中考复习之漫画解读专题.docx

上传人:b****7 文档编号:15477090 上传时间:2023-07-04 格式:DOCX 页数:29 大小:1.48MB
下载 相关 举报
中考复习之漫画解读专题.docx_第1页
第1页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第2页
第2页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第3页
第3页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第4页
第4页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第5页
第5页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第6页
第6页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第7页
第7页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第8页
第8页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第9页
第9页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第10页
第10页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第11页
第11页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第12页
第12页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第13页
第13页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第14页
第14页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第15页
第15页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第16页
第16页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第17页
第17页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第18页
第18页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第19页
第19页 / 共29页
中考复习之漫画解读专题.docx_第20页
第20页 / 共29页
亲,该文档总共29页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

中考复习之漫画解读专题.docx

《中考复习之漫画解读专题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考复习之漫画解读专题.docx(29页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

中考复习之漫画解读专题.docx

中考复习之漫画解读专题

中考复习之漫画解读专题

一、经典回顾

1、认真观察下面一幅漫画,按要求答题。

(泸州市2010年中考题)

(1)给漫画拟一个标题,5字以内。

(2分)

标题:

1、答案示例:

(1)适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”(2分,答成“乱涂乱画”不给分)

(2)这幅漫画讽刺了什么现象?

(2分)

答:

(2)讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。

(2分)

2.请仔细观察下右边漫画《压岁钱!

压谁钱?

》,回答其后问题。

(四川眉山市2010中考题)

 

(1)说说你对漫画“压岁钱!

压谁钱?

”的理解?

(2分)

示例:

“压岁钱!

”——民间习俗,过春节时,长辈给小孩子贺新年的钱,含有暖暖的亲情(1分)。

“压谁钱?

”——“谁”是“岁”的谐音,一语中的,说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”,而且数目也越来越大,越来越多的长辈不

堪其“压”,以致喘不过气来(1分)。

(2)请你结合漫画《压岁钱!

压谁钱?

》,对今年给你压岁钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等)说点什么?

(选择一对象,注意说话的语气和语境)(2分)

示例:

爸爸妈妈,你们又辛苦了一年,过去儿子无知,现在儿子懂事了,知道你们的经济压力和精神压力都大,上有老,下有小,今年的压岁钱就免了吧,岁末用吉利的话祝福我吧!

(2分)

3.这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的?

它批评了现实中的什么现象?

请你对这种现象进行评论。

要求:

观点明确,言之成理,评论字数在40字左右。

熟语:

捡了芝麻丢了西瓜。

批评的现象:

一些地方或部门的环保意识淡薄,为了追求很小的经济效益,而忽略了重要的“环保”问题。

评论:

我们不能以破坏生态环境为代价,盲目追求经济效益,这是因小失大的。

我们应创造和谐的生态环境,促进经济可持续发展。

4、认真观察下面一幅漫画,按要求答题。

(4分泸州2011年中考)

(1)给这幅漫画拟一个标题,6字以内。

(2分)

答:

 

(2)这幅漫画讽刺了什么现象?

请简要回答。

(2分)

答:

(1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友等(2分,有错别字扣1分)

(2)有些人发达之后就忘记了自己的亲人朋友,丧失了以前纯朴的品性。

(意对即可,2分)

二、积累提升

漫画,是夸张的艺术,由于其形式特殊,有些漫画并非一下子就能弄清其讽刺的现象或揭示的道理,因此,解答漫画题要讲究一定的技巧。

解答漫画题的技巧:

1通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。

标题可以说是漫画的“眼睛”,这个“眼睛”反映

着漫画的“心灵”———往往提示了内容或画旨。

2结合漫画的形象来思考其寓意。

漫画是一种艺术手法,它是通过直观形象来说明道理的,因

此,分析漫画的形象是理解漫画的另一个关键点。

3透视夸张手法了解漫画意图。

漫画是夸张的艺术,它故意将生活中的现象变形,产生既出人

意料又在情理之中的效果,因此,解读漫画,不妨先分析其夸张的手法。

4联系漫画中的文字说明来理解漫画。

有些漫画的内容,作者无法用图画的语言来表达,就只

能借助于文字语言。

所以,若是碰到带有文字的漫画,就要对画面中的文字进行解读,明确漫画作者想借助于这些文字向读者传达怎样的信息,文字和漫画到底有怎样的关系。

5联系生活实际来理解漫画的要义。

漫画是作者用图画的语言,来表达自己对真善美的歌颂,

对假恶丑的鞭挞;是现实生活直接或间接的反映。

因而要看懂漫画,不妨将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来,想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象,从而理解、把握漫画的要义。

