廊坊市保育员初级考试试题试题附答案.docx

廊坊市保育员初级考试试题试题附答案.docx

《廊坊市保育员初级考试试题试题附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《廊坊市保育员初级考试试题试题附答案.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

廊坊市保育员初级考试试题试题附答案

廊坊市2019年保育员初级考试试题试题（附答案）

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）。

A、增强体质，提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对

2、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）。

A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆

C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

E以上都对

3、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。

A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁

4、洗屁股毛巾的清洗办法是（）。

A．洗屁股中不洗毛巾B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾

C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾

5、冬季的正常室温是（）。

A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃

6、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（　　）。

Ａ.将袜跟穿在脚面上　　　Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面

Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚　Ｄ.袜子不提起来

7、日晒消毒的时间是（）。

A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时

8、幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A、记忆B、注意C、思维D、感性

9、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班

10、婴幼儿进餐时保育员应做到（）。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐

B、催促吃饭慢的孩子

C、表扬吃饭快的孩子

D、边照顾进餐边扫地

11、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。

急救措施主要有倒水、（）和胸外按压。

A．拍打头部B．人工呼吸C．降温D．按腹部

12、婴幼儿进餐中出现（）行为，说明有问题。

A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快

13、冬季开窗通风的时间是每次（）。

A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右

14、关于婴幼儿说法正确的是（）。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐

15、辅食添加的原则是（）。

A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加

16、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。

A．学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育

17、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（）。

A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上

18、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（）的效果。

A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到

19、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.

A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定

C．心理活动及行为的无意性D.个性已经形成

20、具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。

A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁

21、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）

A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆

C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

E、以上都对

22、（）含有丰富的维生素B1.

A．脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋

23、协助保健医体检包括（）。

A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录

24、列属于幼儿基本情绪的是（）。

A、认知B、直觉C、知觉D、依恋

25、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（）。

A．保持距离B．参加集体活动

C．发挥集体的教育力量D．共同娱乐

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

2、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

3、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

4、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。

5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（）、（）、水等自然因素，开展户外活动。

6、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

7、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公斤。

8、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。

9、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：

（）、（）、（）、（）以及易于保洁和消毒。

10、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

12、缺乏维生素A可患（）。

13、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。

14、对疾病的防治应做到（），早预防、（）、早治疗。

15、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。

16、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。

17、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

18、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

19、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

20、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。

2、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

3、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。

4、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。

5、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。

6、（）未成年人是指未满18周岁的公民。

7、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。

8、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。

9、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

10、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。

11、（）保与教不能在同一过程中实现。

12、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。

13、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。

14、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

15、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、健康检查的目的是什么？

2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？

3、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？

4、幼儿园消毒隔离制度有哪些？

5、如何对毛巾、水杯进行消毒？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、论述题：

蒙台梭利儿童观、教育观述评。

2、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、D

2、E

3、A

4、C

5、B

6、B

7、D

8、C

9、A

10、A

11、B

12、C

13、D

14、A

15、D

16、C

17、A

18、C

19、C

20、D

21、E

22、C

23、D

24、D

25、C

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、预防某些传染病

2、安全，保护

3、身心健康，心理健康

4、良好的卫生习惯

5、日光、空气

6、3个半

7、答案：

3．75；71．25

8、答案：

低处、湿毛巾

9、答案：

无毒、安全、牢固、耐玩

10、答案：

登记记录，上交保管

11、协调性,灵活性

12、夜盲症

13、答案：

游戏、生动直观、想象、针对性

14、早发现,早隔离

15、答案：

自然通风、人工通风

16、一尺

17、日光、空气和水

18、高中，幼儿保育

19、个人

20、漱口,刷牙

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、×

3、×

4、×

5、×

6、√

7、×

8、×

9、√

10、√

11、×

12、√

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。

健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。

2、答：

（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；

（2）认识活动以具体形象性为主要特征；

（3）心理活动及行为的无意性占优势；

（4）开始形成最初的个性倾向。

3、答：

（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育。

（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料。

（3）幼儿园的集体生活需要保教结合。

（4）继续我国优良的传统经验：

“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。

4、答：

（1）室内外卫生做到专人负责，园内定期检查（每周一次）

（2）室内要注意通风换气。

厕所要清洁，通风无异味，定期紫外线消毒。

（3）幼儿玩教具要保持清洁，定期清洁消毒。

（4）幼儿一人一巾一杯，经常保持干净，每天清洗消毒一次。

（5）幼儿饭前便后用流动的清水洗手，饭后漱口，擦嘴。

（6）每周剪一次指甲，服装整洁，勤洗头洗澡，养成良好的卫生习惯，被褥每周晒一次。

（7）幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗，患者隔离期满痊愈后，有医生证明方可回园，并对患儿所在班级进行检疫、隔离。

在此期间不收新生入园，检疫期满无症状者，解除隔离。

（8）工作人员及幼儿家中有传染病人，必须报告园领导，及时采用必要措施。

5、答：

毛巾：

（1）先用自来水浸泡，清洗一遍；

（2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；

（3）认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；

（4）漂洗干净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟），然后需用流动清水冲洗干净。

水杯：

（1）用百洁布擦拭杯口、杯内（沾去污粉或洗涤灵）；

（2）用小刷子刷洗杯把手；

（3）用流动水冲洗干净；

（4）用0.5洗消净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟）然后需用流动清水冲洗干净。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。

蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。

基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。

蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。

儿童心理发展具有阶段性。

蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。

儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。

蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。

她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。

蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。

2、参考答案：

（1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；

（2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；

（3）与教师和婴幼儿共同布置环境；

（4）创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；

（5）结合自身工作实际。