优秀班主任发言稿范文8篇.docx

上传人:b****6 文档编号:15519453 上传时间:2023-07-05 格式:DOCX 页数:17 大小:33.95KB
下载 相关 举报
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第1页
第1页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第2页
第2页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第3页
第3页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第4页
第4页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第5页
第5页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第6页
第6页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第7页
第7页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第8页
第8页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第9页
第9页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第10页
第10页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第11页
第11页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第12页
第12页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第13页
第13页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第14页
第14页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第15页
第15页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第16页
第16页 / 共17页
优秀班主任发言稿范文8篇.docx_第17页
第17页 / 共17页
亲,该文档总共17页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

优秀班主任发言稿范文8篇.docx

《优秀班主任发言稿范文8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优秀班主任发言稿范文8篇.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

优秀班主任发言稿范文8篇.docx

优秀班主任发言稿范文8篇

优秀班主任发言稿范文(8篇)

温馨提示:

本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。

优秀班主任发言稿范文第一篇:

尊敬的领导、老师们:

大家下午好!

感谢学校和学部领导给我站在这里的机会。

我来苇河两年,当一年的班主任,没有轰轰烈烈的事迹可谈,但我欣慰的是:

一年以来,孩子们的成绩有较大的进步,学风、班风有较大的转变。

这一切都与学校和学部的英明领导分不开,与前辈们的无私帮助分不开,与伙伴们的密切合作、细心教育分不开。

在这里,我代表四

(2)班的孩子们对你们说一声:

谢谢!

下面简单谈几点体会:

一、健全的班级制度

由于学生素质参差不齐,加上经过漫长的假期,每学期初我从整顿班风入手,进行从严管理,制定好班纪班规,这些班规制度由每个孩子自己来说,然后由全体同学讨论、修改、补充,最后由我具体实施。

二、关心关爱每个学生

作为一名教师,首先要关爱学生。

无论是品学兼优的学生或是调皮捣蛋令人头疼的后进生,都应一视同仁。

学习上,我以素质教育为抓手,努力做到个性化、精准化;生活上,要求孩子们不挑食,吃饱穿暖,春天开窗通风,夏天预防摔伤,秋天多喝水,用用唇膏和护手霜,冬天用吹风机给他们吹干鞋子;课外活动精心设计,力求新颖多样。

这样,终于达到亲其师,信其道的境界。

三、多向领导、前辈请教,多与合作伙伴协调

每次遇到问题,我都积极向有经验的前辈请教,多听多看多思。

特别感谢商部长、徐主任,感谢李艳、黄孙应、唐秋仁、张欣雨等老师,总是耐心细致地帮助我,才让我快速成长。

成绩的取得,也与三一班的所有合作伙伴之间的勤于沟通、密切合作密不可分,是他们用辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。

四、及时高效完成领导布置的任务

每次新的任务下达,我总是认真研读,用心体会,然后尽量及时、高效地去完成。

很幸运,在苏校长的领导下,每次完成任务都很愉悦,因为领导布置任务时没有限制条条框框,除限定主题,允许充分体现个人特色、尊重个人兴趣爱好。

事实证明,领导的每次决策都是英明的,特别是我们每学期形式不同的家长会和每学期围绕一个主题开展的相关的系列活动,深受孩子的喜爱和家长的欢迎。

四、注意家校沟通的艺术性

1、变说为看:

耳听为虚,眼见为实,我经常抓拍孩子们在校学习生活的精彩瞬间,发到班级博客和班级微信群里,让家长解孩子的学校生活,共同关注孩子的成长瞬间。

2、变被动为主动:

无论是教师请家长来,还是家长主动找上门来,教师都处于被动的位置。

于是我主动出击,平时多与家长联系、沟通,解学生及其家庭的基本情况和家庭教育状况,以便做到心中有数,有的放矢地进行教育。

与家长交流、沟通次数多,处理有些问题相对就容易多。

3、变训为导:

在家长面前,多一点对孩子肯定的评价。

赞美是一种快乐,赞美是老师对孩子真诚的欣赏,也是对家长最直接有用的鼓励。

4、变谈问题为谈解决问题的方法:

孩子在成长学习的过程中常会出现这样那样的问题,老师要和家长就出现的问题多联系交流,而在沟通中除针对问题进行分析外,我想,更主要的是老师要和家长一起努力研究怎样来解决问题。

总之,班主任工作是一项复杂的、繁琐的、责任重大的工作。

我们要从点滴做起,从小事做起,这样我们就成功一半。

最后祝大家教师节快乐,身体健康,万事如意!

