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二次函数导学案

1.二次函数的定义

□自学导读·领悟知识我能行

【学习目标】理解二次函数的定义.

【学习重点】二次函数的表达式

【学习难点】二次函数的判断

【读书思考】1.什么是二次函数,二次函数在课本上是从形式上定义的,特别要注意二次系数不为0.2.根据实际意义如何列出二次函数的表达式.

【归纳小结】

知识点一:

二次函数的定义

1.一般地,形如____________________________的函数,叫做二次函数。

其中x是________,a是__________,b是___________,c是_____________.

2.观察:

①y=6x2;②y=-

x2+30x;③y=200x2+400x+200.这三个式子中,虽然函数有一项的,两项的或三项的,但自变量的最高次项的次数都是______次.一般地,如果y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0),那么y叫做x的_____________.

3.下列函数中:

①y=-x2②y=22+x2-x3③y=2x ④m=3-t-t2是二次函数是的     

(x,t为自变量)

知识点二:

二次函数的表达式

1.函数y=(m-2)x2+mx-3(m为常数).

(1)当m__________时,该函数为二次函数;

(2)当m__________时,该函数为一次函数.

2.底面周长是xcm的正方形,面积为0.5cm,长方体的体积为ycm2 ,则y与x的函数关系式为           。

3.某校九(6)班共有x名学生,在毕业典礼上每两人之间都握一次手,共握手y次,试写出y与x之间的函数关系式为          。

【典题解析】

例1 下列函数表达式中,哪些是二次函数?

哪些不是?

若是二次函数,请指出各项对应项的系数.

(1)y=1-3x2

(2)y=3x2+2x(3)y=x(x-5)+2

(4)y=3x3+2x2(5)y=x+

例2.已知y=(m-4)xm2-3m-2+2x-3是二次函数求m的值

 

□基础训练·基本题型我过关

1.y=(m+1)x

-3x+1是二次函数,则m的值为_________________.

2.下列函数中是二次函数的是()

A.y=x+

B.y=3(x-1)2C.y=(x+1)2-x2D.y=

-x

3.在一定条件下,若物体运动的路段s(米)与时间t(秒)之间的关系为

s=5t2+2t,则当t=4秒时,该物体所经过的路程为()

A.28米B.48米C.68米D.88米

4.n支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系式_______________________.

5.已知y与x2成正比例,并且当x=-1时,y=-3.

求:

(1)函数y与x的函数关系式;

(2)当x=4时,y的值;

(3)当y=-

时,x的值.

 

□能力提升·走进中考我能赢

5.若函数y=(a-1)x2+2x+a2-1是二次函数,则()

A.a=1B.a=±1C.a≠1D.a≠-1

6.下列函数中,是二次函数的是()

A.y=x2-1B.y=x-1C.y=

D.y=

7.一个长方形的长是宽的2倍,写出这个长方形的面积与宽之间的函数关系式.

8.已知二次函数y=-x2+bx+3.当x=2时,y=3,求这个二次函数解析式.

9.为了改善小区环境,某小区决定要在一块一边靠墙(墙长25m)的空地上修建一个矩形绿化带ABCD,绿化带一边靠墙,另三边用总长为40m的栅栏围住(如图).若设绿化带的BC边长为xm,绿化带的面积为ym2.求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

 

2.二次函数y=ax2的图象和性质

□自学导读·领悟知识我能行

【学习目标】会用描点法画出y=ax2的图象,理解抛物线的有关概念。

【学习重点】使学生理解抛物线的有关概念,会用描点法画出二次函数y=ax2的图象是教学的重点

【学习难点】用描点法画出二次函数y=ax2的图象以及探索二次函数性质

【读书思考】

1,同学们可以回想一下,一次函数的性质是如何研究的?

(先画出一次函数的图象,然后观察、分析、归纳得到一次函数的性质)

2.我们能否类比研究一次函数性质方法来研究二次函数的性质呢?

如果可以,应先研究什么?

(可以用研究一次函数性质的方法来研究二次函数的性质,应先研究二次函数的图象)

3.一次函数的图象是什么?

二次函数的图象是什么?