 

三、实战演练

1、根据下边的漫画所反映的内容回答问题。

1给这幅漫画拟一个恰当的标题。

(2分)

示例:

如此祖孙爱的回报祖国“未来”迟到的借口

2请你就漫画中反映的家庭教育问题给家长提一条合理的建议。

(2分)

⑴⑵要从小培养孩子的自立能力,孩子能做的事,长辈不能帮着做。

2、右图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告,画面上是两棵树,标题是《热带雨林》。

请仔细观察,合理想像,为这则公益广告拟一条简明的广告词。

希望你的广告词富有创意。

(3分)

示例:

保护热带雨林对我们有多重要?

要想知道答案,屏住呼吸试试!

(或保护热带雨林就是保护地球的肺。

3、读漫画《瞧这三家子》,回答问题。

(不超过15个字)

                瞧这三家子

  

    (1)      (2)        (3)

这幅漫画给我们的启示是:

团结协作,才能共同受益。

4、阅读漫画,归纳出一句有哲理性的话。

(2分)

 

答案:

(观点正确、积极即可。

如答成”既要会下蛋又要会宣传”,则不给分。

)示例:

既要脚踏实地又要善于推销自己。

 

5、仔细观察下面漫画,完成后面两题。

1用简洁的语言概括画面内容。

(不超过30个字):

(1)猪向伯乐行贿,得到“千里马”的称誉后得意忘形。

②看了上面的漫画,你一定有很多感想请写出你最想说的一句话。

(2)要加大对受贿、行贿者的惩罚

 

6、阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画,用简的语言概括漫画的寓意。

(不超过20字)

示例一:

不恰当的爱会阻碍人的健康成长。

示例二:

过度的爱反而会使人扭曲。

 

7、观看下面一幅漫画,按要求答题。

①用简要的语言介绍这幅漫画的内容。

(1)一个小孩,他的生活水平很高,而文化水平很低,成为身心发育不均衡的畸形儿

②仔细观察这幅漫画,从多角度思考,说说它反映了怎样的社会现象。

反映了当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活条件,却不重视对孩子的文化教育和品德培养。

 

8、请欣赏下面这幅漫画,给它拟一个恰当的标题(10字以内,不得以“无题”为标题),并写出这幅漫画的寓意(30字以内)。

⑴标题:

⑴错位。

⑵寓意:

违背规律的现象值得关注。

合乎要求,意思对即可给分。

9、仔细看右面这幅慢画,按要求回答问题。

(1)给这幅漫画拟一个标题。

(不超过10个字)

示例:

①鸡教鸭学游泳。

②外行领导内行。

③以其昏昏,使人昭昭。

(2)自选一个角度,对这幅漫画加以点评。

(50字左右)

可以从内容或形式方面选取角度。

注意爱护学生的首创精神。

10、仔细观察下面一幅漫画,根据要求回答问题。

(1)为该漫画拟一个恰当的题目。

示例:

拔河、方向

(2)试分析此漫画的寓、

讽刺了只顾各自埋头干活,不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。

(意思对即可)

26、观察下面这幅漫画,根据要求答题。

(1)为漫画起一个简明的题目。

“爱”与“碍”。

(2)用简明语言写出漫画的含义。

(不超过20个字)

爱要恰到好处,过犹不及。

11、仔细观察下面漫画,说说漫画的所蕴含的哲理。

哲理:

人无远虑,必有近忧。

12、仔细观察下面漫画,说说漫画给你的启示。

  

启示:

不能将嫉妒转化为仇恨。

______

13、仔细观察下面这幅漫画,说说它的讽刺意义。

  

  这幅漫画的讽刺的是:

_____某些人只重钱财而忽视人格。

_______

14、仔细观察下面漫画,说说漫画给你的启示。

  

启示:

示例

(1)长期的束缚将使人失去个性。

(2)习惯于束缚的人是没有创新意识的。

(3)不能墨守成规。

(4)学校教育、家庭教育不能束缚孩子的发展。

(任意一点即可)

15、对右侧这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的

一项是:

B

A.医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎,又输液,

又配了很多药。

病人显得很无奈,很焦急。

B.个别医院虽有对病人进行过度治疗之嫌,但也体现着对病人高

度负责的态度。

C.过度治疗既浪费了宝贵的医药资源,又增加了病人的经济负担。

D.画面采用了夸张的手法,讽刺了当前医疗行业的弊端,可谓幽

默弘竣。

16、观察下面这幅漫画,根据要求答题。

①请用一两句话概括画面的内容。

(3分)