谢谢!

优秀班主任发言稿范文第二篇:

其它网友也看过:

初三家长会班主任发言稿初二家长会班主任发言稿初一家长会班主任发言稿九年级家长会班主任发言稿六年级家长会班主任发言稿四年级家长会班主任发言稿一年级家长会班主任发言稿家长会班主任发言稿幼儿园大班家长会班主任发言稿三年级家长会班主任发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

秋风送爽,五谷飘香,在这硕果累累的金秋时节,我们又迎来第31个教师节。

能在这样一个特别的日子里,作为班主任代表发言,我感到十_届六年级毕业班,我班的班长是赵岩,她不但成绩好,而且品质好,别看她是女生,同学们都很服她。

班级管理井井有条。

在今年五月份布置教室,主题要体现出团结向上、努力进取的浓厚的学习氛围,我把任务交代给她。

她就把教室分成几部分,让各小组分工负责,各组各司其职。

结果他们把班级设计得可以说恰到好处,想要的那种氛围有,就如教室左前方的两个小条幅很大气,班级口号:

巧学、乐学,超越自我!

订立的班级目标是:

没有最好,只有更好,不让一个学生掉队。

教室后面的大条幅就显得很霸气,很豪气:

努力拼搏,奋发进取,金榜夺魁,舍我其谁!

说实话,我喜欢这种霸气,这种豪气,这是他们自信的表现!

这样他们才会为自己设定的目标而努力。

四要建立学习小组,共同发展。

教师一个人的能力是有限的,所以我根据学生组织能力、品德修养和学习素质把我班学生分成六个学习小组。

每次单元成绩我会奖励小组前两名,班级前三名。

把集体、个人奖状都贴在光荣榜栏内。

这样,极大的调动学生的学习积极性,他们知道这不光是自己的事。

各小组自动成立帮扶小组。

这样通过组内合作,小组间的竞争,激发学生自主、合作、探究学习的能力。

调动同学间相互帮助、共同进取的积极性。

学生之间比品德,比能力,比进步;学先进,学典型;超越同学,超越自己。

形成比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围。

在同学们的共同努力下,在今年的小考中,我班28个孩子语文、数学、科学、全都及格,这三科均列中心校第一名。

当然,我们成绩的取得,与各级领导的支持与鼓励分不开,与家长的积极配合分不开,与同事的团结协作分不开。

学习没有止境,创新没有止境,班主任工作永远没有止境,在今后的班主任工作中我会一如既往的尽职尽责、忠于职守:

言传身教、以身作则;脚踏实地、刻苦钻研;在新的学期乘风破浪,扬帆远航!

我们苇河镇的教育事业在各级政府的领导下,在全体教师的不懈努力下,一定会更加辉煌!

最后,再次祝愿各位领导和老师身体健康,工作顺利!

谢谢!

优秀班主任发言稿范文第三篇:

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

春天将至,乍暖还寒,带着希望和欣喜我们迎来20XX―20XX学年第一学期期终总结及师生表彰大会。

我很荣幸能进入优秀班主任的行列,也很荣幸能作为优秀班主任代表上台发言。

尊敬的领导,感谢您们对班主任工作的支持和信任。

我们深知,您们把整个学校的班级工作交给我们也就是把整个濮阳市第九中学孩子的前途、命运和未来交给我们。

你们的重托,家长的期盼,使我们深感责任的重大,使命的神圣。

诚然,班主任工作平凡而琐碎,繁杂而闹心。

或许,有时我们会情不自禁的发上几句牢骚;或许,有时我们会无缘无故的撒上一顿脾气,但请您们理解,理解万岁!

也请您们信任,信任无价!

