统编人教部编版小学语文六年级下册语文期末专项复习句 训练含答案.docx
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统编人教部编版小学语文六年级下册语文期末专项复习句训练含答案
专项复习三（句子）
一、修改病句。
1.我们要及时改正并发现自己身上的缺点。
2.大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
3.同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
4.我们对生存环境太重要了，必须要保护它。
5.中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。
二、选择正确的答案。
1．下列句子没有语病的是（）
A．通过全体施工人员的不懈奋战，使粤港珠澳大桥顺利通车。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
2．下列句子中没有语病的一句是（）
A．无数革命先烈战斗在抗日的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D．是否努力学习，是取得优异成绩的关键所在。
二、指出下列句子所用的修辞手法。
1.飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。
（）
2.云彩像一团团雪白的棉花糖，轻轻地飘浮在空中。
（）
3.秋天正迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来。
（）
4.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
（）
5.茉莉花开，香飘万里。
（）
三、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.句子“桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中”运用了比喻和排比两种修辞手法。
（）
2.句子“多水的江南是易碎的玻璃”是一个比喻句。
（）
3.句子“春姑娘请走了冬爷爷，给大地披上了绿衣裳”运用了拟人的修辞手法。
（）
4.句子“蟋蟀有特别好的工具吗？
没有。
”是一个设问句。
（）
5.句子“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着……”运用了排比的修辞手法。
（）
6、“你怎么可以这样？
！
”王明气急败坏地说，“你怎么可以这样？
”这句话运用了反复的修辞手法。
（）
四、按要求写句子。
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像__________________________。
（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。
（改为比喻句）______________________________________________
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
（改为拟人句）
4、河水哗哗地流着。
（改为拟人句）________________________________________________
5、寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）________________________________________________
6、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿。
（排比句）
7、考场上静得很。
（改为夸张句）________________________________________________
8、高粱成熟了。
（改为拟人句）________________________________________________
五、按要求改写句子。
1.按表达目的的不同，把下面的句子改写成不同的比喻句。
冲锋号响了，战士们跃出战壕，向山下冲去。
（1）
（2）
（3）
2.秋风一吹，树上的叶子随风飘落。
（1）
（2）
六、用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。
1.我们认真复习。
我们期末考试能取得好成绩。
2.我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成绿色公园。
3.我们都按照课堂笔记答了题。
我们都得了零分。
4.我们不要迷信书本。
我们不要迷信权威。
七、把下列句子改写成“被”字句。
1.火车把各种物资运往全国各地。
2.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。
八、把下列陈述句改写成反问句。
1.公园对外开放，谁都可以进去。
2.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
3.别人能做到的事，我也能做到。
4.读了这个故事，我被深深地打动了。
九、把下列反问句改写成陈述句。
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
2.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
3.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
4.这不是十分清楚的道理吗？
5.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
十、把直接引语改为间接引语。
1.老师对王芳说：
“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”
2.我对伙伴说：
“我爸爸说手表里住着很多小动物。
”
3.爸爸对我说：
“今天我有事，你自己在家写作业。
”
4.小明对我说：
“今天晚上我要排练节目，您就别等我吃饭了。
”
5.父亲坚决地对母亲说：
“我是不能轻易离开北京的。
”
十、把间接引语改成直接引语。
1.妈妈严厉地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负她对我的一片期望。
2.小明对我说，星期天他要去郊游。
