1安徽省濉溪县第二中学学年高二英语上学期期中试题扫描版.docx
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1安徽省濉溪县第二中学学年高二英语上学期期中试题扫描版
安徽省濉溪县第二中学2018-2019学年高二英语上学期期中试题（扫描版）
濉溪二中2020届高二上第二次月考
英语试题答案
第一部分听力（共两节，满分30分）
1～5ABACA6～10CABAB11-15BCBCB16-20CACAC
听力材料
Text1
M:
MissRichardson.Mydaughterdidn’tsleepwelllastnight.Willyougivehersomeextraattentiontoday?
W:
Don’tworry,MrCruise.Allthekidswi
llbetakengoodcareofhere.
Text2
M:
HeyJenny.It’salreadyApril.Aren’tyourparen
tscomingtovisitthismonth?
W:
Yes,theyhaveplannedtobutthenanemergencyturnedupandtheyhaveputofftheirvisitfortwomonths.
Text3
M:
AnewbookofJ.K.Rowlinghasbeenreleased.Youmustbeafanofhers?
W:
Ihaven’theardaboutthenews.Butyou’reright.Iamcrazyaboutherworks.
Text4
W:
Excuseme.
M:
Yes?
W:
Istherealady’sroomaroundhere?
M:
Thereis.Butunluckyforyou,ithasabig“outofuse”signonit.
Text5
M:
Anotherpieceofmeatpie?
W:
No,thanksreally.I’monadiet.
M:
Pleasedo.You’rehardlyeatenanything.
W:
It’sdelicious,butIdon’tthinkIoughtto.
Text6
M:
HaveyouseenKaterecently,Vicky?
W:
Yes,Ihave.Isawheracoupleofdaysago.Shehasn’tbeenverywellinthelastcoupleofweeks.
M:
Hassheseenadoctorsinceshe’sbeenill?
W:
Yes,shehas.Thedoctortoldhertotakeiteasyforawhile,butshehasn’tbeentakinghisadvice.She’sasbusyasusual.
M:
D
oyouthinkitusefulformetoaskhertohavearestwhenIgotoseeher?
Orshallwegotogether?
W:
Ithinkyoucangoyourselfandshowyourconcerntohersincesometimeswouldtakeyouradvice.Soit’sunnecessaryformetogowithyou.What’smore.I’vegotsomeotherthingstodoatthemoment.
Text7
W:
Youarenotlookingverycheerful.What’sthematterwithyou?
M:
Oh,nothingspecial.I’mjustthinkingalot.
W:
Aboutthejob?
M:
Abouteverything,aboutcatchingthesametraineverymorning,sittinginthesameofficeallday,watchingthesametelevisionprogram...
W:
Youneedaholiday.
M:
Itwasn’talwayslikethis,youknow.
W:
Whatdoyoumean?
M:
Well,ourgreat-great-grandfathershadmorefun,didn’tthey?
Imean,theyhuntedfortheirfoodandgrewtheirownvegetablesanddidthingsforthemselves.Wedothesamesortofjobforyearsandyears.There’snovarietyinourlives.
W:
Youneedaholiday.That’swhatthematteriswithyou.
Text8
M:
Goodmorning.ThisisBurt’sBicycleRental.
W:
Goodmorning.AfriendofminesuggestedIcalluptohiresomebikes.
W:
Oh,yes,alotofpeopledosothesedays.
M:
Yes,we’rejustonholidayhereforafewdaysandtheysaiditwouldbeagoodideatoseetheislandbybike.
W:
Well,itcertainlyis.Andmostpeoplerentamotorbikebecauseyoucangetaroundfasterandevengotothebeachifyoulike.
M:
IfIwantedtohiretwomotorbikestomorrowmorningfortwo
days,wouldtherebeanyproblem?
W:
Noneatall.MayIhaveyourname,please?
M:
It’sGreen.ArthurGreen.
W:
Andyourtelephonenumber?
M:
I’mattheHolidaySunHotel.Mynumberis0708112.I’minroom1203.Bytheway,isyourbikerentalshopatNo.100TeckmanStreet?
W:
That’sright.
M:
Thankyou.Bye.
Text9
M:
ProfessorHopkins.MayIhaveawordwithyou?
W:
Sure,Meg.What’sup?
W:
IgotaCformyreport.IamwonderingwhatIhavedonewrong.YouknowIhaveputalotoftimeandenergytothereport.
M:
Well,Meg.Iunderstandyouhavemademucheffortonthereport.Maybethat’
s
whyyouaretwodayslatetohandinthereport.TheduedayisSeptember3rd.
W:
Yes,Professor.Iamsorryaboutthat.
M:
AndthisreportisaboutthesuccessoftheStarbucksCoffee.Inyourreport,youhavementionedthecompany’smanagement,selectionsofstoresandservice.ButIamsurprisedthatyoudidn’tmentionanythingaboutitscoffee.It’sacoffeeshop.Meg.Isn’tthetasteofitscoffeethemostimportantthingtoitssuccess?
W:
Yeah,IguessIhavemadeamistakebyleavingitout.