在新的学期,请你们放心,我们十_大的成绩。

班主任队伍中的兄弟姐妹们,选择班主任这个岗位,就注定我们的梦想与荣誉都与学生连在一起。

过去的日子里,我们曾经用爱心来对待学生,用诚心来打动学生,用热心去帮助学生,用微笑去面对学生,用自己的人格去影响学生。

未来的岁月中,我们希望捧着一颗爱心,留给学生一个美丽的天空,让学生们自由而轻松的翱翔,使他们成为明天最美的太阳!

为学生,为十_大的目标,难以成就光辉的未来;没有踏实的脚步,难以绘出坚实的旅程。

也只有树立远大的目标,从生活中的点点滴滴做起,从现在做起,从宠辱不惊的心态做起,才能胸有成竹地去迎接每一次考验,才可以在以后的人生路途中吮吸到成功的芳香!

同学们,有伟大的目标,还须付出艰辛的努力。

王国维在《人间词话》曾说,凡成大事举大业者必经过三种之境界:

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一境也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二境也;众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三境也。

宋代豪放派词人苏轼也曾说古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

的确,你们目前的学习和生活是有些枯燥,是有些艰苦,可这小小的困难又怎能阻挡你们前进的步伐。

俗话说心有多大,舞台就有多大!

要坚信自己是最棒的,要坚信自己才是这个世界上独一无二的奇迹。

只要你们制定学习计划,端正学习态度,掌握学习方法,利用学习时间,初中四年,你们定能靠自己的实力,采撷下科学高峰上那最美丽的雪莲花!

同学们,在你们的身后有无数充满真情和期望的眼光,那是你们的父母含辛茹苦的关怀,那是你们的领导正确英明的决策,那是你们的任课教师默默奉献的耕耘,那是你们的班主任热心不倦的谆谆告诫。

在此,作为一位班主任,我要发自肺腑的对同学们说一声:

我们的老师真的很伟大!

一方净土,两袖清风,三尺讲台,四季轮回,却赢得桃李满天下,却换回一个万紫千红绚丽灿烂的春天!

有这样的老师,只要大家坚定信心,刻苦努力,遵从他们的教导,接受他们的说教,像自己的父母兄长一样去尊敬他们,尊重他们,你们的前途之路必定会光茫万丈!

同学们,凝视你们那一张张幼稚却又充满活力的笑脸,回顾你们在学习生活中的点点滴滴,好多时候我真的为你们感到自豪!

是你们,用勤劳的双手将校园打扫的如此干净,装扮得如此美丽;是你们,用聪慧的大脑把思维的火花擦亮,将知识的灯烛点燃;是你们,用拼搏的精神将操场定格在那激动人心的一瞬,坚强的意志锻造出不屈的灵魂同学们,你们是可爱的,你们是最棒的,你们才是这个世界上独一无二的奇迹!

诚然,你们也有过错误,受过斥责,也有很多的缺点和坏习惯,老师也许曾经有意无意地伤害你们,但大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!

相信经历过磨炼的你们将会更加成熟与自信!

老师们,同学们,选择勤勉和奋斗,也就选择希望与收获;选择纪律与约束,也就选择理智与自由;选择拼搏与超越,也就选择成功与辉煌!

让我们濮阳市第九中学全体师生团结一心,努力奋斗,用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,共同去创造美好的明天吧。

谢谢大家!

优秀班主任发言稿范文第四篇:

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

今天我们欢聚一堂,共同庆祝第36个教师节。

在这喜庆的时刻,首先我要感谢领导给我这次机会,谢谢你们为我提供一个与全镇教师互相交流的平台,我能取得今天的成绩与学校领导的关心培养,同事们的大力帮助是分不开的。

在此,请允许我向所有关心过我的领导同志们致以最诚挚的谢意。

回想短短的教坛耕耘之路,我有浅尝甘霖的欣喜、有偶遭挫折的痛楚,也有时隐时现的思虑,但始终保持一种年轻跃动的激情,把教书育人当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我、享受人生的方式,其间的过程,苦乐自知。

是孩子们的进步给我信心,是同事们的微笑给我鼓励,是校领导的肯定给我力量,是家长们的信任给我斗志,让我勇敢地去面对困难,去体验教育的真谛,去感受工作的乐趣。

作为一名教师,我热爱这个职业,也热爱这所学校。

但当我面对学生和家长的信赖和期盼,面对学校领导的信任和期待,倍感责任的重大和压力的沉重。

我想,会有许多青年教师和我一样,时常会问自己:

今天我做些什么?

