沧州市初中英语语法知识非谓语动词的真题汇编附答案解析Word文件下载.docx
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10．—Doyouknowwhomtheywillhave________thepartsofcartogether?
—Sorry,Ihavenoidea.
A．fixB．fixedC．tofixD．fixing
11．Weshouldtryourbesttopreventtheairpollution________.
A．fromlivingabetterlifeB．toliveabetterlifeC．liveabetterlifeD．livesabetterlife
12．Theoperaisverydifficult.Ihope________morenexttime.
A．understandB．understandingC．tounderstandD．understood
13．—Doyoupreferbasketballwithme?
一No,I’dratherathomeandwatchTV.
A．play;
stayB．toplay;
tostay
C．play;
tostayD．toplay;
stay
14．---Linda,thanksfor____me.
---________
A．help,You’rewelcome.B．helps,Nothanks.
C．helping,Nothanks.D．helping,You’rewelcome.
15．—Whydidhiscarrunintothetree?
—hittingthelittleboy.
A．ToavoidB．AvoidC．AvoidingD．Avoided
16．—Areyougoodat________football?
—Yes,I________.
A．play；
canB．playing；
canC．play；
amD．playing；
am
17．—Whyareyousoexcitedtoday?
—Weweretold____apicnicthisweekend.
A．haveB．tohave
C．havingD．had
18．（2016·
老河口期考）—Whatdidtheguardsaytoyoujustnow?
—Hewarnedus_______anyfarther.There'
sdangerahead.
A．didn'
twalkB．nottowalkC．walkD．towalk
19．HowluckyPeterwas!
Somepolicemenarrivedintimeand__________himout.
A．managedtohelpB．triedtohelpC．succeededtohelpD．triedhelping
20．—IsawLucygotoMissZhang’shomejustnow.
—Yes,sheisoftenseenMissZhangwithherhousework.
A．tohelpB．helpsC．helping
21．—WhatdoyouuseMP3for?
—I________it________tomusic.
A．use;
listenB．arelistening;
listening
C．use;
tolistenD．islistening;
tolistening
22．—Thisphysicsproblemistoodifficult.Canyoushowme________,WangLin?
—Sure.
A．whattoworkitoutB．whattoworkoutit
C．howtoworkitoutD．howtoworkoutit
23．—DidyougetSam’sinvitation?
—Yes.ButIwassobusytodaythatIalmostforgot________tohisinvitation.
A．replyingB．toanswerC．toreply
24．—I’mafraidImightforget______thebreadafterwork.
—Don’tworry.Iwillcallyouthen.
A．tobuyB．buyingC．buy
25．—It’stoohottoday.Idecidedworkingandhaveadrink.
A．stopB．stoppingC．tostop
26．Itonly__________him20minutes__________tohisofficeeveryday.
A．takes；
todriveB．take；
driveC．takes；
drive
27．Whichofthefollowingisright?
A．Heisusedtolivethere.
B．Mymainjobisspreadingthemessageaboutprotectingtheenvironment.
C．Ihaveborrowedthebookfromthelibraryfortwoweeks.
D．Kidsunder18arenotallowedtodrive.
28．It'
snecessary___________us___________somegoodbooks.
A．for;
readB．to;
toreadC．for;
toreadD．to;
read
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：
——托尼，到了吃晚饭时间了。
——爸爸，我来了。
考查固定句式。
havedinner吃晚餐。
have动词原形；
tohave不定式；
had一般过去时；
having现在分词。
根据固定搭配“到了做某事的时候了it’stimetodosth.”，故选B。
2．D
D
当他看到那张照片时，他停不住的想起他在伦敦的逗留。
考查固定搭配。
thinkof想起，想到；
tothinkof动词不定式；
thoughtof过去式；