答案要点:

算命先生被雨淋了1分.行人都在嘲笑他1分,表述1分)

②请说出这幅漫画的主题。

(2分)

崇尚科学,反对迷信。

(大意对即可,2分)

 

17、看下面漫画,写一段150字左右的解说性文字。

(6分)

答案示例:

这幅题为《依法了之》的漫画,形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。

(1分)画面上,一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳,得意洋洋地走了,而那只被处罚的螃蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。

(3分)提示人们:

对违法乱纪者,必须严厉打击,做到斩草除根。

(1分)整个画面图案简洁,形象生动。

(1分)

18、请根据漫画内容设计一条公益广告语,要求体现画意,通俗易懂,有一定文采。

答案示例:

不要陷进吸毒的无底深渊(或珍惜生命,反对吸毒等

19、细观察下面这幅漫画,为漫画拟一个标题,并简短的语言揭示其含义。

吸毒之路;吸毒会让人走上违法犯罪的道路。

20、请用一句话揭示下面这副漫画所寓的哲理。

(不超过40字,4分)

答案示例:

一个人之所以能对别人指指点点,常常不是因为他比别人高明,而是彼此之间所处位置不同。

21、观察下面两幅图,根据其主要内容,写出你的感受。

要求主题明确,语句通顺,不少于60字。

 

_______________________________________________________________________

示例:

这两幅图中的手,是志愿者奉献爱心的手,是中华儿女紧握在一起为中国加油的手。

志愿者们无私奉献的精神激励着我为社会奉献爱心,为祖国的腾飞贡献力量。

(由两幅图引发感想,主题明确,4分;语句通顺,1分。

共5分)、

 

22.观看下面一幅漫画,按要求答题。

(共4分)

(1)用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题(不超过6字)。

(2)用简要的语言概括这幅漫画所反映是社会问题。

(选自《中国漫画》作者曹开翔)

狮子大开口;某些公园景点的门票价格随意大涨。

(意同即可)

23、下图是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。

请仔细观察后,写一段说明文字。

(注:

质量安全的英文书写为“QualitySafety”)

 

参考答案:

质量安全标志由上下两部分组成,标志的主体部分是大写重叠的英文字母“QS”,标志的下方是中文字样“质量安全”,其中QS是英文“QualitySafety”的缩写。

24、观察下面这幅画,按要求答题。

(字数不要超出空格)(4分)

(1)给下面这幅画拟写一个标题。

(1分)

人生可怜天下父母心时光规律盛与衰(

(2)这幅画让你产生了怎样的联想和感慨?

请用生动形象的语言写在下面。

①联想丰富合理②感慨真挚充沛即可

 

25、仔细观察漫画《生产动员会》,说说漫画的含义。

(2分)

答:

示例:

有些人在生活中片面追求经济效益,而忽略环保与安全。

 

26.下图是一幅国家节水标志图,请对此图标的构图及其寓意作简要说明。

绿色的圆球中间是掌心向上的手,掌心上方有一滴水。

图画启示我们要从我做起,珍惜身边每一滴水。

27.读图赏析,想一想。

  经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。

右面是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分,请仔细观察,从构图创意上,把你想到的获奖理由写出来。

.①图案整体是“5·12”的缩写变形,让我们铭记全国“防灾减灾日”日期;②同时也突出全国“防灾减灾日”的由来:

纪念汶川大地震中的遇难同胞;③“5·12”变化为一个由长城构成的手呵护幼小虚弱的“1”,寓示这一图标的含义:

我们团结一心,凝聚在一起,众志成城抗大灾。

28.仔细观察下边这幅漫画,请用简洁的文字向你的同学介绍这幅漫画。

(1)先为漫画拟定一个标题。

(不超过10个字,不能以“无题”为题)

标题:

愿望。

(2)针对漫画的命名,结合画面,简要说明你对漫画内涵的理解。

内涵:

时间是个不可逆的人生历程。

少年时源于一种对生命的好奇与挥霍,老希望把时间前移;老年感慨于“夕阳无限好”,希望时间为自己倒流,抓住生命的美丽,弥补人生的遗憾。

这两种愿望都是人之常情,但又是不可实现的,所以要把握当下,珍惜人生的每个过程;以一种平和、坦然的心态面对时间的流逝。

29.观察下面漫画,然后指出它所反映的社会现象。

(5分)

答:

有时真才实学反倒赶不上投机取巧的。

 

30.根据下面漫画写上一句警语。

(不超过25个字)

警语:

参考答案:

莫让自私和贪欲锁住自己的心!

