小学五年级语文下册第四次月考检测卷及答案三套.docx

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小学五年级语文下册第四次月考检测卷及答案三套

小学五年级语文下册第四次月考检测卷及答案（三篇）

目录：

小学五年级语文下册第四次月考检测卷及答案一

小学五年级语文下册第四次月考检测及答案二

小学五年级语文下册第四次月考检测题及答案三

小学五年级语文下册第四次月考检测卷及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

cítuìmánglùdiàodēngzàoshēngjǐbèi

（______）（______）（_________）（________）（________）

rěnxīnjūnlièxīnsuānquánlìyāyì

（______）（_______）（_______）（_______）（_______）

二、比一比，再组词。

（10分）

袍（_______）竿（_______）罐（_______）伦（________）

抱（_______）肝（_______）灌（_______）论（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

成（____）结（____）　　　夜（____）降（____）

心（____）神（____）　　　（____）（____）而飞

根据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。

结成一群群、一队队。

形容人多。

（_______）

2.用“心（　　）神（　　）”写一句话。

__________________________

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

虽然……但是……因为……所以……

（1）（________）我们的生活富裕了，（_______）不能浪费。

（2）（________）我们是为人民服务的，（________）我们如果有缺点就不怕别人批评指出。

（3）（________）奶奶年纪很大了，（_________）她动作依然十分利落。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）多读多写是能否提高语文水平的关键。

（用修改符号修改病句）

_______________________________________________________________

（2）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？

（改为陈述句）

_______________________________________________________________

（3）写一个含有三个连续动作的句子。

_______________________________________________________________

（4）父亲把诗扔回原处：

“我看这首诗糟糕透了。

”（改为间接引语）

_______________________________________________________________

（5）小明来找我去动物园玩。

（改为两句话）____________________________________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

海鸥

①沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。

相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。

②面朝大海梳洗打扮，如对镜梳妆。

黄黄的嘴巴，白白细羽的脖颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑，多么典雅的装束。

小小的桔红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋，鸥之情。

海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会扎个猛子，一会潜一下水，有一对远离了鸥群，潜水嬉戏，双宿双飞很甜蜜。

多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光海风，小小的头偶尔抖动一下。

忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！

张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。

白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看时，它已展翅回旋到海的上空。

多美啊！

这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。

远望，阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。

③海风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅高飞！

1．联系上下文理解词语的意思。

星罗棋布：

______________________

2．句①抓住了海鸥的______进行描写，让人感受到这些小家伙们的______和______。

句②运用了______的修辞手法，形象地写出了海鸥__________时的样子。

3．对句③理解错误的一项是（　　）。

A．海风一吹，把金片吹散合拢，又合拢吹散，描写了海鸥在金片上飞舞。

B．“轻抚”是拟人的修辞手法，体现了风的温柔；“金片”是比喻的修辞手法，把海鸥的羽毛比作金片，写出了海鸥在阳光下美丽的样子。

C．读这句话，眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。

4．想象画面。

读第一自然段，眼前浮现的画面是沙滩上_________；读第二自然段，眼前浮现的画面是海面上____。

1．形容海鸥数量很多，分布很广。

2．动作可爱淘气拟人清理羽毛

3．A

4．一群海鸥梳理羽毛海鸥翻飞

七、习作。

（20分）

在日常生活中，我们看到、听到或经历过一些事情，有的人感动，有的人惭愧，有的则叫让你无法理解……请你从中选择一件事写下来，以“真没想到”为题写一篇作文。

要求：

1、字数400字

2、结构合理、层次分明

3、写出自己的真情实感

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参考答案：

一

辞退忙碌吊灯噪声脊背忍心龟裂心酸权利压抑

二

衣袍竹竿水罐伦理怀抱肝脏灌溉谈论

三

群队幕临旷怡比翼成群结队家乡的优美景色总让我心旷神怡，流连忘返。

四

（1）虽然但是

（2）因为所以（3）虽然但是

五

把否去掉，2.我们吃的穿的都离不开群众的支持。

3.我推开门看到妈妈正在做饭。

4.父亲把诗扔回原处说，他看这首诗糟糕透了。

5.小明来找我了。

小明和我去动物园玩。

六

小学五年级语文下册第四次月考检测及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

xiāoqiǎnbǐyùchōngshíxīxiào

（_______）（_______）（________）（_______）

shēnyínfánsuǒbēicǎnwěiqū

（_______）（_______）（________）（_______）

二、比一比，再组词。

（10分）

侵（_______）垒（_______）阁（_______）拐（________）

浸（_______）磊（________）搁（_______）别（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

