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五是必须坚持正确处理改革发展稳定的关系;

六是必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

35、怎样加强社会事业建设,推动经济社会协调发展?

一是扎实推进社会主义新农村建设,促进城乡协调发展;

二是落实区域发展总体战略,促进区域协调发展;

三是实施积极的就业政策,发展和谐劳动关系;

四是坚持教育优先发展,促进教育公平;

五是加强医疗卫生服务,提高人民健康水平;

六是加快发展文化事业和文化产业,满足人民群众文化需求。

36、怎样加强制度建设,保障社会公平正义?

一是完善权利保障制度,巩固人民当家作主的政治地位;

二是完善法律制度,夯实社会和谐的法治基础;

三是完善司法体制机制,加强社会和谐的司法保障;

四是完善公共财政制度,逐步实现基本公共服务均等化;

五是完善收入分配制度,规收入分配秩序;

六完善社会保障制度,保障群众基本生活。

37、怎样建设和谐文化,巩固社会和谐的思想道德基础?

设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带;

二树立社会主义荣辱观,培育文明道德风尚;

三坚持正确导向,营造积极健康的思想舆论氛围;

四广泛开展和谐创建活动,形成人人促进和谐的局面。

38、建设和谐文化的根本是什么?

社会主义核心价值体系。

39、全党一项重大的政治任务是什么?

是坚决反对和防止腐败。

51、和谐文化建设的根本任务是什么?

和谐文化建设的根本任务是在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想。

52、现阶段我国各族人民的共同理想是什么?

在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴,是现阶段我国各族人民的共同理想。

53、社会主义核心价值体系的精髓是什么?

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。

54、和谐文化建设的主旋律是什么?

大力弘扬民族精神和时代精神,使全体人民始终保持昂扬向上的精神风貌,是和谐文化建设的主旋律。

城区廉政文化宣传资料之六:

55、什么是民族精神?

民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和,是一个民族生生不息、薪火相传的精神血脉,是民族文化最本质、最集中的体现。

56、中华民族的时代精神是什么?

改革开放使我国各族人民焕发出巨大的创造活力,形成了解放思想、求真务实、锐意改革、开拓创新的鲜明时代精神。

改革创新是时代精神的核心。

与时俱进的改革和创新,已经成为中国特色社会主义最重要的品格。

57、什么是荣辱观?

荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,属于道德的畴。

58、什么是道德?

道德是人们行为规的总和,是一种通过社会舆论、教育感化、自身修养、传统习惯等起作用,用以调整社会关系、维护公共秩序、保证社会生活安定有序的精神力量。

道德是经济基础的反映,而不是脱离历史发展的抽象观念。

59、社会主义道德建设的核心是什么?

为人民服务。

60、社会主义道德建设的原则是什么?

集体主义。

61、,社会主义道德建设的基本要什么?

爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,即“五爱”。

其中,爱祖国是每个公民必须具备的最起码、最基本的道德品质,是道德高尚与否的基本体现,在我区每个公民首先都要坚定不移地维护祖国统一,反对分裂。

62、社会主义道德建设的着力点是什么?

社会公德、职业道德、家庭美德。

63、坚持为人民服务的道德建设核心,具体要什么?

每个公民无论社会分工如何、能力大小,都要在本职岗位,通过不同形式做到为人民服务。

正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,尊重人、理解人、关心人,发扬社会主义人道主义精神,为人民为社会多做好事,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。

在我区,坚持这一核心就是要全心全意为各族人民服务。

64、为什么把集体主义作为公民道德建设的原则?

这是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。

在社会主义社会,人民当家作主,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的,使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。

      

城区廉政文化宣传资料之七:

65、文明礼貌主要规是什么?

文明礼貌,就是注重个人形象,讲求必要礼节。

在人际交往中,衣着整洁,举止文雅,说话和气,用语得当,守时守约。

尊重他人,宽以待人,相互礼让。

遵守公共场所的各种规定,不影响、不妨碍他人的正常活动。

66、助人为乐主要规是什么?

助人为乐,就是发扬社会主义的人道主义精神,将心比心、推己与人,多为他人着想。

关心老弱病残、鳏寡孤独,热心社会公益事业。

在他人遇到困难时,给予力所能与的帮助。

67、爱护公物主要规是什么?

爱护公物,就是以主人翁的态度对待国家和集体财产,珍重社会共同劳动成果。

正确使用城乡道路、水电、通讯、交通、环卫、消防等公用设施。

保护名胜古迹、历史文物。

反对损坏公物、化公为私。

68、保护环境主要规是什么?

