重庆市九龙坡区初三月考物理卷.docx
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重庆市九龙坡区初三月考物理卷
重庆市九龙坡区初三月考物理卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共12题；共24分）
1.（2分）（2018九上·苏州期末）“节能减排，从我做起”，小明同学养成了随手断开家中暂时可以不用的用电器的习惯．当她断开一个用电器后，家庭电路中会变大的物理量是（）
A.总电流
B.总电压
C.总电阻
D.总功率
2.（2分）在所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时发现L2亮，灯L1不亮，然后并接在L2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断（）
A.灯L1开路
B.灯L2开路
C.灯L1短路
D.灯L2短路
3.（2分）如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置．R是滑动变阻器，它的金属片是杠杆的一端,关于这套装置，下列说法中错误的是
A.油量表是由电流表改装而成的
B.浮标下降，电路中的总电阻增大
C.油量表的正接线柱与R′相连
D.R′在电路中是没有作用的，可以去掉
4.（2分）小明和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率，同学对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中正确的是（）
A.斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的
B.匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力
C.斜面的坡度越小，斜面的机械效率越大
D.匀速拉动时，木块要克服摩擦力做有用功
5.（2分）（2017九上·深圳期中）下列有关热机的说法中不正确的是（）
A.热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程
B.为了防止热机过热,通常用水来降温,是利用水的比热容大的特性
C.可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率
D.热机的大量使用会造成环境污染
6.（2分）如图是某同学做实验时的电路图。
闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（）
A.电源正极与a之间断路
B.a、L1、b之间断路
C.b、L2、c之间断路
D.c与电源负极之间断路
7.（2分）（2018·巴中）下列有关说法正确的是（）
A.电路两端有电压，电路中一定有电流
B.影响电阻大小的因素是材料和长度
C.电动机工作时产热的多少可用Q=UIt计算
D.电功率是表示电流做功快慢的物理量
8.（2分）（2016·乐山）如图所示，电源电压为U，有两只完全相同的灯泡L1、L2，当只闭合S2时，Ⓐ表示数为I，则下列说法正确的是（）
A.只闭合S1、S2时，Ⓐ表示数为
B.只闭合S2、S3时，Ⓐ表示数为I
C.只闭合S2、S3时，V表示数为U
D.只闭合S1、S2时，V表示数为
9.（2分）（2017九上·宣威期中）两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图象如图所示，现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端．下列分析正确的是（）
A.甲的电阻是乙的电阻的两倍
B.甲的电压是乙的电压的两倍
C.流过甲的电流是流过乙的两倍
D.流过乙的电流是流过甲的两倍
10.（2分）（2017九上·江阴期中）如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？
”实验的示意图.小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下.下面的一些判断正确的（）
A.从a到b，小球的势能不变，动能增大
B.从b到c，小球的势能增大，动能增大
C.到达c处，小球的势能最小，动能最大
D.到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大
11.（2分）（2017·通辽）如图甲所示电路，电源电压不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器．闭合开关，将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中，电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示，则下列说法正确的是（）
A.电源电压是4.5V
B.定值电阻的阻值是10Ω
C.定值变阻的最小功率为1.35W
D.电路总功率的最大值为7.2W
12.（2分）（2019八下·日照期末）下列实验中，没有采用控制变量法的是（）
A.探究二力平衡的条件
B.探究重力的大小跟质量的关系
C.探究影响压力作用效果的因素
D.探究物体的动能跟哪些因素有关
二、填空题（共7题；共22分）
13.（2分）（2016九·龙江月考）如图所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为30Ω，滑动变阻器R’的阻值变化范围为0～24Ω．电流表的量程为0.6A．当开关S闭合后，滑动变阻器接入电路的阻值允许调至的最小值为________Ω．滑动变阻器消耗的最小功率为________W．
14.（8分）（2016九·鞍山月考）为探究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：
他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据分别如表一、表二所示（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）
表一：
m1=100g
时间（min）
0
2
4
6
8
10
12
14
16
温度（℃）
36
35
34
33
32
31
30
30
30
降低温度（℃）
0
1
2
3
4
5
6
6
6
表二：
m2=200g
时间（min）
0
4
8
12
16
20
24
28
32
36
温度（℃）
36
35
34
33
32
31
30
29
28
28
降低温度（℃）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
8
（1）分析比较表一和表二中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是________的．（填“相同”或“不同”）
（2）分析比较表一（或表二）中第一行和第三行数据及相关条件，可得出的初步结论是：
________，放出的热量与降低的温度成正比．
（3）分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出初步结论是：
________．
（4）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：
15.（2分）（2020·西宁）人在绳子自由端用拉力F通过图甲所示的滑轮组，将重900N的物体匀速提升6m，用时15s，则所做的有用功为________J，拉力做的功W随时间t变化的图象如图乙所示（忽略绳重和摩擦），滑轮组的机械效率是________。
16.（4分）功的定义：
一个物体受到________的作用，如果在________的方向上移动一段________，这个力就对物体做了________．
17.（2分）（2017·江油模拟）“地球一小时”活动由世界自然基金会于2007年发起，号召人们每年三月的最后一个周六晚上自愿关灯一小时，倡导节能减排活动，以共同应对全球气候变化．假设江油城区有8万个家庭响应号召，且每个家庭照明平均功率为60W，那么在今年3月27日晚上关灯一小时，可节约________kW•h的电能，相当于________kg热值为3.0×107J/kg的标准煤完全燃烧所放出的热量．
18.（2分）（2017九上·永定期中）“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”.路口的这些交通指示灯是________的（选填“串联”或“并联”）.有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.
