加强团队建设的措施共10篇doc.docx

加强团队建设的措施共10篇doc.docx

《加强团队建设的措施共10篇doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《加强团队建设的措施共10篇doc.docx（28页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

加强团队建设的措施共10篇doc

★加强团队建设的措施_共10篇

范文一：

加强团队组织建设的主要措施和成效加强团队组织建设的主要措施和成效

一、基本情况

新我校现有教师14名，其中团员教师7名；共有少先队员123名，在教育教学管理中，我校本着育人为本、德育为首的方针，加强了团队组织建设，打造了校园特色文化，使学校各项工作走在了农村小学的前列。

尤其是学校的团队工作更是取得了不错的成绩。

二、团队活动情况

（一）、共青团活动丰富多彩，团员教师一展风采

1、以校本培训和校本教研为契机，促进团员教师的快速成长

我校的7名团员教师组成了学校的共青团组织，学校团支部以校本培训和校本教研为契机，开展了团员教师岗位练兵活动，具体活动内容有鼓励团员教师积极参加各级教育教学三大比武活动；优质课赛讲活动；论文评比交流活动；和说课比赛活动。

以此促进团员教师快速成长。

2、以“五四”青年节歌咏比赛为抓手，展示团员教师的艺术风采

近年来的“五四”青年节，学校都要举办青年教师歌咏比赛，发动青年团员教师参加比赛，在初赛的基础上，评出优秀选手参加镇县级的青年教师歌手大奖赛。

意在通过歌咏比赛活动充分展示团员教师的艺术风采。

3、以师德演讲活动为时机，提高团员教师的演讲艺术

每一次师德活动月，学校在此时层层开展师德演讲比赛，青年团员教师一律要参加演讲比赛活动，首先是各校进行初赛，在初赛的基础上，各校选拔优秀选手参加中心小学的比赛活动，最后在复赛时选出获胜选手参加镇县级师德演讲活动，以此提高团员教师的演讲艺术水平。

（二）、先锋精神引领成长，艺术感恩相得益彰

我校根据上级文件精神，完善少先队组织、阵地、队伍、制度建设的同时开展感恩教育系列活动；根据我校已创建的艺术校园特色，教育引导少先队员学习先烈们的崇高精神、良好品德、坚强意志、增强对党、对社会主义祖国的朴素感情，通过开展丰富多彩的“先锋中队”活动打造少先队品牌项目，达到艺术活动、感恩教育相得益彰、先锋精神引领少先队员成长，人人争当四个好少年的良好风尚。

1、积极开展兴趣小组活动

为了面向全体儿童，面向儿童艺术素质的综合提高，学校开展了全员参与的兴趣活动小组。

根据儿童的个人兴趣爱好，利用每天下午第三节的课外活动时间，培养儿童的一技之长，开展了书法、绘画、器乐、舞蹈、合唱、小制作、田径等艺术特长活动。

2、以艺术特色渗透感恩教育

为以艺术的形式体现感恩系列教育，我们在学校墙壁上刷写了“构建和谐音符、陶冶艺术情操”的学校艺术教育宗旨；在教室里墙面上悬挂了“爱国篇”“学习篇”“理想篇”的名人名言，这些名言同时渗透着感恩教育；在橱窗悬挂着少先队员们的书画作品，这些作品充满艺术性，很多内容表现了感恩教育；教室里以艺术的形式装饰中队角，“小小展示台”、“星艺舞台”、“艺海拾贝”等艺术园地既展示了少先队员们的书法绘画文学作品，也在这些内容中充满着感恩之情的表达。

3、争当四个好少年与感恩教育同行

为了认真学习体会胡锦涛总书记对少先队员提出的争当四个好少年的精神，我校少先队力争通过在主题鲜明、生动活泼、行之有效的感恩师长、感恩父母、感恩伙伴、感恩祖国、感恩社会、感恩生命、感恩自然的感恩教育系列活动中，引导少先队员争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

三、取得成绩

1、共青团活动让团员教师业务素质更加精良，我校的青年团员教师任久霞老师在区教学三大比武活动中获得了二等奖的好成绩；叶秀艳、王秋生老师在镇优质课赛讲中获得了二等奖；很多团员教师的教学论文在国家、省市县评比中获得了奖励。

