专题08 植物生命活动调节高考生物考点黄金30题解析版.docx

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专题08植物生命活动调节高考生物考点黄金30题解析版

专题08植物生命活动调节

1．水杨酸是植物体内一种重要的内源激素，能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质，提高抗病能力。

为探究水杨酸对不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响，研究人员所做相关实验的结果如下图。

下列分析正确的是

A．水杨酸是细胞合成的能催化水稻细胞中蛋白质合成的有机物

B．相同浓度的水杨酸处理不同水稻幼苗后的实验结果基本相同

C．不同浓度水杨酸处理YTA水稻幼苗12小时后抗病能力都最强

D．水杨酸对YTB水稻幼苗叶片中蛋白质合成的作用具有两重性

【答案】D

【解析】

A．水杨酸是植物激素，对植物体内蛋白质的合成起调节作用，具有催化作用的是酶，A错误；

B．据图中数据分析可知，相同浓度的水杨酸处理不同水稻幼苗后的实验结果是不同的，B错误；

C．据图中曲线变化可知，不同浓度水杨酸处理YTA水稻幼苗12小时后抗病能力有差异，其中1.5×10-4mol.L-1浓度时抗病能力相对最强，C错误；

D．据图分析，与对照组的数据对比可知，低浓度的水杨酸对YTB水稻幼苗叶片中蛋白质合成有促进作用，高浓度有抑制作用，说明水杨酸对YTB水稻幼苗叶片中蛋白质合成的作用具有两重性，D正确；

答案选D。

2．某小组为研究生长素和赤霉素对不同品种（生长速率不同）遗传性矮生豌豆生长的影响,进行了相关实验,结果如图所示。

下列分析或结论不合理的是

A．实验所用的赤霉素浓度大于生长素浓度

B．赤霉素能够促进不同品种矮生豌豆生长

C．生长素也能促进不同品种矮生豌豆生长

D．生长速率越慢的矮生豌品种对赤霉素越敏感

【答案】A

【解析】

本实验的自变量是突变体的种类、喷洒试剂的种类，实验所用的赤霉素浓度和生长素浓度各自是一定的，但在不同的实验组中是无法比较的，A错误；根据曲线③可知，赤霉素促进不同品种矮生豌豆生长的生长速率不同，B正确；根据曲线②可知，生长素促进不同品种矮生豌豆生长的生长速率不同，C正确；根据曲线③可知，生长速率越慢的矮生豌品种，实验组与对照组的高度比越大，说明生长速率越慢的矮生豌品种对赤霉素越敏感，D正确。

3．为研究赤霉素和光敏色素（接受光信号的蛋白质）在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂（PAC）的培养基中，在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度，得到如图所示结果。

对实验结果的分析，不正确的是（）

A．三种水稻地上部分的生长均随PAC浓度增加而受到抑制

B．浓度为10－5和10－4mo1·L－1的PAC对主根生长均为抑制作用

C．适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用

D．光敏色素B突变体接受光信号异常使赤霉素对主根伸长的抑制减弱

【答案】B

【解析】

由甲图可知，三种水稻地上部分的生长均随PAC浓度增加而受到抑制，A正确；由乙图可知，浓度为10－5mol·L－1的PAC对主根生长为促进作用，B错误；由乙图可知，适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用，C正确；由乙图可知，光敏色素B突变体接受光信号异常使赤霉素对主根伸长的抑制减弱，D正确。

4．“引来繁华缀满枝，瓜熟蒂落也有时”是多种植物激素相互作用的结果。

下列分析错误的是

A．高浓度的生长素促进细胞伸长，使植株长高

B．适当喷洒α-萘乙酸可延长“繁华缀满枝”的时间

C．适时打顶去心，可使植株多开花多结果

D．乙烯和脱落酸可协同调节“瓜熟蒂落”的过程

【答案】A

【解析】

生长素的生理作用具有两重性，因此高浓度的生长素抑制植株生长，A错误；α-萘乙酸是生长素类似物，具有跟生长素类似的功能，一定浓度也可以防止落花落果，B正确；适时打顶去心，可以解除顶端优势现象，可使植株多开花多结果，C正确；乙烯具有促进果实成熟，脱落酸具有促进叶和果实的衰老和脱落，因此乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程，D正确。

