行测复习方法.docx

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行测复习方法

整体篇

关于备考安排：

除去路上耽误、突发状况，考试的前30天左右，是进入最后备战状态的最好时机；

对于基础良好的同学，可以跳过单项直接模拟，以我的复习进程来看，模拟考试做30套真题是一个比较合理的安排；但对于基础相对薄弱的同学，考前几个月的单项突破也必不可少，即使没法一直保持紧张状态，但做题的感觉不能丢；

三十套真题，前五套进行适应性训练，找出自己的薄弱项，进行适当单项训练，中间十五套是稳步提高期，做题时间不断减少，准确度不断上升，最后十套是冲刺期，将做题时间进一步缩短，以避免考试中由于紧张导致的速度降低，最后的十套成绩基本稳定，到考试时状态可以调整到最佳；

对于真题的安排上，考前可以做做本省的省考真题和相对容易的省份的真题，提升下自信心；相对来说，国考山东浙江江苏的题较难，可以放在中间做，用这些真题来磨练自己是个不错的选择。

关于做题速度：

行测的特点即是时间短题量大，想获得好成绩，做题速度是重要的一环，如何提高自己的做题速度可能因人而异，毕竟每个人擅长的单项不同，我们可以在平时的练习中多多摸索，争取用最短的时间将自己擅长的单项做完，一般来说，言语常识部分是可以挤出一些时间的，将时间尽量多用在运算和资料上，毕竟如果运算和资料是自己做出来的话，正确率还是有保证的；

在紧张的环境做大量的练习后，真的可以将做题速度大幅提高，从我的复习中，可以清晰地体现这一点，对于那些烦恼于做不完题的同学，真的该问问自己，平时的功夫下到了吗？

关于复习积极性：

在备考中，多数人都是自己复习，没有同伴的督促，容易懒惰，没有积极性；为解决这一问题，我是这么做的，可以制成一个excel表格，将每次模拟考试的用时、正确率、题数、各个单项的错误题数分别记录；这样，看着每一次的提高，会很有成就感，提高了做题的积极性，并可以对自己的水平有个清楚的认识，细化到每个模块，真正清楚自己哪一部分正确率比较低，需要加强单项学习，并适当提高正确率较高的部分的做题速度；

关于适当放弃：

平时的做题中，如果遇到比较难的题，或者读完题脑子晕乎乎的完全没有思路，或者读完了根本没任何印象的，果断放弃，争取在做完整套卷子后，回过头来在重新看这几道题；在我平时的练习中，一套题可能剩下10道题左右，都没有做，但在整套卷子都做完一遍以后，心态自然就放松了，回过头重新思考，如有神助，往往思路来的又快又清晰；

如果实在做不完题，考试要放弃的话，也该有选择的放弃，而不是大片的放弃类似运算，资料等，应该放弃每种题型中的最耗时的几道题，一旦制定了放弃的战略，那么就要果断，别让放弃的几道题影响心情。

关于做题顺序：

很多人都在考虑到底应该以一个什么样的顺序做题才科学，这个问题仁者见仁智者见智，做了一些练习后，每个人都会找到合适自己的做题顺序，这个顺序没必要强求，怎么做着顺手怎么来；

我平时做题就是按照试题的顺序，感觉试题的安排很科学，首先做言语，进入状态，都是母语这个没什么难度，然后做数学，做一会做蒙了，在做做逻辑，让这种逻辑思维清清脑，然后是资料，大量的计算，最后常识，收尾；

但在考试中，发卷后答题前的几分钟非常重要，一定要利用好，可以做数推图推常识，最好直接搞定一项；

单项篇

一、言语

言语的提高是潜移默化的，并不是说做了一次单项后就会有明显的提高，言语注重的是思路，而不是答案到底选择哪个；

言语分为选词填空和片段阅读，对于选词填空来说，离不开平时的积累，没什么可说的；

对于片段阅读，平时做练习时我们可以试着这样做，对于一套言语题，做完第一遍对答案时，我们只需要知道哪几道题做错了，而不需要知道正确答案是什么；对过第一次答案后，将做错的题，换一种思路在重新选择一个答案，如果第二次选择对了，那么就要分析两次思路有何不同，为何第一次的思路是错误的，并强化对第二种思路的记忆，并在以后的练习中多使用第二种思路；久而久之，做题的正确率就会提高了；

