精选初三语文第一学期第三次统练.docx
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精选初三语文第一学期第三次统练
初三语文第一学期第三次统练
一、语文知识积累与运用（30分）
1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字,划线的句子有语病，请加以修改。
（5分）
走进jīng[①]典，走进名著。
我们与鲁迅一同líng②听藤野先生的教诲；与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋shè③；与汤姆·索亚一同在黑暗的山洞里体验成长。
阅读名著开tuò④了我的视野，也提高了我的写作。
①②③④（4分）
⑤修改如下：
（1分）
2、品对联，填成语（1分）
下面是蒲松龄借项羽，勾践以自勉的一副对联。
请根据上联，在下联横线处填写恰当的成语。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
若心人，天不负，，三千越甲可吞吴。
3、古诗文名句填空（10分）
①池上碧苔三四点，。
（晏殊《破阵子》）
②，村南村北响缲车。
（苏轼《浣溪沙》）
③春潮带雨晚来急，。
（韦应物《滁州西涧》）
④有约不来过夜半，。
（赵师秀《约客》）
⑤在中国文学几千年发展史上，每个时代都有各自的文学经典，均有独领风骚的一代宗师，这正如赵翼《论诗》中所云：
，。
⑥塑料厂濒临倒闭，李厂长临危受命。
我们可以用诸葛亮写的《出师表》中
，两句来形容他目前的处境。
⑦中国古代关于清明、七夕、重阳的诗句很多，请你任意选择一个节日，写出相关的诗句或词句，。
（连续两句）
4、阅读名著，完成下列题目：
（6分）
①在《三国演义》中，典型人物和故事情节一定给你留下了深刻印象，请根据提供信息，分别填写下列相关内容：
A、书中有一人虽鲁莽，却粗中有细，他曾大喝三声吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军，智擒严颜，智取瓦口隘，这个人就是。
B、后园凉亭盘置青梅，一樽煮酒，与刘备谈论天下英雄，这就是书中的一个情节（人名）煮酒论英雄。
C、诸葛亮忠于蜀汉，足智多谋，在历史上享有盛名，请写出与他有关的两个故事名称：
，。
②本学期我们也接触了一些名篇。
《》，让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱。
法国作家写的《我的叔叔于勒》，让我们体会到了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系。
5、阅读下列一则新闻，然后按要求答题：
（4分）
新华网北京4月1日电（记者周婷玉）“我们会铭记先烈的遗志，我们将传承民族的精神。
勿忘国耻，珍惜和平……”200余名青少年代表1日齐聚于长城脚下庄严宣誓。
“全国青少年纪念中国人民抗日战争胜利60周年”系列活动在激昂的宣誓声中启动。
这次纪念中国人民抗日战争胜利60周年系列活动主要包括：
“纪念中国人民抗日战争胜利60周年”网上知识竞答，从4月1日开始，到8月15日结束，活动网址为；“民族魂”“血铸中华”等千家网站发起第四届“网上祭英烈、共铸中华魂”清明节网上献花活动；另外还有《长城》个性化专用邮票和《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年》专题邮品发行和邮展活动等。
⑴用一句话概括这则新闻的要旨。
（25字以内）（2分）
我的概括：
⑵网上向我们提供了下列供选择的花，请你从中任选一种花献给烈士，并附上简短的留言。
（留言要能体现你所选的花的意旨，50字以内。
）（2分）
网上供选的花有：
玫瑰、荷花、菊花、康乃馨、葵花、君子兰、马蹄莲、杜鹃、梅花、牡丹。
我选送烈士。
我给烈士的留言：
6、阅读下面这首古诗，回答⑴⑵两题（4分）
咏柳（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
⑴一、二两句中，诗人用“碧玉”、“绿丝绦”写出了早春杨柳的哪些特征？
。
（2分）
⑵“二月春风似剪刀”是千古流传的名句，请你对这句诗作作简要赏析。
。
（2分）
二、现代文阅读（37分）
（一）苏比拉的礼物（11分）
一天，健康恢复中心的一群年轻人来到香巴拉野生动物保护区考察旅行。
香巴拉的创建人蒂皮·赫德伦笑容满面地指着围栏中的猎豹介绍说：
“它叫苏比拉，是只3岁的猎豹。
”
苏比拉把头转向观众，凝视着他们。
浓密的茶色皮毛上，密密麻麻的黑色斑纹那么耀眼，观众们发出由衷的赞叹：
“啊啊……瞧啊，它真美!