M:
Andfiguresareimportanttoo.Youalsoneedtoaddanactualfiguresuchasthemonthlysales.
W:
Youarequiteright,Professor?
M:
Andwhynotdomoreresearch,lookforsomefiguresandwritethereportagain.
W:
Areyougivingmeanotherchange,Professor?
M:
SeemslikeIam.
Text10
Ifyouarelikemillionsofbusypeople,youwanttogetyourworkdone,soyou
candothethingsthat
youenjoythemost.That’swhatTaskRabbit,anewservicecompany,helpspeopledo.TaskRabbitusestheInternetandsmartphonestoquicklyfindpeopleinyourneighborhoodtodothetasksforyou.Forexample,ifyouarethrowingasurprisepartyandyouneedsomeonetopickuptheicecreamcakeandyourauntSally,butyoudon’thavetimetodrivearound,ataskerwilldoitforyou!
TaskRabbitemployeesarehiredandscreenedbythecompany.Theyhavespecificservicesinwhichtheyspecialize.Needhelphangingapainting？
Needsomeonewithapickuptrucktohelpyoumove?
Thereisataskerouttheretohelpyou.Thetaskersaregenerallywell-educatedpeople.Outofallthetaskers,about70%holdbachelor’sdegrees,20%holdmaster’sdegrees,and5%holdPhDdegrees.SomepeoplehaveturnedtheirworkforTaskRabbitintoafull-timejobaswell.LeahBusque,whoranoutofdogfoodoneday,foundedTaskRabbitin2008.Shebaseditontheideaof“neighbourshelpingneighbours”.Sincethen,thecompanyhasreceived$37.5millioninfunding.
第二部分阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）
A篇ABDB篇BACBC篇CDDCD篇CBBD
D篇
【语篇解读】本文为一篇记叙文。
作者回忆自己母亲对孩子不寻常的教育方法。
通过一个自行车篮子的事情，母亲教会作者什么事情都要自力更生，通过自己努力得到的东西才是珍贵的。
32.【答案】C
【解析】
试题分析：
根据第二段的句子Wehadtoearnourallowancebydoingchoresaroundthehouse….wemadeourownbeds（nooneleftthehouseuntilthatwasdone）andpickedupafterourselves.Wehadtokeeptrackofndifsomethingwaslost,itwasnotreplaced.可知，作者的母亲用不寻常的方法教育孩子。
故选C。
考点：
考查推理判断
33.【答案】B
【解析】
试题分析：
根据第五段的句子Itriedtoholdoffatfirst,Iplayeditcoolforashortwhile.ButthenIguessIcouldn’tatanditanylonger:
可知，作者说了很多“pleases”，因为她渴望拥有这个篮子。
故选B。
考点：
考查推理判断
34.【答案】B
考点：
考查推理判断
35.【答案】D
【解析】
试题分析：
根据第十三段的句子AneighborhoodgirlI’dplayedwith
millionsoftimesappearedwiththeexactsamebasketfixedtohershiny,newbikethatalreadyhadallthebellsandwhistles.可知作者认为其他人有和她相同的篮子是一个灾难。
故选D。
考点：
考查推理判断
第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）阅读理解七选五:
FDCAB
第三部分英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
41-45BCDBA46-50BACCC51-55BDBDA56-60BBDBD
作者通过对第一次走进大学校门从上楼梯到进宿舍前的心理活动的描写，间接地反映
了父亲的性格特征；同时也描写了父亲的态度变化过程。
题号
答案
考察内容解题依据
解题分析
41
B
逻辑推理前后照应
四个选项均为形容词，都可以填在句中作表语，但上文Iclimbedthestairsslowly，carryingabigsuitcase及BythetimeIgottothethirdfloor等信息表明，作者不懒惰（lazy）、不绝望（helpless）、虽然可能有些渴望（anxious），但爬到三楼时已经很疲倦不堪（tired）了。
42
C
前后照应词义比较词组搭配
父亲一脚踩空，跌倒了。
空白后的并列谓语fell已暗示出，父亲上楼时失足了。
missastep失足，踩滑；takeastep走一步,采取步骤；mindone’sstep小心路,留心脚底下,小心行动；pickone'ssteps拣好路走,步步留心。
43
D
前后照应逻辑推理词义比较
短文首句中myfatherfollowingwithtwomore叙述了跟随作者上楼的父亲还帮她提着两个手提箱。
再根据上文Dadmissedastepandfell可以推断出，父亲跌倒后必然失手使得箱子滚下楼梯。
sendsth.doing表示“使得……行动起来”，是send后跟复合宾语的句型，其后用现在分词作宾语补足语表示正在进行的动作。
roll滚动,滚转，一般指沿着某斜面而滚动；pass经过，通过；drop落下,下降，下跌，一般垂直向下;turn转动,翻转。
44
B
逻辑推理前后照应词义比较
父亲的失足、两个手提箱滚落楼梯、父亲的脸变红
和喊叫预兆着前边出现了麻烦（trouble），全文叙述的是父亲送女儿上大学上楼找房间的经过，不可能会出现困难（difficulty）、痛苦（suffering）和危险（danger）的情况。
再根据下文作者的体验WheneverDad'
sfaceturnsred，lookout!
