作文范文之常出的作文题目.docx
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作文范文之常出的作文题目
常出的作文题目
【篇一：
常见中考作文题目】
1、2013，我的夏天
2、____的梦想
3、哭泣着向前奔跑
4、《幸福生活或我想握住你的手》
5、《向xx致敬》
6、《那个微笑给了我》
7、《成长的滋味或续写》
8、《再也没有》
9、《认真》
10、《懂得分享》
11、《这就够了或这还不够》
12、《那一天，我与____相遇》
13、《我和xx相遇》
14、《2013，我的夏天》海，蓝给自己看今天，我想说说心里话
15、《慢下来的时光》
16、《走在路上》
17、《窗外有蓝天》
18、《成长的快乐》
19、《成长，因____精彩》
20、《写好人生的每一页》
【篇二：
小升初常考作文题目】
历年小升初作文题目大盘点
参考：
1、材料：
我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。
就在这时，我脚下一滑，摔到了。
我们失败了。
我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。
我们班终于取得了最后的胜利。
要求：
（1）自拟题目
（2）把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。
（3）要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。
提示：
（1）可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。
（2）可描写第二场比赛的场景。
2、题目：
根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。
但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏
前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。
出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去?
?
要求：
（1）展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。
（2）用提供的材料作开头，续写
一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。
3、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料：
六
一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。
为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。
小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。
推选的过程结束后了。
妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：
“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。
”
要求：
（1）先把题目抄写在第一行，再写作文。
（2）恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。
（3）中心明确，内容具
体、文从字顺。
（4）书写认真，卷面整洁。
4、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起
千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。
轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？
请把它写下来。
文题：
那一刻，我激动不已
要求：
（1）选材有时代感，叙事完整。
（2）文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。
（3）结构完整，语言流
畅，550字左右。
5、题目：
我尝到了_______
提示：
在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历
过劳动的艰辛；你可能?
?
请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：
学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜?
?
），然后写一篇500字左右的记叙文。
6、题目：
我眼中的_______
提示与要求：
在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本
本好书，一部部精彩的电影等等。
请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。
文题不限，字数不少于500字。
7、题目：
心中的丰碑——读《丰碑》一文有感
要求：
1。
仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。
2。
联系现实生
活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。
3.可结合文章内容展开丰富的联想。
4。
语句通顺，不少于500字。
四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。
（6）教室门外墙角，干干净净真好！
9、请你在下面两题中任选一题作文。
（1）亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事?
?
请你以《我最爱》为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。
（2）以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料：
从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。
父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。
老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：
“我有一罐儿金子，就埋在果园里?
.。
”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。
埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。
因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。
这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。
要求：
（1）你若写第1题，先将题目补充完整。
（2）你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。
10、题目：
一节语文课带给我的欢乐
提示：
自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。
这些课，有的内容充实有趣，有的形式
新颖活泼?
?
它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。
就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。
请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。
要求：
（1）写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。
（2）记叙内容要具体、中心明确。
语言连
贯通顺，突出个性和文采。
11、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。
他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。
从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。
写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。
题目：
他（她）深深地打动了我
12、题目：
当我_______的时刻
要求：
（1）在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。
（2）情感真挚，恰当地运用各种描写手法。
（3）不少
于500字。
13、题目：
感受
要求：
补充题目，在横线上填上合适的词语（如成功、激情、幸福、真情、生命?
?
）写一篇500字以上的记叙文。
14、题目：
第一次感受
提示与要求：
（1）生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功?
?
只有亲身经历
过，才会感到其中的内涵。
成长的过程正是这些感受不断积累的过程。
将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。
（2）先在“”处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。
（3）写一篇不少于500字的记叙文。
15、以“我长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：
（1）先补充完整题目（横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等），然后再作文。
（2）要写自己的
真情实感。
16、题目：
留在记忆深处的一件事
要求：
联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。
17、背景：
一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。
消息传来以后，在同学们中间发生了许多感人的事情。
要求：
以上背景为起因，抓住捐钱、护理、补课?