【归纳小结】

函数y=x2、y=-x2、y=2x2、y=-2x2是函数y=ax2的特例,由函数y=x2、y=-x2、y=2x2、y=-2x2的图象的共同特点,可猜想:

函数y=ax2的图象是一条________,它关于______对称,它的顶点坐标是______。

如果要更细致地研究函数y=ax2图象的特点和性质,应如何分类?

为什么?

让学生观察y=x2、y=2x2的图象,填空;

当a>0时,抛物线y=ax2开口______,在对称轴的左边,曲线自左向右______;在对称轴的右边,曲线自左向右______,______是抛物线上位置最低的点。

图象的这些特点反映了函数的什么性质?

先让学生观察下图,回答以下问题;

(1)XA、XB大小关系如何?

是否都小于0?

(2)yA、yB大小关系如何?

(3)XC、XD大小关系如何?

是否都大于0?

(4)yC、yD大小关系如何?

(XAyB;XC0,XD>0,yC

其次,让学生填空。

当X<0时,函数值y随着x的增大而______,当X>O时,函数值y随X的增大而______;当X=______时,函数值y=ax2(a>0)取得最小值,最小值y=______

以上结论就是当a>0时,函数y=ax2的性质。

思考以下问题:

观察函数y=-x2、y=-2x2的图象,试作出类似的概括,当a

它反映了当a

【典题解析】

例1:

关于二次函数y=x2与y=-x2的图象,下列说法错误的是()

A.它们的开口方向相同B.对称轴都是y轴C.顶点都是原点D.与x轴都有且只有一个交点

例2:

二次函数y=x2和y=2x2,以下说法:

①它们的图象都是开口向上.②它们对称轴都是y轴,顶点都是原点.③当x>0时,它们的函数值y都随x的增大而增大.④它们开口的大小是一样的.其中正确的说法有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

□基础训练·基本题型我过关

1.在同一坐标系内,画出下列函数的图象:

(1)

(2)

根据图象填空:

(1)抛物线

的对称轴是(或),顶点坐标是,抛物线上的点都在x轴的方,当x时,y随x的增大而增大,当x时,y随x的增大而减小,当x=时,该函数有最值是;

(2)抛物线

的对称轴是(或),顶点坐标是,抛物线上的点都在x轴的方,当x时,y随x的增大而增大,当x时,y随x的增大而减小,当x=时,该函数有最值是;

2.已知函数

是关于x的二次函数,求:

(1)满足条件的m的值;

(2)m为何值时,抛物线有最底点?

求出这个最底点,这时x为何值时,y随x的增大而增大;

(3)m为何值时,抛物线有最大值?

最大值是多少?

当x为何值时,y随x的增大而减小?

□能力提升·走进中考我能赢>

3.对于函数

下列说法:

①当x取任何实数时,y的值总是正的;②x的值增大,y的值也增大;③y随x的增大而减小;④图象关于y轴对称。

其中正确的是。

4.二次函数

在其图象对称轴的左则,y随x的增大而增大,求m的值。

5.二次函数

,当x1>x2>0时,求y1与y2的大小关系。

6.函数

的图象可能是()

A.

B.

C.

D.

3.函数

的图象与性质

□自学导读·领悟知识我能行

【学习目标】1、使学生能利用描点法正确作出函数y=ax2+k的图象。

2、让学生经历二次函数性质探究的过程,理解二次函数y=ax2+k的性质及它与函数y=ax2的关系。

【学习重点】会用描点法画出二次函数y=ax2+b的图象,理解二次函数y=ax2+b的性质

【学习难点】理解抛物线y=ax2+b与抛物线y=ax2的关系是教学的难点。

【读书思考】1.分别在同一直角坐标系中,画出下列各组两个二次函数的图象。

(1)y=-2x2与y=-2x2-2;

(2)y=3x2+1与y=3x2-1。

2.在同一直角坐标系内画出下列二次函数的图象,

y=

x2,y=

x2+2,y=

x2-2

观察三条抛物线的相互关系,并分别指出它们的开口方向及对称轴、顶点的位置。

你能说出抛物线y=

x2+k的开口方向及对称轴、顶点的位置吗?