2、由于我校少先队工作在艺术感恩教育上抓的落实，队员们艺术素质有了明显的提高，我校参赛的各种节目，均在全镇甚至全县取得优异成绩，目前，我校少先队基层组织建设和试点工作已进行中期评估阶段，前期得到了团县委、县少工委的大力指导和支持，使我校团队组织得到了加强，各项硬件建设得到了完善，团队自身建设上了档次，活动开展丰富多彩、富有实效，促进了少年儿童身心健康发展。

但有些方面还须进一步加强，一是以往我校大队辅导员都是兼职，教学任务十分繁重，缺少开展少先队工作的时间和精力；二是由于学校资金的紧张，导致在少先队工作的硬件设施的经费投入上得不到保障，这些不足在后期的创建过程中我们将进一步改进。

加强团队组织建设的主要措施和成效

一、基本情况

新我校现有教师14名，其中团员教师7名；共有少先队员123名，在教育教学管理中，我校本着育人为本、德育为首的方针，加强了团队组织建设，打造了校园特色文化，使学校各项工作走在了农村小学的前列。

尤其是学校的团队工作更是取得了不错的成绩。

二、团队活动情况

（一）、共青团活动丰富多彩，团员教师一展风采

1、以校本培训和校本教研为契机，促进团员教师的快速成长

我校的7名团员教师组成了学校的共青团组织，学校团支部以校本培训和校本教研为契机，开展了团员教师岗位练兵活动，具体活动内容有鼓励团员教师积极参加各级教育教学三大比武活动；优质课赛讲活动；论文评比交流活动；和说课比赛活动。

以此促进团员教师快速成长。

2、以“五四”青年节歌咏比赛为抓手，展示团员教师的艺术风采

近年来的“五四”青年节，学校都要举办青年教师歌咏比赛，发动青年团员教师参加比赛，在初赛的基础上，评出优秀选手参加镇县级的青年教师歌手大奖赛。

意在通过歌咏比赛活动充分展示团员教师的艺术风采。

3、以师德演讲活动为时机，提高团员教师的演讲艺术

每一次师德活动月，学校在此时层层开展师德演讲比赛，青年团员教师一律要参加演讲比赛活动，首先是各校进行初赛，在初赛的基础上，各校选拔优秀选手参加中心小学的比赛活动，最后在复赛时选出获胜选手参加镇县级师德演讲活动，以此提高团员教师的演讲艺术水平。

（二）、先锋精神引领成长，艺术感恩相得益彰

我校根据上级文件精神，完善少先队组织、阵地、队伍、制度建设的同时开展感恩教育系列活动；根据我校已创建的艺术校园特色，教育引导少先队员学习先烈们的崇高精神、良好品德、坚强意志、增强对党、对社会主义祖国的朴素感情，通过开展丰富多彩的“先锋中队”活动打造少先队品牌项目，达到艺术活动、感恩教育相得益彰、先锋精神引领少先队员成长，人人争当四个好少年的良好风尚。

1、积极开展兴趣小组活动

为了面向全体儿童，面向儿童艺术素质的综合提高，学校开展了全员参与的兴趣活动小组。

根据儿童的个人兴趣爱好，利用每天下午第三节的课外活动时间，培养儿童的一技之长，开展了书法、绘画、器乐、舞蹈、合唱、小制作、田径等艺术特长活动。

2、以艺术特色渗透感恩教育

为以艺术的形式体现感恩系列教育，我们在学校墙壁上刷写了“构建和谐音符、陶冶艺术情操”的学校艺术教育宗旨；在教室里墙面上悬挂了“爱国篇”“学习篇”“理想篇”的名人名言，这些名言同时渗透着感恩教育；在橱窗悬挂着少先队员们的书画作品，这些作品充满艺术性，很多内容表现了感恩教育；教室里以艺术的形式装饰中队角，“小小展示台”、“星艺舞台”、“艺海拾贝”等艺术园地既展示了少先队员们的书法绘画文学作品，也在这些内容中充满着感恩之情的表达。

3、争当四个好少年与感恩教育同行

为了认真学习体会胡锦涛总书记对少先队员提出的争当四个好少年的精神，我校少先队力争通过在主题鲜明、生动活泼、行之有效的感恩师长、感恩父母、感恩伙伴、感恩祖国、感恩社会、感恩生命、感恩自然的感恩教育系列活动中，引导少先队员争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

三、取得成绩

1、共青团活动让团员教师业务素质更加精良，我校的青年团员教师任久霞老师在区教学三大比武活动中获得了二等奖的好成绩；叶秀艳、王秋生老师在镇优质课赛讲中获得了二等奖；很多团员教师的教学论文在国家、省市县评比中获得了奖励。