就像NBA球员在练习投篮一样，并不是说我知道什么样是最标准的投篮姿势，命中率就可以达到100%，养成良好的投篮姿势是第一步，只有这样命中率才会慢慢提高，这和我们养成良好的思维习惯是一个道理。

二、数字推理

以后还不知道有没有数推，但适当的复习还是可以的。

仔细研究真题可以发现，都是基本方法，较难的题就是两种或更多的基本方法组合在一起，我感觉数推不用练得过深过难，毕竟真题不会出现太偏僻的方法，即使出现了，那么大家都不会，没什么可惜的；

数推就是几种基本方法，所谓的数推难题基本就是几种基本方法的综合；

例如，如果数列中同时出现分数和0，那么就很有可能是指数数列和一个包含0的等差数列的乘积；

做数推必须要对一些高频数字特别敏感，一见到某个数字就会想到某个方法，平方立方数及附近数是重中之重；数推对于状态的要求很高，考完几个月，我没有看数推，现在对于数推就完全没有感觉，所以，考试之前，每天做几道数推是很有必要的；

我能想到的基本方法和例题

数字推理我能想到的基本方法如下：

1.多级做差做商

2.平方数立方数及附近数

3.分数题，分子分母是两个数列

4.指数数列（5^-2,6^-1,7^0,8^1,9^2）

5.将数字的个位十位分开，各种运算，或者三位数的前两位除以第三位

6.奇数项偶数项分别为两个数列

7.第三项是前两项运算后的结果，例如C=A+B/2

多说一句，我把我做过的题想了一遍，把我能想到的方法想了一遍，就总结出了这几种，考前，练到这个状态，我感觉就够了

看看918联考的数字推理真题：

31、2，14，84，420,1680，（） 

A2400    B3360    C4210      D5040 

基本方法一，做商

看到1484420应该想到都是7的倍数，可以B/A

B/A=7654

32、1/2,1/2,1/2,7/16,11/32,（   ）

A15/64          B1/4          C13/48          D1/3 

基本方法三，分子分母各成数列

通分1/2  2/44/87/1611/32

分子差1，2，3，4

分母2倍

33、5，6，16，28，60，（） 

A74    B82    C92    D116 

基本方法七，第三项是前两项运算后的结果

2a+b=c

34、3,5,10,25,75，（），875 

A125  B250    C275    D350 

基本方法七，第三项是前两项运算后的结果

（b-a）X5=c

35、10,24,52,78，（）。

164 

A106  B109    C124    D126 

基本方法二，平方数极其附近数

52,78  在4981附近

10,24  在925附近

则3^2+1  5^2-1  7^2+39^2-3 

下一个11^2+5

看看918联考的数推真题吧，真的没有什么难度，都在几种基本方法之内

编辑注：

从2011年上半年及下半年联考《行测》试卷来看，都取消了数字推理题型，增加了言语理解等内容。

三、数学运算

数学运算的题型太广，一时间不好说清楚，但对于一套卷子来说，都会有60%的题目是基本题型，基本题型的整理在各本辅导书中都有，只要我们平时下功夫练习，是可以在考试中做出来的，平时的练习中，学习总结别人的方法固然重要，但更为重要的是形成自己习惯的解题思路，一句话，方法固然重要，但合适自己的才是最好的，要不，在时间紧张的考场上，很可能就一种方法也想不起来；

我认为秒杀是锦上添花，但不是雪中送炭，毕竟秒杀往往和题目的设置有关，一般可以秒杀的题都是有三个明显错误答案的，在平时的练习中我们仍然应该以普通方法为主，先确保可以解题，然后再思考更好更快的方法；

数学运算也是一个时间守恒定律  数学运算=运算时间+思考时间

考场上，我们往往列出很难的方程，结果浪费了大量的运算时间

但思考能力是可以在平时练习的，只有最简单的思考方式成为了你的习惯，

那么，考场上你才可以节约大量时间，这样才可以将别人甩在身后~~

多说一句，我认为，比例法真的很好用，比例法与传统的列方程解法相比，省时，不需要复杂的运算。

很适合在时间紧张的考场上使用，但比例法需要自己慢慢领悟、慢慢掌握，比例法具体内容：

数学运算之比例法详细内容

由浅入深

我们先看下这个题

例一：

甲乙在操场跑步，甲跑四圈，乙跑三圈，甲比乙多跑400米，问甲一共跑了多远？

看到这个题大家都会说，这么简单谁不会啊..