5．“调控植物生长—代谢平衡实现可持续农业发展”入选2018年度中国科学十大进展，其研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育，而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。

以下叙述不合理的是

A．植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽

B．植物生长—代谢的平衡是体内基因与环境共同作用的结果

C．赤霉素通过抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻遏效果

D．DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域

【答案】C

【解析】

植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽，A正确；植物生长—代谢的平衡从根本上是受到体内基因控制调节的结果，除外还受到环境作用的影响，B正确；赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。

可见赤霉素并不能抑制DELLA蛋白基因的表达，C错误；DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育。

赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果，可见DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域，D正确。

6．下图是不同浓度的2，4-D溶液对洋葱生根影响的实验结果，分析正确的是

A．本实验中培养天数是因变量

B．实验过程中应定期更换蒸馏水和2，4-D溶液

C．最适浓度下洋葱根的生长速度是相同的

D．实验结果可充分说明2，4-D具有两重性

【答案】B

【解析】

本实验中生根总长度是因变量，A错误。

为了保持溶液浓度不变，实验过程中应定期更换蒸馏水和2，4-D溶液，B正确。

由图可知最适浓度下洋葱根的生长速度是不相同的，C错误。

由图可知实验结果说明2，4-D具有促进生根作用，D错误。

7．激动素是一种植物生长调节剂，干旱缺水环境下使用激动素可影响棉花产量。

为探究干旱环境下不同浓度的激动素对棉花产量的影响，某研究小组在棉花生产早期进行了实验，结果如图。

下列叙述正确的是（　　）

A．激动素直接从植物产生部位运输到作用部位

B．该实验存在两组空白对照，不符合对照原则

C．可进一步探究棉花生长不同时期激动素的作用效果

D．缺水环境下，激动素的作用体现出了两重性

【答案】C

【解析】

A、激动素是一种植物生产调节剂，是人工合成的，植物不能产生，A错误；

B、根据实验的对照性原则，水分充足组与缺水组对照，激动素0单位与其他单位对照，因此该实验存在两组空白对照，B错误；

C、该实验的目的是探究干旱环境下不同浓度的激动素对棉花产量的影响，可进一步探究棉花生长不同时期激动素的作用效果，C正确；

D、据图分析，与0单位相比，其他单位都表现为促进作用，因此不能体现激动素作用的两重性，D错误。

故选C。

8．植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中的“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。

下列有关叙述中，错误的是

A．激素丙与靶细胞上的受体结合后，能影响靶细胞内基因的表达

B．激素乙与激素丙之间在促进生长方面为协同作用

C．用激素丙的类似物处理插条生根的方法中，浸泡法要求溶液的浓度较高

D．合成激素甲的主要部位是根冠和萎蔫的叶片

【答案】C

【解析】

激素与靶细胞上的受体结合后，能影响靶细胞内基因的表达进而调节细胞代谢，A正确；激素乙赤霉素与激素丙生长素共同促进植物生长，生物学上称之为协同作用，B正确；用激素丙的类似物处理插条的方法中，沾蘸法要求溶液的浓度较高，C错误；甲是脱落酸，植物体内，合成激素甲的主要部位是根冠和萎蔫的叶片，D正确。

故选C。

9．某种南瓜矮生突变体可分为两类:

激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。

为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。

下列相关分析正确的是（）

A．正常南瓜茎的伸长对赤霉素的作用比生长素更敏感

B．由图可看出，赤霉素能促进正常植株茎的伸长，生长素对正常植株的作用具有两重性

C．若两种南瓜内生长素和赤霉素的含量都很接近，则可以判断该矮生南瓜突变体是激素合成缺陷型突变体

D．由图可以判断，该矮生南瓜突变体是生长素和赤霉素不敏感型突变体

【答案】D

【解析】

分析图示可知，赤霉素和生长素对正常南瓜茎的生长均有促进作用，但当生长素浓度较高时促进作用逐渐减弱，因此正常南瓜茎的生长，对生长素的作用比对赤霉素的作用更敏感，A错误；图b显示，当生长素浓度大于零时，正常南瓜茎的生长量均大于生长素浓度等于零时的正常南瓜茎的生长量，说明生长素对正常植株茎的生长均体现了促进作用，没有表现出抑制作用，所以不能说明生长素对正常植株的作用具有两重性，B错误；对比分析图a、图b可知，喷施赤霉素或生长素对矮生南瓜茎的生长不起作用，由此可推知：

该矮生南瓜不是激素合成缺陷型突变体，而是生长素和赤霉素不敏感型突变体，C错误，D正确。

10．某研究小组以棉花幼苗植株为实验材料探究物质JA对萘乙酸（NAA）生理作用的影响，得到如图所示的结果。

下列相关说法错误的是（　　）

A．该实验的自变量为NAA浓度和是否添加JA

B．实验不能证明NAA的生理作用具有两重性

C．JA对NAA的生理功能具有抑制作用

D．实验不能显示JA对主根的生长具有直接的作用

【答案】C

【解析】

分析曲线图可知：

该实验的自变量为NAA浓度和是否添加JA，A正确；看图可知：

在一定范围内，未添加JA组，随着NAA的浓度增大，主根的长度逐渐增长，且都高于对照组（NAA浓度为0），因此该实验只证明了NAA具有促进作用，没有证明NAA的两重性，B正确；当NAA浓度较低时，两条曲线是重合的，这说明了NAA浓度较低时，JA对NAA的生理功能没有影响，C错误；在NAA浓度为0时，添加JA的组和未添加JA的组主根长度一样，这说明JA对主根的生长没有直接影响，D正确。

故选C。

11．植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述正确的是（　　）

A．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加

B．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率

C．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长

D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节

【答案】C

【解析】

A、根据题意及各种植物激素的生理作用可知，植物越冬休眠，有利于过程①③⑤⑥，夏季有利于过程①②③④，A错误；

B、秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，胡萝卜素进而经⑥形成脱落酸，使叶片脱落，使光合速率下降，B错误；

C、夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进细胞分裂，缩小细胞周期，C正确；

D、激素不直接参与细胞内的代谢过程，而是通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节，D错误。

故选C。

12．下列关于植物激素的叙述，正确的是（　　）

A．生长素类似物是一类与生长素有相似作用的植物激素

B．植物激素能影响基因组的表达，其自身的合成也受基因控制

C．水稻被赤霉菌侵染后，植株高度和结实率均大幅上升

D．通过食物摄入的植物激素可在人体内发挥作用

【答案】B

【解析】

生长素类似物是人工合成的生长素类似物，不是植物激素，A错误；生长素的合成受基因组的调节，光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动，B正确；水稻被赤霉菌侵染后，植株高度大幅上升，结实率降低，C错误；激素的作用具有特异性，植物激素不能在人体内发挥作用，D错误。

故选B。

13．研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。

下列叙述正确的是

A．自变量是NAA，因变量是平均生根数

B．不同浓度的NAA均提高了插条生根率

C．生产上应优选320mg/LNAA处理插条

D．400mg/LNAA具有增加生根数的效应

【答案】D

【解析】

A、由图可知，该实验的自变量是NAA的浓度，因变量是平均生根数和生根率，A错误；

B、与NAA浓度为0时比较，浓度低于300mg/L时能提高生根率，浓度高于300mg/L时会降低生根率，B错误；

C、320mg/LNAA处理插条时，生根率过低，不能用于生产，C错误；

D、与NAA浓度为0时比较，400mg/L的NAA具有增加生根数的效应，D正确。

故选D。

14．下列有关植物激素的应用，正确的是（）

A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

【答案】C

【解析】

A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落，脱落酸只能加快果实脱落，A项错误；

B.用脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存，B项错误；

C.乙烯利能促进果实成熟，因此用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C项正确；

D.用一定浓度的秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，生长素类似物没有诱导染色体数目加倍的作用，D项错误。