 

31、仔细观察下面的漫画,按要求作答。

(1)为本幅漫画拟一个标题。

(不能以“无题”为题,不超过10个字)

《砍伐者的“慈善”》或《抢救》等。

(2)这是一幅获奖的漫画,请你以评委的名义写几点获奖理由。

(不能少于两点)

第一,漫画内容深刻,发人深思。

漫画所揭示的“滥伐者”这种贪婪残暴的破坏自然环境的丑恶行径,必将使动物无家可归,使人类受到应有的惩罚。

或:

漫画引发人们由自然现象联想到社会生活,激起人们对摧残人才、毁掉有价值的事物的假慈悲者的愤恨。

第二,漫画细节清晰,构图精巧,形象鲜明。

画家凭借纯熟的绘画技法通过大树桩、粗斧柄与小树苗的对比,夸张地讽刺了滥伐者破坏生态环境或摧残人才、毁掉有价值的事物的丑恶行径。

对比鲜明,夸张准确,突出特点,整个画面没有一点多余的东西,所谓“一图胜千言”。

(概括出要点即可)

32、根据下面漫画画面内容,用简要语言表达出它的主题。

(30字以内)

 

讽刺了那些只看形式而不顾实质的人。

或讽刺了死搬教条,不顾实际情况的人。

33、简要说明漫画的寓意,并为它拟定一个标题。

要求:

寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标题与寓意之间具有相关性。

寓意:

讽刺那些貌似团结合作,实际上总想为自己捞利益的人。

 

标题:

坐收“鱼”利

 

34、下面漫画通过对比手法,警示人们一味乱砍滥伐将导致的严重后果

的道理。

35、看漫画《砍》,请先说明漫画的内容,再揭示漫画的寓意。

这幅名为《砍》的漫画中,一个人站在一片树桩中,脚踏在树桩上。

他一手拄着一把大斧,一手摁在抬起的腿上。

他砍光了树,脑袋也不翼而飞。

漫画的寓意是人类破坏环境,必将殃及人类自身。

36、给下面这幅漫画拟一个标题,并指出其寓意。

标题:

吹牛。

 

寓意:

讽刺了现实中说大话、说空话、不干实事的社会现象。

 

37、国防科学技术工业委员会副主任金壮龙2月10日在北京宣布,历时5个多月的“月球探测工程标识征集活动”圆满落下帷幕,由上海设计师顾永江设计的作品被确定为月球探测工程标识。

请你根据此图介绍其构成要素及里寓意。

(1)构成要素:

构成要素:

一轮圆月,一双脚印,一条巨龙,一群鸽子。

(2)寓意:

一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征中国人对月球探测的梦想。

一条巨龙飞起,象征中国航天事业如巨龙腾空而起;一群和平鸽子,表达了中国和平利用空间的美好愿望。

 

38、仔细观察下面漫画,简要说明你对它所表达的内涵的理解。

画面左边母鸡产蛋不多却善于夸大“成绩”,从而获得高产奖;右边母鸡产蛋多却一无

所得。

作者借此讽喻了社会上存在的实干家不如投机取巧者的不公平的现象。

 

39、仔细观察下面的图,完成后面的题目。

⑴上图中有一个问号和一个感叹号,请写一句或几句话,表达它们所表示的意思,并在句中用上这两个标点符号。

他那么小的靶心都能一箭射中,我这么大的靶心却屡射不中,怎么可能这样啊?

!

⑵这幅漫画揭示的道理常常被人忽视,或者常常让人感到难以理解,不可思议。

请根据你的理解,写出这个道理。

有时候,目标看上去越难达到,反而越会使人全力以赴,最终达到目标;相反,目标看上去越容易达到,就越有可能令人掉以轻心,反而无法达到。

(满分答案既要符合画意,也要符合题干中“常常被人忽视,或者说常常让人感到难以理解,不可思议”的要求。

高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

40、读下面的漫画《这并不是胜利》,完成下面的两道小题。

(1)用不超过100字的文字,简要介绍漫画内容。

漫画的主体部分,画了一棵手掌形的树。

“手指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。

画面的左上角有“这不是胜利”的字样。

 

(2)结合漫画的标题,用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。

示例:

这不是表示胜利,而是对人类的控诉。

这不是胜利,而是人类的毁灭。

(能说出漫画的含义,且能结合标题去说,意思相近即可。

41、读下面漫画,完成后面练习。

①用简要的语言介绍画面的内容。

此幅漫画题目是“急救”,画面上是两个人抬着一位医生十万火急地走向“良心抢救室”,那位医生张着嘴大喊:

“我没有病!