thinkingof动名词。
can’tstopdoingsth不能停止做某事，故选D。
3．A
A
看！
地板上到处跑着一只小猫。
考查固定搭配，running现在分词或动名词；
run动词原形；
runs动词三单形式，根据“thereis/aresbdoingsth这里有某人正在做某事”，结构为现在分词作后置定语。
故选A。
4．B
让我们去那个商店买一些学习用品吧。
考查动词不定式。
A.buying动名词B.tobuy动词不定式；
C.bought过去式。
根据句意可知，空处的应是动词不定式做目的状语，故选B。
5．B
——王老师，我理解课文有困难。
——记住至少读三遍。
考查固定短语。
understanding动名词形式；
reading动名词形式；
tounderstand动词不定式；
toread动词不定式。
havetrouble（in）doingsth.为固定搭配，意为“做某事有困难”，故第一个空应填入动名词understanding，A、D选项可排除。
remembertodosth.意为“记得去做某事”，rememberdoingsth.意为“记得做过某事”。
根据句意可知，“读三遍课文”这一动作还未做过，故空格处应用“remembertodosth.”结构，故选B。
【点睛】
havetrouble（in）doingsth.意为“做某事有困难”，后常接动名词作宾语，其中in可以省略。
例如：
Hewashavingtrouble（in）hearingher.他发现要听清楚她说话很困难。
remembertodo与rememberdoing的区别：
remembertodo意为“记得去做……”（这件事还没有做过）
rememberdoing意为“记得做过……”（这件事已经做过）
6．B
我的妹妹对收集邮票非常感兴趣。
考查介词及非谓语动词辨析。
tocollecting介词to后跟动名词；
incollecting介词in后跟动名词；
tocollect是动词不定式；
collecting动名词或现在分词形式。
根据句意可知，这里考查takeaninterestin…是固定短语，意为“对……感兴趣”，in是介词，后面跟名词或动名词形式。
故选B。
7．D
当我进入房间的时候，我看到一只猫趴在桌子下面。
考查非谓语动词。
lie躺着，位于；
lying是lie的现在分词。
看到在干什么，表示一种状态，要用动词的分词形式。
如果动作的被动的，用过去分词，如果是主动的，则用现在分词。
很明显，猫躺着，是主动的，故选D。
8．A
试题分析：
-我觉得你应该停止和他用英语交谈。
-我明白。
他一点也不懂英语。
让我尝试用法语吧。
Stopdoingsth停止正在做的事；
stoptodosth停下来去做某事。
所以选A。
考点：
9．A
—多糟糕的天气啊！
我根本发动不了汽车。
—为什么不试着给发动机加些热水呢？
考查过去分词做宾补和动名词做宾语。
getthecarstarted“车被启动”；
trydoingsth“尝试做某事”；
trytodosth“尽力做某事，试图做某事”。
根据句意可知，第一个空格可根据getsthdone“某事被做”结构来完成，结构中的sth和done存在着被动关系，应该填started；
第二个空所在句是建议尝试给发动机加些热水，故用trydoingsth“尝试做某事”，应该填filling。
10．A
——你知道他们会让谁一起安装汽车零件吗？
——对不起，我不知道。
考查动词不定式作宾语补足语。
fix安装，固定；
fixed安装，固定，fix的过去式；
tofix安装，固定，fix的不定式形式；
fixing安装，固定，fix的动词ing形式。
由于本句是疑问句，have后面的宾语（sb）whom提到了句首，本句其实考查的是havesb.dosth“让某人做某事”。
故空格上应该动词原形fix。
11．B
我们应该尽最大努力防止空气污染，过上更好的生活。
考查动词不定式表目的。
根据句意可知，防止空气污染的目的是过上更好的生活。
这里是用动词不定式表目的。
动词不定式表目的和for表目的是常考的知识点，当我们做题的时候，先弄清大意，如果句子有表目的意味，常考虑这两点。
举例：
我们去学校去学习英语。
句子中“去学习英语”就是表达目的的。
用动词不定式表达：
WegotoschooltolearnEnglish。
用for来表达：
WegotoschoolforEnglish。
本题就是考查动词不定式表目的的例子。
12．C
C
这个戏剧很难。
我希望下次能理解更多。
understand动词原形；
understanding动名词；
understood动词过去分词。
根据固定用法，hope后接动词不定式作宾语，意为“希望做某事”，故选C。
hope既有名词词性，意为“希望”，又有动词词性，意为“希望”，其作动词时，常见用法如下：
①后接动词不定式作宾语，即hopetodosth.，意为“希望做某事”；
②后接宾语从句，通常可省略宾语从句的引导词that，注意此时其后要接完整的句子，不存在hopesb.todosth.的用法。
13．D
——你喜欢和我一起打篮球吗？
——不，我宁愿呆在家里看电视。
根据第一个空格前面的词语是prefer，因此可知第一句话考查的是prefer的用法，prefer经常用于结构"
prefertodosth．"
意思是"
喜欢做某事"
；
又根据第二个空前面的词语是wouldrather，因此可知第二个句子考查的是"
wouldrather"
的用法，意思是"
宁愿，宁可"
，后面跟动词原形，"
wouldratherdosth."
意思是“宁愿做某事”。
综上所述，故答案选D。
14．D
-Linda，谢谢你帮助我。
-不客气。
help帮助，动词原形；
helps第三人称单数形式；
helping动名词形式；
You’rewelcome.不客气，用来回答对方的感谢；
Nothanks没有这种形式。
第一个空前for是介词，后面跟动名词形式；
第二个空用来回答对方的感谢，故应选D。
15．A
——他的车为什么撞到树上了?