故选C。

15．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。

下列叙述正确的是

A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组

B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲

C．若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致

D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输

【答案】C

【解析】

根据以上分析可知，甲侧为背光侧，其生长素（IAA）的含量高于乙侧和对照组，A错误；对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射，因此不弯曲，但是其尖端可以产生生长素，因此其应该直立生长，B错误；若光照前去除尖端，则没有尖端感受单侧光刺激，则甲、乙两侧生长情况应该基本一致，C正确；生长素先在尖端进行横向运输，再向下进行极性运输，D错误。

16．通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。

为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。

一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。

据图判断，下列叙述错误的是

A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老

B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱

C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组

D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程

【答案】C

【解析】

由图示可知，用CTK处理比正常叶片中（用蒸馏水处理）叶绿素的相对含量下降慢，说明细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老，A正确；而用CTK＋ABA处理比用CTK处理的叶绿素含量下降快，说明CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱，B正确；NADPH是光反应产物，通过光合色素吸收光能使水光解产生，ABA组叶绿体中叶绿素含量下降快于CTK组，光反应慢，形成NADPH的速率慢，C错误；ABA处理组叶绿素含量比对照组下降快，说明ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程，D正确。

17．下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。

当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（）

A．a和b

B．b和a

C．b和c

D．c和b

【答案】C

【解析】

根据题意和图示分析可知：

不同浓度生长素对芽生长的作用不同，高浓度抑制生长，低浓度促进生长。

当植物表现出顶端优势时，顶芽优先生长，其产生的生长素向下运输，导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高，从而抑制侧芽生长。

因此顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为b和c。

故选C。

18．下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。

图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。

若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。

据图分析，下列叙述错误的是（）

A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常

B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮

C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度

D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高

【答案】C

【解析】

去除顶芽的豌豆幼苗使用IAA后可促进酶1合成，酶1用于合成GA1，所以A正确，用生长素抑制剂处理豌豆幼苗顶芽，则生长素不能运输到顶芽下部，幼苗生长变慢，所以植株较矮，B正确；对酶1突变的豌豆幼苗施用GA20，没有酶1作用不能转化成GA1，则植株不能正常生长，所以C错误；酶2基因突变的豌豆，GA1含量减少缓慢，所以促进豌豆茎伸长多，植株较正常高。

19．某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如图所示。

下列叙述正确的是（　　）

A．为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸

B．为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素

C．外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短

D．对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时

【答案】D

【解析】

与对照组比较，外施脱落酸组马铃薯块茎延迟发芽，A错误；外施赤霉素组马铃薯块茎提早发芽，B错误；外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间不变，C错误；第5周时，对照组开始发芽，赤霉素含量高于脱落酸，D正确。

20．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。

根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（）

A．赤霉素、脱落酸B．细胞分裂素、生长素

C．脱落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯

【答案】A

【解析】

根据题意，种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，由图可知，b激素在储藏过程中下降，应是脱落酸，因为脱落酸抑制种子的萌发，而a激素增加，赤霉素可以促进种子的萌发，故A正确。

21．下图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（）

A．去顶芽能促进主根生长

B．去顶芽植株不能合成生长素

C．生长素由顶芽向下非极性运输

D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长

【答案】D

【解析】

根据实验的原理以及题目中的信息，去顶芽是抑制主根生长的，故A错误；实验没有信息可以证明去顶芽植株不能合成生长素，故B错误；实验没有信息可以证明生长素由顶芽向下非极性运输，故C错误；根据正常植株与去顶芽但施以外源生长素后，二者主根长度相当，可以说明外源生长素能替代顶芽促进主根生长，故D正确。