”
唯独后排一个十几岁的男孩不耐烦和不满意地嘟嚷着，他是科里。
17岁的科里一直梦想做一名职业棒球队球员，没有人怀疑科里的能力。
州里一位为名校物色棒球人才的人也是如此，他招募了科里。
然而这都是车祸以前的事了。
科里在车祸中失去了一条腿，一同失去的，还有希望、精神支柱。
他苦恼万分，身心疲惫，万念俱灰，自暴自弃。
他不敢想未来，他拒绝别人的帮助。
“别缠着我，”科里曾对康复中心主任说过，“你帮不了我，没人能帮我。
”
导游介绍说：
“猎豹从不吃腐肉，而是吃鲜肉。
虽然被关在围栏里。
”
腐肉?
这个词似乎引起了那个男孩的兴趣。
那不讨人喜欢的年轻人大声问道：
“腐肉是什么意思?
”
“指的是解剖用的尸体，一般的尸体，遗体。
”年轻的助手说。
“猎豹不吃被车撞死的人和动物。
”那男孩嘿嘿地笑着说。
观众们议论起来。
苏比拉喜欢观众的反应，总是愿意展示一下它的本领。
它绕着围栏飞舞起来。
参观的人群惊叹道：
“啊，它真是太美了!
”
“它只有三条腿!
”有人惊讶地叫道。
“真的?
”前排的一个姑娘叫喊说。
其余的年轻人屏息睁大眼睛看着，被眼前的景象惊呆了。
没有人比科里更震惊。
他迷惑不解地看着那动物令人难以置信地全速奔跑，他提了一个所有人都在想的问题：
“用三条腿它怎么能跑那么快?
”猎豹轻松自然的动作使科里惊异不已，他低声说道：
“难以置信，真是难以置信。
”他凝视着那少了一条腿的漂亮动物，脸上露出笑容，眼中闪烁着希望之光。
蒂皮站在人群后面解释说：
“你们大家全注意到了，苏比拉是头独特的豹。
没有人告诉过它不应该或者是不能像四条腿的猎豹跑得一样快，它也不认为自己做不到，所以它才跑得这样快。
”
那男孩沉默不语，饶有兴趣地听蒂皮继续往下说：
“我们是从俄勒冈州一家动物园里得到苏比拉的。
它还在娘胎的时候，脐带缠在腿上，腿肌肉萎缩，出生没多久就失去了那条腿。
只剩下三条腿，前途看来没有希望。
动物园当时正考虑让它安乐死。
”
她接着说：
“我们听到苏比拉的事，收养了它。
”
“它来后不久就表现出它的价值——具有爱和意志顽强的特殊天赋。
过去的几年里，苏比拉的天赋感动了来自世界各地的参观者，它无需言语，却成了我们最有说服力的发言人。
”
科里不再说风凉话了，温和地问道：
“我们可以摸摸它吗?
”
参观旅行结束时，领队要找一名志愿者把滾轮式大活动门打开并顶住，让面包车开出保护区牧场。
出乎大家的意料，科里举起了手。
7、阅读全文，分析文中划横线的“唯独后排一个十几岁的男孩不耐烦和不满意地嘟囔着”一句中“男孩”为什么“不耐烦”“不满意”？
（2分）
8、科里的心理和行为在看了苏比拉的表演和听了苏比拉的经历后发生了很大的变化，请结合全文内容概括科里心理和行为变化过程的几个阶段。
（3分）
9、读读文中画波浪线句子，你觉得科里听了这些话后可能悟到了怎样的道理？
（3分）
10、本文题目是“苏比拉的礼物’，但正文中没有出现“礼物”一词。
你认为苏比拉的“礼物”是什么？
（3分）
（二）单纯
①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。
清澈、纯净即是美！
朴实、坦诚即是美！
拒绝了繁杂、混浊即是美！
单纯的心灵可以锻造美
丽厚重的人生。
②心灵的单纯可以分为两种：
一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。
儿童的心灵具有原始的单纯。
人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。
可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。
人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。
人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。
③岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良。
人成熟了，身体扩展了，年轮添加了，反而灵魂猥琐，人格缩水了。
童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。
某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程，就像一个单纯的天使，不断掏出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球。
④在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能强烈的人，在丢失了原始的单纯之后，却能获得超越的单纯。
古今中外精神上的圣人、哲人，他们都充满了丰富的情感、思想和体验，但其心灵世界的核心始终是单纯的。
他们永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。
⑤单纯的心灵是精美的，世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。
蒙田苦思冥想创作了启示人类的“随笔”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵·高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵，。
这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。
⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言；洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词；或精辟犀利，或含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。
⑦在纷纷扰扰的大千世界中，在琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地，获得精神上的幽静与清凉，心湖一片澄明。
⑧单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。
11、通读全文，找出表明文章中心的句子。
（2分）
12、仔细阅读第③段，简述“灵魂猥琐，人格缩水”的含义。
（3分）
13、根据作者的理解，“单纯”可分为两种，其中“超越的单纯”在文中具体
指。
（3分）
14、结合语境，给第⑤段横线处补写一论据，写在下面空格处，要求与上文语意
连贯。
（不超过30字）（2分）
15、阅读⑤⑥两段回答，作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理？
（3分）
（三）绿色塑料
①塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。
但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的“白色污染”问题。
塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。
发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋!
焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。
为此，从20世纪70年代开始，中外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”——可降解塑料的研制。
②所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。
具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。
因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。
③“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。
④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。
我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解型塑料的研制。
中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通过了技术鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟。
光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏。
⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。
比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。
这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性，埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。
⑥微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。
德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。
这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然。
⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。
他们利用生物工程技术，从一种叫做营养佳良产硷杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物．这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。
受索姆维尔研究的启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不合有害成分的生物塑料．不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。
⑧目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。
我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。
16、通读全文，说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。
（3分）
17、阅读第②段文字，根据你的理解，请用一句话解释什么是“绿色塑料”。
（2分）
18、仔细阅读第⑤、⑥段文字，说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同。
（4分）
相同：
不同：
19、请你结合本文有关知识，向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义，提高人们的环保意识。
（4分）
三、文言文阅读（20分）
（一）（11分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙；猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰；后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。
20．解释下面句中加点的词。
（4分）
①臣本布衣布衣：
②先帝不以臣卑鄙卑鄙：
③遂许先击以驱驰驱驰：
④深入不毛不毛：
21．用现代汉语翻译下面句子的意思。
（2分）
此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
22、这两段作者回顾了三顾草庐、临危委重任和临崩寄大事等往事，作者回顾这些往事的主要目的是____________________________________________（用自己的话概括作答）（3分）
23、你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗？
请写出相关的连续两句诗句。
（2分）
（二）
越人道上遇狗，狗下首摇尾人言曰：
“我善猎，与若中分。
”越人喜，引而俱归，食以粱肉①，待之礼以人。
狗得盛礼，日益倨②，猎得兽，必尽啖乃已。
或嗤越人曰：
“尔饮食之，得兽，狗辄尽啖，将奚③以狗为？
”越人悟，因与分肉，多自与。
狗怒，啮其首，断领足，走而去之。
（选自[元]邓牧《伯牙集》）
注释：
①粱肉：
精美的食物。
②倨：
傲慢。
③奚：
何，为什么。
24、解释下列加点的字：
（4分）
⑴与若中分：
⑵或嗤越人：
⑶狗辄尽啖：
⑷走而去之：
25、用现代汉语翻译下列句子：
（2分）
食以粱肉，待之礼以人。
26、从越人的遭遇中，你得到什么启示？
（3分）
四、作文：
从下面两个题目中，任选一题写作。
（60分）
27、请以“假如再有一次机会”为题写一篇文章，可以大胆想像，可以讲述故事，可以抒发感情，也可以发表议论等。
要求：
（1）除诗歌外，文体自选；
（2）文章不少于600字。
28、人生离不开希望，没有希望的日子就会暗淡无光。
希望随处可见，在父母殷
切的眼神里，在师长谆谆的教导中，在朋友善意的鼓励里；希望因人而异，
有的希望自己学业有成，有的希望家庭和睦幸福，有的希望得到别人的理解。
守着一丝希望，我们就可以触摸到幸福，触摸到成功。