其实这就是比例法的一个运用，方法的原理大家都懂，但关键在于要知道怎么用，什么时候用，用在什么地方。

所以，我们要坚信，只要熟练掌握，数学运算根本没有难度.

我们用比例法解一下这道题：

甲乙的路程比为4：

3，甲比乙多跑一份，对应400米，则一份对应400米；甲一共跑了4份，4份对应4x400=1600米，所以甲一共跑了1600米。

比例法的关键在于：

前后两者间有个比例关系，他们的差对应一个数值；

一般来说，遇到甲乙效率/速度，提高50%或甲乙比例为3：

5；问提前多久干完或多走了多远距离，这个时候就可以运用比例法了。

那么我们再修改下这道题，让它变的复杂点

例二：

甲乙在操场用相同速度跑步，甲跑五圈，乙跑三圈，甲比乙多用时20分钟，问甲跑五圈用时多久？

依据上文提到的比例法的关键，我们知道了一个数值“甲比乙多用时20分钟”，那么现在我们需要一个关于甲乙所用时间的一个比例关系；

与例一相比，例二只是引入了一个速度相同，这里多提一句，路程题永远离不开路程=时间x速度  这个公式，万变不离其宗；

由路程=时间x速度可推导出速度=路程/时间，即在速度相同情况下，路程比=时间比，所以甲乙时间比=路程比=5：

3；甲比乙多跑两份，对应20分钟，则一份对应10分钟；甲一共跑了5份，5份对应5x10=50分钟，所以甲一共跑了50分钟。

例三：

甲乙在操场跑步，乙的速度是甲的3/5，跑相同的距离，甲比乙少用20分钟，问甲跑了多久？

例三与例二的变化在于距离相同，速度不同，我们依然需要求得甲乙所用时间的比例关系。

因为路程=时间x速度；所以相同距离内时间比=速度反比，即速度快的用时少；

那么甲乙时间比=速度反比=3/5：

1=3：

5；甲比乙用时少两份，两份对应20分钟，则一份对应10分钟；甲一共用时3份，3份对应3x10=30分钟，所以甲跑了30分钟。

我们可以发现，虽然题有些变化，但最后都是需要求出一个比例关系（例一是路程比，例二例三为时间比），继而求出结果；其实，数学运算的所谓难题就是把最基本的东西进行组合，让大家认不出他的本来面目，我们只要学会层层剥茧，再复杂的问题也可以变化为最基本的问题。

例四：

小王从家开车上班，其实行驶10分钟后发生了故障，小王从后备箱中取出自行车继续赶路，由于自行车的车速只有汽车的3/5，小王比预计时间晚了20分钟到达单位，问小王一直开车需要多久到达公司？

如果单单将“由于自行车的车速只有汽车的3/5，小王比预计时间晚了20分钟到达单位”这句话拿出来看，我们可以发现，其实与例三是相同的，

即自行车与汽车的所用时间比=速度反比=1：

3/5=5：

3；自行车多用2份时间，2份时间为20分钟，则一份10分钟，汽车用时3份，则需要30分钟，再加上行驶10分钟后发生故障，则一直开车共需要10+30=40分钟；

例五：

小王从家开车上班，其实行驶10分钟后发生了故障，小王从后备箱中取出自行车继续赶路，由于自行车的车速只有汽车的3/5，小王比预计时间晚了20分钟到达单位，如果汽车再多行驶6公里，他就能少迟到10分钟，从小王家到单位的距离是多少？