保护环境,就是强化可持续发展观念,珍惜自然资源,保护生态环境。

爱护花草树木、野生动物、人文景物,注意节约用水。

防止废渣、废水和噪音污染。

维护公共卫生,不随地吐痰、乱扔垃圾。

  

69、遵纪守法主要规是什么?

遵纪守法,就是增强法制意识,学法、知法、用法。

维护宪法和法律权威,执行法规、法令和各项行政规章。

遵守市民守则、乡规民约、厂规校纪和有关制度。

见义勇为,敢于同犯罪行为作斗争。

在特别要做到敢于同分裂祖国、损害民族团结和破坏社会稳定的行为作斗争。

70、在社会公德建设中,需要人们正确认识和处理的利益关系是什么?

国家、集体、个人三者利益关系。

71、为什么把“五爱”作为公民道德建设的基本要求?

因为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是每个公民都应该承担的法律义务和道德责任。

72、职业道德的主要容是什么?

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

73、爱岗敬业的主要规是什么?

爱岗敬业,就是树立正确的职业理想,干一行,爱一行,干好一行。

脚踏实地,不怕困难,有吃苦精神。

忠于职守,团结协作,认真完成好工作任务。

钻研业务,提高技能,勇于革新,做行家里手。

城区廉政文化宣传资料之八:

74、诚实守信的主要规是什么?

诚实守信,就是做老实人、说老实话、办老实事,用诚实劳动获取合法利益。

讲信用,重信誉,信守诺言,以信立业。

平等竞争,以质取胜,童叟无欺,反对弄虚作假、坑蒙拐骗、假冒伪劣。

75、办事公道的主要规是什么?

办事公道,就是坚持公平、公开、公正原则,秉公办事。

处理问题出以公心,合乎政策,结果公允。

主持公道,伸正义,保护弱者。

清正廉洁,克己奉公,反对以权谋私、行贿受贿。

76、服务群众的主要规是什么?

服务群众,就是听取群众意见,了解群众需要,为群众排忧解难。

端正服务态度,改进服务措施,提高服务质量,为群众工作和生活提供便利。

反对冷硬推托、吃拿卡要,抵制不正之风。

    

77、奉献社会的主要规是什么?

奉献社会,就是有社会责任感,为国家发展尽一份心、出一份力。

承担社会义务,自觉纳税,扶贫济困,致富不忘国家和集体。

艰苦奋斗多做工作,顾全大局,必要时牺牲局部和个人利益。

反对只讲索取、不尽义务。

78、什么是家庭美德?

家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。

79、家庭美德的主要容是什么?

尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

80、尊老爱幼的主要规是什么?

尊老爱幼,就是孝敬父母,尊敬长辈,关心他们的物质和精神生活,理解、尊重老人的意愿。

精心抚育儿女,以平等、的态度对待孩子,鼓励他们自强自立,积极向上。

反对虐待遗弃老人、儿童,溺爱娇惯子女。

81、邻里团结的主要规是什么?

邻里团结,就是邻里之间以礼相待,互谅互让,互帮互助。

心里有他人,不乱挤乱占公用场地和设施。

发生纠纷,无理要认错,有理要让人。

关心社区建设,积极参与社区活动。

82、尊重人、理解人、关心人的涵是什么?

尊重人,就是尊重他人的合法权益和主人翁地位,以诚待人,以理服人,以情感人,尊重他人的价值和尊严,调动他人的积极性、主动性和创造性;

理解人,就是相信别人,相信群众,理解和鼓励他人的志向、爱好和追求,能够容忍与自己不同的意见;

关心人,就是发扬社会主义人道主义精神,真诚地爱护他人,关心他人的疾苦,尽力为别人分忧解难。

城区廉政文化宣传资料之九:

83、提高公民道德素质的基础是什么?

提高公民道德素质,教育是基础。

就是要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节,通过家庭、学校、机关,包括企事业单位和社会各个方面,坚持不懈地在全体公民中进行道德教育和道德实践活动。

84、公民道德教育的目标任务要什么?

把建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求,不断灌注到全体党员和干部群众的头脑之中,使人们懂得什么是对的,什么是错的,什么是可以做的,什么是不应该做的,什么是必须提倡的,什么是坚决反对的。

85、社会主义道德建设的“五类实践活动”是什么?

以“讲文明、树新风”为主题的群众性精神文明创建活动,各种社会公益活动,学习先进典型活动,重要节日和纪念日庆祝活动,必要的礼仪、礼节、礼貌活动。

86、社会主义道德建设的“四个教育环节”是什么?

家庭;

学校;

机关企事业单位和社会。

87、公民接受早期道德教育的地方是什么?