3.根据上题的结果,试说明:

分别通过怎样的平移,可以由抛物线y=

x2得到抛

物线y=

x2+2和y=

x2-2?

4.试说出函数y=

x2,y=

x2+2,y=

x2-2的图象所具有的共同性质。

【归纳小结】

1.二次函数y=ax2+k的图象是____,它的开口向_____,顶点坐标是_____;对称轴是______,在对称轴的左侧,y随x的增大而______,在对称轴的右侧,y随x的增大而______,函数y=ax2与x=______时,取最______值,其最______值是______。

2.二次函数y=2x2+1的图象与二次函数y=2x2的图象开口方向、对称轴和顶点坐标是否相同?

3.在同一直角坐标系中,函数y=ax2+k的图象与函数y=ax2的图象具有什么关系?

【典题解析】

例1.抛物线y=2x2向上平移3个单位,就得到抛物线__________________;抛物线y=2x2向下平移4个单位,就得到抛物线__________________.

因此,把抛物线y=ax2向上平移k(k>0)个单位,就得到抛物线_______________;把抛物线y=ax2向下平移m(m>0)个单位,就得到抛物线_______________.

例2.

(1).任给一些不同的实数k,得到不同的抛物线

,当k取0,

时,关于这些抛物线有以下判断:

①开口方向都相同;②对称轴都相同;③形状相同;④都有最低点。

其中判断正确的是。

(2).将抛物线

向上平移4个单位后,所得的抛物线是,当x=时,该抛物线有最(填大或小)值,是。

□基础训练·基本题型我过关

1.抛物线

的开口,对称轴是,顶点坐标是,当x时,y随x的增大而增大,当x时,y随x的增大而减小.

2.将抛物线

向下平移2个单位得到的抛物线的解析式为,再向上平移3个单位得到的抛物线的解析式为,并分别写出这两个函数的顶点坐标、。

3.二次函数

中,若当x取x1、x2(x1≠x2)时,函数值相等,则当x取x1+x2时,函数值等于。

4.已知函数:

(1)分别画出它们的图象;

(2)说出各个图象的开口方向,对称轴和顶点坐标;

(3)说出函数

的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标;

(4)试说明函数

的图象分别有抛物线

作怎样的平移才能得到

(2)(3)解答:

抛物线

开口方向

对称轴

顶点坐标

□能力提升·走进中考我能赢

5.将抛物线

向上平移4个单位后,得到一新的抛物线,那么新的抛物线的表达式是.

6..将抛物线

向下平移1个单位,得到的抛物线是(  )

A.

B.

C.

D.

 

4.函数y=a(x—h)2的图象与性质

□自学导读·领悟知识我能行

【学习目标】1.使学生能利用描点法画出二次函数y=a(x—h)2的图象。

2.让学生经历二次函数y=a(x-h)2性质探究的过程,理解函数y=a(x-h)2的性质,理解二次函数y=a(x-h)2的图象与二次函数y=ax2的图象的关系。

【学习重点】:

会用描点法画出二次函数y=a(x-h)2的图象,理解二次函数y=a(x-h)2的性质,

【学习难点】理解二次函数y=a(x-h)2的图象与二次函数y=ax2的图象的相互关系是教学的难点

【读书思考】1.回顾上节内容,在同一直角坐标系内,画出二次函数y=-

x2,y=-

x2-1的图象,并回答:

(1)两条抛物线的位置关系。

(2)分别说出它们的对称轴、开口方向和顶点坐标。

(3)说出它们所具有的公共性质。

2.在同一坐标系中画出二次函数y=2(x-1)2与二次函数y=2x2的图象,它们的开口方向、对称轴以及顶点坐标相同吗?

这两个函数的图象之间有什么关

【归纳小结】

1.函数y=2(x-1)2与y=2x2的图象、开口方向相同、对称轴和顶点坐标不同;函数y=2(x一1)2的图象可以看作是函数y=2x2的图象向平移个单位得到的,它的对称轴是,顶点坐标是。

2.当x______时,函数值y随x的增大而减小;当x______时,函数值y随x的增大而增大;当x=______时,函数取得最______值y=______。

【典题解析】

.例1.已知函数y=4x2,y=4(x+1)2和y=4(x-1)2。

(1)在同一直角坐标系中画出它们的图象;

(2)分别说出各个函数图象的开口方向,对称轴、顶点坐标;

(3)试说明:

分别通过怎样的平移,可以由函数y=4x2的图象得到函数y=4(x+1)2和函数y=4(x-1)2的图象,

(4)分别说出各个函数的性质.