这道题大家看着都眼熟，就是918联考的一道真题，前两句话我已经在例四里提出来了，我们已经得出小王开汽车到单位需要40分钟；

第三句话有一个假设，之后说能少迟到10分钟，那么我们求出这段路程用汽车需要多久

自行车与汽车的所用时间比=速度反比=5：

3；自行车多用2份时间，2份时间为10分钟，则一份5分钟，汽车用时3份，则需要15分钟；

那么全路程就等于10分钟+6公里+15分钟=40分钟，即汽车15分钟能走6公里，即40分钟可以走16公里，即全程16公里；

如果我们熟练掌握比例法，在考试中省去大量列式、运算的时间，这道题完全可以在40秒内解决战斗。

比例法与传统的列方程解法相比，省时，不需要复杂的运算。

很适合在时间紧张的考场上使用，但比例法需要自己慢慢领悟、慢慢掌握，就说这么多吧，希望多大家有所启发，有所帮助。

例题如下：

小明骑自行车去外婆家，原计划用5小时30分，由于途中有3千米的道路不平，走这段路时，速度相当于原计划速度的3/4，因此，晚到了12分钟，请问小明家和外婆家相距多少千米？

？

？

时间比=速度反比=3：

4

一份12分钟

原来走36分钟

330：

36=x：

3

x=27.5千米

（提示：

鼠标选中以上灰色区域显示答案，下同。

）

某工程队工作4天后采用新施工方案，新施工方案效率可提高50%，因此比计划提前一天完工；若用原施工方案，修路200米后就采用新方法，则可比原计划提前2天完工，按原计划几天可以完工？

原计划每天修多少米？

？

提高50%，提前一天，

速度比=2：

3，时间比=3：

2，

一份一天，则原计划3份=3天+4天=7天

提前两天，时间比=3：

2

一份2天，则原计划6天，现在用4天

则修路200米后按原计划需要6天，原计划一天修200米

一只小船从甲地到乙地往返一次共用2小时，回来时顺水，比去时的速度每小时多行驶8千米，因此第二小时比第一小时多行驶6千米。

那么甲、乙两地之间的距离是多少千米？

8：

6=1：

x

x＝3/4小时，则共有3/4小时为顺水

则，顺逆速度比=时间反比=5：

3

差为两份，8千米/小时，一份为4千米/小时

顺水速度为5份，20km/h

则距离=20x3/4=15千米

甲先出发12分钟，随后乙骑车去追，在相距出发点9千米处追上了甲，然后立即返回出发点，到达后又返回去追甲，在追上时恰好离出发点18千米。

求乙每分钟走多少千米？

甲乙速度比1：

3

时间比3：

1  两份为12分钟，一份为6分钟

则乙走了6分钟

9/6=1.5

四、图形推理

图推也有几种基本方法，什么点线数啊，直线曲线啊，移动啊，封闭空间啊，两个图形和推出第三个图形啊

感觉大家对图形推理都有一套自己的方法，水平都很高；

真的到了考场上，图形题还是需要一点运气的，平时正常练习即可；

这个网上的介绍也应该很多，我就不班门弄斧了；

五、类比推理

类推可以说是行测各项中难度较低的一种题型了，那么我们的目标也应该更高，争取都可以做对；

对于类比推理题，经常看到同学发帖问为什么某个选项不行，为什么不选这个等等

我感觉，做类比推理是要选出最好的，不是说其他的选项不行，而是这个选项更好，所以以后做类比推理，大家就不要在纠结于为什么不选X选项了，而是要理解哪个更好更合适；

做类推，可以试着把两个词连成一句话，这个时候就能看出哪个更通顺了

多注意词性，感情色彩，表达的意思等等

六、定义判断

定义判断开始我做的也一般，但后来越来越有感觉

定义判断读过一遍题后，往往可以排除两个不靠谱的答案，很多时候我们都在剩余的两个选项中纠结，那么这个时候最关键的一点就是回到题干，找出题干中的关键限定词，在仔细分析选项；这个限定词非常重要，例如有的题干说劳动者，那么对于选项里说的单位咋样咋样就排除了，有的题干说的是合法，那么选项里私下咋样咋样就可以排除了

定义判断要小心，要谨慎，要注意每一个词。

七、逻辑推理

对于逻辑学我不怎么了解，一些基础知识，例如P->Q，所以非Q->非P等等，都不熟练，做题基本不用，我的方法都是将逻辑推理题当成日常生活中遇到的问题来做；

我最习惯用的方法就是将逻辑推理的句子翻译成我自己能理解的语言，翻译法，大家可以试试

也许平时看侦探小说推理电影动画片柯南的时候，多思考，会对逻辑推理题有所帮助，这是一个玩笑~~

以前做过的推理题，大家有时间可以看看；

逻辑推理详细内容

1、在一起事件中的四名被调查者分别是受害者、目击者、救助者和旁观者。

他们在接受调查时分别作了如下陈述：

[1]孝：

“诚不是旁观者。

”[2]诚：

“义不是目击者。

” 

[3]敢：

“孝不是救助者。

”[4]义：

“诚不是目击者。

” 

进一步调查得知：

他们四人的陈述如果是关于受害者的就是假的，如果是对其他人的就是真的。

由此可见，受害者是：

（） 

A.孝B．诚C.敢D．义 

描述都是  X不是XXX，如果X是受害者，则该描述为真...