我的学生学到什么?

我尽心尽力吗?

明天我该怎么做才更好?

怎样才能做个优秀的人民教师?

通常人们总把老师比作蜡烛,比作春蚕,这都是用生命做代价的,太沉重。

我觉得老师应该是发光的电灯,就应该不断地充电,这样才能照亮学生的心灵,放射更多的光彩。

在这个瞬息万变的社会里,个性多样的学生决定我们对教育的探索只能深入而不能停止。

我们不仅要不断地学习,以优化知识结构,提高教学水平;更要深入思考,发现教学中的新情况、新问题;我们还需要勇于创新,以探究教育的新领域,创造教育的新境界。

我们需要智慧,更需要汗水,这样我们才能探索教育的真谛,把握教育的规律,引领学生快乐地抵达理想的彼岸。

在多年的班主任工作中,我始终做到下面三条:

首先是多做小事。

班主任工作繁琐、复杂、关键是赢得学生的心,让学生愿意和你一起努力,这就是班主任多做一些实事,真心服务学生。

第二点:

注重身教。

现在的学生不好管,关键在于他们对空洞的说教无动于衷,说教行不通,就改为身教,用自己和行动去影响他们,征服他们。

第三:

要勇于创新。

有创新才会有进步,班级工作也是如此,在活动中创新,通过开展有益的活动,调动学生的积极性,培养学生的实践能力。

在今后的工作中,我将继续向先进的同志学习,努力做好教育教学各项工作,心中装着学生,一切为学生,努力把每一个学生培养成为对社会有用的好公民,做一个无愧于党,无愧于社会的人民教师。

最后再次祝愿各位领导、老师们身体健康、工作顺利,祝愿我们学校的发展更上一层楼!

谢谢!

优秀班主任发言稿范文第五篇:

各位领导、各位同事:

大家好!

我本是一颗不起眼的小草,今天却独树一帜的站在这里,并不是我有多优秀,而是十_大家!

作为一名普通的教师,一个微不足道的班主任。

领导的肯定,家长的满意、学生的成长便是我平凡的人生追求。

在十_大的快乐与各位老师分享。

我分享的题目是――洒一腔热血与学生共舞唱一阕新歌做班管快乐。

魏书生说过:

工作的状态有四种:

全心全意,一心一意,半心半意,三心二意。

我想我至少是第二种状态,今天我并不是在这里唱高调,如果再给我一次择业的机会,我依然会选择老师,选择当班主任,因为在与学生相处的过程中我是快乐的、智慧的、享受的。

因为热爱,所以我用心经营。

第一、用智慧为学生点一盏思想的明灯。

一个班级是要有浓浓的文化氛围的。

多年以来在建班初期我总是绞尽脑汁,根据不同时期的需要营造班级文化氛围。

例如,在学时张贴班训和老师的期望,在初三中考百日誓师时,在中考临近时写下激励语。

记得在今年中考的三天里,第一天我在黑板上写下把汗水化成珍珠,把理想变成现实。

第二天我发现有的学生因第一天的考试失利而情绪波动,我写下讲究方法保值保量,顽强拼搏不弃不放。

第三天为进一步激励学生,我写道请用最后一个句号绘就中考的辉煌吧!

学生看深受启发和鼓舞,思想上更积极,班级凝聚力更强。

我班的文化氛围无时不有,无处不在,就连班级公约也镶上文化的金边。

前言是:

养浓厚学风树浩然正气后语是:

父亲是弓,母亲是弦,而我就是那弦上的箭,弓把坚强的身躯压弯,弦把柔韧的身子崩断,只为把箭射向蓝天;学校是河,老师是船,而我就是那船上的乘客,河把舟托起,船把身躯奉献,只为把乘客送达彼岸。

这样,生硬的班级公约便承载万般柔情!