家庭。

88、公民系统接受道德教育的重要阵地是什么?

学校。

89、公民接受道德教育的重要场所是什么?

机关、企事业单位。

90、公民接受道德教育的大课堂是哪里?

社会。

91、公民道德建设的“两大社会氛围”是什么?

舆论氛围、文化艺术氛围。

92、公民道德建设的“三项保障条件”是什么?

法律支持、政策导向、制度保障。

93、家庭在道德教育中的主要任务是什么?

家庭要在孩子懂事的时候,深入浅出地进行道德启蒙教育;

要在孩子成长的过程中,循循善诱,以事明理,引导其分清事非、辨别善恶。

要在家庭生活中,通过每个成员良好的言行举止,相互影响,共同提高,形成好的家风。

94、新形势下加强公民道德建设的重要途径是什么?

坚持教育和实践相结合,以活动为载体,吸引群众普遍参与。

95、实践社会主义道德的榜样是什么?

建国以来特别是改革开放和社会主义现代化建设中涌现出来的先进集体、先进人物。

在我区,要大力倡导和发扬“老精神”,开展向孔繁森等英模人物学习活动,用高尚的精神塑造人。

城区廉政文化宣传资料之十:

96、开展哪些活动对规人们的言行举止有着重要作用?

必要的礼仪、礼节、礼貌活动。

97、开展群众性庆祝、纪念活动的作用是什么?

使人们通过参加集体聚会、合家团圆的同时,增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱,冶道德情操。

98、在群众性公民道德实践活动中要积极发挥哪些方面的作用?

基层组织和群众团体的骨干作用,先进典型和先进单位的带动作用,广大群众的主体作用。

99、在各种文艺评论、评奖中坚持的一条重要标准是什么?

是否合乎社会主义道德。

在我区,要看是否有利于祖国统一、民族团结的政治标准和道德准则。

100、公民道德建设中必须严厉打击哪些社会丑恶现象?

卖淫、嫖娼、赌博、吸毒。

101、公民道德建设系统工程中运用的主要手段是什么?

教育、法律、政策和规章制度。

102、公民道德建设的重要保证是什么?

加强社会主义法制。

103、各级文明委和党委宣传部,在公民道德建设中担负的具体职责是什么?

指导、协调、组织。

104、加强公民道德建设谁的作用最重要?

共产党员和领导干部的模带头作用。

105、社会主义核心价值体系建设的基本要什么?

铸造灵魂、突出主题、把握精髓、打牢基础。

106、现阶段,我国公民道德建设发展的主流是什么?

中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合。

107、社会主义道德建设基本原则是什么?

集体主义为原则。

108、社会主义道德建设的基本要什么?

以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

109、社会主义道德建设的着力点是什么?

以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

110、公民道德建设的核心是什么?

城区廉政文化宣传资料之十一:

111、提高公民道德素质的基础是什么?

教育。

112、什么是社会公德?

社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

113、社会公德的主要容是什么?

以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要容。

114、什么是职业道德?

是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行业准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

115、职业道德的主要容是什么?

以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要容。

116、什么是家庭美德?

每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。

117、家庭美德的主要容是什么?

以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要容。

118、我们要在全社会大力倡导的基本道德规是什么?

我们要在全社会大力倡导"

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"

的基本道德规。

119、公民道德建设的方针原则是什么?

一是坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应;

二是坚持继承优良传统与弘扬时代精神相适应;

三是坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一;

四是坚持注重效率与维护社会公平相协调;

五是坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来;

六是坚持道德教育与社会管理相配套。

120、公民道德建设的五类群众性实践活动是什么?

一是开展各种先进评选、精神文明创建和公益活动;

二是开展宣传和学习先进典型的活动;

三是开发各种重要节日、纪念日中蕴藏的宝贵道德教育资源,举行形式多样的群众性庆祝、纪念活动;

四是开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动;

五是开展各种贴近基层、贴近群众、贴近生活的道德实践活动。

城区廉政文化宣传资料之十二:

121、公民道德教育工作的主要阵地有哪些?

教育阵地、文化娱乐阵地、宣传阵地、社会舆论阵地。

122、什么是精神文化产品建设“五个一工程”?

一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优秀电视剧、一篇有创见有说服力的好文章。

123、什么是“五好家庭”?

热爱社会主义祖国、热爱集体、遵纪守法好;

努力工作、生产、学习,完成任务好;

计划生育、教育子女、勤俭持家好;

移风易俗文明礼貌、清洁卫生好;

尊老爱幼、家庭和睦、邻里团结互助好。

124、怎样理解坚持科学发展观的以人为本?