2、由于我校少先队工作在艺术感恩教育上抓的落实，队员们艺术素质有了明显的提高，我校参赛的各种节目，均在全镇甚至全县取得优异成绩，目前，我校少先队基层组织建设和试点工作已进行中期评估阶段，前期得到了团县委、县少工委的大力指导和支持，使我校团队组织得到了加强，各项硬件建设得到了完善，团队自身建设上了档次，活动开展丰富多彩、富有实效，促进了少年儿童身心健康发展。

但有些方面还须进一步加强，一是以往我校大队辅导员都是兼职，教学任务十分繁重，缺少开展少先队工作的时间和精力；二是由于学校资金的紧张，导致在少先队工作的硬件设施的经费投入上得不到保障，这些不足在后期的创建过程中我们将进一步改进。

范文二：

团队建设、加强管理一组查找不足,改进措施提高管理水平、加强队伍建设、构建和谐团队

自从担任组长以来，我深刻的认识到管理工作的重要和难度，在领导帮助、指导、鼓励下，我不断的学习进步，带领本组客户经理完成了卷烟销售的各项经济指标，网建工作按要求及时准确完成，网订试点工作正常有序开展，日常性的市场调研、市场维护、品牌培育、客户服务基本到位，思想作风、团结协作、工作的积极性主动性也有了显著提高。

在取得成绩的同时，我也深刻得认识到，客户经理在队伍建设、工作执行、人员素质还存在一些不足，在一些工作的完成质量上与科里的要求还存在一定的距离，对照本组平时实际工作遵循实事求是的原则，经过认真思考、深刻剖析存在的问题和不足制定整改措施。

一、存在的主要不足

（一）组长的能力水平有待提高。

1、管理水平提高较慢。

缺乏对管理知识的学习，对组员缺乏有效管理，日常多起到的是上传下达的作用，缺乏贯彻落实的监督、管理，没有建立完善的组内管理制度，缺乏科学化、制度化管理，没起到带领大家共同进步的作用，没有充满发挥出组长的职能。

2、工作标准要求较低。

在实际工作当中看到成绩多，对待存在的问题和差距看的少，存在着“还可以”和“都不错”的思想。

使得客户经理明码标价、客户服务手册的填写、网订客户存款的督促等工作的执行力较差。

3、管理力度不强。

感觉客户经理工作很辛苦，工作弹性大，但难度也大。

管理上人性化比较多，工作中缺乏魄力、缺乏大胆管理，管理不严格。

造成客户经理工作松懈，主观能动性发挥的不够，开拓创新意识不强。

4、主动加压不够。

想问题经常从自己的角度出发，对自己片区工作关注度高，对整个组的工作和管理责任心差，缺乏将压力转化为动力的信心。

总之，我认为，这些问题的出现，主要根源是思想转变不到位，没有充分认识到组长的职责，还存在怕别人说三道四的顾虑，没有提升到管理的层面来开展各项工作，导致一些工作的执行力较差。