□基础训练·基本题型我过关

1.在同一直角坐标系中,画出下列各组两个二次函数的图象。

(1)y=4x2与y=4(x-3)2

(2)y=

(x+1)2与y=

(x-1)2

2.已知函数y=-

x2,y=-

(x+2)2和y=-

(x-2)2。

(1)在同一直角坐标中画出它们的函数图象;

(2)分别说出各个函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标;

(3)试说明,分别通过怎样的平移,可以由函数y=-1/4x2的图象得到函数y=-

(x+2)2和函数y=-

(x-2)2的图象?

(4)分别说出各个函数的性质。

3.填表

图象(草图)

开口

方向

顶点

对称轴

最值

对称轴

右侧的增减性

y=

x2

y=-5(x+3)2

y=3(x-3)2

4.抛物线y=4(x-2)2与y轴的交点坐标是___________,与x轴的交点坐标为________.

5.把抛物线y=3x2向右平移4个单位后,得到的抛物线的表达式为_________

把抛物线y=3x2向左平移6个单位后,得到的抛物线的表达式为__________

6.将抛物线y=-

(x-1)x2向右平移2个单位后,得到的抛物线解析式为____________.

7.写出一个顶点是(5,0),形状、开口方向与抛物线y=-2x2都相同的二次函数解析式.

□能力提升·走进中考我能赢

8.抛物线y=2(x+3)2的开口______________;顶点坐标为__________________;对称轴是_________;当x>-3时,y______________;当x=-3时,y有_______值是_________.

9.抛物线y=m(x+n)2向左平移2个单位后,得到的函数关系式是y=-4(x-4)2,则

m=__________,n=___________.

10.若将抛物线y=2x2+1向下平移2个单位后,得到的抛物线解析式为_______________.

11.若抛物线y=m(x+1)2过点(1,-4),则m=_______________.

12..已知一抛物线与抛物线y=-

x2+3形状相同,开口方向相反,顶点坐标是(-5,0)根据以上特点,试写出该抛物线的解析式

13.二次函数

的图象如图:

已知

,OA=OC,试求该抛物线的解析式。

5.函数y=a(x-h)2+k的图象与性质

□自学导读·领悟知识我能行

【学习目标】1.使学生理解函数y=a(x-h)2+k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系。

2.会确定函数y=a(x-h)2+k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。

3.让学生经历函数y=a(x-h)2+k性质的探索过程,理解函数y=a(x-h)2+k的性质。

【学习重点】确定函数y=a(x-h)2+k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,理解函数y=a(x-h)2+k的性质

【学习难点】正确理解函数y=a(x-h)2+k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系

【读书思考】1.函数y=2x2+1的图象与函数y=2x2的图象有什么关系?

(函数y=2x2+1的图象可以看成是将函数y=2x2的图象向上平移一个单位得到的)

2.函数y=2(x-1)2的图象与函数y=2x2的.图象有什么关系?

(函数y=2(x-1)2的图象可以看成是将函数y=2x2的图象向右平移1个单位得到的)

3.函数y=2(x-1)2+1图象与函数y=2(x-1)2图象有什么关系?

函数y=2(x-1)2+1有哪些性质?

【归纳小结】1.

y=ax2

y=ax2+k

y=a(x-h)2

y=a(x-h)2+k

开口方向

顶点

 

对称轴

 

最值

增减性

(对称轴右侧)

2.抛物线y=a(x-h)2+k与y=ax2形状___________,位置________________.

【典题解析】

例1、已知y=2x2的图象是抛物线,若抛物线不动,把x轴、y轴分别向上、向右平移2个单位,那么在新坐标系下抛物线的关系式是()

A、y=2(x-2)2+2B、y=2(x+2)2—2C、y=a2(x-2)2—2D、y=2(x+2)2-2

例2、将抛物线y=2x2向左平移4个单位,再向下平移2个单位,则所得抛物线的表达式为________________________.