所以X为没有提到那个人——敢

（提示：

鼠标选中以上灰色区域显示答案，下同。

）

2、有人从一手纸牌中选定一张牌，他把这张牌的花色告诉X先生，而把点数告诉Y先生，两位先生都知道这手纸牌是：

黑桃J、8、4、2；

红心A、Q、4；

方块A、5；

草花K、Q、5、4。

X先生和Y先生都很精通逻辑，很善于推理。

他们之间有如下：

Y先生：

我不知道这张牌。

X先生：

我知道你不知道这张牌。

Y先生：

现在我知道这张牌了。

X先生：

现在我也知道了。

根据以上对话，推测这是下面哪一张牌？

（）

A.方块A    B.红心Q    C.黑桃4    D.方块5 

Y先生：

我不知道这张牌。

——说明此牌并非一种花色有的数字， 

X先生：

我知道你不知道这张牌。

——说明该花色所有数字都在其他花色中出现过（红心或方块）

Y先生：

现在我知道这张牌了。

——说明该点数只在红心或方块中出现一次（只能是Q,4,5）

X先生：

现在我也知道了。

——如果是红心，可能是Q或4，X无法确定，所以花色只能是方块

3.王红、李铁、陈武、刘建、周彬五个人一起参加公务员录用考试，试题中包括十道判断题。

判断正确得1分，判断错误倒扣1分，不答则不得分也不扣分。

五个人的答案如下：

王√√√不答×√××√×

李√√××不答×√√××

陈×√××√√√×√不答

刘××√√√√×××√

周√√×√×××√√×

五个人的得分依次分别为5、一1、3、0、4，这些判断题正确的答案是：

（）

A．×√××√√√×√×

B．√√√√×××××√

C．×√××√√√×√√

D．√√×√√√××√×

王得五分，则对7错2，对比4个选项，只能是D

4.在某高速公路的一段，一字相逢地搭列着五个小镇，已知：

（1）落霞镇既不要临着古井镇，也不临着荷花镇；

（2）浣溪镇既不临着紫微镇，也不临着荷花镇；

（3）紫微镇既不要临着古井镇；也不要临着荷花镇；

（4）落霞镇没有木塔；

（5）有木塔的是排在第一和第四的小镇。

由此可见，排在第二的小镇是 

A.落霞镇    B.荷花镇    C.浣溪镇    D.紫微镇 

落霞镇没古塔，所以落霞镇不在第一

设顺序为

紫薇  落霞浣溪  古井荷花

符合题意

或由于有三个镇子不靠近荷花，两个镇子不靠近古井，所以荷花古井或者在最前面，或者在最后面，又由于浣溪与紫薇不相邻，落霞只能在第二或第四，第四有古塔，所以落霞第二

有6位经济分析师张、王、李、赵、孙、刘，坐在环绕圆桌连续等距排放的6张椅子上分析一种经济现象。

每张椅子只坐l人，6张椅子的顺序编号依次为1、2、3、4、5、6。

其中：

（1）刘和赵相邻；

（2）王和赵相邻或者王和李相邻；

（3）张和李不相邻；

（4）如果孙和刘相邻，则孙和李不相邻。

6.如果赵和李相邻，那么张可能与（）两者相邻。

A.王和李B.王和刘C.赵和刘D.刘和孙 

刘，李都和赵相邻。

所以王只能与李相邻

座次为    刘，赵，李，王 

另两人没有要求，所以张可能与刘和孙，或王和孙相邻

选D

7.有六个人——G，H，I，J，K，L——每个人或者只下围棋或者只下象棋。

如果有多个人下同一种棋，则下该种棋的人按下棋水平从高到低排名。

给出下列条件：

1.J下象棋。

2.H下围棋。

3.在下围棋的人中间，H排名最高。

4.如果I下围棋，则K和L下围棋，K的排名低于I但高于L。