（二）客户经理实际工作中的不足

1、工作积极性不高。

实际工作中，工作头绪较多，干的工作不少，但没有紧张气氛，缺乏主动性，缺乏创新精神，不能严格按照工作要求工作职责认真履行。

在布置工作中，存在不认真听，不仔细记录，不按要求做的现象，许多工作如订单录入、报表

统计不能一次有效完成，造成返工，使得工作显得多而杂，时间被浪费。

2、客户宣传、沟通、维护不到位。

在走访过程中，只是做了日常客户拜访、维护工作。

对市场情况、卷烟销售、客户的思想动态等调查不深入，对产品信息，行业动态，行业政策的宣传、解释工作不到位，不能及时发现和解决热点、难点问题。

访销时间调整，营销流程改造，卷烟供应政策宣传不能及时通知客户，造成客户较大意见。

3、明码标价工作不扎实。

客户价签摆放率与同期相比有所降低，存在一些摆放不规范，价签填写不准确的现象。

由于客户店面转让、新增户增加、卷烟零售价格变化、还有一些脏旧破损情况，需要价签的及时更换，公司暂时没有价签,造成了明码标价工作的落实情况差。

这是客观情况，最重要的原因是客户经理在明码标价的工作中，一直没有从根源上予以解决，取得客户配合与支持，使得价签摆放成了老大难问题。

4、品牌培育意识不强。

对重点品牌的培育，仅仅停留在宣传、布点上，对品牌的跟踪维护、信息反馈、分析总结没有一整套的完善流程。

使得黄鹤楼（论道）、长白山（神韵）、云烟（印象）等品牌的市场占有率增长困难，品牌培育水平以及技巧还有待提高。

5、市场需求分析、把握能力不强。

随着市局五统一新的营销模式，订单的形成全部是客户主动提报。

在市场调研中，不能有效剔除客户夸大需求，调研数据失真。

在预测过程中，缺乏对市场全面、细致、认真的深入分析，对市场和客户的把控能力降低。

6、帮助客户解决问题不到位。

对客户存在的疑问、问题，虽然没有推而不管，但缺乏热情，认真对待程度不够，责任心有待加强，使得一些实际问题如信息更改、卷烟陈列、恢复经营不能及时、圆满解决。

二、下一步整改措施

一是提高思想认识，凝成团队精神。

思想是行为的指导，认真做好每件事的前提首先是要从思想上重视客户经理的工作，充分利用小组会形式，进行宣讲，珍惜客户经理的岗位，加强沟通，加强团队建设，凝聚团队精神，营造一种讲责任、讲奉献、讲效率、讲创新的工作氛围，为各项工作的开展奠定基础。

二是加强专业理论知识的学习。

利用业余时间，制定学习计划，学习市场经济学、现代营销学、企业管理、客户服务等理论和知识，拓宽视野，解放思想，更新观念，进一步提高自己的业务理论水平和组织领导能力，提高自身的组织协调和创新能力，开阔客户经理专业视野，提升对服务和营销的理解，增强服务技巧，提升服务效率，从而发挥客户经理服务的个性化活力。

更好

的完成自己的本职工作。

三是积极开展研讨活动，强化开展创新意识。

针对当前市场中零售户较为敏感和容易出现矛盾的问题，充分听取各位客户经理的分析和解决之道，并就分析的深度和解决方法的优劣进行探讨和补充，发挥出烟草客服团队所具有的开拓、创新的工作能力。

每月月初，召开交流座谈会。

通过客户经理互相交流沟通，提出个人工作收获，工作亮点，解决个性问题的办法。

对当月各项工作进行全面小结，已及时发现自身存在的不足与问题，并制订整改措施。

共同提高，共同进步。

四是加强客户经理劳动纪律管理和执行力考核

加强日常工作管理，严格遵守公司制定的各项工作制度。

一是建立本组各项工作完成记录表，对日常考勤、遵守公司各项制度、工作现场纪律、各项临时性工作完成、客户拜访的到位情况、拜访效果进行记录。

制定相应规定，对违规情况进行相应处罚。

二是组长加强对客户经理日常工作进行检查，通过市场走访，抽查日志等手段对客户经理工作质量进行评价，作为每月绩效考核的依据。

成绩很多，不足也不少。

进行剖析得目的是不断地提高。

在这里，我也诚挚的感谢组员对我的大力支持，良好的工作氛围靠全体客户经理共同营造，同时也希望各位客户经理一如既往的

支持我，在制度建设、执行力上有新的改观，让我们共同努力，使我组的各项工作上一个新的台阶。

刘兴菊

二○一0年十月

范文三：

加强党员队伍建设的措施ＴＯＧＴＨＵＨＳ＆ＣＬＵＥ１Ｉ?

ＵＴＲ思Ｉ文化

Ｉ

队伍建设的措施

文／飞骆

高党员的思想政治素质。

要以基层党员干部教育为重点，强对党员教育工作的监督和检查。

加加强和完善对党员的监督约束机制

做好党员的日常管理，必须建立一套监督约束机

党员是企业改革发展和安全生产的生力军，党员

制，自我监督、将舆论监督；内监督、党党外监督；前事监督、后监督；级监督、事上民主监督充分结合起来，努力使党员做到思想境界高于群众、业务技能高于群众、工作业绩高于群众。