□基础训练·基本题型我过关

1.顶点坐标为(-2,3),开口方向和大小与抛物线y=

x2相同的解析式为()

A.y=

(x-2)2+3B.y=

(x+2)2-3

C.y=

(x+2)2+3D.y=-

(x+2)2+3

2、填图

y=3x2

y=-x2+1

y=

(x+2)2

y=-4(x-5)2-3

开口方向

顶点

 

对称轴

 

最值

增减性

(对称轴左侧)

3.y=6x2+3与y=6(x-1)2+10_____________相同,而____________不同.

4.二次函数y=(x-1)2+2的最小值为__________________.

5.将抛物线y=5(x-1)2+3先向左平移2个单位,再向下平移4个单位后,得到抛物线的解析式为_______________________.

6.若抛物线y=ax2+k的顶点在直线y=-2上,且x=1时,y=-3,求a、k的值.

7.若抛物线y=a(x-1)2+k上有一点A(3,5),则点A关于对称轴对称点A’的坐标为__________________.

□能力提升·走进中考我能赢

8.抛物线y=-3(x+4)2+1中,当x=_______时,y有最________值是________.

9.足球守门员大脚开出去的球的高度随时间的变化而变化,这一过程可近似地用下列哪幅图表示()

ABCD

10.将抛物线y=2(x+1)2-3向右平移1个单位,再向上平移3个单位,则所得抛物线的表达式为________________________.

11.一条抛物线的对称轴是x=1,且与x轴有唯一的公共点,并且开口方向向下,则这条抛物线的解析式为____________________________.(任写一个)

 

6.二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质

□自学导读·领悟知识我能行

【学习目标】

1.使学生掌握用描点法画出函数y=ax2+bx+c的图象。

2.使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标。

3.让学生经历探索二次函数y=ax2+bx+c的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标以及性质的过程,理解二次函数y=ax2+bx+c的性质。

【学习重点】用描点法画出二次函数y=ax2+bx+c的图象和通过配方确定抛物线的对称轴、顶点坐标。

【学习难点】理解二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的性质以及它的对称轴(顶点坐标分别是x=-

、(-

【读书思考】

1.你能说出函数y=-4(x-2)2+1图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?

2.函数y=-4(x-2)2+1图象与函数y=-4x2的图象有什么关系?

3.函数y=-4(x-2)2+1具有哪些性质?

4.不画图象,你能直接说出函数y=-

x2+x-

的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?

5.你能画出函数y=-

x2+x-

的图象,并说明这个函数具有哪些性质吗?

【归纳小结】1.顶点坐标公式的推导

y=ax2+bx+c=a(x2+

x)+c=a[x2+

x+(

)2-(

)2]+c=a[x2+

x+(

)2]+c-

=a(x+

)2+

当a>0时,开口向上,当a<0时,开口向下。

对称轴是x=-b/2a,顶点坐标是(-

2.回顾比较:

y=ax2

y=ax2+k

y=a(x-h)2

y=a(x-h)2+k

y=ax2+bx+c

开口方向

顶点

对称轴

最值

增减性

(对称轴左侧)

【典题解析】

1.通过配方,写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标。

(1)y=3x2+2x;

(2)y=-x2-2x

(3)y=-2x2+8x-8(4)y=

x2-4x+3

2.求二次函数y=mx2+2mx+3(m>0)的图象的对称轴,并说出该函数具有哪些性质

□基础训练·基本题型我过关

1.填空:

(1)抛物线y=x2-2x+2的顶点坐标是_______;

(2)抛物线y=2x2-2x-

的开口_______,对称轴是_______;

(3)抛物线y=-2x2-4x+8的开口_______,顶点坐标是_______;

(4)抛物线y=-

x2+2x+4的对称轴是_______;

(5)二次函数y=ax2+4x+a的最大值是3,则a=_______.

2.画出函数y=2x2-3x的图象,说明这个函数具有哪些性质。

3.用配方法求二次函数y=-2x2-4x+1的顶点坐标.

4.用两种方法求二次函数y=3x2+2x的顶点坐标.

5.二次函数y=2x2+bx+c

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