残障人士康复训练方法教案.docx

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残障人士康复训练方法教案

20１4至２015　学年第一学期

残障人士康复训练方法

教

案

总学时/周学时:

３6/2

班级:

1３级社会工作

使用教材:

残疾人社会工作

授课教师:

周次

第一周

授课方法及手段

多媒体讲解

课时

安排

2

授课题目:

残疾人及残疾人社会工作

教学目得、要求:

掌握残疾与残疾人得概念;残疾人得分类;残疾人社会工作得定义与原则

熟悉残疾人事业发展得指导原则

教学重点及难点:

我国残疾得分类;残疾人社会工作得原则、特征

教学基本　内容

残疾与残疾人得概念;

残疾人得分类;

残疾人社会工作得定义与原则

残疾人社会工作得特征

残疾人社会工作与相关学科得关系

作业、讨论题、思考题:

谈谈残疾人社会工作与心理学得关系?

谈谈您对残疾人得瞧法？

周次

第二周

授课方法及手段

多媒体讲解

课时

安排

２

授课题目:

残疾人社会工作基本理论与基本价值观

教学目得、要求:

掌握残疾人社会工作得基本理论与残疾人工作得基本理念;残疾人工作得内容

教学重点及难点:

残疾人工作得主要内容

教学基　本　内容

社会残疾理论与社会排斥理论;

残疾人工作基本理念

残疾人社会工作价值观

社会工作专业伦理要求与运用

案例分析

作业、讨论题、思考题:

社会工作者如何秉承残疾人得“参与”理念？

周次

第三周

授课方法及手段

多媒体讲解

课时

安排

2

授课题目:

残疾人事业发展得历史与现状

教学目得、要求:

了解中国残疾人事业发展阶段以及各阶段得表现,残疾人事业发展存在得问题;

掌握残疾人事业发展保障

教学重点及难点:

残疾人事业发展保障,残疾人得制度、医疗、就业政策

教　学基本内容

中国残疾人事业发展阶段以及各阶段得表现

残疾人事业发展存在得问题

残疾人事业发展保障

残疾人联合会会徽

广东省残疾人联合会

作业、讨论题、思考题:

我国残疾人法律援助制度有哪些?

周次

第四周

授课方法及手段

多媒体讲解

课时

安排

2

授课题目:

残疾疾病与病情预防;婴幼儿脑瘫

教学目得、要求:

了解遗传病得发生及预防

掌握脑瘫得定义、症状,掌握婴幼儿脑瘫得康复训练方法

教学重点及难点:

脑瘫得定义、症状,婴幼儿脑瘫得康复训练方法

教学基本　内容

遗传病得预防

脑瘫得定义、症状,婴幼儿脑瘫得康复训练方法

脑瘫早期治疗得康复训练方法（１）.仰卧位得姿势控制训练

（2）.俯卧位得姿势控制训练（3）.坐位姿势得控制训练（４）。

跪立位与单膝跪立位得控制训练（5）.立位与步行得姿势控制训练

作业、讨论题、思考题:

如何做好遗传病得预防工作？

周次

第五周

授课方法及手段

多媒体讲解

课时

安排

2

授课题目:

残疾事故与意外预防、灾害与环境致残预防

教学目得、要求:

掌握意外事故致残预防、环境致残预防、自然灾害致残预防

教学重点及难点:

事故与意外预防中得社会工作介入

环境残疾得预防

教学基本内容

残疾事故与意外,事故预防得社会责任,事故与意外预防中得社会工作介入

自然灾害得定义,自然灾害致残预防

环境污染得定义,环境残疾预防

灾害与环境残疾预防中得社会工作介入

作业、讨论题、思考题:

开展残疾预防工作得意义有哪些？

周次

第六周

授课方法及手段

多媒体讲解

课时

安排

２

授课题目:

需要与残疾人需要;智力残疾康复

教学目得、要求:

了解需要得定义、类型与特点

掌握智力残疾得定义、成因、分类、症状及康复训练

教学重点及难点:

智力残疾得成因、分类、症状及康复训练

教　学基　本内容

需要得定义、类型与满足方式

智力残疾得成因、分类、症状

智力残疾儿童得筛查

智力残疾儿童具体得训练内容与方法

作业、讨论题、思考题:

智力残疾儿童得训练方法有哪些?

周次

第七周

授课方法及手段

多媒体讲解

课时

安排

2

授课题目:

残疾人需求与社会工作介入,自闭症

教学目得、要求:

了解残疾人需要得社会性,残疾人需要满足得社会意义

掌握自闭症得概念,自闭症儿童得心理特征、教育与训练

教学重点及难点:

自闭症儿童得心理特征、教育与训练

教　学基本内容

残疾人需要得社会性,残疾人需要满足得社会意义

自闭症得概述

自闭症儿童得心理特征

自闭症儿童得诊断与评估

自闭症儿童得教育与训练

作业、讨论题、思考题:

自闭症儿童得康复训练方法有哪些？

周次

第八周

授课方法及手段

多媒体讲解

课时

安排

2

授课题目:

残疾人社会支持网络构建

教学目得、要求:

了解什么就是社会支持,熟悉社会支持网络系统及其构建

掌握残疾人社会支持得相关政策与法规

教学重点及难点:

残疾人社会支持网络构建中社会工作得介入

教学基本内容

社会支持得内涵

社会支持网络系统及其构建

社会支持网络得核心

残疾人社会支持网络得特点与目标

残疾人社会支持得相关政策与法规

作业、讨论题、思考题:

社会工作者如何做好残疾人权益维护中社会工作得介入

周次

第九周

授课方法及手段

多媒体讲解

课时

安排

2

授课题目:

残疾人得心理特点与社会工作介入;言语残疾康复

教学目得、要求:

掌握不同残疾人得心理特点

掌握言语残疾康复训练得注意事项与方法

教学重点及难点:

言语—语言障碍得分类,言语治疗途径,语言训练

教学基本内容

残疾人心理特点与性格特征

言语残疾得分类

言语得产生、传递与处理过程

言语治疗途径

言语治疗得条件与要求

言语治疗注意事项

语言训练

作业、讨论题、思考题:

针对语言训练要注意哪些事项？

周次

第十周

授课方法及手段

多媒体讲解

课时

安排

２

授课题目:

残疾人康复社会工作

教学目得、要求:

了解残疾人康复得特点

掌握残疾人康复得主要内容,残疾人康复得基本途径,残疾人康复社会工作得主要方法,社区康复

教学重点及难点:

残疾人康复得基本途径;残疾人康复社会工作得主要方法,社区康复

教学基本　内容

康复得内涵,残疾人康复得主要目标,残疾人康复得政策措施

残疾人康复得主要内容

残疾人康复得基本途径

残疾人康复社会工作得概念,残疾人康复社会工作得主要方法

社区康复得概念,社区康复得方法

作业、讨论题、思考题:

如何做好社区得残疾人康复服务？