自然的有麻烦事了。
45
A
逻辑推理词汇用法词义比较
作者想怎么样才能够使父亲卸完车，不想出现这种长时间的尴尬情形。
lead领导,引导，但不能后接不定式作宾语补足语，而是sb.indoingsth.；其它三项均可以接不定式作宾语补足语helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事；encouragesb.todosth.鼓励/怂恿某人做某事；getsb.todosth.使得某人做某事。
46
B
前后照应逻辑推理
作者思考着怎样使父亲在其他女同学面前不向作者尖叫及大吵、大闹。
上文叙述了父亲上楼失足后因畏惧发出了尖叫声，“Damn!
”hescreamed.再根据空白前疑问句HowcouldIevergethimtofinishunloadingthecar的语境可以判断出，作者（without）不希望父亲卸车时发出尖叫和吵闹。
47
A
常识运用逻辑推理
上文叙述了作者的父亲送其女儿上大学，作者将在学校里自然要和其她的女同学在一起度过一年中其余的（rest）时间。
48
C
逻辑推理词义比较前后照应
父亲吃力地（withdifficulty）跟在后面。
与上文Myfathercarriedtwoheavysuitcasesandclimbedthestairsslowly,andIwasfollowedbyhim,carryingabigsuitcase.以及上文父亲摔了一跤相照应，走起路来当然困难吃力。
inahurry匆忙地；withfirmsteps迈着坚定的步伐；inwonder惊奇地。
49
C
常识运用逻辑推理词义比较
上文叙述了父亲上楼失足，提箱从楼梯滚落下来，父亲发出尖叫声，每当父亲脸变红则预示着要当心。
再加上其他同学从门缝间探出好奇的头，这位怕丢面子的女生从这一系列的不祥之事中认定了自己的大学生活已经有了“糟糕”（bad）的开端，且与后文的success相呼应。
其它三项与文意不符。
fresh新鲜的，冒失的；late迟的，新近的；unfair不公平的。
50
C
逻辑推理词义比较前后照应
很可能是一间空（empty）房间，也就可能没有椅子坐了。
由表示选择意义的or可以判断出。
第四段中有“…theroomwasn'temptyatall!
”的提示。
该段的后两问表现了作者的疑虑。
房间的大小（small）新旧（new）整洁与否cleant）与上下文都没有联系。
51
B
逻辑推理词义比较
经历了这一系列的事情之后，作者总算（finally）找到自己的房间，开锁推门进去。
这儿有“心情轻松”的感觉。
finally最后,终于，用来表示顺序，引出最后一项内容；meanwhile与此同时；soonerorlater迟早；atthemoment就在那时。
52
D
常识运用词义比较
开门的时候，
总是用钥匙先开锁，然后把门推开（push），而不用再敲（knock）门，试（try）门，更用不着强制（force）开门。
53
B
词义比较前后照应
父亲仍然在因为疼痛的膝盖或什么事不停地抱怨。
与前文Dadmissedastep
andfell相呼应。
注意句子中的“with+复合宾语”结构在句中作状语表示伴随动作，其中complaining是现在分词作宾语补足语，表示一个持续进行的动作。
still仍然，仍旧，用来描述动作的持续。
yet益发,更；only仅仅,只不过；even甚至。
54
D
逻辑推理词义比较固定搭配
作者把头伸进房间所看到的情况与原来所想恰恰相反:
theroomwasn'temptyatall!
Ithadfurniture，curtains，aTV，andevenpaintingsonthewalls。
此情此景自然使作者感到吃惊（surprise）了。
toone's+surprise/regret/disappointment表示“使某人吃惊/后悔/失望的是”。
knowledge不用与此结构。
55
A
常识运用词义比较前后照应
但是结合上文中FinallyIturnedthekeyinthelockandpushedthedooropen及Andthereonawell-madebedsatEmily这两处信息，可以判断出Emily将是和作者住在同室的同学（roommate），也许以后是邻居（neighbour），同班同学（classmate）或是同桌（deskmate）。
56
B
常识运用逻辑推理词义比较前后照应
Emily在点头欢迎作者并向作者谈话之后，极有礼貌地调低（turndown）音乐的音量，以便聚精会神地打量作者的父亲。
根据空白后并列的谓语lookedoveratDad可作出正确判断。
turneddown调低，关小；turnedon打开；play演奏；enjoy欣赏。
57
B
逻辑推理前后照应
根据文中Greetingmewithanod，shesaidinasoftvoice，“Hi，youmustbeCarol.“可以判断出作者名叫Carol。
和Emily说的话“Andofcourse，you'reMr.James.”可以推测出E
mily说话时在细看作者的父亲（Dad）。
58
D
逻辑推理词义比较
由Emily对作者及作者父亲谈话时能说出他们的名字可以断定，以及Greetingmewithanod，shesaidinasoftvoice，说明她是知道他们的，说明Emily热情友好而会面带笑容（smiling），而不会显出惊奇（wondering），猜测（guessing）和质问（questioning）的表情。
59
B
前后照应词义比较
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