②漫画讽刺了怎样的现象?

讽刺部分医生良心出了问题还讳疾忌医。

 

42、仔细观察下面的漫画,回答下面的问题:

(1)为这幅漫画拟写一个恰当的标题:

不法奸商,做虚假广告。

(2)概括漫画的内容:

不法奸商在电视上,作虚假广告,把假发戴在头上,说成是长了头发。

(3)说出这幅漫画的含义:

揭露了社会上一些不法奸商利用电视,大做虚假广告,坑害消费者。

 

42、仔细观察下面的漫画,回答下面的问题:

(1)概括这幅漫画的内容。

家长太溺爱孩子给孩子买手机,孩子连鞋带也不会系。

(2)说出这幅漫画反映了怎样的社会现象?

家长太注重孩子的物质享受,却不注重其自理能力的培养。

 

43、仔细观察下面的漫画,回答下面的问题:

(1)概括这幅漫画的内容。

部分家长不遵守交通规则,在没有警察的情况下,闯红灯,不如孩子

(2)说出这幅漫画的含义。

这幅漫画讽刺了部分家长不能自觉遵守交通规则,素质低下。

(3)这幅漫画,你产生哪些联想?

一些人对国家政策法令,不能做到令行禁止。

而是采取阳奉阴违的态度,打擦边球,甚至钻政策的空子,导致有法不依,执法不严。

②不珍惜自己的生命,冒险行事,继续下去终酿苦果。

44、下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画,请你评一评它的名字好在哪里。

 

这个名字中的“军训”概括了漫画的内容,“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象,具有一定的讽刺意味。

 

45、仔细观察下面的漫画,回答下面的问题:

①请用简洁的文字,说明这幅漫画的内容。

这是一幅题为“蒸了一锅馍,费了三堆柴”的漫画。

画面的中间是一个四方锅台,上面放着四个蒸屉,蒸屉上方冒着热气,蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。

锅台的灶口里燃烧着两棵树,树干上写着“环境”二字。

 

②这幅漫画的寓意是什么?

这幅漫画的寓意是发展经济不能以牺牲环境为代价。

 

46、仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。

①简要说明画面的内容。

(不超过30字)

画题为“绿色家园”,一片大树叶中有一个地球,整个图似只眼睛。

②说说这幅画给我们的启示。

(不超过30字)

要像保护眼睛(眼珠、眼球)一样保护地球,爱护绿色家园(人类的生存环境)。

或“关注环境保护,建设绿色家园。

 

47、仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。

 

讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。

 

48、观察下面《等待》这幅漫画,用简洁的文字说明漫画的内容。

50字左右。

 

参考答案:

有一个人掉进水里,只露出一只手,正急待救援;几个新闻记者在岸边,架起摄像机,拿着话筒,正在焦急的回头望,他们在等待救援者的出现。

 

49、请用简洁的语言说明下面漫画的内容,并揭示其中的寓意。

不超过55字。

内容:

一女子正在接水,水龙头开到最大,流出几滴水呈SOS状。

寓意:

水在呼救,警示我们要节约用水。

 

 

50、概括下面漫画的寓意。

参考答案:

讽刺了不想通过努力来获取成功,只想坐享其成的人。

51、根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。

要求:

(1)概括说明画面主要内容。

(2)点明漫画寓意。

(3)40字-60字。

示例:

画面上有三个学生:

女同学和男同学大汗淋漓地打扫卫生,班长袖手旁观。

漫画讽刺了不以身作则的班干部,反映出官僚作风影响青少年的问题。

 

52、根据漫画内容用一句话谈谈你对朋友的理解。

 

朋友就是那种能够摘下面具真心谈笑坦诚相见的人。

 

53、下面这幅漫画《诱惑》从不同的角度思考,会有不同的启示。

仔细观察画面,认真领会画意,试从两方面写出你获得的启示。

(4分)

启示:

①诱惑往往带有危险性,不能只看到利益,而忽视危险的存在,自己于险境。

—评估风险②无限风光在险峰,最危险的地方,往往有最诱人的东西。

(值得向往的,往往处在险远的地方。

/“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”)—勇于探险

54、认真观察这幅漫画,按照要求回答下列问题。

(1)请简要说明这幅漫画的内容。

(50字以内)

(2)根据自己的理解,说出这幅漫画的寓意。

(30字以内)

内容:

爸爸、妈妈(一对父母)相对而站,他们高高地举着一根横竿,并不停地催促孩子跨越,孩子却因无法逾越而无奈地发呆。

寓意:

现在很多父母对孩子往往提出过高的要求,让孩子望而生畏。

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2