?
其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，体现同学之间团结友爱的精神。
题目自拟。
字数不少于350个。
18、以《记一次?
?
活动》为题写一篇记述文。
19．《_________发生的事》。
这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”?
?
中任选一项，填在“______”处。
20．《老师，您___________》。
这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”?
?
中任选一项，填在“______”处。
要求：
①任选一题作文，先把题目补充完整。
②思惟健康，中心明确，条理清楚，内容具体，文从字顺，书写工整，会用标点符号。
③作文不能写学校以及人物的真实姓名。
题目：
__________________________
21、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
22、下面是一个作文题目，请你认真审题，之后按要求列写作提纲再作文。
老师教我学做人
中心___________________________________________
选材___________________________________________
重点____________________________________________
人称____________________________________________
写作提纲________________________________________
23、
1.按要求填空（填序号）
题目：
①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；
③《红领巾更美丽》；④《我心爱的皮球》。
文题中侧重写人的是（），侧重写事的是（），既可写人又可记事的是（）。
侧重事物的是（）。
2．根据底下的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记述文。
要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。
材料：
我正在做风筝，父亲叫我复习功课，我就要参加风筝比骚，父亲要替我做风筝，我不答应，要亲手做。
父亲生气了，我只好服从，不情愿地复习功课。
24、用手写一写，相信你一定能写出好作文
同学们，底下已经给了作文题目，而且写好了它的开头，请按照文章的题目以及开头，联系自己的生活现实，展开合理想象，把这篇作文写完。
（开头不需要重抄，直接接下去写。
）
要求：
1、中心明确，语言通顺。
2、想象合理，内容具体，不少于400字。
25、星期天
我喜欢礼拜日，父亲、妈妈、姐姐全在家，一块儿谈天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！
可今天，却与往常差别了。
26、材料：
李芳也来参加结业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊?
?
要求：
根据供给的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。
要把事情的起因、经过写具体。
27、一件新鲜事
要求：
1、要围绕一个中心写，中心突出；
2、要突出“新鲜”二字；
3、语句力图通顺，字数不少于350字。
28、请以《父亲（妈妈、老师?
?
）的故事》为题写一篇作文。
要求：
在叙述故事中注重突出对人物的描写。
29、作文。
（在下列三个作文题中任选一个写作）（25分）
题目：
1、2010年的我
2、再见了，老师
3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫的书信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木?
?
）要求：
1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。
2、字数在400字左右。
3、文中不能出现真实的学校名称、姓名。
30、要求：
结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动，以怎样自制生活用品、小首饰、小皮球、学具为内容，写一篇记述文。
自拟题目，要把怎样动脑、下手制作的过程写具体。
31、写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是切身经历过的，或听见的，或看到的。
1.自拟一个能吸引人的题目。
2.通顺、流畅，标点正确，错白字少。
3.叙述有条理，有中心，重点突出。
32、题目：
《学校给我的_______》
提示以及要求：
学校给我们的有爱，有友情、有温暖，有欢喜，有教训，也许还会有烦恼和痛苦?
?
你在哪一个方面感触最深，就从哪方面去写。
先把题目补充完整，之后通过一件具体事例的记述，写一篇完整的记述文，抒发出自己的真实感触感染。
字数不少于400个。
如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、方才、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。
33、题目：
如果我有一根金手指
如果你有一根无所不能的金手指，你会?
?
请你展开想象，写一篇400字以上的作文。
34、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记述文。
要求：
中心明确，内容具体，条理清楚，注重真情实感，在500字以上。
35、作文（任选一题）：
1、材料：
以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。
要求：
１根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。
２字数在400字以上。
２、材料：
我虽然是个男孩子，但胆量很小，父亲妈妈希望我好好锻炼胆量。
一次，父亲妈妈带我到长风公园去玩。
划完船就到“勇敢者的路”那儿。
在父亲、妈妈的鼓励下，我从高空中的飞桥上走了去。
从那以后，我又经过好几次锻炼，胆量慢慢大起来了。
要求：
想想，什么地方可展开描写，之后围绕中心，通过人物的言行等进行具体描写。
字数在400字以上。
36、作文。
观察你常见的一处景物，抓住景物的独特的地方写一篇作文，要写出景物的动态以及静态，题目自拟，字数不少400字。
37、“说真话，抒发自己真正的感情，写自己认识的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真有序地写下去，也就是一篇好习作。
在我们身旁每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己出题目，完成一篇习作。
体裁不限，争取写得与众差别，不过字要规端方矩地写啊！
文中不能体积自己真正的学校、班级以及姓名，请你用其它美丽的名儿来代替吧！
38、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功?