第二、用真诚架起与家长沟通的桥梁。

班主任与家长并不是对立的,而是同一战壕的合作伙伴。

家长会是赢得与家长合作的最佳时机。

每接手一个班级,我总是特别用心的开好每一次家长会,因为只有在家长会上老师才真正将自己推向一个社会化的平台。

而家长会的质量正是家长对学校、对老师教学的衡量。

每一位家长一定是满怀期待而来,他们期待学校是值得信任的,他们期待老师是优秀的,他们期待孩子在这里能收到良好教育的,他们满怀期待而来,最为班主任便是学校形象的代言人,怎能不让他们满意而归呢?

我开家长会一般分为四个板块。

第一推介我班优秀的教师团队,这是为学校树形象;第二介绍我的班级管理,将班级管理透明化;第三介绍青春期学生的特点,帮助家长更好地解自己的孩子,也算是为家长上好一课;第四给家长几点真诚的建议,为日后顺利开展工作打下基础。

最后不忘公布自己的联系方式。

记得去年初三的家长会后,一位家长激动的对我说:

王老师,这是我参加家长会以来水平最高的一次家长会,孩子交给你们,我就放心!

只有用真诚打动家长,取得家长信任,家长才愿意与班主任主动沟通。

我从家长那里得到很多有用的信息,如学生的性格爱好,思想动态,甚至他们的预谋行为。

这样便更容易管理班级,记得有几次还将他们偏执的密谋行为扼杀在萌芽状态!

第三、用真情点燃青春的激情。

感人心者莫先乎情要想让学生敬佩你、信任你、亲近你,作为班主任必须真情付出。

担任班主任以来,最让我头疼的莫过于去年的九(6)班,虽然这个班的女生都乖巧懂事,但男生性格各异:

有倔强如牛情绪常常失控的xx,有幼稚顽劣屡教不改的xx,有情感冷漠嗜睡如命的xx,还有大错不犯小错不断的xx,另有xx他们个个特立独行而又极富潜质。

我曾在他们面前感叹到:

成也萧何败也萧何,六班的兴衰靠你们!

对于这帮男生,我付出全部心力,密切关注他们的情感变化。

对他们刚柔并济,疏密有度,让他们既敬我三分又惧我三分。

班上的男生关系都非常好,如何将这团结的力量向积极的方向发展,关系到整个班级。

在最后的冲刺阶段,他们的情绪波动很大,有积极的,有消极的甚至有懈怠的,为转变他们的思想,我不仅个别谈话,还把他们召集起来告诉他们:

真正的朋友是相互成就,而不是相互拆台,你们几个要是全部考上一中,便可传为佳话,如果全部落马则沦为笑柄。

这话深深激发这几头小牛的斗志,在最后的阶段里,他们互相帮助,互相鼓励,终于顺利迈进一中的大门!

第四、用务实的班规来约束学生的行为。

没有规矩不成方圆,校纪班规是学生行为的准则。

而根据学生特点制定务实的班规,则是形成良好班风的基础。

班级班规应要言不烦,可操作性强。

对学生德育量化考核时制度勉强人人平等,做到公平公正,才能对班级班风起到良好的促进作用。

我班的班级公约是由这几方面组成的:

前言和后语、仪容仪表、课堂常规、作业要求、卫生值日、行为规范等组成。

并把班级公约在家长会上公布,这样不仅赢得家长的支持,执行起来就方便多。

如学生带手机别班屡禁不止,而我班实属罕见。

我班的班级班规并不是一成不变的,根据学生的行为状况可随时增改,每一次增改并不是老师一张嘴说就算,而是要通过班委会商讨决定。

这样才能使班级管理实现人文化、动态化、公平化。

第五、用超强的自信感染学生。

常听人说什么样的爹生什么样的孩儿,什么样的班主任带出什么样的娃儿。

可见父母对孩子的影响很重要,班主任对学生的影响更是潜移默化的。

作为班主任,不仅要以满腔的热情对待学生,更要用健康积极的思想,强烈的自信心来感染学生。

如今的学生确实很辛苦。

终日疲惫不堪,思想很容易走极端,如何调动学生的情绪使他们轻松快乐积极起来,班主任起着至关重要的作用。

记得我班几个后进生,他们自己也说在初一初二没有好好学,到初三想学,但力不从心。

我就鼓励他们:

只要结果没出来,谁都有赢得机会!

我当初也是后进生,还不是走到许多人的前面!