做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。

125、科学发展观的第一要义是什么?

发展。

126、推进政治文明建设的基本方针是什么?

坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

127、社会主义法制建设的基本要什么?

有法可依,有法必依,执法必严,必究。

128、宣传思想文化工作的“三贴近”原则指的是什么?

贴近实际、贴近生活、贴近群众。

129、社会主义和谐社会的总要什么?

130、公平正义的含义是什么?

就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现。

131、什么是诚信友爱?

就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处。

132、人与自然和谐相处的含义是什么?

生产发展、生活富裕、生态良好。

133、推进党的作风建设的核心是什么?

保持党同人民群众的血肉联系。

134、中国共产党的优良传统是什么?

是艰苦奋斗。

135、什么是“创先争优”活动?

创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。

136、先进基层党组织“五个好”是什么?

领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。

137、优秀共产党员“五带头”是什么?

带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

 

95、贪如火,不退则燎原;

欲如水,不遏可滔天。

96、权是双刃剑,荣辱一挥间。

97、勿唯小贻大,勿唯私损公;

勿唯利害己,勿唯权伤民。

98、由廉入贪易,失足悔恨迟。

99、莲因洁而尊,人因廉而正。

100、廉政相伴,一生无憾。

101、做人一身正气,为官两袖清风;

办事三思而行,阖家四季平安。

102、为官不忘勤廉政,造福百姓济苍生。

103、廉贪一念间,荣辱两世界。

104、制度是腐败的防火墙,监督是腐败的灭火器。

105、廉洁是道,腐败是独木桥。

106、不屈于利称之富有,不屈于名可谓高贵。

107、民心有眼,法网无边。

108、贪欲是滋生腐败的源泉,自律是遏制欲望的堤坝。

109、人钻进钱眼儿就是囚,囚走出钱眼儿就是人。

110、谁自重,谁就得到尊重;

谁放纵,谁就得到伤痛。

111、“贪”字近乎“贫”,“婪”字近乎“焚”。

112、黑白分明隔一线,廉腐相克差一念。

113、饮水当思源,为官要清廉。

114、乐自清中出,烦从贪里来。

115、反腐莫论事大小,倡廉不在位高低。

116、莲因洁而尊,官因廉而正。

117、人心如秤称量谁轻谁重,民意似镜照出孰贪孰廉。

118、大事小事秉公办事,大节小节守廉为节。

119、眼睛一旦盯住金钱,心灵便会失去光芒。

120、诗堪入画方为妙,官到能贫乃是清。

121、公典型在,后乐而先忧。

122、崇高的精神,是创造伟大事业的灵魂。

123、绳从细处断,祸由贪念生。

124、清如秋菊何妨瘦,廉如梅花不畏寒。

125、心无私欲,自然会刚;

人无邪念,自然公正。

126、廉政犹如登高,越往上越神清气爽;

贪婪犹如掘井,越往下越足深难拔。

127、警示教育常抓不懈,廉政监督匹夫有责。

128、廉洁是福根,自律是福芽。

129、毛毛细细雨湿衣裳,点点贪念毁名节。

130、生贪念做事多违规,去私欲做人必坦荡。

131、让廉洁铭刻人生,把清白留给历史。

132、宁愿奖杯少一点,不愿口碑差丝毫。

133、钱色两把利剑,廉洁一双盾牌。

134、挡不住今天的诱惑,将失去明天的幸福。

135、在官唯清,在事唯平。

136、松竹梅,岁寒三友;

公正廉,官德三宝。

137、权力失去监督是祸害,私欲失去控制是灾难。

138、常修从政之德,常怀律己之心。

139、常思贪欲之害,常戒非分之想。

140、智者以别人惨痛教训警示自己;

愚者用自己沉重代价唤醒别人。

141、行船不端风浪毁之;

为官不廉百姓弃之。

142、人见利而不见其害必贪;

鱼见食而不见其钩必亡。

143、一文虽微能污清白人格;

万金加昂难收公道人心。

144、酬薄酬厚皆为百姓血汗,位卑位尊同是人民公仆。

145、为政不贪,头顶;

为政不廉,利剑高悬。

146、做公仆应时时自省“三讲”,

为官者须日日严把“三关”。

147、为官戒不清掌权戒不廉;

办事戒不公做人戒不俭。

148、以权交友权倾则情绝;

以利交友利尽则人散。

149、廉洁从政两袖清风德昭后世,

贪图钱财一朝失足愧对今生。

150、国计已推肝胆许,家财不为子谋。

廉政文化进校园宣传材料

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