请以“希望”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体自选；
（2）字数不少于600字。
第一学期第三次统练
初三语文
书写分（3分）
一、语文知识积累与运用：
（30分）
1、①②③④（4分）
⑤（1分）2、（1分）
3、①②
③④
⑤，
⑥，
⑦，（每格1分）
4、①ABC，
②《》，（每格1分）
5、①（2分）
②，
（2分）
6、①（2分）
②
（2分）
二、现代文阅读：
（37分）
（一）7、（2分）
8、
（3分）
9、（3分）
10、（3分）
（二）11、（2分）
12、（3分）
13、（3分）
14、（2分）
15、（3分）
（三）16、（3分）
17、（2分）
18、相同：
；不同：
（4分）
19、（4分）
三、文言文阅读：
（20分）
20、①②③④（4分）
21、（2分）
22、
（3分）
23、，（2分）
24、①②③④（4分）
25、（2分）
26、（3分）
四、作文（见稿纸）
第一学期初三语文第三次统练试题参考答案
一、语文知识积累和运用（30分）
1、①经②聆③涉④拓（4分）
修改：
在写作后加上水平（1分）
2、卧薪尝胆（1分）
3、①叶底黄鹂一两声②簌簌衣巾落枣花③野渡无人舟自横
④闲敲棋子落灯花⑤江山代有才人出，各领风骚数百年
⑥受任于败军之际，奉命于危难之间⑦例如清明：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
七夕：
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
重阳：
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（每格一分，有错别字，本格不得分）
4、①A张飞B曹操C例如：
草船借箭，空城计，只要符合即可（每格1分）
②《傅雷家书》莫泊桑（每格1分）
5、①全国青少年纪念抗日战争胜利60周年活动启动（2分）②学生可根据自己的意愿自由选花，留言只要与所选的花有一定联系，语言表述通顺即可。
例如①永远在寒风中傲然挺立的梅！
②愿烈士精神像梅花一样傲对寒冬，愿烈士精神永存心中！
（2分）
6、①嫩绿、柔美（各1分）②把春风化作神奇的剪刀，将无形的不可捉摸的春风形象地描绘出来了，突出了春风给大地万物带来了活力。
（2分）
二、现代文阅读（37分）
7、并不是参观不好，也不是猎豹不美，男孩不耐烦、不满意的原因是他没有希望，
没有乐趣，对什么也烦，也不满意。
（2分）只要围绕男孩不高兴的原因是
“没有希望，没有乐趣”回答即可得分）
8、
（1）万念俱灰，不耐烦、不满意、不合作；
（2）看到苏比拉的残疾和听到苏比拉
不幸的遭遇及战胜残疾的经历后产生了触动，重新燃起了希望之火。
（3）恢复
对生活信心，用行动表现自己积极的心态。
（3分。
每点1分，意思对即可。
若将“心理”和“行为”分别作答亦可）
9、一个人做什么事行还是不行，不是别人说了算，关键是自己给自己的心理暗示：
觉得自己能行就一定能行。
（自信是自己给的；自强的意思是自己学会坚强）
等等（3分）
10、猎豹苏比拉热爱生命、热爱生活，以顽强的意志战胜困难（内心的软弱和外部
的困难）的精神。
（3分。
内容须包括热爱生命、意志顽强两个方面，每点1.5
分，意思对即可）
11、单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。
（答“单纯是一种何等至善至美的人生
境界”也给分）（2分）
12、人失去了最初的纯真和善良（或用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去
交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略或世俗经验替代了单纯的心灵）
（3分）
13、永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿
越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进（3分）
14、示例：
贝多芬激情澎湃谱写了令人震撼的《命运交响曲》（要点：
有人，有事，
所叙事实典型，符合语境要求。
写到人1分，写到具体事例1分，共2分）
15、世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯（3分）
16、说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。
（共3分，每个要点1
分，大意正确即可得相应的分）
17、绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效
后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。
（共2分，大意正确即司．得
相应的分）
18、相同：
最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境。
不同：
天然高分子型塑
料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。
微生物高分
子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，
再经进一步加工生产出的生物塑料。
微生物高分子型塑料还可用做肥料回归
大自然。
（共4分，相同点1分，不同点3分，大意正确即可得相应的分）
19、答题要点：
使用普通塑料袋的危害；“绿色”塑料袋的特点；使用“绿色”
塑料袋的意义；语言表达简明、连贯、得体。
（共4分，每个要点1分）
三、文言文阅读（20分）
20、①平民百姓②地位低微，学识浅陋③奔走效劳④不长草木（的地方）
21、这就是我用来报答先帝并尽忠于陛下的职责和本分。
（2分）
22、①表达感念先帝的知遇之恩，②忠于刘氏父子的真挚感情，③并以先帝创业的艰难鼓励刘禅。
（3分）
23、例：
“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”；“出师未捷身先死，长使英雄泪
满襟”等等。
24、
（1）若：
你
（2）或：
有的人（3）辄：
就（4）走：
跑，逃跑（4分）
25、精美的食物来喂养它，用人的礼节来对待它。
（2分）
26、不可不分善恶，盲目相信别人。
（3分）
四、作文（略）
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