?
”这是大家知道的歌曲《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？
以此为内容，写一篇500字左右的记述文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
39、1、你有与他人互助的经历吗？
选择一个互助成功的事例写下来，要写清楚以及谁互助，怎样互助，成果怎样。
题目自己定。
如：
我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起荡舟?
?
2、文字连贯，不少550字。
40、要求
1．写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。
2.一两件事写出这个人的独特的地方，他的优秀品质，个性独特的地方或乐趣爱好，内容要具体，语句要通顺。
3.题目自拟。
41、题目《我和我的朋友》
42、六年的小学生活中，你一定经历过许多令你打动的事，遇到值当你感谢的人。
请你以《感谢》为题写篇文章，以真实事例，抒发自己的真情实感。
认真书写，字数不少于400个。
（30分）
43、题目：
，您放心吧！
要求：
先把题目补充完整，之后作文，做到文从字顺，条理清楚，有真情实感。
字数450个以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一例用假名代替。
44、题目：
《我这个人》
要求：
通过一件事写自己，要有中心，内容要真实
45、美丽的要求；将题目补充完整，如写公园、果园、校园、田野等，要突出所写景物的独特的地方，把最能体现景物的独特的地方的处所写详细，写具体。
范文1
小升初满分作文：
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好!
我来到这个世界已经十多年了，在这十多年中，您默默地为我做着一个母亲所做的一切。
却从来没有收到儿子给您的祝福，更没有收到过任何礼物。
随着日历的翻动，转眼又到了您的生日，儿子不会让您失望的。
说句心里话，在此之前我对您并没有什么好感，有时还非常恨您。
俗语说：
“严父慈母。
”而您却相反，刚进毕业班您就和我“约法三章”：
1.考试没考到90分以上就别想玩儿、看电视;2.每天练一个小时的笛子，写一张书法;3.每天不仅要完成老师布置的作业，还要写您布置的卷子和练习。
以至于我的休息时间几乎都被您剥夺了，尽管您生活上关心我，但会被您的严厉所掩盖。
因此，我常同你顶嘴，惹您生气。
直到看了爸爸给我找来的一张妈妈剖腹产小孩儿的光碟后，我的内心受到了强烈的震撼。
原来一个人来到世上要给妈妈带来那么多痛苦。
不要说十月怀胎的艰辛，就是剖腹产这一过程也不是每个人能承受得了的。
医生一刀在妈妈的肚子上划下去，然后慢慢地把孩子从母亲肚子里拉出来。
这是一个多么痛苦的过程。
此时我才真正理解我们小孩儿的生日正是妈妈的受难日的含义。
我现在常为当初自己的一些错误的想法和做法而感到羞愧。
以前我总认为您文化不高而看不起您，生怕同学知道您是我的妈妈，但是今天我要说，您在我心目中是世界上最伟大的人。
忘不了我小时候体弱多病，时不时要打针吃药，无论白天还是夜晚，您却总是不厌其烦地送我上医院，我今天之所以能够健康成长，离不开您的悉心关照。
很快又是你是生日，我会用平时积攒的零花钱买束鲜花献给亲爱的妈妈您，同时我也会努力学习来报答您对我的养育之恩。
此致
敬礼!
范文2
小升初满分作文：
读《匆匆》有感
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。
《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候......可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返!