3.小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。
十一、把双重否定句改为肯定句。
1.这个问题不能不讲清楚。
2.说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
3.我们不能不遵守交通规则。
十二、把肯定句改成双重否定句。
1.我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
2.同学们都喜欢王老师。
3.下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。
十三、缩句。
1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2.洪亮的钟声在空中经久不息地回响。
3.桑娜想到了她傍晚就想去探望的生病的女邻居西蒙。
4.她笑得眼泪都流出来了。
十四、照例句，再写出三个你对语文的理解的比喻句。
例句：
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：
语文是色彩缤纷的花园，
语文是旋律优美的音乐，
十五、将下列四个选项填入下面句子中横线处，要求语意连贯、条理清楚。
汉字是文字。
A.科学而又实用的凝聚了高度智慧的C.我们祖先创造的D.经历了后人不断完善的
十六、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号。
（）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
（）小军听了不好意思地点点头。
（）她对小军说：
“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。
”
十七、给下列句子加上标点。
1.妈妈说你呀，老是把房间弄得乱糟糟的
2.你不要耍小聪明爸爸瞪着眼对我说你是我亲生的我什么都知道
3.听说雨神的演唱会取消了晓明一脸遗憾地望着我
十八、仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）
例句：
青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：
专项训练三（句子）
一、1.我们要及时发现并改正自己身上的缺点。
2.大家都讲卫生，健康就有了保证。
3.同学们都要养成爱护公共财物的良好习惯。
4.生存环境对我们太重要了，必须要保护它。
5.中队长交给我的任务，已经顺利地完成了。
二、1．（C）2．（C）
二、1.（比喻）2.（比喻）3.（拟人）4.（排比）5.（夸张）
三、1.（×）2.（√）3.（√）4.（√）5.（×）6、（√）
四、1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条玉带，缠绕在村庄周围。
2、天空中有一轮明月，如同白玉盘。
3、窗外，风温柔地抚摸着翠竹，飒飒作响，似乎在诉说昨夜的梦境。
4、河水欢笑着向前奔跑着。
5、寒风吹到脸上，刺骨般疼。
6、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了一大块棉花糖，一会儿跑来一大群绵羊，一会儿又形成一大群奔驰的骏马。
7、考场上鸦雀无声。
8、高粱涨红了脸，笑弯了腰。
五、1.
（1）写出战士们速度快：
冲锋号响了，战士们跃出战壕，像闪电一样向山下冲去。
（2）写出战士们很勇猛：
冲锋号响了，战士们跃出战壕，像猛虎一样向山下冲去。
（3）写出战士们气势大：
冲锋号响了，战士们跃出战壕，像奔涌的潮水一般向山下冲去。
2.
（1）改成比喻句：
秋风一吹，树上的叶子像黄蝴蝶一样随风飘落。
（2）改成拟人句：
秋风一吹，树上的叶子就跳起舞来，纷纷随风飘落。
六、1.如果我们认真复习，期末考试就能取得好成绩。
2.我们只有坚持植树造林，才使这个地方变成绿色公园。
3.虽然我们都按照课堂笔记答了题，但是我们都得了零分。
4.我们既不要迷信书本，也不要迷信权威。
七、1.各种物资被火车运往全国各地。
2.平静的海面被初升的太阳照射得波光粼粼，漂亮极了。
八、1.公园对外开放，有谁不可以进去呢？
2.对违法乱纪的现象我们怎能不严惩？
3.别人能做到的事，我怎么做不到？
4.读了这个故事，我怎能不被深深地打动？
九、1.您为我们付出了这样高的代价，足够表达您对中国人民的友谊。
2.李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。
3.我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。
4.这是十分清楚的道理。
5.看到那数不尽的青松白桦，谁都会向四面八方望一望。
十、1.老师对王芳说，学校让王芳明天出席区小学生座谈会。
2.我对伙伴说，我爸爸说手表里住着很多小动物。
3.爸爸对我说，今天他有事，让我自己在家写作业。
4.小明对我说，今天晚上他要排练节目，让我就别等他吃饭。
5.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
十、1.妈妈严厉地对我说：
“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负我对你的一片期望。
”
2.小明对我说：
“星期天我要去郊游。
”
3.小红军对陈赓说：
“我还要等我的同伴呢。
”
十一、1.这个问题必须讲清楚。
2.说起地道战，谁都承认是个奇迹。
3.我们要遵守交通规则。
十二、1.我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。
2.同学们没有一个不喜欢王老师的。
3.下个星期天，妈妈不会不带我去西湖划船。
十三、1.詹天佑是工程师。
2.钟声回响。
3.桑娜想到了西蒙。
4.她笑了。
十四、让人流连忘返让人沉醉其中
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
十五、C、B、D、A
十六、2417365
十七、1.妈妈说：
“你呀，老是把房间弄得乱糟糟的！
”
2.“你不要耍小聪明，”爸爸瞪着眼对我说“你是我亲生的，我什么都知道！
”
3.“听说‘雨神’的演唱会取消了！
”晓明一脸遗憾地望着我。
十八、宽容是辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；深邃的湖泊，孕育着无限的希望；广袤的星空，绽放着智慧与花朵。
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