在建立党员评议、核机制的考同时，必须还要充分发挥出党组织的政治核心和堡垒

队伍作用发挥得好坏，党员队伍先进性意识是否弱化，

对于煤炭企业跨越式发展有着十分重要的现实意义。

强化学习培训。

发党员内在动力激

共产党人只有坚持用科学理论武装自己的头脑，

不断提高思想政治素质和科学文化素质，能进一步作用，才要使党员在接受监督评议的同时，经常性地得坚定理想信念，站稳政治立场，明确前进方向，永葆先到党组织的关心、怀。

关进本色。

要建立健全党员终身学习制度，注重抓好理论学习。

坚持把提高党员的政治素质和科学文化素质

常抓不懈。

作为世界上最大的马克思主义政党，本其身就具有先进性，而作为无产阶级政党中的先进分加强和完善党员联系服务群众机制做好群众工作．我们党夺取胜利的法宝。

对于是

企业党建工作更离不开群众的支持与信任。

首先要坚持开展基层党支部的谈心、谈话活动，论是工作、无生活、习、想、学思困难都敞开心扉；次是开展党群互其助活动，过开展批评与自我批评，定相互激励措通制

子，没有高强的政治素质、严谨务实的作风、高度的马克思主义境界．不能展示其先进性的。

要开展好党是

员先进性教育．其是在知识经济和信息社会日益发施等实现党员的思想不断进步；尤三是经常开展主题教

达的今天．断加强学习．立党员终身学习制度已不建

育和实践活动。

以服务阶段性任务和企业工作实际为出发点，常性地组织党员开展主题

教育和实践活动经有利于促进党员的思想进步，进党群联系和群众工促作开展。

成为迫在眉睫的事情。

只有坚持做到讲学习、治、讲政讲正气，实提高党员的政治素质和科学文化素质，能切才确保党员队伍的先进性。

加强和完善党员队伍管理。

不断创新管理机制

采取切实有效的措施加强党员队伍管理，加强是党员队伍素质建设的重中之重。

由此，员队伍管理党

加强党员队伍建设。

高广大党员的质量提加强对入党积极分子的考察、培养和教育。

不断改善党员队伍的年龄结构和文化素质，极发展青年积

机制的建设也决定了党的先进性长效机制建设的成职工人党，把那些文化层次较高，思想上积极要求上败。

首先必须提高党员组织活动的针对性，据各类根人员的特点，针对性地制定内部管理机制，证组有保织活动成果；其次必须加强对党员领导干部的管理，

进，治上能够承认和遵守党的章程的先进青年吸收政

入党，党员队伍不断年轻化、识化，使知以适应新形势、新任务的需要。

要注重把住新党员“口关”不具人，

做到重大问题、大决策必须集中讨论、重民主决策．坚有先进性的，要拒之门外，员先进性丧失的，请之党要

决杜绝个人说了算现象，立领导干部良好的作风形树

出门。

要建立发展党员责任追究制。

对在发展党员过

象；ｉ要以日常工作为衡量标准，定党员的具体程中没有严格按要求进行培养教育和全面考察．有第制没考核评价要求，门别类地对党员的作用发挥进行量分化评定，可以增加党员民主测评的针对性和可操作性，使党员干有目标、也做有标准、有依据、有方评赶

向；四要构筑系统的党员教育工作机制，一步提第进

６８ＣＩＡＣＡＮＵＴＹＨＮＯＬＩＤＳＲ

按规定程序和要求办理入党手续，致使所发展的党员

质量差、素质低的，要对有关人员进行责任追究。

ｆ作者单位：

兖矿集团实业公司）（责任编辑：

元）李

范文四：

加强教师队伍建设的措施加强教师队伍建设的措施、办法1、加强专业引领团队的建设。

随着我县中小学教师队伍整体素质和专业化水平的提升，进一步适应教育改革与发展的需要，结合我县教育工作实际情况，2012年特制定沙湾县“学科带头人”、“骨干教师”、“教学能手”评选管理办法。

现已在全县教师中评选出“学科带头人”41名、“骨干教师”92名、“教学能手”160名，享受政府奖励，每届任期3年。

成立了由“学科带头人”、“骨干教师”、“教学能手”组成的讲师团，每学期定期到薄弱学校开展送教下乡、送讲座下乡活动，指导薄弱学校教师提高业务水平。

将先进的教学理念、教学方法带到了农村一线课堂，使农村教师得到学习提升，促进城乡教师队伍的均衡发展。

构建的优秀的专业引领团队，为不断优化教师队伍结构创设了全新的环境。

提升了全县教师队伍的整体水平，造就了一支适应我县教育改革与发展需要的教师队伍。

2、开展形式多样、扎实实效的培训。

除了以“请进来走出去”的方式对教师开展培训学习（国培项目、名师成长论坛、教师专业发展研讨、班主任培训、教师心理健康学习、构建高效课堂等）外，积极开展以校为本的培训活动，如名师导航、汇编整理反思集、拜师求艺、青蓝工程结“对子”、实践锻炼压“担