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
”回想一下，我又何曾不是这
样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。
父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。
可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。
我也就
像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实;;浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。
上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。
鲁迅先生说得好：
“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。
”
时间，来也匆匆，去也匆匆。
玩耍的人们啊!
快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
点评：
1.文章开门见山，直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受，通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理。
文章引用原文，加以自己的理解并结合自己的学习生
活展开深刻论述，中心明确，结构完整，层次分明。
2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟，并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。
结尾发出真挚的呼唤，感情充沛饱满。
范文3
小升初满分作文：
我和老师
人说：
“世上只有妈妈好。
”我说：
“世上还有张老师好。
”
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。
她给我们总的印象是：
30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。
妈妈丢下我，住到姥姥家。
爸爸一气之下也抛下我，离家出走。
剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。
正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。
她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。
六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。
“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：
“小鸿，来，试试这衣服合身吗?
”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。
张老师拍着我的肩头说：
“快去参加盛会吧!
”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。
事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。
张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。
放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。
晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。
夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。
病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。
在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。
直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。
从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。
自此，我再也没有见过张老师。
张老师，您真是我最尊敬的一位好老师!
点评：
1.文章开篇设下悬念，引起读者好奇心。
小作者通过描述“张老师”对自己母亲般的关怀和无微不至的照料，体现出小作者与老师之间深情厚谊。
文章中心突出，内容具体，情节真实感人。
2.小作者将人物的语言、动作、神态、心理等描写得逼真生动，人物形象鲜活准确，将一位善良、慈爱的老师形象栩栩如生地展现在读者面前。
3.语言自然流畅，条理清晰，感情真挚，字里行间流露出小作者对老师的崇敬和感激之情。
范文4
小学五年级满分作文:
有“爱”在身边会感到温暖
俗话说：
“父爱如山，母爱如海。
”这句话真是千真万确!
父爱是不可攀登的山，母爱像宽阔、无边无际的海洋。
有母亲的呵护，父亲的保护，你就会感受到爱在身边，在无时无刻的保护你，呵护你。
我出生在美满幸福温馨的家庭里，有母亲的呵护，父亲的保护。
长大后，母亲和父亲用爱无微不至的照顾我，呵护我，用他们给予我的爱为我撑起了一片蓝天。
我的妈妈是一个警察。
她每天很早就去上班，晚上很晚才回家。
妈妈热爱工作，但这并没有阻挡妈妈给我世上最珍贵的爱——母爱，她每天都用休息时间陪伴我。
当我取得成绩时，妈妈都会乐得合不拢嘴。
我的爸爸经商，他有一个鹰钩鼻子，所以同学们总问我爸爸是不是外国人。
爸爸在我休息的时间里（包括暑假和寒假）他不光带我玩，还丰富我的休息时间。
他经常带我去游泳，带我去看电影，上个礼拜六，爸爸就带我去了电影楼看了一部叫《超人归来》的片子。
爸爸，妈妈无时无刻在用母爱和父爱呵护我，我想要的东西，只要让我开心快乐，爸爸妈妈绝对不会不舍得花钱。
这下，昨天晚上爸爸妈妈看我十分喜欢这只小狗，便花了300元钱买了下来。
我爱爸爸妈妈。
是他们给予了我的生命，让我体验到了爱在身边，体验到了爱在身边就会温暖。
【篇三：
小学生常写作文题目】
小学生常写作文题目
1、我最感激的一个人.（提示：
你为何感激?
请饱含深情地去写）
2、我是个好孩子.（提示：
好在哪儿?
）
3、一件难忘的事
4、我最佩服的人
5、这次我做对了.（提示：
你做对了什么事?
）
6、一件美好的往事.（提示：
这一件怎样美好的事?
）
7、假如我会72变
8、_______的滋味.（成功、失败、甜，苦等滋味）9、20年后的_______;
10、我想对你说,_______
11、谢谢你,_______
12、那是一次_______的尝试
13.童年趣事
14.我长大了或我懂事了
15、一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人
16、二十年后的我
17、我的家乡
18、我的母校
19、诚信
20、关于环保。
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