19.（2分）（2020·吉林模拟）某小组为测Rx阻值设计的实验电路图如图甲、乙所示，已知电源电压恒定，电压表0~3V量程损坏，定值电阻R1=5Ω，R2=10Ω。
闭合开关S后，甲、乙两图对应的电压表的示数分别如图丙、丁所示。
则可知电源电压是________Ⅴ；待测电阻Rx的阻值是________Ω（计算电阻时，精确到0.1Ω）。
三、实验题（共5题；共30分）
20.（3分）（2017九上·抚宁期中）小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：
在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：
在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：
在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如下表所示：
序号
材料
长度（m）
横截面积（㎜2）
A
镍铬合金
0.8
0.5
B
锰铜
0.8
1
C
锰铜
0.8
0.5
D
锰铜
1.2
0.5
（1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体的序号是________.
（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体的序号是________.
（3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体的序号是________.
21.（7分）（2019·张家口模拟）测量未知电阻的阻值
（1）小明要测量一个阻值约为数百欧的电阻Rx的阻值．提供的器材有：
电源（电压约5V）、学生用电压表（0～3V0～15V）、电阻箱R（0～9999Ω）、开关S1和S2（S2为单刀双掷开关，可以分别拨到触点1、2接通电路）、导线若干．设计了如图所示的的实验电路图，进行的实验过程如下：
①根据电路图连成如图乙所示的实物图中有错误，请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接导线________．
②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，
③闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx=________．
④如果实验器材中没有提供电压表，现在提供一只电流表（0~0.6A），利用上述器材，你认为________（选填“能”或“不能”）较准确测出该待测电阻的阻值，原因是________．
（2）小红利用本组实验器材测量另一未知电阻阻值，其实验电路如图丙所示：
①在某次实验中，测得电流表A1的示数为I1，A2的示数为I2，则待测电阻Rx=________．
②在某次测量中，小红发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两个电流表A1、A2的示数始终相等，即I1=I2，由此判断出故障的原因是________．
③本实验中滑动变阻器的作用是保护电路和________．
22.（8分）（2019九上·重庆期中）
（1）用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。
①实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________的（填“相同”或“不相同”）。
②小易将实验数据记录在下表中。
分析表中数据。
可得出的结论是：
________。
测量对象
表的示数I/A
L1所在支路
0.30
L2所在支路
0.20
干路
0.50
③小易这样得出结论有何不妥之处？
________,改进方法是________。
（2）如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同；b、d粗细不同；a、b、d长度相同：
①该实验是通过观察________的示数间接比较导线电阻的大小，这种探究实验的方法是________（选填“控制变量法”或“转换法”）。
②选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的材料有关；选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的________有关；选用导线________分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
23.（5分）（2019九上·长春月考）如图所示是小明探究并联电路电流关系的实验电路．实验器材：
两节干电池，小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干。
（1）图中电流表测量的是通过小灯泡________的电流。
（2）小明将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他不动，能不能测出另一条支路的电流?
________，原因是________。
（3）实验了一次，小明记录的电流值如下表所示，并且马上得出了结论：
①并联电路各支路电流相等；②干路中的电流等于各支路中的电流之和请你对上述结论进行评估，写出两点评估建议：
①________；②________。
L1电流I1/A
L2电流I2/A
干路电流I干/A
0.3
0.3
0.6
24.（7分）（2016·清河模拟）下面的小明和他的学习小组一起做的探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关的实验，请按照要求填空．
（1）【猜想与假设】
猜想一：
可能与篮球的材质有关；
猜想二：
可能与篮球的________有关（写一个）．
（2）【制定计划与设计实验】
在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案．
方案一：
其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的髙度；
方案二：
其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度；
方案三：
其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落高度．
【评估与交流】
①按照方案一探究，其不足之处是________；
②按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越________（强/弱）；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为________．
③按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越________（选填“强”或“弱”）．
（3）【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的________．来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越________（选填“强”或“弱”）．
四、计算题（共3题；共35分）
25.（15分）（2020八下·来宾期末）如图所示，利用滑轮组将重为120N的物体匀速提升0.4m，所用时间为2s，绳子自由端受到的拉力为50N（不计绳重及摩擦）。
求：
（1）动滑轮的重力；
（2）绳子自由端移动的速度；
（3）滑轮组的机械效率。
26.（15分）（2012·贺州）在如图所示，电动机线圈的电阻值为1Ω，定值电阻R的阻值为10Ω，当单刀双掷开关S掷b时，电流表示数为0.2A．当单刀双掷开关S掷a时，电流表示数为0.8A，此时电动机正常工作．问：
（1）单刀双掷开关S掷b时，电源电压是多少V？
（2）电动机正常工作1min所消耗的电能是多少J？
（3）电动机正常工作1min有多少J的电能转化为机械能？
27.（5分）如图所示电路，电源电压为6V，R1=R2=8Ω，R3=12Ω，求：
（1）当S1、S2都断开，电流表和电压表的示数各是多少？
（2）当S1、S2都闭合时，电流表和电压表的各示数是多少？
五、作图题（共1题；共5分）
28.（5分）（2017·平房模拟）如图是“自动水位显示器”的电路图．当水位未到达金属块B时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮．请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接．
参考答案
一、选择题（共12题；共24分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、填空题（共7题；共22分）
13-1、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
三、实验题（共5题；共30分）
20-1、
20-2、
20-3、
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
24-2、
24-3、
四、计算题（共3题；共35分）
25-1、
25-2、
25-3、
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
五、作图题（共1题；共5分）
28-1、
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