶，促进园际交流
（六）加大宣传力度提升效劳形象
1严格制度落实。
制定20xx年幼儿园平安工作方案。
严格落实“一岗双责”认真落实《学校平安生产责任落实测评体系细那么》，完善幼儿园平安机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订平安责任书。
有方案，有总结，有反应。
2严格责任落实。
严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生平安制度、严格信息报送制度。
3严格组织落实。
做好每日平安巡查和一周平安检查。
认真记录好园务日志，幼儿园平安日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开平安工作会议1次，每学期平安演练至少2次。
4严格经费落实。
确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。
1幼儿招生：
、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章公示一周
2幼儿收退费：
不得另立工程收费，不得跨学期收费
3幼儿膳食费：
每学期膳食收支盈亏不超过2%
4幼儿寒暑假
5幼儿服装：
严禁以节日活动为名向几张手误费用
6教师职业道德：
严禁体罚和变相体罚
7.用人：
严格按照《劳动法》签订用工合同
1全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，（20xx年乡镇党风廉政建设工作方案）开齐、开全、开足五大领域课程，把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入，
2开展幼儿园游戏观摩研讨活动。
稳固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。
3开展丰富多采的各种活动，利用“三八节”“六一”“”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
1做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作
2做好各类人员业务培训。
组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。
努力提高教职工的业务素质。
3做好幼儿园园本培训。
即4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流
xx岭区xx幼儿园和xx岭区xx幼儿园、xx岭区xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园结成“爱心拉手”对子。
活动周期为三年（20xx年——20xx年）。
通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。
1、制定一个帮扶活动方案。
2、完善一套制度。
3、建立帮扶档案。
4、互派学习指导“五个一”活动
（1）一次综合指导。
（申xx）
（2）一次跟班式学习。
（带班老师）
（3）一次专题讲座。
王晓莉《指南》讲座
（4）一次送教活动。
省市区保教能手（王xx）
（5）一次观摩学习。
（幼儿园区角游戏活动）
1做好幼儿园网站、微家园、教育、中国幼儿在线家园共育网站、电子屏等家园共育宣传，
2做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。
3完成20xx年幼儿园行政、保教、后勤、卫生保健、平安工作、特色亮点工作的专档资料汇编。
我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任，“以人为本”，着眼于每个孩子的全面开展。
创设适合每个幼儿的教育，关注每个幼儿的成长；
扬弃“成才”观念，培养生存能力；
立足“管理标准化，保教科学化，人才多样化”的目标，培养幼儿“会生活，会学习，会创造，会健体，会做人”，旨在用和谐的环境陶冶人，用丰富的知识塑造人，用优质的效劳哺育人。
没有一流的保育工作为根底，幼儿园的各项工作无法开展。
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艺术幼儿园重视幼儿保育工作。
我们的老师既是教员又是保育员，本学期，我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》（试行）精神的学习，使老师们明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和荣耀感。
同时，帮助她们掌握根本的幼儿保健理论知识：
如幼儿易患的季节性流行病；
幼儿意外事故的预防和急救；
进餐、午睡管理中的保育工作等等。
在幼儿一日活动中，保教工作琐碎而又繁杂。
为了使老师明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保教工作常规，并在工作实践中不断加以完善，根本上形成了良好的工作程序。
科学研究证明，任何一种艺术活动都是大脑两半球协同作用的结果。
在艺术教育中，坚持艺术形象布局的审美特征和具有细腻丰富的情感内容相结合，坚持直觉整体的信息加工和理性领悟
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