5.如果I下象棋，则L下象棋，L的排名低于J但高于I。

6.如果K下象棋，则G下象棋，J的排名低于G但高于K。

下面的哪一个选项能够是真的？

（）

A．I下象棋，L下围棋　                　B．G下象棋，K下围棋 

C．K和J下象棋，K的排名高于J D．I和L下象棋，I的排名高于L 

通过选项分析，A与第四句矛盾

通过第6句，下象棋，K低于J，C错误

通过第五句，下象棋L高于I

所以选B 

8.公寓楼共有三层，每层仅一套公寓。

最先搬进来的沃伦夫妇住进了顶层。

莫顿夫妇和刘易斯夫妇则分别住进了下面两层。

莫顿夫妇感到非常满意，他们没有什么怨言。

事实上，整幢楼里唯一有意见的是帕西，他希望住在他楼上的那对夫妇不要过早地洗澡，因为这影响他的睡眠。

此外，三对房客的关系一直很融洽，罗杰每天早上下楼路过吉姆的门前时，总要进去一会儿，然后两个人一起去上班。

到了上午11点，凯瑟琳总要上楼去和刘易斯夫人一起喝茶。

丢三落四的诺玛觉得非常方便，因为每当她忘了从商店买回什么东西，她总可以下楼向多丽丝家借。

根据以上条件，三对夫妇的姓名应该是（）。

A．帕西?

沃伦和诺玛?

沃伦夫妇、罗杰?

刘易斯和多丽丝?

刘易斯夫妇、吉姆?

莫顿和凯瑟琳?

莫顿夫妇 

B．罗杰?

沃伦和凯瑟琳?

沃伦夫妇、帕西?

莫顿和诺玛?

莫顿夫妇、 

C．罗杰?

沃伦和多丽丝?

沃伦夫妇、吉姆?

刘易斯和凯瑟琳?

刘易斯夫妇、帕西?

莫顿和诺玛?

莫顿夫妇

D．罗杰?

沃伦和诺玛?

沃伦夫妇、帕西?

刘易斯和多丽丝?

刘易斯夫妇、莫顿和凯瑟琳?

莫顿夫妇

有意见的帕西不住在顶层，莫顿夫妇很满意，所以帕西.刘易斯

剩下的两人，罗杰在楼上，吉姆在楼下，所以罗杰沃伦，吉姆莫顿

凯瑟琳上楼找刘易斯，所以凯瑟琳不在顶层。

凯瑟琳莫顿

剩下的两人，诺玛在楼上，多丽丝在楼下，所以诺玛沃伦，多丽丝刘易斯

9.A、B、C、D四人分别到甲、乙、丙、丁四个单位的一个单位去办事。

已知甲单位星期一不接待，乙单位星期三不接待，丙单位星期四不接待，丁单位星期二、四、六接待，星期日四个单位都不办公。

一天，他们议论起哪天去办事 

A说：

“你们可别像我前天那样，在人家不接待的日子去。

” 

B说：

“我今天必须去，明天人家就不接待了。

” 

C说：

“我和B正相反，今天不能去，明天去。

” 

D说：

“我从今天起，连着四天哪天去都行。

” 

则这一天是星期几（） 

A．星期一 B．星期二 C．星期三 D．星期四 

从D的话入手，连着四天都可以，所以D是去甲单位，今天或是周二或是周三

从B,C说的话可以看出，今明两天正好相反的两家，周三乙不接待。

丙接待，周四乙接待，丙不接待

A说前天不接待，周日或周一，丁周一休息

所以是周三，A去丁，B去丙，C去乙，D去甲

10.有一个大家庭，父母共养有7个子女，从大到小分别是ABCDEFG，这7个孩子的情况是这样的：

（1）A有3个妹妹；

（2）B有1个哥哥；（3）C是老三，她有2个妹妹；（4）E有2个弟弟。

从以上情况可以得出，这7个孩子的性别分别是（）。

A．A男，B女，C女，D女，E男，F男，G男 

B．A男，B男，C女，D女，E男，F女，G男 

C．A男，B男，C女，D女，E女，F男，G男 

D．A男，B女，C男，D女，E女，F男，G男