大学生恋爱与性健康期末考试答案.docx
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大学生恋爱与性健康期末考试答案
志。
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艾滋病的平均潜伏期是6-10年，这期间感染者没有艾滋病症状，可以认为临床治愈。
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弗洛伊德的性心理发展分期并不严格，彼此有重叠与滞留，比如皮肤摩擦快感就贯穿在生命
的始终。
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中国神话对女娲造人的崇拜，近代基督教对圣母的崇拜都属于女神崇拜。
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西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。
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医学上认为女性的快感比较集中在生殖部位，男性快感很发散，对所有的皮肤摩擦都比较敏
感。
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利比多是指寻求快感的性欲能量，这里的性单指性欲。
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取消同性恋的献血资格会对中国防艾工作起到非常好的作用。
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男女10-12岁青春期到来，通常女性青春期比男性晚一到两年。
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美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重要影响。
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双方口腔无疾病即破损的情况下，和HIV感染者/艾滋病患者接吻不会被传染艾滋病。
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两性亲密等级的判断可以通过身体的开放度来标记。
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艾滋病患者的传染性最强。
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大学生的情爱如果过早的沉溺在性生活的阶段，对我们以后的学习、社交与发展没有影响。
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调查显示，在大学阶段的两性交往中，完全没有性亲密经验的同学，与有一定性亲密经验的
同学相比，对性冲动的自我克制能力稍强一些。
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HIV感染者/艾滋病患者必须选择远离人群的生活方式。
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拒绝相爱的人对你身体的接触，需要一个温暖且坚定的心，并掌握一定的沟通技巧。
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如果把谈恋爱这三个词代表人生亲密的三个阶段，那么高中阶段及以前谈是重要的，
段爱很重要。
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目前中国HIV感染者/艾滋病患者中几乎都是同性恋。
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HIV感染者较早开始抗病毒治疗，可以大大减少机会感染发生，使感染者寿命更长。
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大学阶
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性道德是社会道德的一个重要的组成部分，具有控制功能和调节功能。
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按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
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男女两性在社会差异是社会约定俗成，但人的性向是一种主动选择，比如同性恋。
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高级亲密是指碰触被衣服遮盖的身体部位。
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中国真正实现一夫一妻制与恋爱自由是在新中国成立后。
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禅宗是佛、道相容而生，把性乐看成是天经地义的事情。
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日耳曼人的播种工作是已婚妇女，而且最好是孕妇担任，体现的是母神崇拜。
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在亲密关系发展中，互相尊重，学习克制与等待，更利于长久两性关系的建立。
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HIV自愿咨询检测（VCT）只提供给同性恋者。
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如果把谈恋爱这三个词代表人生亲密的三个阶段，高中阶段主要是谈的阶段，身体接触要少，
几乎没有太多的亲密举动，把亲密局限在精神与心理层面是可取的。
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性伦理是整个社会对性的主流价值判断，其不包含个体的性道德。
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动态的理解金塞的性向轴，人的一生，既可以保持同性情感，又可以具备异性爱。
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月经对女性有很强的生理与心理促进作用，月经象征女性真正具有女性的特质。
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人是否可以自我取悦是身心健康的一个标志。
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在中国个体性发展道路上，我们最初接纳的是同性情爱，是友情、亲情、亲密的混合物。
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在个体性发展的过程中，你首先要处理好与自己的关系，然后才能处理好与他人、社会的关
系。
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性医学把性爱的安全等级做了这样的划分，最安全的性爱是自慰，其次是女同，然后是男同,
最不安全的是异性之间的性爱。
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性在人际社会里是一种结盟，有性关系的两人彼此是一种利益共同体。
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自我以身体划界，体现的是个体文化，具有东方特征，而西方的自我中往往含有家族成分。
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因为害怕或者被控制而发生的情爱关系是一种如愿的行为。
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衡量健康性爱的人际标准是不妨碍正常的两性交往，不放弃个体的爱好、信仰。
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HIV感染者/艾滋病患者有义务严格遵守执行安全性行为原则，必须使用安全套。
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皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程，与弗洛伊德的理论相互冲突。
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在两性亲密关系中，亲密关系每进一步，女性是最终说yes的那个人，沉默通常是一种允
许。
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在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。
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同性恋才是艾滋病的易感人群，异性恋可以高枕无忧。
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