①千真万（___）②不可（___）数③心（___）神怡④不求（___）解

⑤浮想联（___）⑥（___）然无味⑦迫不（___）待⑧失魂落（___）

_____是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_______

2.从以上词语中选择一个写一句话。

______________________

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…

（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。

（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）到地上来。

（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。

（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。

五、按要求写句子。

（15分）

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

（缩句）

__________________________

2.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……。

（仿写句子）

__________________________

3.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。

（近义词）

__________________________

4.他对自己能否学好电脑，充满了信心。

（修改病句）

__________________________

5.雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。

（改拟人句）

__________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

《落花生》节选

父亲说：

“花生的好处很多，有一样最可贵：

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”

我说：

“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。

”父亲说：

“对。

这是我对你们的希望。

”

我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

1．这段话出自。

这篇文章以为线索，依次写了，为了借花生的特点说明的道理，赞美，作者详细地写的经过。

通过这一过程告诉我们一个道理：

。

2．文中花生最可贵的特点是______________________。

在叙述时作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比。

3．体会意思：

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。

___________________________________________________________

4．“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。

“有用的人”指什么？

“体面”是什么意思？

体会句子的意思。

_____________________________________________________________________

5．我能在括号里填上最合适的关联词语。

①它（　　）不好看，（　　）很有用。

②它（　　）好看，（　　）很有用。

③它（　　）好看，（　　）有很多人都喜欢它。

6．在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？

请联系实际，写一写。

_____________________________________________________________________

七、习作。

（20分）

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔……每一次流泪都会有一段难忘的经历，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。

回首往事，你会有什么感受和启示呢？

请以“的泪水”为题，写一篇习作，400字左右。

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参考答案：

一

消遣比喻充实嬉笑呻吟烦琐悲惨委屈

二

侵略堡垒楼阁拐弯浸入磊落搁置分别

三

确计旷甚翩索及魄②不计其数这本书读起来索然无味。

四

即使也只有才无论都虽然但是

五

母亲掏衣兜，掏出毛票，用手指数着。

略魂不守舍他对自己能学好电脑，充满了信心。

雪松弟弟的树枝已经被厚厚的积雪压弯了腰。

六

1．《落花生》  花生　　种花生、收花生、尝花生、议花生　　做人　　花生的精神　　议花生　　人要做对人有好处的，默默奉献的人

2．朴实无华、默默奉献

3．爸爸告诫我们不要做华而不实。

4．略

5．不仅而且

既又

因为所以

6．略

小学五年级语文下册第四次月考检测题及答案三

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

suōyījìngxiáfēnfubōzhǒng

（________）（________）（________）（__________）

jiǎnqǐqīngchéngyōushēnmáowū

（________）（_________）（________）（_________）

二、比一比，再组词。

（10分）

祭（______）勺（_____）拱（_____）煌（______）销（______）

察（______）钓（_____）供（_____）皇（______）稍（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

为（____）欲（____）（____）外之（____）铁骨（____）（____）

（____）不自（____）大（____）一（____）吉（____）祸（____）

虚（____）声（____）不（____）设（____）残（____）碎（____）

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

因为……所以……虽然……但是……只有……才……

无论……都……与其……不如……不是……就是……

如果……就……

1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。

2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。

3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。

4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。

5、（______）站得高，（______）能看得远。

五、按要求写句子。

（15分）

我们祖国很强大。

（改写成感叹句）

_____________________________________________________________________

2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。

（缩写句子）

_____________________________________________________________________

3.老师批改作业。

（扩句）

_____________________________________________________________________

4.他跑的很快。

（改成夸张句）

_____________________________________________________________________

5.老师对我说：

“我教你写毛笔字的写法。

”（改为间接引语）

_____________________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。

从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当作范文读给同学们听。

有的时候他的作文出现在班级的黑（板版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名刊物上。

兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。

有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。

遗（憾撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。

兰帕德也曾深切地懊悔过。

那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。

兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作

可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。

八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。

1．在文中的括号里选择恰当的字。

2．写出下列词语的近义词。

耽误（__________）懊悔（__________）

3．给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。

4．给第二自然段最后一句话加上标点。

5．想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？

写在下面的横线上。

_______________________________________________________________

七、习作。

（20分）

以“我_________长大”为题，写一篇不少