子”、竞赛比武搭“台子”、评选新秀树“样子”、成立名师工作室等各种形式，发挥骨干教师的引领作用。

通过搭建的这些平台，提升教师的业务水平，教育教学质量有了更进一步的提高，县级、地区级以上特级教师、名师、学科带头人和骨干教师梯队已经形成。

范文五：

加强班主任队伍建设的措施加强班主任队伍建设的措施

光泽县实验小学黄泽根

学校对学生的教育，主要是以班级为单位进行的。

班级是学校工作的基层组织。

为了在一个班级全面正确地贯彻党的教育方针和落实学校各项教育措施，使班级的思想品德教育、教学、课外活动等有计划、有组织、有领导地进行，学校普遍设立了班主任。

班主任在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用，他们是班级的组织者和领导者，是班级学生的教育者，是联系班级任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是校长和教导主任的助手。

我校充分认识到了班主任工作工作的重大意义，多年来一直非常重视班主任队伍的建设。

一、搞好岗前培训

做班主任工作需要有一定的组织管理能力，需要有关于做一个合格班主任的常规的基础理论和工作技能，这样方可带好一个班级。

而新参加工作的年轻教师一般缺乏这部分知识和能力。

如果盲目上岗，不仅做不好班级工作，而且还会影响几十位学生的学习和健康成长，甚至影响学生的一生。

因此，我校非常重视班主任的岗前培训工作，规定凡分配到我校工作的青年教师必须经过岗前培训，获得班主任任职资格，方可上岗担任班主任。

具体做法是：

一是组织青年教师参加班主任培训班，从理论上把握做班主任工作的常规基础理论知识。

二是有计划、有步骤地组织校内外有丰富经验的老班主任进行经验介绍，观看、分析、讨论班主任工作条例，全国优秀班主任工作介绍录象，从中吸取丰富的生动、直观的经验。

三是做实习班主任，在实际的班级管理工作中向老班主任学习，做到理论联系实际，在工作中培养他们的班级管理能力，为独立带班打下坚实的基础。

二、精心选拔班主任

众所周知，班主任工作琐碎、复杂而且需要付出艰辛的劳动。

这就要求工作时耐心、细致而且还要有一定的能力，有较强的责任心。

并不是任何教师都能胜任班主任工作的，因此我们一向认真对待班主任的选拔工作，因为这是搞好班级管理工作的前提。

我校选拔班主任工作的原则，一是年富力强，身体健康。

现在的学生大多活泼好动，班主任应经常到学生当中去，和他们一起唱歌、一起跳舞、一起春游、一起为社会服务。

。

。

。

。

。

，班主任付出的体力较大。

因此，年富力强，身体健康是班主任的首要条件。

二是思想进步，忠诚于党的教育事业，热爱学生。

班主任的思想道德素质，直接关系着学校教育培养目标的实现，影响着学生思想道德素质的形成，因此，班主任应思想进步，具有坚定的社会主义信念。

同时班主任还应忠诚于当的教育事业，热爱学生。

他这样才能做到热爱班主任工作，真正地关心学生、爱护学生，做到多学生负责。

三是有能力。

班主任的能力应包括组织管理能力，这是班主任的基本能力。

一个班主任应善于组织良好的班集体，制定教育计划、实施教育计划，善于组织教学，善于组织学生的各种活动。

德育工作能力，能够针对少年儿童可塑性强饿特点，掌握其生活、心理发展规律，摸清学生的个性，有的放矢地进行政治思想和道德品质教育。

宣传说服能力，班主任依靠它来教育学生，组织活动，激发学生热情，调动学生积极性。

协调能力，班主任应能够消除管理、教育过程中各要素间不和谐现象，加强各方面的配合，使整个班级以及班级与外界环境达到协调一致。

此外家庭负担的轻重也应是选拔班主任的条件之一。

因为班主任工作需要花费较多的时间，如果家务负担过重，就会影响工作。

因此，应选拔家务负担相对较轻的教师担任班主任。

三、建立激励机制

班主任工作十分辛苦，他们为此付出了艰辛的劳动，同时，他们也希望这些劳动能得到领导和同事们的承认。

为此，我校建立起向班主任倾斜的政策，并建立起激励机制，以激发班主任工作的热情。

一是提高了班主任津贴费。

给他们的劳动以相应的报酬。

更重要的是这一做法说明了领导关心他们，心中有他们。

有一位班主任这样说：

“钱不在多少，关键是领导心中装着咱们这一特殊的劳动群体。

”二是在评先和各种的奖励中，同等条件，选择班主任。

三是在班级之间展开