有时我还会抓住学生的一些小毛病做风趣的调侃,这样学生不仅有知音之感,也可减轻学习带的疲惫。

总之班主任工作是辛苦的,也是快乐的,在与学生朝夕相处的过程中,我成长着,收获着。

我享受过程中的每个动人的细节,教师节来临,一张张贺卡如雪片飞来,一条条短信似溪水流淌,为师也何求!

优秀班主任发言稿范文第六篇:

尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:

首先,请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!

向对我们班主任工作给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

今天,我能同我们xx市的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起,共同庆祝第34个教师节,我感到十_大的启发:

原来这么平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生,这就是教师职业的伟大。

我从小就立志当老师,从小就幻想在充满爱的童心里去品尝桃李满天下的幸福。

而这种幸福,在我三年的班主任工作中体现得尤其丰富和细腻。

现在学生已经初三毕业离我而去,心有太多的不舍。

这个假期我心里空空的,不自觉地跑到教室里和办公室里转好多次,总觉得这里盛满回忆,久久不愿散去。

还记得当我第一次走进教室,同学们审视的目光充满期待和信任;第一次作业,同学们送给我一份掩饰不住的惊喜;第一次比赛,他们给我偌大的收获和满足;第一次考试,他们让我无比的惊讶和自豪。

我想起火热的军训生活,高亢的军歌嘹亮;想起艺术节,热情洋溢的他们,为活动增添一道亮丽的风景;想起元旦联欢自娱自乐的疯狂,想起运动会获胜后大家的欢呼和拥抱,想起生日里深情的祝福。

一切都历历在目,似乎就在眼前。

可是光阴似箭,岁月如梭,他们很快就翻阅完初中生活这本书,让我既有大结局的喜悦,又有离别的伤感

往事一幕幕,记忆一点点,虽然凌乱,但却永恒。

一千多个日子,谁说不是一千多个五彩缤纷的故事呢?

同学们很争气,勤奋刻苦;老师们很用心,殚精竭虑;领导们很宠爱,尽力呵护。

天道酬勤,孩子们的通知书就是我们胜利的符号。

想想三年前我初到克拉玛依的惶恐和紧张,再看看现在沉甸甸的收获,在这里我想说:

因为我热爱,所以我无悔我的选择。

校园的整洁美丽,校长的勤励智慧,班主任的能干善良以及所有老师的无私奉献,学生们花季雨季的青葱岁月,都让我深深迷醉。

我在民主和谐的环境中成长锻炼,感悟科学、人文和崇高,厉行勤奋、敏思与笃行,体会书香、爱心与自治,品位收获、回忆与快乐。

在这庄严而神圣的时刻,我在前面享受着大家亲切而友好的目光,感到非常紧张和不安,我觉得我有责任回报,用对班主任几十_大胆创新来回报学校,

耿耿园丁意,拳拳育人心。

我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。

再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!

谢谢大家!

优秀班主任发言稿范文第七篇:

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

首先祝各位领导、老师们节日快乐!

今天,有幸作为优秀班主任代表在这里发言,我感到万分的荣幸,此时心里更多的是紧张和忐忑,因为我还是初出茅庐的新手,在更多的方面是需要我去学习和探索的。

过去的一年,在领导的指导和任课老师的密切配合下,班级管理工作取得一定的成绩,班级学生的整体素质稳步上升,各项活动也都表现突出。

所以今天在这儿向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一些心得和体会。

一、以身作则,发挥自身的表率作用

当一位好教师、好班主任就是我的奋斗目标。

xx年调入xx小学以来一直担任班主任工作,当时没有信心,也没有管理思路,在教学上我是一个不成熟的新手。

后来在领导的关怀鼓励下,在老教师们的帮助下,我渐渐的适应班主任这个角色。

同时,我也逐渐找到自信,工作时浑身也充满干劲和拼劲。

在与学生接触中,我深深的感受到,班主任对学生的影响很深,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。

尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响较为突出。

因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到要学生做到的,老师先要做到。

比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

自此我明白,想要感染学生,就要先作出榜样,我相信身教胜于言教,往往是有什么样的班主任就有什么样的学生,所以我在要求

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 经管营销 > 经济市场

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2