——为了避免撞到这个小男孩。
avoid动词，避免，后接动名词，表示“避免做某事”。
Toavoid动词不定式，表目的；
Avoid动词原形；
Avoiding动名词；
Avoided过去式和过去分词。
根据句意可知，此处表示让车撞向树的目的是为了避免撞到小孩子，故用动词不定式作目的状语。
16．D
——你擅长踢足球吗？
——是的，我擅长。
begoodat意为“擅长”，at为介词，其后跟v．-ing形式。
问句是以be动词开头，答语也要使用be动词，故选D。
17．B
——你今天为什么这么兴奋？
——我们被告知这个周末去野餐。
tellsb.todosth:
告诉某人做某事;
sbbetoldtodosth:
某人被告诉要做某事（被动语态）。
18．B
-保安刚才对你说什么了？
-他警告我们不要再往前走了，前面有危险。
didn’twalk不要走，一般过去时态；
nottowalk是动词不定式的否定形式；
walk散步，动词原形；
towalk动词不定式。
句中谓语动词是warn，“警告”，常用于句型warnsb.（not）todosth.，根据句意There’sdangerahead可知，这里应表达否定的意思，故应选B。
19．A
Peter多么幸运啊！
一些警察及时到了，设法把他救了出来。
managedtohelp设法去救，表示做到了某事；
triedtohelp努力去救，不知道结果如何；
succeededtohelp形式错误；
triedhelping试图去救，不知道结果。
根据句意HowluckyPeterwas可知，Peter被救了，故应选A。
20．A
——我刚才看见露西去了张小姐家。
——是的，人们经常看到她帮助张小姐做家务。
tohelp动词不定式；
helps一般现在时态的第三人称单数形式；
helping动名词或现在分词。
根据“被看见去做某事”beseentodosth，根据句中“isoftenseen”可知，后面加动词不定式，应填tohelp，故选A。
21．C
——你用MP3做什么?
——我用它来听音乐。
考查时态和非谓语。
use使用，动词原形；
are/islistening正在听，现在进行时结构；
listen听，动词原形；
listening听，现在分词或动名词形式；
tolisten听，动词不定式；
tolistening听，介词+动名词形式；
根据句意理解可知，这里表达的是“使用某物做某事”，结构是usesth.todosth.；
而前面问句中用的是一般现在时，所以回答中也用一般现在时，主语是I，所以动词用原形，而第二空需要用不定式做目的状语，表示“为了听音乐”，故选C。
22．C
——这道物理题太难了，你能给我演示一下怎样解出它来吗，王林？
——当然可以。
考查疑问词+todo及动词短语。
短语workout解出，算出，这里是动词和副词构成的短语，宾语是代词时，必须放在中间，排除BD；
此处是疑问词+todo的形式。
what什么，一般做主语或宾语；
how副词，如何，对方是进行提问，根据上文“Thisphysicsproblemistoodifficult”可知下文是“怎样解出它来”，此处用how。
根据题意，故选C。
23．C
——你收到山姆的邀请了吗？
——收到了。
但是我今天太忙了，差点忘了回复他的邀请。
考查动词辨析和动词不定式作宾语。
replying回复，现在分词；
toanswer回答，动词不定式；
toreply回复，动词不定式。
分析句子可知，此处表示“回复”，排除B；
forgettodosth强调忘记去做某事（未做），forgetdoingsth强调忘记做过某事（已做），此处表示“差点忘记去回复他的邀请”，还未做，所以使用动词不定式形式。
故选C。
forgettodosth忘记去做某事（未做），forgetdoingsth忘记做过某事（已做）。
类似的用法还有remember、regret等。
做题时注意区分含义。
24．A
——恐怕下班后我会忘记买面包。
——别担心。
到时候我会给你打电话。
考查非谓语。
tobuy买，动词不定式；
buying买，现在分词或者动名词形式；
buy买，动词原形；
根据句意理解可知，这里表达的是“忘记去做某事”，英语是forgettodosth，表示这件事情还没有做，故选A。
25．C
今天太热了。
我决定停止工作，喝一杯。
stop动词原形；
stopping动名词或现在分词；
tostop动词不定式。
根据固定用法decidetodosth.决定做某事。
可知，此空应填动词不定式tostop，故选C。
26．A
他每天开车到办公室只要20分钟。
考查固定句型。
Ittakes+sb.+时间+todosth.为固定句型，意为“做某事花费某人多长时间”，故第一个空应填入takes，B选项可排除。
第二个空应填入不定式todrive，故选A。
Ittakes+sb.+时间+todosth.句型是初中英语常用句型，其中it为形式主语，take为谓语，sb.是宾语，sometime（时间）是宾补，todosth.是动词不定式也是句子真正的主语。
27．D
下列哪个选项是正确的?
A项Heisusedtolivethere.句中beusedto表示习惯做某事，后接doing，原句中live是动词原形，应填living，故A错误，正确为Heisusedtolivingthere；
B项中Mymainjobisspreadingthemassageaboutprotectingtheenvironment.本句为主系表结构
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