22．某同学进行了2,4-D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。

下列叙述正确的是

A．图中纵坐标的名称只能用根数量表示

B．2，4-D的浓度是该实验的可变因素

C．由图中可知甲组的2，4-D浓度高于乙组

D．达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组长

【答案】B

【解析】

依题意可知：

本实验的目的是研究2,4-D对插枝生根的作用，因此图中纵坐标所示的因变量的名称既可用生根数量表示，也可以用根长度表示，A错误；

该实验的自变量是2,4-D浓度，换言之，2,4-D的浓度是该实验的可变因素，B正确；

因2,4-D属于生长素类似物，其生理作用具有两重性，所以甲组的2,4-D浓度不一定高于乙组，C错误；

由曲线图可以看出甲浓度对生根的促进作用高于乙浓度，达到a点的生根效果应该甲组处理的时间短于乙组，D错误。

故选B。

23．图甲为豌豆苗茎节段赤霉素（GA）合成途径末端图（其中GA1有生物活性，其他无活性），图乙为外源添加生长素（IAA）对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。

下列叙述正确的是

A．与去除顶芽的豌豆苗相比，保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低

B．给离体豌豆苗茎节段添加IAA，能促进GA20至GA29的合成

C．若用乙烯处理豌豆苗，茎节段中的GA1含量上升

D．若去除顶芽后，豌豆苗茎节段伸长，侧芽萌发

【答案】A

【解析】

去除顶芽的豌豆苗中IAA的含量减少，则从GA1合成GA8的路径不会被IAA阻断，GA8的含量会比保留顶芽的豌豆苗高，A选项正确；给离体豌豆苗茎节段添加IAA，会抑制GA20至GA29的合成，B选项错误；用乙烯处理豌豆苗，不能从图中信息预测GA1的含量变化，C选项错误；若去除顶芽后，GA8的含量会升高，而由于只有GA1具有生物活性，故豌豆苗茎节段不会伸长，D选项错误。

24．某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。

下列关于该实验的叙述，正确的是（）

A．若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结论不同

B．光照对生长素合成的影响较小，但可影响生长素分布

C．向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧

D．生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长

【答案】B

【解析】

玻璃片和云母片均不透水，因此若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结论不变，A错误；由甲和乙可知，光照对生长素合成的影响比较小。

由丙和丁可知，单侧光会引起生长素分布不均，B正确；由丙和丁可知，在单侧光照射下，向光侧产生的生长素大部分留在向光侧，小部分运输到背光侧，C错误；生长素能促进胚芽鞘尖端以下的一段向光弯曲生长，D错误。

故选B。

25．某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图8，据图分析可以得出的初步结论是

A．干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响

B．干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响

C．随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多

D．随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大

【答案】A

【解析】

AB、从上图分析，干旱条件下的生长素浓度曲线与对照组生长素浓度曲线差距不大，而脱落酸的实验组与对照组曲线差距非常明显，故A正确，B错误；

C、随着干旱时间的延长，玉米叶内的生长素浓度减少速率加快，但减少量并没有越来越多（可从图中6-7、7-8这2条曲线下降幅度比较），C错误；

D、从图中曲线可见，随着干旱的进行，脱落酸的含量先增加后几乎不变，D错误。

故选A。

26．现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表

实验组

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

处理

种皮完整，25℃蒸馏水浸泡24h

机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡24h

种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h

机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h

下列组合不能达到相应目的的是

A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响

B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响

C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响

D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响

【答案】C

【解析】

本题考查植物种子萌发的生理反应、对照实验。

实验设计必须遵循单一变量原则，仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验的变量是赤霉素，所以只能探究赤霉素对该种子萌发的影响。

27．如图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响，下列判断错误的是（）

A．生长素对这两种器官的作用都具有两重性

B．植株倒伏一段时间后，根尖近地侧生长素浓度应大于c点所示浓度

C．若植物茎向光一侧生长素浓度为b点所示浓度，则背光侧浓度一定在d～e所示浓度范围

D．该植物茎对生长素的敏感性小于根

【答案】C

【解析】

A、由于在一定的浓度范围内，生长素都能促进根、茎生长，而当生长素浓度大于一定的浓度的，对根